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Lo Fantástico y Lo Literario en Las Crónicas de Indias
Lo Fantástico y Lo Literario en Las Crónicas de Indias
Tesinade90puntos
De:VictorWahlstrm
Directordelatesina:JuanWilhelmi
ndice
1. Introduccin
2. Racesposiblesdelamezclaentrerealidadyfantasa,yentre
historiografayliteratura
2.1. LahistoriografaenlossiglosXVIyXVII
2.2. Laideadelaprefiguracindelnuevomundo
2.3. Mitosyleyendas
2
2.4. Laliteraturamedievalyloslibrosdecaballeras
3. Lofantstico,lomticoyloliterarioenlascrnicasdeIndias
3.1. CristbalColn
3.2. GonzaloFernandedeOviedo
3.3. AlvarNuezCabezadeVaca
3.4. BernalDazdelCastillo
3.5. IncaGarcilasodelaVega
4. Conclusin
5. Bibliografa
1. Introduccin
[]nosquedamosadmirados,ydecamosqueparecaalascosasyencantamientoque
cuentanenellibrodeAmads,[]1
Contemplando la visin asombrosa de la ciudad de Tenochtitln construida sobre agua, Bernal Daz del Castillo
alude al Amads de Gaula, el hroe ms famoso de los libros de caballeras. Crnicas de Indias Antologa, Serna,
M. Ediciones Ctedra. Madrid 2007, pg. 367
2
Aqu se puede mencionar dos artculos que tratan el asunto: Crnicas de Indias, precursoras del realismo
mgico, de S. Serrano, y Tiempo de Indias: Crnicas e imgenes del nuevo mundo y la expresin literaria
latinoamericana, de O.H. Fernndez
3
Mjberg, Jran. Latinamerikanska frfattare: Femton temastudier
Borgeshaindicado4,loqueanteriormenteseleacomohistoriapica(comolasobrasde
Homero)hoyloleamoscomoliteratura,yestopodraeventualmenteseraplicabletambin
apartesdelascrnicasdeIndias.
Fantsticoono,elcontenidodelascrnicasdeIndiastieneungranvalorhistrico,
etnolgicoyliterario.LoscronistasdeIndias,entreloscualessehallansoldadosy
aventureros,curasehistoriadores,pobresyricos,espaoleseindgenas,desconocidosy
celebridades,fueronefectivamentelosprimerosgrandesautoresynarradoresdelnuevo
continente,ysustextoshantenidounainfluenciasustancialsobrelaliteratura
latinoamericana.Puestoquestaltimaesenefectoconocidaporunamezclasingularde
realismoyfantasa(conautorescomoBorges,Carpentier,GarcaMrquezetc.),sera
interesantesabercmoestamezclasemanifestoriginalmenteenelsigloXVIyXVII.
Estudiarlasobrasquesegnalgunosconstituyenlasracesdelrealismomgico,serasin
dudatilparaquienesquieranentendermejorlaliteraturalatinoamericanaysuhistoria.
Adems,lalecturadeestostextosofreceunaoportunidadnicaparallegaraunmejor
entendimientodelpasadoydelaformadepensaryverelmundoenaqueltiempo.
Elpropsitodeestetrabajoserdeexaminarydemostrarconejemploscmolamezcla
entrerealidadyfantasaenlascrnicasdeIndiaspuedemanifestarse.Tambinseintentar
vercmoseexpresanlosrasgosliterariosonovelescosenestasobrassupuestamente
historiogrficas.
Enestainvestigacinserntratadossomeramentecincodeloscronistasycrnicasms
importantes,asaberCristbalColn,GonzaloFernndezdeOviedo,BernalDazdelCastillo,
lvarNezCabezadeVacaeIncaGarcilasodelaVega.
