3 Anaya Linea Preparo 4

Preparo 4.
ndice
Los nmeros de seis cifras.................................................................................... 102
Los nmeros romanos.......................................................................................... 104
El parntesis en sumas y en restas........................................................................ 106
La propiedad distributiva..................................................................................... 108
Multiplicacin por varias cifras............................................................................ 110
Divisiones con divisores de dos cifras................................................................... 112
Divisiones entre 10, 100 o 1000......................................................................... 114
Los mltiplos del metro........................................................................................ 116
Los poliedros...................................................................................................... 118
Los nmeros de seis cifras

Trabajamos las centenas de millar
Diez decenas de millar (DM) forman una centena de millar (CM).
CM
DM
10
UM
10 DM = 1 CM
1 CM = 100 UM = 100000 U
100000 8 Cien mil
Actividades
Aplico lo aprendido
1 Completa.
CM = 40 DM =
2 CM =
DM =
CM =
DM = 700000 U
3 CM =
DM =
CM =
DM = 900000 U
2 Escribe cmo se leen estos nmeros:

300000 =
700000 =
500000 =
800000 =
3 Escribe con cifras.

Doscientos mil 8
Seiscientos mil 8
Cuatrocientos mil 8
Novecientos mil 8
4 En el nmero 387096, escribe la cifra de:

Las unidades 8
Las unidades de millar 8
Las centenas 8
Las centenas de millar 8
102
GRUPO ANAYA, S.A., Matemticas 3. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.
1 CM = 10 DM = 100000 U
5 Escribe en la tabla el nmero 525409 y contesta.

CM
DM
UM
Cul es la cifra de las unidades de millar?

Cuntas unidades vale?
Cul es la cifra de las centenas de millar?
Qu

orden de unidades ocupa la cifra 2?
6 Descompn estos nmeros como en el ejemplo:

Ejemplo: 816405

340629
8 CM + 1DM + 6UM + 4C + 5U
800000 + 10000 + 6000 + 400 + 5
607048
7 Escribe el signo > o <, segn corresponda.
782594
82549
516314
516134
254316
256314
374082
378402
8 Escribe con cifras y con letras el nmero mayor y el nmero menor
que puedes formar con las cifras 3, 1, 6, 4, 9, 5.

Mayor:

Menor:

103
Los nmeros romanos

Utilizamos letras para escribir nmeros
El antiguo sistema de numeracin romana utilizaba siete letras con
estos valores:
I =1
X = 10
V =5
C = 100
L = 50
M = 1000
D = 500
1. Si una letra se escribe a la derecha de otra de igual o mayor

valor, se suman sus valores.
2.
Si una letra se escribe a la
izquierda de otra de mayor
valor, se restan sus valores.
XV = 10 + 5 = 15
IX = 10 1 = 9
LX = 50 + 10 = 60
XC = 100 10 = 90
3. Las letras I, X, C y M se pueden

repetir dos o tres veces, y las
letras V, L y D no se pueden
repetir ni escribir a la izquierda
de otra de mayor valor.

III = 3
XX = 20
4.
La letra I solo se puede escribir
delante de V y de X. La letra X solo
se puede escribir delante de L y de
C; y la C, solo delante de D y M.

CD = 500 100 = 400

XL = 50 10 = 40
Actividades
Aplico lo aprendido
1 Escribe los valores de estos nmeros romanos:
XIV =
CLXXX =
104
XXXVIII =

CDVI =
XLIX =
MMXIII =
Para escribir nmeros, seguan estas reglas:
2 Escribe con nmeros romanos.
86 =
548 =
99 =
990 =
1942 =
2015 =
3 Indica la hora que marcan estos relojes:
4 En qu ao se construyeron estos monumentos?
MCDLVI
MCMX
MMIX
5 Escribe con nmeros romanos el ao actual.
6 Contina las series.

