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PORTAFOLIO DE

INVESTIGACIN

ESTUDIANTES:
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

ESCUELA PROFESIONAL:

E.C.
DESARROLLO
PERSONAL

_____________________________________________

AULA:

TURNO:

_____________________

_____________________

DOCENTE:
_______________________________________________
______
Gua para la elaboracin de Historia de Vida

2015-II

PORTAFOLIO
DE

INVESTIGACIN
DESARROLLO PERSONAL
III CICLO
OBJETIVO GENERAL
Contribuir al desarrollo de habilidades orientadas a la investigacin
formativa en la Universidad Csar Vallejo de Lima.
OBJETIVOS ESPECFICOS
1. Poner al alcance de los estudiantes los instrumentos necesarios para el
recojo de informacin y consulta de fuentes especializadas.
2. Desarrollar la investigacin formativa en los estudiantes como
metodologa de aprendizaje, a travs de un trabajo intelectual
sistemtico planteado en el modelo de investigacin de la UCV.
3. Disponer de un recurso para los docentes que oriente el seguimiento y
sistematice de manera objetiva la evaluacin de la Historia de vida.
RECOMENDACIONES GENERALES
1. Llene sus datos en la cartula y pguela sobre la pasta del flder
respectivo. En caso de ser anillado, la mica debe ser transparente cristal
sin pgina de respeto adelante para que se pueda visualizar los nombres
sin necesidad de abrirlo.
2. Forre el flder.
3. Internamente, vuelva a colocar la cartula
4. Clasifique su portafolio con las siguientes partes:
a) Datos Generales de Investigacin
b) Cuadro de monitoreo con secuencia de actividades de
investigacin
c) Anexos:
i. Manual APA, ISO 690 o VANCOUVER.
ii. Lneas y temas de investigacin
Recuerde que el trabajo del Portafolio de Investigacin es de
importancia y su presentacin ser permanente y ordenada.

GRUPO DE INVESTIGACIN

Gua para la elaboracin de Historia de Vida

HISTORIA DE VIDA
Tabla 01
Datos generales del equipo de trabajo
I. ESCUELA PROFESIONAL
II. AULA

III. TURNO

IV. SECCIN

V. LNEA DE INVESTIGACIN
VI. TEMTICA
VII. TTULO
VIII. INTEGRANTES DEL EQUIPO
DNI
Apellidos y Nombres

Correo

Telfono

1
2
3
4
5

UNIDAD I
INTRODUCCIN Y ELECCIN DE
LA MUESTRA
SUMILLA
Elaboracin de la introduccin. Criterios de inclusin de la
muestra. Eleccin de la muestra. Elaboracin del guion de

Gua para la elaboracin de Historia de Vida

entrevista. Lista de cotejo.

ELABORACIN DE LA INTRODUCCIN
Tabla 02
Esquema bsico para la elaboracin de la introduccin.
TEMA SELECCIONADO Y PROPUESTA DE TTULO (De acuerdo a las
lneas de investigacin propuestas por cada escuela profesional)

Antecedentes (Plantear estudios de investigaciones colocando: autor, ao,


ubicacin, ttulo y objetivo del estudio)

Gua para la elaboracin de Historia de Vida

1.

2.

3.

4.

5.

Marco Terico referencial (Se escribe los principales subtemas de la


temtica seleccionada)
1.
2.
Experiencia

personal

contextualizacin

(De

acuerdo

las

observaciones personales, o de informacin de medios, contextualizar y


situar el tema seleccionado)
Gua para la elaboracin de Historia de Vida

Objetivo de la investigacin (Iniciar la redaccin con el uso de un verbo


en infinitivo. Extraer aspectos generales y especficos de la investigacin
y/tema a investigar)
Objetivo General:

Objetivos Especficos:
1.
2.

ELECCIN DE LA MUESTRA
Tabla 03
Tabla de doble entrada para la seleccin de la muestra.
SELECCIN DE LA MUESTRA
C Entrevistado
Entrevistado
riterios

principal

Entrevistados

Entrevistado a

disponibilidad

disponibilida

dA
Iniciales

de

los

nombres o completo.
Heterogeneidad
(pertenece al grupo
poblacional

de

estudio).