Eltemadeestetrabajoesvastoycomplicado.Lascrnicasencuestinsonvoluminosasy
estnescritasencastellanoantiguo.Adems,seutilizarenestatesinaunaterminologa
vagaeimprecisa:palabrascomoverdad,real,mito,fantasa,literarioyhistoriogrficono
puedenserdefinidasconexactitud.Porconsiguiente,estetrabajodebeserconsiderado
comoloquees:unatesinamodestaquenopretendadartodalaimagen,nillegaranuevas
Crnicas de Indias, Edicin de Mercedes Serna, Ediciones Ctedra, Madrid 2007. Introduccin, pg. 79
informacionesoconclusionessobreelasuntoquetrata,sinosolamente,siposible,despertar
elintersdellectoryconunpocodesuertellegaraunasconclusionesbsicas.
VariasfuentessernutilizadascomoLavocacinliterariadelpensamientohistricoen
AmricadeEnriquePupoWalkereHistoriadelaliteraturahispanoamericana,1.Delos
orgenesalaEmancipacindeJ.M.Oviedo,peroprincipalmenteseutilizarlaantologa
CrnicadeIndiasdeMercedesSernaArnaiz,profesoraeneldepartamentodefilologadela
UniversidaddeBarcelona5.Esimportanteanotarquelamaesunalecturaincompletadelas
crnicasqueenestetrabajoserntratadasyaquelostextosenlaantologasloson
fragmentosdeobrasmuyvastas.Yesprobablequeporestaraznsurjaninexactitudes.Sise
hubieraelegidoslounodeloscronistas,latareasindudahabrasidomsfcilyel
resultadomsexacto,perosehaestimadoqueseramsinteresanteexaminarunaspocas
crnicas,unadespusdeotra,paraqueunacomparacinentreellasfueraposible.
Sin embargo, antes de empezar con la investigacin hace falta una introduccin al sujeto
suficientemente amplia para que la investigacin sea inteligible.
http://hispanismo.cervantes.es/Departamentos_ficha.asp?DOCN=2313
Crnicas de Indias, Introduccin, Mercedes Serna pg. 15. El antijovio de Gonzalo Jimnez de Quesada y las
concepciones de realidad y verdad en la poca de la Contrarreforma y el manierismo, de Vctor Frankl ha sido
fuera de mi alcance.
6
aplicabletambinapartesdelascrnicasdeIndias7.Enlostextoshistoriogrficosgriegosy
romanosseencuentranumerososancdotasycuentos,amenudoconformulaciones
lacnicasydetallessugestivosquepermitenrecordarmsfcilmentelahistoria.Importaba
menossieralaautnticaverdad,yaquelagentesiemprehapreferidounahistoria
fantsticabiencontadaaunaverdaderaperosinvalorliterario.
Merecelapenamencionartambinlaideadelhistoriadorpoeta,quetuvogran
importanciaenaqueltiempo.EnElAntijoviodeVctorFrankl,ldice:
Existe en la poca del Renacimiento una interpretacin de la verdad histrica, segn la cual
sta se refiere a una realidad espiritual oculta a los ojos de los hombres vulgares y carnales, y
accesible solamente a los hombres dotados de una visin potica [], apareciendo en esta
concepcin, como descubridor de esta verdad, el historiador-poeta. (Pupo-Walker, E. Pg 40)
Laaparenteconfusinentrehistoriadorypoetapodraparcialmenteexplicarelestilo
poticodemuchascrnicas,yelhechoquemuchoscronistassededicabanaincluircuentos
ynarraciones,fantsticasono,queparanosotrosparecenocorresponderalpropsito
historiogrfico.AquunodebemencionarLaAraucanadeAlonsodeErcilla,quenoerauna
crnicasinounapicaenverso.Sinembargo,eltemaestpicodelascrnicasdeIndias.Esto
demuestraqueladiferenciaentrehistoriografayliteraturaeramuyimprecisaenesta
poca8.Efectivamente,enlahistoriografadelossiglosXVIyXVIIseconfundanlohistricoy
loprobable,semezclabanlocotidianoconlofantstico,yloprofanoconlosagrado.
