JUSTIFICACIN E IMPORTANCIA

Mg. Jhon Richard Orosco Fabin

La justificacin e importancia de la investigacin consiste en mencionar las razones
para que se lleve a cabo la investigacin, cuyas razones deben ser fundamentadas y
convincentes. Es explicar el por qu se debe realizar la investigacin y para qu
servirn los resultado que se obtengan.
Al explicar el por qu de la investigacin se tiene en consideracin que el estudio se
realiza para tratar de solucionar uno o varios problemas que afecta a una parte
considerable de la sociedad, llenar vacos de conocimiento as como de fortalecerlos o
segn sea el caso. Por otro lado, en el para qu de la investigacin se tiene en
consideracin explicar los beneficios que se lograrn con los resultados de la
investigacin, estos pueden ser sociales, educativos, metodolgicos, econmico,
poltico, tecnolgico, etc., segn sea la dimensin que tenga el problema a tratar de
solucionar. Cabe recordar que cuanto ms beneficios otorguen la investigacin a
realizar se puede afirmar que tiene bases slidas y tendr un buen impacto en la
sociedad.
Ejemplo:
Tema: Blogs y espacio virtual
El proyecto surge debido a que en la actualidad los escenarios de la educacin estn
cambiando frecuentemente debido a los avances tecnolgicos. Y que los docentes no
le estn dando la debida importancia porque en su mayora desconocen el uso del
espacio virtual, ms an el uso de los Blogs; frente a ello los estudiantes consideran el
espacio virtual para otros fines ajenos a la educacin.
Los resultados de este trabajo permitir a los estudiantes y docentes, utilizar el
espacio virtual a travs de los Blogs, en el proceso de enseanza aprendizaje. Esto
conllevar a que las labores acadmicas no solo se queden en el saln, sino que se
interrelacionen con todos los agentes educativos fuera y dentro de las aulas
educativas.
Permitir a los docentes considerar el espacio virtual como un recurso para
complementar los procesos de enseanza aprendizaje, solucionar problema
pedaggicos individuales y sociales de carcter acadmico y enfrentar los retos
actuales.
A los estudiantes les permitirn que se incorporen a los espacios virtuales, asimilando
y proyectando sus aprendizajes de manera activa, crtica y reflexiva materializados en
los blogs.
Los padres de familia y la sociedad, podrn observar el desarrollo acadmico de los
estudiantes, ya que los trabajos y la produccin intelectual de los mismos, ya no
quedarn relegados a un cuaderno o dentro de las aulas, sino a una proyeccin local,
nacional e internacional.
Tema: Mdulo didctico Electrifcil y sistema elctrico
El proyecto surge debido a que en el campo tcnico de la Mecnica Automotriz, las
especificaciones sobre el sistema elctrico ya estn establecidas, pero sin considerar
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aspectos didcticos y muchas veces los estudiantes no pueden captar la informacin

adecuada. Y los docentes no combinan ambos enfoques: lo tcnico y lo didctico.
Los resultados de este trabajo permitirn a los docentes sistematizar los aspectos
tcnicos del sistema elctrico del automvil en mdulo didcticos, es decir, que
realizan sus propios recursos didcticos que permitan un aprendizaje ms
sistematizado.
Tema: valores virtuales
El proyecto surge debido a que se ha observado que las Nuevas Tecnologas de
Informacin y Comunicacin trajo consigo nuevas formas de soluciones a diferentes
actividades del hombre, pero tambin nuevos problemas, especialmente en el campo
formativo, que es la primera actividad que debe estar a la vanguardia, ya que las
personas al entrar a usar los espacios virtuales, van adoptando nuevos valores
olvidndose de los que haban sido formados, ya que no distinguen lo real de lo virtual,
por ello se hace necesario fundamentar las bases tericas de los valores virtuales.
Los resultados de este trabajo, en el plano axiolgico, permitirn proponer los valores
virtuales como una nueva teora frente al tratamiento de informacin de los espacios
virtuales; en el aspecto pedaggico, har posible que los educadores tomen en
cuenta la teora de los valores virtuales para que desarrollen programas que permitan
la formacin de los mismos; en lo social, dar a conocer a la poblacin, que producto de
las Tecnologas de Informacin y Comunicacin las personas adoptan nuevas formas
de actitudes y por ende es necesario interiorizar el trmino valores virtuales para poder
desarrollarlo a partir de ello.
DELIMITACIONES DE LA INVESTIGACIN
Permite establecer las fronteras de la investigacin, esto conlleva a mencionar el
tiempo que se realizar la investigacin (no es el tiempo que dura la investigacin), el
lugar donde se llevar a cabo el proceso de investigacin y los aspectos tericos que
amparan la investigacin (considerar los temas ejes). Lo mencionado se puede
trabajar con delimitacin temporal, espacial, terica, metodolgica, legal, etc. Es
necesario recordar que aqu no se consideran los problemas que tiene el o los
investigadores tales como problemas econmicos, dificultad en acceder a la
bibliografa, falta de financiamiento, entre otros que si nos damos cuenta se trata de la
investigacin y no del investigador.
Ejemplos:
1. La investigacin se realizar en la institucin educativa Industrial N 32 de la
provincia de Tarma, regin Junn, del 2008 al 2009 y se circunscribe en la teora
de sistemas.
2. El campo de estudio de la investigacin est dirigido a los estudiantes de la
institucin educativa Industrial N 32 de la provincia de Tarma, regin Junn.
La investigacin se llevar a cabo el ao 2008 y 2009.
La investigacin se orienta a la aplicacin del mdulo didctico Electrifcil para el
aprendizaje del sistema elctrico del automvil, pudiendo ser aplicado en dems
temas de la mecnica automotriz.
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