Gua para la elaboracin de Historia de Vida

Accesibilidad

(lugar

de residencia o donde
se podra realizar la
entrevista).
APTO / NO APTO

DATOS DEL ENTREVISTADO


Tabla 04
Datos del entrevistado principal
Datos del entrevistado principal
Nombre (iniciales o completo)
:
Ubicacin
:
Nmero de telfono
:
Accesibilidad
:
Disponibilidad da y hora
:
Fecha de cita de inicio de
entrevista

Detallar los motivos por los que fue elegido el entrevistado principal

En caso de interrumpir su participacin, especificar los motivos

Gua para la elaboracin de Historia de Vida

Tabla 05
Datos del entrevistado a disponibilidad A
Datos del entrevistado a disponibilidad A
Nombre

en

iniciales

o :

completo
:
Ubicacin
Nmero de telfono

Disponibilidad das y hora

Tabla 06
Datos del entrevistado a disponibilidad B
Datos del entrevistado a disponibilidad B
Nombre

en

iniciales

completo
:
Ubicacin
Nmero de telfono
Disponibilidad das y hora

:
:

Gua para la elaboracin de Historia de Vida

INTRUMENTO
GUION DE ENTREVISTA
De acuerdo a su objetivo de estudio, divide en 3 temticas generales que
direccionarn cada sesin de entrevista, luego con ayuda de tus asesores
(metodlogo y temtico) y del marco terico revisado, completa los guiones
de entrevista principales a ser abordados, para luego transformarlo en tu
lista de indagacin1.
Tabla 06
Esquema de guion de entrevista

Objetivo del
estudio

Temas a tratar

Guion de

Lista de

entrevista

indagacin

Revisar la gua para la elaboracin de la historia de vida

Gua para la elaboracin de Historia de Vida

Entrevista 01:

___________________
_
___________________
_
___________________
_
___________________
_
___________________
_
___________________
_

Entrevista 02:
___________________
_
___________________
_
___________________
_
___________________
_
___________________

Gua para la elaboracin de Historia de Vida

_
___________________
_
Entrevista 03:
___________________
_
___________________
_
___________________
_
___________________
_
___________________
_
___________________
_

LISTA DE COTEJO
UNIDAD I
I. ESCUELA PROFESIONAL
II. AULA

III. TURNO

IV. LNEA DE INVESTIGACIN


V. TEMA
VI. TTULO
VII. INTEGRANTES DEL EQUIPO

Apellidos y Nombres
Gua para la elaboracin de Historia de Vida

DNI

Firma
4

1
2
3
4
5
PROCESO DE ELABORACIN
UNIDAD I

Seman
as

ELECCIN DE LA LNEA DE
INVESTIGACIN Y TEMTICA
TTULO DE LA INVESTIGACIN
ELABORACIN DE LA INTRODUCCIN
Insumo 1: Presentacin del tema
Insumo 2:
Antecedentes: Aspectos conceptuales,
investigaciones sobre el tema de
investigacin
Insumo 3: Justificacin
Insumo 4: Objetivos de investigacin
MATERIALES Y METODOS
Seleccin de la muestra
Inicio de contacto con el entrevistado
Elaboracin del guion de entrevista a
profundidad

CUMPLIMIENTO
SI
NO
PARCI
AL

2-3

2-3

2-3

2-3

1.5

4-5

0.5

4-5

0.5

4-5

NOTA

NOTA DE I UNIDAD

UNIDAD II
TRABAJO DE CAMPO
SUMILLA
Coevaluaciones. Diario de campo. Anlisis de datos.

Gua para la elaboracin de Historia de Vida

CONSENTIMIENTO INFORMADO PARA PARTICIPANTES DE INVESTIGACIN


El propsito de esta ficha de consentimiento es proveer al participante una clara
explicacin de la naturaleza de la misma, as como de su rol en ella como participante.
La
presente
investigacin
es
conducida
por
___________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________ de la Universidad Csar Vallejo.
El
objetivo
de
este
estudio
es
________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
________________________ .
Si usted accede a participar en este estudio, se le pedir responder preguntas en una
entrevista. Esto tomar aproximadamente ________ minutos de su tiempo, dividido en _____
sesiones.
Lo que conversemos durante estas sesiones se grabar, de modo que el
investigador pueda transcribir despus las ideas que usted haya expresado.
La participacin en este estudio es estrictamente voluntaria. La informacin que se
recoja ser confidencial y no se usar para ningn otro propsito fuera de los de esta
investigacin. Sus respuestas al cuestionario y a la entrevista sern transcritas y usted podr
leerlas y dar su aprobacin con una firma, sern annimas. Una vez trascritas las entrevistas,
los cassettes con las grabaciones se destruirn.
Si tiene alguna duda sobre este proyecto, puede hacer preguntas en cualquier
momento durante su participacin en l. Igualmente, puede retirarse del proyecto en
cualquier momento sin que eso lo perjudique en ninguna forma. Si alguna de las preguntas
Gua para la elaboracin de Historia de Vida

durante la entrevista le parecen incmodas, tiene usted el derecho de hacrselo saber al


investigador o de no responderlas.
Desde ya le agradecemos su participacin.