OtroaspectoimportanteesquelascrnicasdeIndiasfueronescritasenuntiempoenel
queelpensamientomedievalchocconelconjuntodelasideasrenacentistas.Estamezcla
entretradicinylonuevoseveclaramenteenlamaneradeescribirypensarsobrela
Historia.SegnSimnValcrcellascrnicasdeIndiasdebensersituadasentrelacrnica
medievalcastellana,nacionalistayprovidencialista,yeltextohistoriogrficohumanista9.
LatradicinhistoriogrficamedievalseapoyesencialmenteenlaBiblia,yenelconcepto
moralyalegricodelahistoria.Secaracterizporlasideasdeprovidenciadivinaydelmodo
Crnicas de Indias, Edicin de Mercedes Serna, Ediciones Ctedra, Madrid 2007. Introduccin, pg. 79
En efecto, Inca Garcilaso se quej de que Ercilla haba escrito en verso lo que debe estar escrito en prosa,
puesto que la prosa era el modo apropiado de expresar la verdad histrica (Serna, M. Pg. 53)
9
Serna, M pg. 60. El libro de Valcrcel, Las crnicas de Indias como expresin y configuracin de la
mentalidad renacentista, ha tambin sido fuera del mo alcance.
8
demiraralpasadocomomodeloinsuperable.LaHistoria,eneltiempomedieval,noera
separabledelprogresodelpropsitodeDios.
Enlahistoriografahumanista,porotrolado,laformaylaretricaeranaspectosmuy
importantes.EscritoresclsicoscomoCicernyHoraciotuvieronunagraninfluencia
estilsticasobreloshistoriadoresrenacentistasylosotrosescritoreshumanistas.Tambin
habasurgidolanocindequeelpresentesepuedamejorareinclusosuperaralpasado.La
metadelahistoriografarenacentistaerasobretodorecordarlosgrandeshechos,loshroes
yloshechosdignosderecuerdo.ElgranhumanistayfilsofoespaolJuanLuisVivesapunt
quelahistorianodebeperpetuarlasinfamias,ycronistascomoCortseIncaGarcilaso
tuvieronunaopininsimilar10.Enefecto,siunoquieresealarunobjetivoquetienenen
comntodosloscronistases,sinlugaradudas,quequierenperpetuarlashazaasylos
asuntoscuriososquehabanvividolosespaolesenAmrica.Unavarianteexageradadeesa
concepcindelahistoriografaeslainterpretacinaristotlicaindividualistadelahistoria,
quesemanifiestaentreotras,enlacrnicadeFranciscoLpezdeGmara.Segnl,la
historiaeslaobradegrandeshombres,heroicos,elegidosporeldestino11.Ensucrnica
sobrelaconquistadeMxico,HernnCortsesunodeesoshombreselegidos.PupoWalker
sealaqueestetipodepersonahistricatuvemodelosliterarios.
Los cronistas de Indias seguan la tradicin historiogrfica medieval con respecto a la
visin providencialista de la Historia. Por ejemplo, para Inca Garcilaso y Oviedo no quedaba
duda de que la conquista de Amrica formaba parte del orden divino. Sin embargo, en casi
todas las crnicas hay tambin rasgos del pensamiento historiogrfico renacentista y
humanista.
ComoloindicaSerna,loscronistaspuedendividirseendosgrupos:losquedescribieron
loquehabanvistoyvivido,ylosqueescribieronloquehabanodoyledo,sinhaberestado
nuncaenAmrica.EntrelosltimoshallamosaGmara,aPedroMrtirysucrnicaenlatn
DeOrbeNovo,yparcialmentealIncaGarcilaso,queescribisuprimeracrnicaLaFloridaa
pesardequelnuncahabaestadoall.Sernasugieretambinqueloscrnicassedividan
entrelasquesiguenlospasosdelhistoriadorgriegoTucdides(quesebasabaentestigos
10
11
Serna, M. Pg 61
Serna, M. Pg 81
oculares),ylosquesiguenaHerdotoylatradicinmticadondelovisto,loodoyverosmil
tieneelmismovalorhistrico12.
