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(Architecture Ebook) El Croquis 88-89
(Architecture Ebook) El Croquis 88-89
GEHRY
Bilbao, Espaa, 1991 1997
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Educatorium en Utrecht
El Educatorium constituye la primera fase del proyecto de modernizacin y urbanizacin de la Uithof, la
Universidad de Utretch, situada al lado este de la ciudad. Las aspiraciones del plan general, encargado a OMA en 1985, estriban fun damentalmente en el visible cambio que se ha producido en el carcter de la Uithof, de ser un lugar annimo en el que se trabaja de
nueve a cinco, ha pasado a ser un campus lleno de viviendas para estudiantes, bibliotecas e infraestructuras para investigaciones,
deportes y una intensa vida social. El Educatorium un nombre inventado alusivo a lo que sera una fbrica de aprendizaje se concibe como un centro de servicios compartido por las catorce facultades y por los muchos centros de investigacin de la universi dad. El edificio llegara a ser un importante punto de encuentro y de intercambio de ideas, pasando a ser un nuevo centro de grave dad para la Uithof. La cafetera dispone de mil asientos. Funciona tambin como sala de estudios y punto de reunin. Los dos audi torios disponen de 500 y 400 asientos respectivamente y la posibilidad de modificaciones en servicios como iluminacin y acstica,
segn el deseo de cada profesor. Las tres salas de examen tienen capacidad para 150, 200 y 300 estudiantes respectivamente. Y,
claro, en Holanda, era necesario prever un aparcamiento para 1.100 bicicletas.
En un principio relegada a la categora de funcin auxiliar, el diseo del edificio inclua una gran rea de descanso. Aunque, ms
que en salas individuales, este rea se divide en una serie de vestbulos o salas ms pequeas y con diferentes ambientes. El usuario se convierte as en participante. Para el visitante todo el Educatorium se revela como un campo de juegos.
Las rampas de acceso estn diseadas para permitir que gran nmero de personas se muevan de forma fluida por todo el edificio.
El prtico exterior tiene la intencin de ser un podio informal para los estudiantes. Encima de aquel espacio de paso se sitan, en
dos niveles, las salas de exmenes. El acceso a los auditorios se realiza por la gran rampa de la entrada. Orientado hacia el norte,
el auditorio mayor tiene vistas a los jardines botnicos, como si fuera un anfiteatro colocado al aire libre. Tiene dos paredes curvas,
una maciza y otra transparente. En el techo cuelgan unas barras de refuerzo de acero. El segundo auditorio, de 400 asientos, est
situado ms al sur. Mucho ms cerrado, es como si uno estuviera en una cueva subterrnea.
La cafetera est bajo los auditorios. El techo inclinado, y los pilares, crean diferentes atmsferas en esta gran sala. Las lgicas necesidades funcionales provocan la creacin de una serie de locales en la base de cada uno de los ambientes de las salas individuales.
La circulacin en el Educatorium est organizada alrededor de dos pasillos que se cruzan, y que subdividen cada plano en cuadrantes, resolviendo las conexiones principales. Ms que intentar imponer un modelo particular de funciones, el diseo del Educatorium
pretende crear un paisaje sinttico abierto a la opcin individual.
The Netherlands, 1993 1997
Educatorium in Utrecht
The Educatorium project marks the first phase in the modernisation and urbanisation of the Utretch University site east of
the city, the Uithof. The ambitions of the masterplan, commissioned to OMA in 1985, essentially lie in the distinct shift of the character of the
Uithof from an anonymous nine-to-five commuter enclave towards that of a campus, replete with student housing, library, research and sports infrastructure, and a recognisable social life. The Educatorium, an invented name alluding to a factory of learning, is conceived as a facility shared by
all fourteen faculties and many research institutes of the university. The building will become an important rendez-vous and exchange point, cre ating a new centre of gravity for the Uithof. The cafeteria accomodates up to 1000 and also functions as a study area and a venue. The two auditoria have a capacity of 500 and 400 places respectively, and allow for a variety of lighting and acoustic conditions based on the individual lecturer's
desires. The three examination halls can seat 150, 200 and 300 examinees respectively. Finally, this being the Netherlands, it was necessary to provide parking space for some 1100 bicycles.