I - III - V - VII -
I - V - IX - XIII -
I - III - VI - X - XV -
- XIX
-
- XXXVII
- LV
7 Realiza estas operaciones:

XVIII + LIX =
CDXXVI XCIX =
=
105
El parntesis en sumas y en restas

Utilizamos el parntesis
Cuando tenemos que hacer dos o ms operaciones combinadas utilizamos el parntesis.
Observa estas operaciones:
(90 40) + 25 = 50 + 25 = 75
90 (40 + 25) = 90 65 = 25
Primero, hacemos la resta (90 40).
Primero, hacemos la suma (40 + 25).
El parntesis indica la operacin que hacemos en primer lugar.
Actividades
Aplico lo aprendido
300 (160 + 40)
500 (200 50)
2 Calcula.
75 (40 + 5) =
52 (30 10) =
(80 10) + 35 =
(23 11) + 44 =
60 (55 25) =
(45 15) + 24 =
(70 25) 15 =
106
1 Completa.
3 Realiza y compara los resultados.

(70 15) + 25
70 (15 + 25)

Los resultados son
(80 40) 20
80 (40 20)

Los resultados son
Resuelvo problemas
4 Tengo 187 canicas en tres cajas; en una hay 69 canicas, y en otra,
72. Cuntas canicas hay en la tercera caja?
5 Un cine tiene 210 butacas. Por la maana vendieron 119 entradas,
y por la tarde, 47. Cuntas butacas han quedado libres?
107
La propiedad distributiva
Multiplicamos una suma por un nmero
Para multiplicar una suma por un nmero, podemos operar de dos
formas:
1 Se hace la suma y despus se multiplica por el nmero.
(3 + 2) 6 = 5 6 = 30
2 Se
multiplica cada sumando por el nmero y, despus, se hace
la suma.
3 6 + 2 6 = 18 + 12 = 30
En ambos casos se obtiene el mismo resultado:
Actividades
Aplico lo aprendido
1 Expresa de dos maneras el nmero de pelotas que ha comprado
Juan.
1 8
2 8
108
(3 + 2) 6 = 3 6 + 2 6
2 Calcula como en el ejemplo.
Ejemplo: 5 (3 + 4)
5 7 = 35
5 3 + 5 4 = 15 + 20 = 35

4 (6 + 3)

6 (5 + 2)
3 Completa.
93+95=
62+67=
86+83=
Resuelvo problemas
4 En cada una de las dos clases de tercero hay 10 nios y 12 nias.
Cuntos alumnos de 3. hay en el colegio?
5 Paula ha comprado a cada uno de sus tres sobrinos un cmic y un
mueco. Cunto ha gastado?

8
109
Multiplicacin por varias cifras

Practicamos la multiplicacin
Vamos a multiplicar 83 65.
83 65 = 83 5 + 83 60
En la prctica, lo hacemos as:
UM C
83 5 U
83 6 D
4
9
3
4
5
D
8
6
1
8
9
U
3
5
5
83 5 U
83 6 D
83
65
4 15
+ 4 98
5395
Observa que al multiplicar el 6, se deja

un lugar a la derecha y no se pone el
cero final.
Actividades
Aplico lo aprendido
1 Realiza estas multiplicaciones:
7 9 0
4 43
6 2 4
4 88
9 3 5
4 57
2 Explica los errores que ha cometido cada uno de los nios al realizar
la multiplicacin 628 34.
ana
110
6 28
34
2 4 82
+ 18 6 4
12 11 2
6 28
34
2 5 12
+ 1 8 84
4396
margarita
5 1 3
4 94
Resuelvo problemas
3 Cada da llegan doce autocares al colegio con nios y nias. Cun-
tos alumnos utilizan el autocar para ir al colegio?

52 plazas
4 Manuel colecciona sellos. Tiene un lbum de 32 pginas, y en cada
pgina ha puesto 45 sellos. Cuntos sellos tiene Manuel?
5 Un telefrico puede transportar a 28 personas en cada viaje. Cada
da hace 24 viajes. A cuntas personas transport, como mximo,

el pasado martes?
6 En una librera han recibido quince cajas de libros, y en cada caja
hay 18 libros. Cuntos libros han recibido?
111
Divisiones con divisores de dos cifras

Dividimos entre nmeros de dos cifras
As dividimos 862 entre 34.
1. C
omo no podemos dividir 8 C entre 34,
empezamos la divisin repartiendo 86 D.
Tocan a 2 D y sobran 18 D.
18 D = 180 U
8
6
1
1
0
6
8
8
7
1
2
2
0
2
34
D
2. 1
80 U + 2 U = 182 U
Repartimos 182 U entre 34.
Tocan a 5 U y sobran 12 U.
prueba de la divisin
D=dc+r
34
25
1 70
+ 68
850
Actividades
Aplico lo aprendido
1 Realiza estas divisiones y haz la prueba:
8 1 6
112
21
7 3 8
31
850
+ 12
86 2
3. C
omo 12 U es menor que 34 U, no seguimos repartiendo.
Aprendo y practico
La divisin tambin se puede hacer sin escribir las restas.
5 7 8 5
1 9 8
0 8 5
0 9
38
152