Descubrirngrantierra,vernotroNuevoMundo
Navegandoelgranprofundo,queagoraelpasonoscierra
(PupoWalker,E.Pg.41,42.)
GonzaloFernndezdeOviedo,ensuHistoriageneralynaturaldelasIndiasasegurque
nosetrataradeunmundonuevo,sinodeunredescubrimientodeunospasesperdidos
desdelaAntigedad.Oviedo,quefuecronistaoficialdelacoronaevocelmitogriegodelas
Hesprides(olasIslasAfortunadas)cuandopropuso,nosolamentequelasHesprideseran
lasislasdelasIndias,sinotambinqueelnombreprovenadeHespero,reydeEspaa1658
a.C.yquelonicoquehabahechoColnera,conlaayudadeDios,hacervolveraEspaala
tierraqueyahabasidosuya15.
AunqueseaprobableenelcasodeOviedo,quesetrateprincipalmentedeundeseode
servirfielmentealacorona,laconfusinentremitosantiguosylarealidadamericanaes
12
Serna, M. Pg 56
Serna, M. Pg. 16, 17. No he logrado encontrar el libro de OGorman.
14
Serna, M. Pg 24
15
Serna, M. Pg 18, 19.
13
obviaencasitodaslascrnicas.Muchosafirmabanquelosantiguosgriegosconocanel
NuevoMundo,yqueAristteleshabaescritosobreAmrica,cuandodescribilaislaenel
marAtlnticodescubiertoporlosmercaderescartagineses.Tantoenlostextosde
BartolomdeLasCasasydeGmaracomoenlosdePedroMrtirseidentificapartesdel
NuevoMundoconislasypasesmticoscomolaAtlntida(mitoqueprovienedelosdilogos
TimeoyCritiasdePlatn),lasHesprides,Tarsis,OfirySaba(losltimostressonciudades
mticosqueaparecenenelAntiguoTestamento).
ElhechoquelaBibliaylosmitosydocumentosgrecolatinostuvieronunaimportancia
considerableenlaEuropadeestapoca,debehabersidodecisivoporlosespaoles,
deseandosaberadndeexactamentehabanllegado.Y,aconsecuenciadeesto,como
sealaEnriquePupoWalker:
[] los europeos que tomaron contacto con Amrica confundiran aquellas tierras con los
esquemas mentales de una geografa que en parte haban profetizado Platn y Aristteles. []
Debe comprenderse que ese registro inmenso de creencias que precede al Descubrimiento no era
fcilmente refutable, ya que se autorizaba, []en las Homilas de San Juan Crisstomo y en las
mismas Epstolas de San Pablo y de Gregorio Nacianceno. (Pupo-Walker, E. Pg. 43)
Pararesumir,esprobablequeestatradicinaumentlaconfusinentrerealidady
fantasaenlascrnicasdeIndas.
2.3.Mitosyleyendas
Tanto en Amrica como en Europa circulaban numerosos mitos que hicieron crecer el
carcter imaginativo de las crnicas de Indias. Mitos que se tomaban muy seriamente: el de
las Amazonas, originalmente guerreras mticas griegas, empuj a exploradores espaoles
como Francisco de Orellana a organizar expediciones para buscarlas, y es de all que proviene
el nombre del gran ro16. Las crnicas estn llenas de mitos: unos tratan de gigantes, sirenas,
grifos, dragones y monstruos de todo tipo, mientras otros evocan pases, ciudades y lugares,
como el pas de la Canela, el paraso terrenal, el reino de Omaguas, las siete ciudades de
Cbola y el pas de Meta. Tambin haba mitos y cuentos de tesoros escondidos. Los mitos
16
Serna. M. Pg 64
10
2.4.Laliteraturamedievalyloslibrosdecaballeras
Laliteraturadelapoca,entodasudiversidad,tuvounagraninfluenciasobreloque
escribieronloscronistas.EnelsigloXVI,ungneroliterarioeraespecialmentepopular,
quizssobretodoentrelossoldadosquefueronalNuevoMundo,asaber:lasnovelasde
caballeras.LashistoriasfantsticassobrehroesdeficcincomoAmadsdeGaula,
despertaronindudablementelaimaginacindemuchos,apartedeunciertoingenioso
hidalgodelaMancha.IrvingLeonardsealaenLoslibrosdelconquistadorque:
Aligualquelascintascinematogrficasdehoyda,estaliteraturaejerciuna
profundainfluenciaenlaconducta,lamoralyelpensamientodelasociedaddesu
tiempo,ypropicilaaceptacindevaloresartificialesydefalsasactitudescon
respectoalarealidadypusoalgncolorenlaexistenciagrisdeloslectores,
quienes,[]continuaronhallandoenellasretratosautnticosdelavida,delosque
adquirieronnoslomodalidadesdeconductaeideassobreunarealidadmsamplia,
sinounaincitacinparalashazaas.(Serna,M.Pg.67.EnellibrodeLeonard,que
noheencontrado,lacitasehallaenlapgina29.)