Acepto participar voluntariamente en esta investigacin, conducida por


______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________.
He sido informado (a) de que el objetivo de este estudio
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Me han indicado tambin que tendr que responder preguntas en una entrevista, lo
cual tomar aproximadamente _________ minutos, en _____ sesiones.
Reconozco que la informacin que yo provea en el curso de esta investigacin es
estrictamente confidencial y no ser usada para ningn otro propsito fuera de los de este
estudio sin mi consentimiento. He sido informado de que puedo hacer preguntas sobre el
proyecto en cualquier momento y que puedo retirarme del mismo cuando as lo decida, sin
que esto acarree perjuicio alguno para mi persona. De tener preguntas sobre mi participacin
en este estudio, puedo contactar a ______________ al telfono ______________.
Entiendo que una copia de esta ficha de consentimiento me ser entregada, y que
puedo pedir informacin sobre los resultados de este estudio cuando haya concluido. Para
esto, puedo contactar a __________________ al telfono anteriormente mencionado.

_______________________________________
Nombre del Participante
Fecha
(En letras de imprenta)

Gua para la elaboracin de Historia de Vida

__________________
_______________________
Firma del Participante

Tabla 07
Esquema de lnea de tiempo
Luego de terminar la Historia de Vida
Inicio de la Historia de Vida

Desarrollo de la Historia de Vida

Gua para la elaboracin de Historia de Vida

15

Tabla 08
Esquema de diario de campo
DIARIO DE CAMPO

Escriba el da y la hora
del momento de la
entrevista

Describa todo lo que


observa

(Disposicin

del

mobiliario,

ambientacin,

entre

otros.)

Describa

las

sensaciones
causan

el

que
ambiente

descrito.

Describa

las

conclusiones a las que


puede llegar a partir
de la descripcin de lo
que

observa

sensaciones

y
que

las
le

produce.

*Puede extender la informacin de acuerdo a la necesidad que se presente.

Gua para la elaboracin de Historia de Vida

16
0

LISTA DE COTEJO
UNIDAD II
I. ESCUELA PROFESIONAL
II. AULA

III. TURNO

IV LNEA DE INVESTIGACIN
V. TEMA
VI. TTULO
VII. INTEGRANTES DEL EQUIPO

Apellidos y Nombres

DNI

Firma

1
2
3
4
5
PROCESO DE ELABORACIN
UNIDAD II

CUMPLIMIENTO
NO
PARCIA
L

Seman
as

SI

6-7

Cuerpo del informe

8 - 10

Anlisis de los datos

8 - 10

Conclusiones

8 - 10

Referencias bibliogrficas

10

Presentacin preliminar de la
historia de vida

11

Entrevistas a profundidad
tipeadas

NOTA

NOTA DE II UNIDAD

UNIDAD III
SUSTENTACIN DEL
Gua para la elaboracin de Historia de Vida

17
4

PRODUCTO OBSERVABLE
SUMILLA
Rbrica para la exposicin final. Rbrica final del producto
observable.

RBRICA PARA LA EXPOSICIN ORAL


UNIDAD III
ESCUELA:

TURNO:

TTULO:

Gua para la elaboracin de Historia de Vida

19
18
4

ESTUDIANTES:
1.

__________________________________________________________

4.

____________________________________________________________

2.

__________________________________________________________

5.

____________________________________________________________

3.

__________________________________________________________
CRITERIOS

Presentacin formal

Uso de medios audiovisuales

Empleo de la
expresin corporal

Empleo de la
expresin oral

Conocimiento del tema y


profundidad

CRITER
IO

INTEGRANTES

EXCELENTE
(4 PTS.)

BUENO
(3 PTS.)

REGULAR
(2 PTS.)

INSUFICIENTE
(1 PTS.)

Expone
con
solvencia
el
contenido de la
historia de vida,
sustentado
en
informacin
confiable
y
de
nivel
acadmico
superior
actualizada,
y
contrastndolo
con
informacin
adicional. Domina
conceptos propios
de su tema de
investigacin.
Emplea
adecuadamente la
expresin
oral,
poniendo nfasis
en el tono, timbre
y ritmo de voz. Se
expresa
con
naturalidad
y
vocaliza
correctamente las
palabras.
Emplea
adecuadamente la
expresin
corporal, poniendo
nfasis
en
la
ubicacin,
el
desplazamiento y
la mmica. Sus
movimientos
evidencian
aplomo.
Usa
adecuadamente
los
medios
audiovisuales (ppt,
videos,
grabaciones) con
el fin de motivar,
explicar
y
complementar la
informacin
sintetizada,
de
acuerdo con las
indicaciones
proporcionadas
previamente.
Viste de acuerdo
con la seriedad del
evento (camisa o
blusa,
corbata
[varones],
pantaln formal o
falda,
zapatos)
evidenciando
pulcritud en su
atuendo.