2 3 0 4
62
60 73
81
Resuelvo problemas
3 Un saco de harina pesa 45 kilos. Cuntos sacos puede transportar
este camin?
carga
6000 kg
4 Cuntos autocares de 52 plazas tienen que contratar los 225 se-
guidores de un club de ftbol para trasladarse a la ciudad en la que

juega su equipo?
5 Para sacar 665 cajas de un almacn, se contrata a unos obreros que
sacan 95 cajas cada hora. En cuntas horas queda vaco el almacn?
113
Divisiones entre 10, 100 o 1000

Dividimos nmeros terminados en ceros
Para dividir un nmero terminado en ceros entre 10, 100 o 1 000, no
es necesario realizar la divisin.
4 000 : 10 = 400
Para dividir entre 10,
basta con quitar un cero
al final del nmero.
4 000 : 100 = 40
basta con suprimir dos
ceros al final del nmero.
4 000 : 1 000 = 4
Para dividir entre 1 000,
basta con suprimir tres
Actividades
Aplico lo aprendido
9000 : 100 =
120000 : 1000 =
9000 : 1000 =
120000 : 10 =
9000 : 10 =
120000 : 100 =
90000 : 100 =
12000 : 100 =
2 Completa.
114
: 1000 = 46
30000 :
= 3000
: 10 = 7500
50000 :
= 500
: 100 = 105
100000 :
: 100 = 202
175000 :
= 100
= 1750
1 Calcula.
3 Completa las tablas.

:
100
10
1000
5000
105000
17000
500000
25000
10000
100000
102000
1000
10
100
4 Cuntos billetes son necearios para conseguir, en cada caso, estas
cantidades?
cantidad
3700
20000
1500
105000
5 Expresa en euros.
200 cntimos =
1500 cntimos =
4000 cntimos =
10000 cntimos =
Resuelvo problemas
6 Cuntas bolsas de 10 canicas se pueden hacer con el contenido de
esta caja?
500
canicas
7 Cuntas cajas necesito para embalar 300 libros si en cada caja
pongo 10 libros?
115
Los mltiplos del metro

Medimos longitudes mayores que el metro
Para medir longitudes mayores que el metro, utilizamos el decmetro (dam), el
hectmetro (hm) y el kilmetro (km).
1 dam = 10 m
1 hm = 10 dam
1 km = 10 hm
12 km
73
73
1 km
1 hm
74
1 dam
75
1 km = 10 hm = 100 dam = 1 000 m
Actividades
Aplico lo aprendido
5 km =
hm =
dam =
8 km =
hm =
dam =
12 km =
hm =
dam =
2 Rodea la longitud ms adecuada en cada caso.
La altura de una montaa

La longitud de un ro
2715 m - 2715 km
948 m - 948 km
La distancia entre dos poblaciones
63 m - 63 km
3 Cuntos metros le faltan a siete decmetros para valer un kilmetro?
116
1 Completa.
4 Completa la tabla.
metros
km y m
km y m
7450 m
2 km 77 m
3095 m
10 km 90 m
7006 m
4 km 824 m
metros
Aprendo y practico
Para pasar de una unidad superior
a otra inferior se multiplica por 10.
10
km
1
10
hm
10
Para pasar de una unidad inferior

a otra superior se divide entre 10.
:10
10
dam
m
100 1000
km
1
:10
hm
10
:10
dam
m
100 1000
5 Expresa.
En metros.
7 km =
En kilmetros.
m
5 dam =
8000 m =
1200 hm =
km
km
9 hm =
100000 m =
km
13 km =
7500 dam =
km
Resuelvo problemas
6 La longitud del circuito de Frmula 1 de Canad mide 4 km 450 m. Los
corredores tienen que dar 60 vueltas. Cul es la longitud de la carrera?
7 La distancia entre dos ciudades es 174 km. Si llevo recorridos 169 km 8 hm,
cuntos metros me faltan para llegar?
117
Los poliedros
Identificamos los poliedros y sus elementos
Los poliedros son los cuerpos geomtricos que tienen todas sus caras planas.
poliedros
no poliedros
elementos de los poliedros

vrtice
arista
caras
Las caras de los poliedros son polgonos.
Actividades
1 Escribe los nombres de los objetos que tienen forma de poliedro.
118
Aplico lo aprendido
2 Observa los poliedros y completa la tabla.