AcercadelasnovelasdecaballerasSernatambinsealaque[]aunqueconstituanla
lecturafavoritadesdeelsigloXV,nosecitabanporquelosmoralistasyhumanistas
11
protestaban17,loquepodraexplicarporqulamayoradelascronistasnohacenalusiones
aobrasliterariasdeestetipo.LaexcepcinmsfamosaesBernalDazdelCastillo,comose
haindicadoenlacitainicialdeestetrabajo.Aunveteranodeguerracomoste,sesupone,
pocoleimportabaloqueibanapensarunosmoralistaseruditos.Adems,Sernaanotaque
Lainfluenciadeloslibrosdecaballerascontribuyacrearesteambientederealismo
mgicoenelquesedesarrollalacrnica18.
OtrostiposdeliteraturainfluyerontambinlascrnicasdeIndias,yposiblementela
mezclaentrerealidadyfantasaqueunoencuentraenellos:elcuriosoLibrodelas
maravillasdelmundodeJuandeMandevillehabasidotraducidodelinglsyColny
muchosotrosdisfrutarondelasrelatosfantsticosdelaobra.Lashistoriasdenufragosy
loslibrosmedievalesdevotoserangnerosliterariosledostantoporconquistadorescomo
porfrailes.RasgosdeloslibrosdevotosaparecenenlasobrasdeGmara,BernalDazyen
lasdelIncaGarcilaso,enformadeintervencionesmilitaresdeseresdivinos.Ycuantoalas
historiasdenufragos,vamosaexaminarnosolamentelaobradeCabezadeVaga,cuya
obrainclusosellamaNaufragios,sinotambinlarelacinsobreelnaufragiodePedro
Serrano,queapareceenComentariosRealesdelIncaGarcilaso.Perovolveremosalasunto
msadelante,yaqueaquseterminalaintroduccinyempiezalainvestigacin.
3.Lofantstico,lomticoyloliterarioenlascrnicasdeIndias
Losprimeroscronistasestndirectamenteasociadosconeldescubrimiento(enelcasode
Coln)oconlaconquista(BernalDazdelCastillo,CabezadeVaca)delNuevoMundo.La
mayoradeestostextostomanlaformadecartas,diariosyrelaciones,peroconOviedoy
luegoconIncaGarcilasocomienzaaaparecerlacrnicapropiamentedicha.
3.1.CristbalColn
Elprimercronista19,elmismoCristbalColnesunodelaspersonasmsconocidasdela
historiamundial,peronosesabemuchosobresuvida,apartedeloscuatroviajesaAmrica
17
Serna, M. Pg 85
Serna, M. Pg. 66. La no-cursiva es ma.
19
Se puede discutir si es correcto llamar a Coln cronista, ya que lo que escribi no era una crnica propiamente
dicha, pero en este trabajo, para simplificar el asunto, se le llamar cronista.