Formerly relegated to the ranks of ancilliary functions, the building program included a large pause area. Rather than making a single space or
room, it was imagined that the area could be divided into a series of smaller foyers or lounges, to gain a different ambiance. User becomes par ticipant. For the visitor, the entire Educatorium opens up as the field of play.
The sloped planes of the entrance plateau are designed to allow large crowds to move fluidly through and into the building. The outside portico is
intended as an informal podium for the students. Above the mixing passage is the two-story block of examination halls.
The two auditoria are accessed via the large entry area ramp. Oriented towards the north, the larger auditorium is opened to the view of the botanical gardens, like an amphitheater set in the landscape. Two curving walls enclose the room, one solid and the other in glass. In the ceiling, steel reinforcement bars emerge from the exposed concrete slab. The second auditorium with 400 seats is situated to the south. It is much more enclosed,
like being in an underground den. The cafeteria
is situated beneath the floor of the auditoria. The
sloping ceiling together with the random columns
generate a series of atmospheres within the large
room. The logical functional needs of the programs spark the creation of a series of structures
which form the basis of the ambiances of the individual spaces. Circulation in the Educatorium is
organised around a cruciform of two corridors,
which subdivide each plan into quadrants and
function as the main connectors. Rather than
attempting to dictate any particular pattern of use,
the design of the Educatorium seeks to create a
synthetic landscape open to individual choice.
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STEVEN HOLL
Universidad de Seattle. Washington, Estados Unidos, 1995 1997
... he returns to his metaphor of light: the light to perceive what can best be decided upon
must come down from the first and supreme wisdom...
La metfora de la luz se materializa en los diversos volmenes que sobresalen de la cubierta, cuyas distintas volumetras
The metaphor of light is shaped in different volumes emerging from the roof whose irregularities aim at different qualities of light: East
pretenden captar calidades de luz diferentes: orientados segn las cuatro direcciones cardinales, todos ellos persiguen una nica
facing, South facing, West and North facing, all gathered together for one united ceremony. Just as in the Jesuits spiritual exercises, no single method
ceremonia. Al igual que sucede en los ejercicios espirituales practicados por los Jesuitas, aqu no se prescribe ningn mtodo en
is prescribed different methods helped different people... here is a unity of differences gathered into one.
particular mtodos diferentes ayudan a gente diferente. Una unidad de diferencias reunidas en un todo.
Each of the light volumes corresponds to a part of the program of Jesuit Catholic worship. The south-facing light corresponds to the procession,
Cada uno de los volmenes de luz se corresponde con una parte del programa jesuita del culto catlico. La luz orientada al sur repre-
a fundamental part of the mass. The city-facing north light corresponds to the Chapel of the Blessed Sacrament and to the mission of outreach to
senta la procesin, una parte fundamental de la misa. La luz norte, orientada hacia la ciudad, corresponde a la Capilla del Santsimo
the community. The main worship space has a volume of east and west light.
Sacramento, cuya misin es abrirse hacia la comunidad. El espacio de culto principal recibe la de luz del este y del oeste.
At night, which is the particular time of gatherings for mass in this university chapel, the light volumes are like beacons shining in all directions out
Por la noche, que es cuando se celebrarn los actos religiosos en esta capilla, los volmenes de luz se convertirn en faros que ilu-
across the campus. On many occasions, for someone always praying, these lights shine throughout the night.
minarn hacia todas las direcciones del campus. En muchas ocasiones por ejemplo, cuando se celebren vigilias estas luces per-
In the Narthex and Entry Procession, one experiences the natural light of the sun with its play of shadows. Moving deeper into the chapel the light
has a mysterious glow of reflected color fields with the complimentary color of each field set in a stained glass lens.
En la entrada y en el nrtex, el visitante percibir la luz natural del sol con su juego de sombras. Al penetrar en la capilla la luz se
transformar en un brillo misterioso de campos de color, con su color complementario reflejado por una lente de cristal tintado.