a
n. de caras
n. de aristas
n. de vrtices
3 Colorea las caras que le corresponden a este cuerpo:
Aprendo y practico
Describimos esta figura:
Es un poliedro con seis vrtices, diez aristas, una base y cinco caras laterales.
La base es un pentgono, y las caras laterales, tringulos.
4 Completa la descripcin de estos poliedros:

119
Soluciones
Los nmeros de seis cifras
5 Escribe en la tabla el nmero 525 409 y contesta.

CM
Diez decenas de millar (DM) forman una centena de millar (CM).

CM
DM
10
UM
10 DM = 1 CM
100 000 8 Cien mil
Ejemplo: 816 405
Aplico lo aprendido
4 CM = 40 DM = 400000 U
7 CM = 70 DM = 700 000 U
9 CM = 90 DM = 900 000 U
DM =
200000 U
300000 U
2 Escribe cmo se leen estos nmeros:
Trescientos mil
Quinientos mil
Setecientos mil
Ochocientos mil
700 000 =
800 000 =
3 Escribe con cifras.
200000
Cuatrocientos mil 8 400000
600000
Novecientos mil 8 900000
Doscientos mil 8
Seiscientos mil 8
4 En el nmero 387 096, escribe la cifra de:

Las unidades 8
Las centenas 8
6
0
Las unidades de millar 8

Las centenas de millar 8
7
3
340 629
607 048
DM =
1 CM = 10 DM = 100 000 U
500 000 =
20000
Las decenas de millar
8 CM + 1 DM + 6 UM + 4 C + 5 U
800 000 + 10 000 + 6 000 + 400 + 5
3 CM + 4 DM + 6 C + 2 D + 9 U
300000 + 40000 + 600 + 20 + 9
6 CM + 7 UM + 4 D + 8 U
600000 + 7000 + 40 + 8
1 Completa.
300 000 =
6 Descompn estos nmeros como en el ejemplo:
Actividades
20
3 CM = 30
UM
Qu orden de unidades ocupa la cifra 2?
1 CM = 100 UM = 100 000 U
2 CM =
DM
5 2 5 4 0 9
Cul es la cifra de las unidades de millar? 5
Cuntas unidades vale? 5000
Cul es la cifra de las centenas de millar? 5
Cuntas unidades vale? 500000
Trabajamos las centenas de millar
7 Escribe el signo > o <, segn corresponda.
782 594
254 316
>
<
82 549
516 314
256 314
374 082
>
<
516 134
378 402
8 Escribe con cifras y con letras el nmero mayor y el nmero menor
que puedes formar con las cifras 3, 1, 6, 4, 9, 5.
Novecientos sesenta y cinco mil

cuatrocientos treinta y uno
Menor:134569
8 Ciento treinta y cuatro mil
quinientos sesenta y nueve
Mayor:965431
102
103
Los nmeros romanos
2 Escribe con nmeros romanos.

86 =
Utilizamos letras para escribir nmeros
548 =
El antiguo sistema de numeracin romana utilizaba siete letras con

estos valores:
I =1
X = 10
V =5
C = 100
L = 50
D = 500
XV = 10 + 5 = 15
IX = 10 1 = 9
LX = 50 + 10 = 60
XC = 100 10 = 90
Aplico lo aprendido
1 Escribe los valores de estos nmeros romanos:
14
CLXXX = 180
104
122
38
406
XXXVIII =
CDVI =
49
MMXIII = 2013
XLIX =
MCMX
1456
CD = 500 100 = 400