18
12
queemprendiaunquelnuncaentendiquesetrataradeunnuevocontinente.Hay
relacionesdetodoslosviajes,peroningunodesupropiamanohasobrevivido.Larelacin
delprimeryterceroviajesontranscripcionesdeBartolomdeLasCasas20.Ladelsegundo
escribiPedroMrtirdeAngleraenlatn,yladelcuartoescribisuhijoHernando
dictndolaColn,peroseconocesoloatravsdecopias21.
NoesdifcilencontrarejemplosdelofantsticoenlostextosdeColn.Elgran
descubridorcreyenamazonas,cclopes,sirenas,hombresconcolayotras
monstruosidades.Loquesesmscomplicadoessaberdiscernirloquesepuedecalificarde
fantsticodeloquesedebellamarsimplementeexageraciones,mentirasomalentendidos.
Yesoesalgoqueocurreigualmenteconlasotrascrnicasmencionadasenestetrabajo.
Colnparecehabersidounhombrebastanteculto,especialmenteconsiderandosu
posicinsocial.Sernasealaque:
[]leyescritosdeviajerosycosmgrafos,obrasbblicas,teolgicasyfilosficas,
conlapasindeunamentalidadmedievalqueencuentraenlaletraimpresa
confirmacionesprofticas,avisosdelporvenir.Larealidadfsica,cuandose
encuentreenelNuevoMundo,novaahacercambiarniunpiceelsueode
encontrarlarutaoccidentalhacialasriquezasasiticas.[]Sebaseneldogma
delacartografacristiana,delprofetaEsdras,quehabadeclarado:lsecseis
partesdelatierraEsdecir,quesihabaseispartesdetierra[]erafcilqueel
ocanoOccidentalnoseextendieramucho[].(Serna,M.Pg.31,32)
Elpensamientomedievalylaprefiguracindeotromundo(enestecasosetratadeun
mundoasiticofantsticoque,conlaayudadeunoslibros,habaimaginado)sevencon
claridadenlostextosdeColn.LaobracosmogrficaImagoMundidePedrodeAilly,inspir
aColnhastahacerlecreerquehabaencontradoelParasoTerrenal,quesegndAillyse
debaencontrarenunaregintempladamsalldelecuador,cuandoestuvoantela
20
Las Casas es en efecto uno de los cronistas ms importantes, debido a sus textos polmicos contra el maltrato
de los indgenas, como la Brevsima relacin de la destruccin de las Indias. Sin embargo, no ser tratado en
esta investigacin a causa de que sus obras carecen el valor literario y fantstico que se encuentra en las de otros
cronistas de este trabajo.
21
Oviedo, J.M. Historia de la literatura hispanoamericana, 1 De los origines a la Emancipacin. Alianza
Editorial. Madrid 2005. Pg. 83
13
desembocaduradelOrinoco:[]creoquealleselParasoTerrenal,adondenopuede
llegarnadie,salvoporvoluntaddivina22.
