Está en la página 1de 4

Espaol Bloque 1 Primer Grado Bloque I

. Leccin 4: Contemos un cuento.


Aprendizajes Esperados: Que los nios inventen un cuento a partir de imgenes y lo
narren a otros compaeros del grupo.
Instrucciones: Pide a tu maestro (a) leer el cuento de La caperucita roja y resuelve la
secuencia temporal del cuento: recorta las imgenes y colcalas donde corresponda. Si
te sabes otra versin del cuento comparte con tu grupo.

Para comprender un cuento es muy til observar


las ilustraciones y el titulo, pues as podemos
imaginar de que trata la historia.

SECUENCIA TEMPORAL DEL CUENTO

Haba una vez una Caperucita fue a El lobo se comi Un leador


nia llamada visitar a su a la abuela y ayudo a
caperucita roja. abuelita que caperucita pidi caperucita y el
estaba enferma. ayuda. lobo se fue muy
lejos.
Desafos matemticos Desafo 14 Primer Grado Bloque I
Lo que falta
Aprendizajes Esperados: Que los alumnos determinen el resultado al buscar lo que le
faltaba a una cierta cantidad para llegar a otra.
Actividad: Dibuja los globos que faltan para que cada nio tenga un globo y contesta,
las preguntas, colorea al finalizar.

1.-Cuntos
nios hay?
___________

2.-Cuntos
globos hay ?
____________

3.-Cuntos
globos
dibujaste?
____________
Exploracin Bloque 1: Yo, el cuidado de mi cuerpo Primer Grado
de la naturaleza y mi vida diaria. Tema 4: Qu hago en la
semana.
Aprendizajes Esperados: Relaciona actividades cotidianas con el da, la noche y los
das de la semana y las ordena secuencialmente.
Instrucciones: Observa las imgenes, recorta sobre la lnea punteada, dobla la pestaa
de arriba y pega donde corresponda.

Tarde: Noche:
Maana: Ceno, me bao,
Yo desayuno, Yo almuerzo y
voy a jugar un me lavo los
me bao y me dientes y me
lavo los rato, tambin
estudio. duermo.
dientes.
Formacin cvica y tica. Bloque 1 Primer Grado Bloque I
Me conozco y me Leccin 2: Diferentes e iguales.
cuido.
Aprendizajes Esperados: Descubrir las caractersticas fsicas y culturales que tienes en
comn con los integrantes de los grupos de los que formas partes.
Instrucciones: En las siguientes imgenes tacha las actividades que realizas y a lo ltimo
explica a tus compaeros de manera grupal 3 actividades que ms te gusten y el por
qu.
Sabes qu? todas las personas tenemos caractersticas fsicas
propias, como el color de piel, la estatura, el tipo de cuerpo y la
forma de la boca, entre otras, que nos hacen y diferentes.