XL = 50 10 = 40
Actividades
XIV =
990 =
2 015 =
CMXC
MMXV
Las once y diez.
4 En qu ao se construyeron estos monumentos?
4. La letra I solo se puede escribir

delante de V y de X. La letra X solo
se puede escribir delante de L y de
C; y la C, solo delante de D y M.
XX = 20
XCIX
MCMXLII
Las tres menos Las ocho y

cuarto.
veinte.
MCDLVI
III = 3
1 942 =
M = 1 000
2. Si una letra se escribe a la

izquierda de otra de mayor
valor, se restan sus valores.
3. Las letras I, X, C y M se pueden

repetir dos o tres veces, y las
letras V, L y D no se pueden
repetir ni escribir a la izquierda
de otra de mayor valor.
99 =
3 Indica la hora que marcan estos relojes:
Para escribir nmeros, seguan estas reglas:

1. Si una letra se escribe a la derecha de otra de igual o mayor
valor, se suman sus valores.
LXXXVI
DXLVIII
1910
MMIX
2009
5 Escribe con nmeros romanos el ao actual.
6 Contina las series.
IX - XI - XIII - XV - XVII - XIX

XVII - XXI - XXV - XXIX - XXXIII - XXXVII
XXI - XXVIII - XXXVI - XLV - LV
I - III - VI - X - XV I - III - V - VII -
I - V - IX - XIII -
7 Realiza estas operaciones:

XVIII + LIX =
18
CDXXVI XCIX =
+ 59 = 77
426 99 = 327
105
El parntesis en sumas y en restas
3 Realiza y compara los resultados.

(70 15) + 25
Utilizamos el parntesis
55
Cuando tenemos que hacer dos o ms operaciones combinadas utilizamos el parntesis.

90 (40 + 25) = 90 65 = 25
Primero, hacemos la resta (90 40).
Primero, hacemos la suma (40 + 25).
25
70
80
Observa estas operaciones:

(90 40) + 25 = 50 + 25 = 75
70 (15 + 25)
Los resultados son
distintos.
(80 40) 20
40
El parntesis indica la operacin que hacemos en primer lugar.
80 (40 20)
20
80
20
Actividades
40
30
20
60
distintos.
Los resultados son
Aplico lo aprendido
Resuelvo problemas
1 Completa.
200
500
100
72. Cuntas canicas hay en la tercera caja?
150
350
2 Calcula.
75 45 = 30
52 (30 10) = 52 20 = 32
(80 10) + 35 = 70 + 35 = 105
(23 11) + 44 = 12 + 44 = 56
60 (55 25) = 60 30 = 30
(45 15) + 24 = 30 + 24 = 54
(70 25) 15 = 45 15 = 30
75 (40 + 5) =
300
4 Tengo 187 canicas en tres cajas; en una hay 69 canicas, y en otra,
500 (200 50)
300 (160 + 40)
En la tercera caja hay 46 canicas.

5 Un cine tiene 210 butacas. Por la maana vendieron 119 entradas,
y por la tarde, 47. Cuntas butacas han quedado libres?
Han quedado libres 44 butacas.
106
107
La propiedad distributiva
2 Calcula como en el ejemplo.
Para multiplicar una suma por un nmero, podemos operar de dos

formas:
4 (6 + 3)
1 Se hace la suma y despus se multiplica por el nmero.
6 (5 + 2)
(3 + 2) 6 = 5 6 = 30
4 9 = 36
4 6 + 4 3 = 24 + 12 = 36
6 7 = 42
6 5 + 6 2 = 30 + 12 = 42
93+95=
62+67=
86+83=
3 6 + 2 6 = 18 + 12 = 30
(
(
(
3
2
6
+
+
+
5
7
3
)
)
)
4 En cada una de las dos clases de tercero hay 10 nios y 12 nias.
Cuntos alumnos de 3. hay en el colegio?
Aplico lo aprendido
1 Expresa de dos maneras el nmero de pelotas que ha comprado
Juan.
15 + 10 = 25
Actividades
(3 + 2) 6 = 3 6 + 2 6
108
9
6
8
Resuelvo problemas
En ambos casos se obtiene el mismo resultado:
(3 + 2) 5 = 3 5 + 2 5 =
2 8
5 3 + 5 4 = 15 + 20 = 35
3 Completa.
2 Se multiplica cada sumando por el nmero y, despus, se hace

la suma.
1 8 (3 + 2) 5 = 5 5 = 25
5 7 = 35
Ejemplo: 5 (3 + 4)
Multiplicamos una suma por un nmero
Hay 44 alumnos en el colegio.

