CONTROL DE LECTURA

(EDUARDO BARRIOS)

EL NIO QUE ENLOQUECI DE AMOR

Objetivo: Evaluar comprensin de lectura del texto ledo y vocabulario del mismo.
Puntaje:
PI: pts.
NOMBRE:______________________________________________FECHA:_____________________
___
Instrucciones:
* Lee detenidamente cada enunciado y luego realiza lo que se te pide en el espac
io asignado.
* Utiliza lpiz pasta azul o negro.
* NO PUEDES UTILIZAR CORRECTOR.
* Cuida ortografa y redaccin.
I) SELECCIN MULTIPLE. Marca slo una alternativa. De lo contrario, se considerar su
respuesta errnea. No se aceptan borrones ni correcciones de alternativas (40 pun
tos)
1.- De dnde el nio obtiene la idea de comenzar a escribir su cuaderno?
a) De una sugerencia que le da su abuela, puesto que ella estaba cansada de escu
char sus secretos.
b) De un personaje de uno de los cuentos que estaba leyendo.
c) De una conversacin que tuvo con Carlos Romeral.
d) De una charla con Anglica.
e) No se menciona en la obra.
2.- Con qu objetivo el nio comienza a escribir su cuaderno?
a) Con el objetivo de guardar sus pensamientos para poder leerlos cuando fuera a
dulto.
b) Con la idea de escribir una novela.
c) Con el fin de mejorar su redaccin y ortografa.
d) Con el objeto de entregar ese cuaderno a Anglica, para confesarle su amor.
e) Con la idea de plasmar los sentimientos que no poda revelar a nadie.
3.- Qu opinin tena el nio de sus hermanos?
a) Segn l, eran personas benvolas.
b) Pensaba que eran unos brutos.
c) En su opinin, eran astutos.
d) Desde su punto de vista, eran increblemente retrados.
e) Ninguna de las anteriores.
4.- Segn
a) En que
b) En que
c) En que
d) En que
e) En que

el nio, en qu se diferenciaba l de otras personas de su edad?

los otros nios olvidaban fcilmente, mientras l no poda hacerlo.
los otros nios jugaban menos.
los otros nios lean menos.
los otros nios no tenan hermanos abusivos como los suyos.
para los otros nios las asignaturas del liceo eran ms difciles.

5.- Y si soy tristn, como ella dice, qu le importa a nadie? Adems, yo siempre he sido
as. Lo que s antes no tena pena sino cuando haca tristeza, en esos das raros, y ahor
a ms que antes, pero es por Anglica, y es una tristeza que a m me gusta .
Del fragmento expuesto se puede inferir que segn el nio la tristeza es:
a) Un sentimiento que ayuda a crecer a las personas.
b) Un sentimiento desagradable para todos.
c) Un sentimiento que se experimenta ms frecuentemente por los nios que por los ad
ultos.

d) Un sentimiento grato cuando es producido por la ausencia del ser amado.

e) Un sentimiento que se experimenta slo en los das invernales.
6.- Qu tuvo que comenzar a hacer el nio cuando su madre se preocup de verlo siempre
ojeroso?
a) Tuvo que comenzar a jugar con sus hermanos para que su madre no se preocupara
de su salud.
b) Debi comenzar a acostarse ms temprano.
c) Tuvo que empezar a comer ms saludablemente.
d) Debi dejar de estudiar hasta tan tarde.
e) Ninguna de las anteriores.
7.- Cuando Pedro se da cuenta de que el nio pestaea continuamente, cul es la explica
cin que da Enrique?
a) Explica que el nio tiene problemas sicolgicos.
b) Dice que el nio est enamorado de Anglica y que por eso imita su manera de pestaea
r.
c) Manifiesta que el nio lo hace slo para molestar al resto de la gente.
d) Comenta que el nio no lo puede controlar.
e) Ninguna de las anteriores.
8.- Con respecto a la causa de la muerte del padre del nio, sta se produjo por el
siguiente motivo:
a) Un accidente de automviles.
b) Una ria con unos delincuentes.
c) Un accidente en el trabajo.
d) Una enfermedad que contrajo durante un viaje.
e) No se determina en la obra.
9.- Cuando despus de quince das Anglica no haba ido de visita a la casa del nio, este
ltimo hace lo siguiente para verla:
a) Le escribe una carta para invitarla a su casa.
b) Convence a su madre de que la invite a su casa.
c) Le pide a don Carlos Romeral que lo acompae a la casa de ella, con la excusa d
e haber perdido algo en la ltima visita.
d) Pasa por su casa despus de haber salido del liceo.
e) Le pide a Jorge que la lleve de compras, para poder fingir un encuentro casua
l.
10.- Qu hizo la madre del nio cuando ste comenz a bajar las notas en el liceo?
a) Le prohibi seguir escribiendo su cuaderno.
b) Le exigi que estudiara ms frecuentemente.
c) Le rompi sus libros de cuentos, que supuestamente lo distraan.
d) Le pidi a don Carlos Romeral que ayudara a estudiar al nio.
e) Le prohibi jugar con sus hermanos.
11.- Cul es el espacio que segn el nio es el que ms le gusta de toda su casa?
a) El silln donde habitualmente conversaba con Anglica.
b) Un rincn de su dormitorio, donde adems esconda su diario.
c) El jardn, donde se sentaba a conversar con don Carlos Romeral.
d) El comedor donde cenaban cada vez que los visitaba Anglica.
e) Una sala donde se guardaban libros antiguos.
12.- Cul fue la reaccin del nio al pasar por la casa de Anglica y verla junto a Jorge
en la terraza?
a) Corri a su casa a escribir acerca de su pena en su diario.
b) Le confes el motivo de su tristeza a don Carlos Romeral.
c) Se enfureci e ingres a manifestarle su enojo por verla en aquella compaa.
d) Le confes a su madre que estaba enamorado de Anglica.
e) No volvi a su casa durante un da, para poder pensar tranquilamente.

