UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP

UNIDAD DE APRENDIZAJE 1
CLCULO MERCANTIL Y COMERCIAL I
AUTOEVALUACIN
Enva el desarrollo de estos ejercicios a travs de Autoevaluacin UA1
1. La relacin de dos nmeros es como 3 a 5, si la suma es 160. Hallar el nmero
menor
a / b = X menor/ X mayor
a + b = 160
3x + 5x = 160
8x = 160
x = 20
5x = 5(20) = 100
3x = 3(20) = 60 --- rpta.
2. Dos nmeros son entre s, como 3 a 7, si la diferencia de ambos nmeros es
60. Hallar el nmero mayor
a / b = X menor / X mayor
b a = 60
7x 3x = 60
4x = 60
X = 15
7x = 7(15) = 105 --- rpta.
3x = 3(15) = 45
3. Se reparten 24 centavos en partes proporcionales a las edades de 3 nios de
2; 4; 6 aos; respectivamente. Cunto toca a cada uno?
Cada nio: x, y, z, es a 3 proporciones de este modo:
La cantidad total de centavos (24) es a la cantidad total de aos (12) como lo que le toca
a cada nio (x, y, z) es a su edad.
24 centavos es a 12 como x es a "2"
24 centavos es a 12 como y es a "4"
24 centavos es a 12 como z es a "6"
MATEMTICA I

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Esas proporciones pasadas a ecuacin se plantean:

24/12 = x/2...
24/12 = y/4...
24/12 = z/6...

x = (242)/12 = 4 centavos para el de 2 aos.

y = (244)/12 = 8 centavos para el de 4 aos.
z = (246)/12 = 12 centavos para el de 6 aos.

4. Dos obreros ajustan una obra por S/. 110. el jornal del 1 es de S/.3 y el
segundo, S/. 2,50. Cunto percibir cada uno de la cantidad total?
Cada obrero: x, y, es a 2 proporciones de este modo:
La cantidad total del jornal (110) es a la cantidad total de obreros/jornal (5.5) como lo que
le toca a obrero (x, y,).
110 es a 5.5 como x es a "3"
110 es a 5.5 como x es a 2.5
Esas proporciones pasadas a ecuacin se plantean:
110/5.5 = x/3
x = (110 x 3) / 5.5 = 60 cantidad que percibir.
110/5.5 = x/2.5
x = (110 x 2.5)/5.5 = 40 cantidad que percibir
5. Tres hermanos adquiere una propiedad en S/. 85 000 y, algn tiempo despus,
la vende en S/. 100 000. si las partes que impusieran son proporcionales a los
nmero 3; 4; 8. Cunto gano cada uno?
Compran en S/. 85,000 y lo venden en S/. 100,000 entonces la diferencia es de
S/. 15,000
La cantidad total la diferencia es (15,000) es a la cantidad total de proporcin (15) como
lo que le toca a cada hermano (x, y, z) es a su proporcin.
Entonces: Esas proporciones pasadas a ecuacin se plantean:
15,000/15 = x/3
x = (15,0003)/15 = 3,000para el de 3.
15,000/15 = x/4
x = (15,0004)/15 = 4,000para el de 4.
15,000/15 = x/8
x = (15,0008)/15 = 8,000para el de 8.

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