Expone el contenido
de la historia de vida,
sustentado
en
informacin confiable
y de nivel acadmico
superior,
y
contrastndolo
con
informacin adicional.
Conoce parcialmente
algunos
conceptos
propios de su tema e
investigacin.

Expone el contenido de
la historia de vida,
apoyndose
en
informacin confiable y
de nivel acadmico
superior.
Conoce
pocos
conceptos
relacionados con su
tema de investigacin.
Se
apoya
frecuentemente en la
lectura de textos.

Expone el contenido
de la historia de vida,
apoyndose
en
informacin de origen
dudoso.
Desconoce
determinados
conceptos propios de
su investigacin. Lee
gran parte de la
informacin
expuesta.

Emplea
adecuadamente
la
expresin
oral,
poniendo nfasis en el
tono, timbre y ritmo
de voz. Se expresa
con
naturalidad,
aunque vocaliza con
cierta deficiencia.

Emplea la expresin
oral, sin poner nfasis
en el tono, timbre o
ritmo de voz. Carece
de
naturalidad,
vocaliza
con
cierta
deficiencia y emplea
muletillas.

Emplea la expresin
oral, sin poner nfasis
en el tono, timbre o
ritmo de voz. Carece
de
naturalidad
y
emplea
muletillas
frecuentemente.

Emplea
adecuadamente
la
expresin
corporal,
poniendo nfasis en la
ubicacin,
y
la
mmica.
Sus
movimientos
evidencian aplomo.

Emplea la expresin
corporal,
poniendo
nfasis en la ubicacin.
No tiene en cuenta el
desplazamiento y la
mmica.
Denota
inseguridad
en
sus
movimientos.

Emplea la expresin
corporal,
poniendo
nfasis
en
la
ubicacin. No tiene
en
cuenta
el
desplazamiento ni la
mmica.
Denota
inseguridad en sus
movimientos.

Usa diapositivas con


apoyo
de
otros
medios con el fin de
informar el contenido
de su investigacin de
acuerdo
con
las
indicaciones
proporcionadas
previamente.

Usa diapositivas con el


fin de informar el
contenido
de
su
investigacin,
de
acuerdo
con
las
indicaciones
proporcionadas
previamente.

Usa diapositivas con


el fin de informar el
contenido
de
su
investigacin.
El
material
empleado
presenta deficiencias
notables.

Viste de acuerdo con


la seriedad del evento
(camisa
o
blusa,
pantaln
formal
o
falda,
zapatos)
evidenciando
pulcritud
en
su
atuendo.

Viste de modo informal


sin
considerar
la
seriedad del evento
(camisa o blusa, jeans,
zapatos) evidenciando
pulcritud
en
su
atuendo.

Viste
de
modo
informal
sin
considerar
la
seriedad del evento
(polo,
jeans,
zapatillas).

NOTA:

RBRICA FINAL
UNIDAD III
Gua para la elaboracin de Historia de Vida

EVALUACIN DE LA HISTORIA DE VIDA


FACULTAD

ESCUELA
ESTUDIANTES

1
2
3
4
5
TTULO
FECHA

DOCENTE

:
NIVEL EFECTIVO LOGRADO

INDICADORES

NIVEL

POR EL INDICADOR

MXIMO

ALUMNOS

POSIBLE A
LOGRAR

Respeta la estructura del producto observable propuesto.

El ttulo informa adecuadamente el contenido del trabajo.

La introduccin incluye los antecedentes del tema, la justificacin

Estructura

y los objetivos de la investigacin.


Desarrolla adecuadamente el cuerpo de la investigacin, teniendo
en cuenta los procedimientos metodolgicos sealados en la

3
2

estructura.
Selecciona las tcnicas adecuadas a la naturaleza del estudio y/o
elabora el/los instrumentos que le permitan recoger los datos
relacionados con las variables e indicadores del estudio.
Presenta los resultados de su investigacin interpretndolo de
manera coherente.
Las referencias bibliogrficas se consignan de acuerdo a las
normas internacionales.

2
3
1

Los anexos son coherentes con el tema elegido.

Presenta puntualmente el producto observable.

Sustentacin

SUSTENTACIN DE LA HISTORIA DE VIDA

Utiliza los medios y materiales adecuadamente.

1.5
1
1

Responde asertivamente las preguntas formuladas.

1.5

Demuestra dominio temtico.


Explica en forma clara y coherente.

TOTAL

Gua para la elaboracin de Historia de Vida

20

20
4