5 Paula ha comprado a cada uno de sus tres sobrinos un cmic y un
mueco. Cunto ha gastado?

8
Ha gastado 51 euros.
109
123
Multiplicacin por varias cifras
Resuelvo problemas
3 Cada da llegan doce autocares al colegio con nios y nias. Cun-
tos alumnos utilizan el autocar para ir al colegio?
Practicamos la multiplicacin
52 plazas
Vamos a multiplicar 83 65.

83 65 = 83 5 + 83 60
En la prctica, lo hacemos as:
UM C
83 5 U
83 6 D
4
9
3
4
5
D
8
6
1
8
9
U
3
5
5
83
65
4 15
+ 4 98
5395
83 5 U
83 6 D
Utilizan el autocar 624 alumnos.

4 Manuel colecciona sellos. Tiene un lbum de 32 pginas, y en cada
Observa que al multiplicar el 6, se deja

un lugar a la derecha y no se pone el
cero final.
pgina ha puesto 45 sellos. Cuntos sellos tiene Manuel?
Actividades
Manuel tiene 1440 sellos.
Aplico lo aprendido
1 Realiza estas multiplicaciones:
2052
+ 4617
48222
790
43
624
88
2370
+ 3160
33970
4992
+ 4992
54912
6545
+ 4675
53295
2 Explica los errores que ha cometido cada uno de los nios al realizar
la multiplicacin 628 34.

6 28
34
2 4 82
+ 18 6 4
1211 2
ana
6 28
34
2 5 12
+ 1 8 84
4396
5 Un telefrico puede transportar a 28 personas en cada viaje. Cada
935
57
margarita
Ana ha multiplicado mal y Margarita no

ha dejado un lugar a la derecha.
da hace 24 viajes. A cuntas personas transport, como mximo,

el pasado martes?
513
94
Transport a 672 personas como mximo.

6 En una librera han recibido quince cajas de libros, y en cada caja
hay 18 libros. Cuntos libros han recibido?
Ha recibido 270 libros.
110
111
Divisiones con divisores de dos cifras
Aprendo y practico
La divisin tambin se puede hacer sin escribir las restas.
Dividimos entre nmeros de dos cifras
5 7 8 5
1 9 8
0 8 5
0 9
As dividimos 862 entre 34.

1. Como no podemos dividir 8 C entre 34,
empezamos la divisin repartiendo 86 D.
Tocan a 2 D y sobran 18 D.
18 D = 180 U
8
6
1
1
0
6
8
8
7
1
2
2
0
2
34
2 3 0 4
444
10
62
2. 180 U + 2 U = 182 U
Repartimos 182 U entre 34.
Tocan a 5 U y sobran 12 U.
D=dc+r
34
25
1 70
+ 68
850
37
60 73
62 2294
37 + 10
434 2304
+ 186
2294
403
79
81
74
81 5994
74 + 79
324 6073
+ 567
5994
Resuelvo problemas
prueba de la divisin
3. Como 12 U es menor que 34 U, no seguimos repartiendo.
38
15 2
3 Un saco de harina pesa 45 kilos. Cuntos sacos puede transportar
850
+ 12
86 2
este camin?
carga
6 000 kg
Aplico lo aprendido
8 1 6
21
63 38
21 798
38 + 18
186
186
168 816
16
+ 63
798
112
124
7 3 8
31
62 23
118
93
25
31 713
23 + 25
93 738
+ 62
713
Actividades
Puede transportar 133 sacos.

4 Cuntos autocares de 52 plazas tienen que contratar los 225 se-
guidores de un club de ftbol para trasladarse a la ciudad en la que

juega su equipo?
Tienen que contratar 5 autocares.

5 Para sacar 665 cajas de un almacn, se contrata a unos obreros que
sacan 95 cajas cada hora. En cuntas horas queda vaco el almacn?
El almacn queda vaco en 7 horas.