Las diferentes luces son:
I. Procesin
Luz Natural
II. Nrtex
Luz Natural
V. Coro
III.Nave
Natural Sunlight
V. Blessed Sacrament
II. Narthex
Natural Sunlight
V. Choir
III. Nave
Rather than an object building, it is a campus space defining building. The elongated rectangular plan is especially
La Capilla se dispone en el lugar ms que como un edificio objeto ensimismado como organizador del propio
campus. Su planta rectangular parece especialmente apropiada para definir precisamente tanto el espacio del cam-
suited to defining campus space as well as the processional and gathering space within. Directly to the south of
the chapel is a reflecting pond or thinking field. Reflecting
at night, it is a silent forecourt for the chapel.
plano de situacin
site plan
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KAZUYO SEJIMA
RYUE NISHIZAWA
Gifu, Japn, 1996 1997
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KAZUYO SEJIMA
RYUE NISHIZAWA
Okayama, Japn, 1997
Casa-S
Esta vivienda particular est situada en las afueras de una ciudad de provincia, a cuatro horas en tren de Tokio. La familia del pro pietario es de seis miembros, aunque en realidad se puede considerar que hay dos familias: la de los padres y los hijos, y la de los
abuelos. Es decir, no es necesaria la casa solamente para el uso de una familia, sino para el uso de dos familias al mismo tiempo.
Esta necesidad se delat en la minuciosidad de sus requisitos: un saln-comedor grande, que permitiera a la familia cenar unida y
comunicarse los jvenes con los mayores; habitaciones independiente para cada miembro de la familia, y una cocina y un aseo por
cada matrimonio. Los estilos de vida diferentes demandaban privacidad en cada matrimonio; las habitaciones necesitaban estar
separadas unas de las otras por la misma razn; aunque tambin sea necesaria una cierta unidad que asegure el poder reunirse y
vivir todos juntos.
La casa, un cubo de dos alturas, con la mxima superficie edificada permitida, es bsicamente una estructura en dos alturas, en
donde un ncleo central es rodeado por un pasillo, de altura dos veces mayor que el resto. Los dormitorios se sitan en el nivel
inferior, y la habitacin que se utiliza como saln y comedor, en el superior. Podemos definir el pasillo como un espacio semiexterior, con el suelo de arena y las paredes de policarbonato ondulado. Este espacio semiexterior es tambin la galera que conecta
todas las habitaciones y, al mismo tiempo, la zona amortiguadora que protege cada habitacin del calor o del fro intensos del exterior. Las divisiones entre el pasillo y las otras habitaciones (dormitorios y saln-comedor) son puertas plegables, o persianas mviles, que unen o separan las habitaciones de formas diferentes.
Procuramos hacer un diseo que permitiera que los accesos entre cada habitacin y el pasillo cambiasen de manera flexible accionando puertas o ventanas. Ya que todas las habitaciones estn en el centro, son todas ellas ms dependientes unas de otras que
independientes. En otras palabras, cada una de ellas posee una relacin muy estrecha con las otras. Pero, a la vez, cada una est
conectada con las otras slo por el pasillo que las une, lo que supone separacin entre ellas, a diferencia de la proximidad que parece
existir en los planos.
Okayama, Japan, 1997
S-House
This private house is in a suburb of a provincial city four hours from Tokyo by train. The clients family consist of six members which can be interpreted as two families: parents, two children and their grand parents. The client needed the house not only for a single family but for two fami lies at the same time. This was reflected in his detailed requirements such as the large living and dining room which enables his entire family to
have dinner together and to communicate between the generations, the private rooms for each member, a kitchen and a lavatory for each cou ple. The different life style requires the privacy for each couple, and each room needs to keep some distance from another for the same reason,
although a sense of unity to enable the family to gather and live together is also required.
The two-storey-high cube, which has maximum building area for this site, contains a two-storey core surrounded by the corridor with a ceiling
that is twice as high as the others. The bedrooms are located at the lower level of the core, and the single space used as both living room and
dining rooms are at the higher level. The corridor can be defined as semi-external space, and include such material as sand for the floor and
corrugated polycarbonate for the walls. This semi-external space is the passage way which connects every room, and at the same time, the
buffer zone which protects each room from intense heat or coldness from outside. The partitions between the corridor and the other rooms (bedrooms and living-dining room) are folding-doors or mobile-louvers, which can connect or disconnect the rooms in various ways. Our aim was to
make a plan which enables the relation between each room to change flexibly by operating doors-windows and the corridor. As all of the rooms
are gathered in the center of the building, each room is more dependent on others than independent. In other words, each room has a quite inti mate relationship to the next. At the same time, however, each room is only connected to the others along the link corridor, which creates considerable distance between each room, in contrast to their closeness in the physical arrangement.
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