13.- Segn el nio, su abuela era:

a) Cruel.
b) Cariosa.
c) Distrada.
d) Cordial.
e) El nio no expresa ningn juicio sobre su abuela en la obra.
14.- Por qu razn don Carlos determina llevar al nio
a) Para ayudarlo en un proyecto de ciencias.
b) Para ensearle a administrar el campo, con el fin de
falleciera.
c) Porque el doctor se lo recomend cuando luego de una
nstico al nio como anmico.
d) Porque quera alejar al nio de Anglica.
e) Porque necesitaba la compaa de alguien en un lugar

al campo por un tiempo?

dejarlo en su poder cuando
visita mdica en que se diag
tan solitario.

15.- Cuando el nio se pone a llorar en la casa de Anglica durante la celebracin del
santo de sta, a qu atribuyeron su pena el resto de los invitados?
a) A que no encontraba a su madre.
b) A que sus hermanos lo haban maltratado.
c) A que su abuela lo haba regaado.
d) A que se senta cansado y necesitaba dormir.
e) A que haba bebido y se haba emborrachado.
16.- Cmo obtiene el primer narrador el cuaderno del nio?
a) Don Carlos se lo entrega para que lo publique.
b) En una visita que hace a la familia del nio junto a don Carlos Romeral, lo obt
iene mientras el nio deliraba.
c) Uno de los mdicos se lo entrega para que busque la causa de su locura.
d) El nio se lo entrega para que se lo haga llegar a Anglica, con el fin de confes
arle su amor.
e) No se especifica en la obra.
17.- Cul era la relacin entre Carlos Romeral y el primer narrador?
a) Eran amigos.
b) Ambos eran administradores de una propiedad en el campo.
c) El narrador era un mdico de confianza de don Carlos Romeral.
d) El narrador era un editor literario a quien don Carlos Romeral le comenta ace
rca de la existencia del cuaderno del nio.
e) Ninguna de las anteriores.
18.-

Voy a revelaros el secreto de un nio que enloqueci de amor.

Fuera de m, nadie ni su madre, hoy convertida en su esclava

la locura de ese nio .

posey nunca el secreto de

Segn los acontecimientos presentados en la obra, por qu se manifiesta en este fragm

ento que la madre se convirti en esclava del nio?
a) Porque el nio siempre fue muy exigente.
b) Porque el nio comenz a comportarse de manera autoritaria.
c) Porque ella deba estarse preocupando constantemente de que los hermanos no mal
trataran al nio.
d) Porque desde que el nio enloqueci, ella se preocupaba solamente de cuidarlo.
19.- No os contar todava cmo cay en mis manos este cuaderno doloroso e ingenuo. Os di
r tan slo que ahora lo publico porque ello no puede ya herir a nadie .
La palabra subrayada en el fragmento puede sustituirse por:
a) Inocente.
b) Estpido.
c) Incomprensible.

d) Expresivo.
e) Triste.
20.- Fuimos. Al fin le hicimos la visita a Anglica. Pero he vuelto fastidiado. Haba
varias personas ms y el joven del otro da, que la miraba tantsimo. Ella estaba con
migo siempre; pero a donde bamos nosotros all iba l. [ ] es buenmozo; pero muy cargan
te, el tipo .
La
a)
b)
c)
d)
e)

palabra subrayada en el fragmento puede sustituirse por:

Extraado.
Sorprendido.
Aburrido.
Descontento.
Conforme.

II) Trminos pareados. Une al personaje con su descripcin correspondiente (5 puntos

)
1) Raquelita
Descripcin
Personaje
Inspector
2)
Prima
3)
Amigo
Carlos
Sr.
del
ntimo
Latorre
Romeral:
del
nio
decolegio
la familia, que intenta ayudar al nio, y con la colaboracin de un am
igoAnglica
4)
Joven
5)
Sirvienta
Doa
suyo,
deJuana
lade
encuentra
que
la casa.
se enamora
el diario
el nio. Ella no le corresponde con su amor
III) Preguntas de desarrollo.
1) Por qu el rector del liceo manda a llamar a la mam del nio? Describe en profundid
ad (5 puntos)
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III) Lxico. Coloque el nmero que corresponda, segn sea el trmino y su definicin. (5 p
untos)
1. Alfeique
______ Sentimiento de hostilidad o gran resentimiento ha
cia una persona a causa de una ofensa o un dao recibidos.
2. Rencor
s de
poco valor.
3. Estafermo
.
4. Ratero

______ Dicho de un ladrn: Que hurta con maa y cautela cosa

______ Persona de aspecto delicado y constitucin fsica dbil
______ Pasmarote, persona pasmada o embobada.

5. Divisar
______ Ver a cierta distancia algo, en especial cuando no
se percibe claramente.

Leer no es matar el tiempo, sino fecundarlo .

(H.C. Brumana).
Liceo Bicentenario Enrique Ballacey C. Depto.Lenguaje y Comunicacin
a Crdenas- 8 Bsico.

Profesora:Yasn