113
Divisiones entre 10, 100 o 1 000
3 Completa las tablas.
Dividimos nmeros terminados en ceros
4 000 : 100 = 40

basta con quitar un cero
al final del nmero.
10
1 000
50
500
105 000
105 10500 1050
17
25
100
500 000
500 50000 5000

10 1000 100
102 10200 1020
170 1700
250 2500
1000 1000
25 000
100 000
4 000 : 1 000 = 4

basta con suprimir dos
100
17 000
Para dividir un nmero terminado en ceros entre 10, 100 o 1 000, no

es necesario realizar la divisin.
4 000 : 10 = 400
:
5 000
1 000
10 000
102 000
10
4 Cuntos billetes son necearios para conseguir, en cada caso, estas
Para dividir entre 1 000,

basta con suprimir tres
cantidades?
cantidad
Actividades
Aplico lo aprendido
1 Calcula.
3700
20 000
15 00
37
200
15
105 000
1050
370
2000
150
10500
5 Expresa en euros.
90
9 000 : 1 000 = 9
9 000 : 10 = 900
90 000 : 100 = 900
120
120 000 : 10 = 12000
120 000 : 100 = 1200
120 00 : 100 = 120
9 000 : 100 =
30 000 :
: 10 = 7 500
: 100 = 105
: 100 = 202
10 = 3 000
100
= 500
50 000 :
100 000 :1000 = 100
175 000 : 100 = 1 750
: 1000 = 46
1 500 cntimos =
46000
75000
10500
20200
2
15
200 cntimos =
120 000 : 1 000 =
2 Completa.
4 000 cntimos =
10 000 cntimos =
40
100
Resuelvo problemas
6 Cuntas bolsas de 10 canicas se pueden hacer con el contenido de
esta caja?
500
canicas
Se pueden hacer 50 bolsas.

7 Cuntas cajas necesito para embalar 300 libros si en cada caja
pongo 10 libros?
Necesito 30 cajas.
114
115
Los mltiplos del metro
4 Completa la tabla.
Medimos longitudes mayores que el metro

Para medir longitudes mayores que el metro, utilizamos el decmetro (dam), el
hectmetro (hm) y el kilmetro (km).
1 dam = 10 m
1 hm = 10 dam
1 km = 10 hm
Para pasar de una unidad superior

a otra inferior se multiplica por 10.
1 km
10
1 hm
km
1
1 dam
75
4 km 824 m
7000 m
50 m
5 dam =
900 m
9 hm =
13 km = 13000 m
Aplico lo aprendido
dam =
dam =
dam =
5000
8000
12000
m
m
m
2 Rodea la longitud ms adecuada en cada caso.
La altura de una montaa

La longitud de un ro
2 715 m - 2 715 km
948 m - 948 km
La distancia entre dos poblaciones
63 m - 63 km
3 Cuntos metros le faltan a siete decmetros para valer un kilmetro?
Le faltan 930 metros.
: 10
km
1
: 10
hm
10
: 10
dam
m
100 1 000
En kilmetros.
8 km
120 km
100 000 m = 100 km
7 500 dam =75
km
8 000 m =
1 200 hm =
Resuelvo problemas
hm =
500
800
1200
hm =
hm =
Para pasar de una unidad inferior

a otra superior se divide entre 10.
10
dam
m
100 1 000
7 km =
1 Completa.
50
80
120
10
hm
10
En metros.
Actividades
116
10 km 90 m
metros
2077 m
10090 m
4824 m
5 Expresa.
1 km = 10 hm = 100 dam = 1 000 m
12 km =
km y m
2 km 77 m
Aprendo y practico
74
8 km =
km y m
7 km 450 m
3 km 95 m
7 km 6 m
7 006 m
73
73
metros
7 450 m
3 095 m
12 km
5 km =
100
6 La longitud del circuito de Frmula 1 de Canad mide 4 km 450 m. Los
corredores tienen que dar 60 vueltas. Cul es la longitud de la carrera?
La longitud de la carrera es de 267 km.

7 La distancia entre dos ciudades es 174 km. Si llevo recorridos 169 km 8 hm,
cuntos metros me faltan para llegar?
Le faltan 4200 metros para llegar.