Otrolibroqueunodebemencionar,cuandodelalecturadeColnsetrata,esellibrode
viajesdeMarcoPolo,quefuesufuenteesencialsobreAsia.Polohabaviajadoenel
continenteasiticoenelsigloXIIIyhastaservidoalGranKhandeChina.Sernasealaque:
MarcoPolo,comosercaractersticodelascrnicasdeIndias,combinaelestilo
informativo,periodstico,conelnovelesco.[]LosrelatosdeMarcoPolosonun
precedentedelrealismomgicoqueencontramos,tambinavantlalettre,enlas
crnicasdeIndias.Lacredibilidaddeltextoseconsiguepartiendodelprincipiode
quetodahistoriafantsticaesverosmilsisedescribecomosideunanoticia
periodsticasetratara.[]relatar,trasunanoticiadetipoinformativo,una
fantstica,[].(Serna,M.Pg.34)
Estalectura,juntoaldeseodeconciliarloledoconlarealidadfsica,explicaelhechoque
ColnnoslobuscalGranKhanyasupueblo,sinoquetambincreyentenderloquelos
indgenasdecan:Losindios,[]dicenCariba(refirindosealosantropfagos)yColnoye
caniba,esdecirlagentedelKhan23.ConrespectoalhechoqueColnescribequepoda
entenderelidiomadelosindgenasdesdeelprimerda(inclusosequejadelamala
pronunciacindelosindios),sedebereconocerquelaconfusinentrelarealidad,la
imaginacindeColnylaliteraturaquehabaledoesmuynotable:
[]loquessorprendeeselhechodequeColnpretendaregularmenteque
comprendeloqueledicen,altiempoquedapruebasdesuincomprensin.Por
ejemplo,el24deoctubrede1492escribe:Odeestagenteque[laisladeCuba]era
muygrandeydegrantratoyhabaenellaoroyespecerasynaosgrandesy
mercaderes.Perodoslneasmsadelante,elmismoda,aade:porlenguanolos
22
23
14
entiendo.Loqueoye,pues,essencillamenteunresumendeloslibrosdeMarco
PoloydePedrodeAilly.(Todorov,T.Pg.39)
EsimposibledecirconprecisincuandoColnexageraomienteparapoderpresentar
msgloriosamentealosreyescatlicoselxitodesusviajes,ycuandoescribesinceramente
ycreerealmenteloquecuenta.El4denoviembre,1492(todavasepuedecomunicarcon
losindgenassolamentemedianteseas,ylaincomprensinescasitotal)leemosqueColn:
Mostrlesoroyperlas,yrespondieronciertosviejosqueenunlugarquellamaron
Bohohabainfinito[].Entenditambinquelejosdeallhabahombresdeunojoy
otrosconhocicosdeperrosquecomanloshombres[].(Serna,M.Pg.137.La
cursivaesma.)
Enestecaso,lafantasadeColnesdoble.Primero,nopuedeentenderalosindgenas
asquelaconversacindebeserinventada,ysegundo,loscclopesyloshombrescon
hocicosdeperrosmencionadossonsindudaelresultadodelalecturadefbulaspopulares.
Peroesimposiblesabersielalmirantelocreedeverdadosiloescribeconunpropsito
especifico.Otrosejemplosdeunamezclaentrerealidadyfantasasonlasislasmaravillosas
mencionadasporColnescribiendosobresuprimerviaje.Unaeslaislademujeresenla
cualnohayhombreninguno24,hechomuyimprobableyposiblementeinspiradoporlas
leyendasdeamazonasoquizdelaOdisea(recordemoslaisladeCalipso).Otraisla
fantsticaesunaenquelaspersonasnotienenningncabello.Enstahayorosincuento
25
.ElalmirantehablatambindeunaprovinciallamadaAuanadondenacelagentecon
cola26.Tambinaquloprobableesqueestasislasseanelresultadodelafantasaylas
lecturasdeColn.SegnSerna,cuandoColn,enelcuartoviaje,describelasminasdeoroy
piedraspreciosas,lohaceparaconfirmarquesehalla,enefecto,enAsia,puestoqueminas
comoesassondescritasenlosviajesdeMarcoPoloporelcontinenteasitico27.Esposible
24
15
quelamismaintencinlohicieraescribirsobreseressobrenaturaleseislasmaravillosasya
queellosformabanpartedelaimagenquetenanloseuropeosdelcontinenteasitico.Otra
raznpodraserqueColnsimplementequisohacersuhistoriamsdignadeserledayms
divertida,agregandodetallesfantsticos.Nohubierasidolaprimeravezquealguienlo
haca.
LoquehaceColnunayotravezesimponerunmodeloliterariosobrelarealidad.
Identificarepetidamentelossitiosquedescubreconloslugaresdescritosporautores
antiguosymedievales.IdentificaporejemploconlasislasperlferasdeAsia,quehaba
descritoDeAillylasislasdelacostadeVenezuela28.SernasealaqueenlostextosdeColn:
noeslarealidadloqueimporta,sinotanslolaconfirmacindeloescrito,[].Coln
reescribesurealidadmentalhechadelecturas,testimonios,fantasas,rumores[]29.