117
125
Los poliedros
2 Observa los poliedros y completa la tabla.

a
a
n. de aristas
Los poliedros son los cuerpos geomtricos que tienen todas sus caras planas.
poliedros
n. de vrtices
no poliedros
3 Colorea las caras que le corresponden a este cuerpo:
elementos de los poliedros
Aprendo y practico
vrtice
Describimos esta figura:
arista
Es un poliedro con seis vrtices, diez aristas, una base y cinco caras laterales.
caras
Las caras de los poliedros son polgonos.
La base es un pentgono, y las caras laterales, tringulos.
Actividades
4 Completa la descripcin de estos poliedros:
Pisapapeles, libro, caja de t, dado y reloj.
126
1 Escribe los nombres de los objetos que tienen forma de poliedro.
Aplico lo aprendido
118
n. de caras
Identificamos los poliedros y sus elementos
Es un poliedro con 7
vrtices, 12 aristas,
1 base y 6 caras laterales. La base es un
hexgono, y las caras
laterales, tringulos.
Es un poliedro con 8 vrtices, 12 aristas, 2 bases

y 4 caras laterales. Las
bases son dos cuadrados
y las caras laterales
son rectngulos.
119

3 Anaya Linea Preparo 4

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

3 Anaya Linea Preparo 4

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Preparo 4.

Los nmeros de seis cifras

2 Escribe cmo se leen estos nmeros:

3 Escribe con cifras.

4 En el nmero 387096, escribe la cifra de:

Las unidades de millar 8

Las centenas de millar 8

GRUPO ANAYA, S.A., Matemticas 3. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.

5 Escribe en la tabla el nmero 525409 y contesta.

 Cul es la cifra de las unidades de millar?

GRUPO ANAYA, S.A., Matemticas 3. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.

7 Escribe el signo > o <, segn corresponda.

8 Escribe con cifras y con letras el nmero mayor y el nmero menor

que puedes formar con las cifras 3, 1, 6, 4, 9, 5.

Los nmeros romanos

1. Si una letra se escribe a la derecha de otra de igual o mayor

3. Las letras I, X, C y M se pueden

CD = 500 100 = 400

GRUPO ANAYA, S.A., Matemticas 3. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.

Para escribir nmeros, seguan estas reglas:

2 Escribe con nmeros romanos.

3 Indica la hora que marcan estos relojes:

4 En qu ao se construyeron estos monumentos?

GRUPO ANAYA, S.A., Matemticas 3. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.

5 Escribe con nmeros romanos el ao actual.

6 Contina las series.

7 Realiza estas operaciones:

El parntesis en sumas y en restas

Primero, hacemos la resta (90 40).

Primero, hacemos la suma (40 + 25).

El parntesis indica la operacin que hacemos en primer lugar.

300 (160 + 40)

500 (200 50)

GRUPO ANAYA, S.A., Matemticas 3. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.

3 Realiza y compara los resultados.

GRUPO ANAYA, S.A., Matemticas 3. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.

72. Cuntas canicas hay en la tercera caja?

5 Un cine tiene 210 butacas. Por la maana vendieron 119 entradas,

y por la tarde, 47. Cuntas butacas han quedado libres?

GRUPO ANAYA, S.A., Matemticas 3. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.

2 Calcula como en el ejemplo.

GRUPO ANAYA, S.A., Matemticas 3. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.

Cuntos alumnos de 3. hay en el colegio?

5 Paula ha comprado a cada uno de sus tres sobrinos un cmic y un

mueco. Cunto ha gastado?

Multiplicacin por varias cifras

Observa que al multiplicar el 6, se deja

la multiplicacin 628 34.

GRUPO ANAYA, S.A., Matemticas 3. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.

tos alumnos utilizan el autocar para ir al colegio?

4 Manuel colecciona sellos. Tiene un lbum de 32 pginas, y en cada

pgina ha puesto 45 sellos. Cuntos sellos tiene Manuel?

5 Un telefrico puede transportar a 28 personas en cada viaje. Cada

GRUPO ANAYA, S.A., Matemticas 3. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.

da hace 24 viajes. A cuntas personas transport, como mximo,

6 En una librera han recibido quince cajas de libros, y en cada caja

hay 18 libros. Cuntos libros han recibido?

Divisiones con divisores de dos cifras

GRUPO ANAYA, S.A., Matemticas 3. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.

2 Realiza estas divisiones y haz la prueba:

GRUPO ANAYA, S.A., Matemticas 3. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.

4 Cuntos autocares de 52 plazas tienen que contratar los 225 se-

guidores de un club de ftbol para trasladarse a la ciudad en la que

5 Para sacar 665 cajas de un almacn, se contrata a unos obreros que

Cul es la cifra de las unidades de millar?

1. Si una letra se escribe a la derecha de otra de igual o mayor

3. Las letras I, X, C y M se pueden