A propsito de los rasgos literarios: en las descripciones de la naturaleza en los textos de
Coln, podemos constatar que ms tienen que ver con modelos literarios que con la realidad
fsica. Lo que describe en su texto es un locus amoenus (que en sta poca representaba la
forma correcta de describir la naturaleza), y poco importa el paisaje verdadero. Serna explica
que: La convencin literaria privaba de libertad al poeta o al escritor. El paisaje, siempre
descrito de igual manera, tena que ser un jardn de eterna primavera30. Las descripciones,
pues, son muy montonas como podemos ver en los ejemplos siguientes:
Puestosentierravieronrbolesmuyverdesyaguasmuchasyfrutasdediversas
maneras.(11deoctubre,1492.)Estaislaesbiengrandeymuyllanayderboles
muyverdes,ymuchasaguas[].(13deoctubre,1492.)[]estnhuertasde
rboleslasmshermosasqueyovi,etanverdes[]ymuchoagua.(14deoctubre,
1492.)(LosejemplossonlosdeSerna,pg.38)
Enlosdosltimosviajessinembargo,eltonodeColncambiaradicalmente,yla
amargurayladesesperacinquesienteporsertanmalrecompensadoporlosReyes
Catlicoshacensurgirdescripcionesdeunanaturalezacruda,fea,completamenteopuestas
28
Serna, M. Pg 45
Serna, M. Pg. 48
30
Serna, M. Pg. 39
29
16
alasdelprimerviaje:Ojosnuncavieronlamartanalta,feayhechaespuma.Elvientono
eraparairadelantenidabalugarparacorrerhaciaalgncabo31.Nocabedudadeque
Colntenamuchaaptitudparalaescritura,yellectorsienteeldolordelalmirantecuando
terminaenestilosencillo,francoypoticosurelacindesucuartoviajeconestastristes
palabras:
Yoestoytanperdidocomodije.Yohelloradohastaaquaotros.Hayamisericordia
ahoraelcieloyllorepormlatierra.[]aisladoenestapena,enfermo,aguardando
cadadaporlamuerteycercadodeuncuentodesalvajesyllenosdecrueldady
enemigosnuestros,[].Llorepormquientienecaridad,verdadyjusticia.Yonovine
aesteviajeanavegarporganarhonranihacienda:estoescierto,porqueestabaya
laesperanzadetodoenellomuerta.YovineaVuestrasAltezasconsanaintenciny
buencelo,ynomiento.
3.2.GonzaloFernndezdeOviedo
NosepuedehablardelascrnicasdeIndiassinmencionaraGonzaloFernndezde
Oviedo,elprimerodeloscronistasenintentardedarunavisincompletadelnuevo
continente.Suobraesgigantesca:SumariodelanaturalhistoriadelasIndiasyHistoria
generalynaturaldelasIndiascomponen50libros.Inclusohayunacrnicaenteradentrode
lavastacrnicadeOviedo:ladeGaspardeCervajal,enlacualsemezclantantolarealidady
lafantasacomolopaganoylocristiano.Porejemplolasmatriarcasdeunpuebloindgena
seconviertenenamazonas,ylosespaolessonalertadosdeunaemboscadaporunpjaro
maravilloso32.
Oviedoasegurqueensusvastascrnicas,ldioprioridadalaverdaddesuhistoria
sobrelamentiradelafbulasydeloslibrosdecaballera33.Sinembargo,Oviedodebe
haberconocidobienestetipodeliteraturayaquelmismohabatraducidounlibrode
caballerasllamadoelMuyesforzadoeinvenciblecaballerodelaFortunapropiamente
31
17
llamadoDonClaribalte.SegnSernahayensuscrnicasvariosejemplosdehechos
fantsticos,yenlaHistoriadelaliteraturahispanoamericana.1,JosMiguelOviedoexplica:
Graciasasuesfuerzodescriptivoynominativo,Amricaempiezaaexistircomoun
mundoque,siendoreal,nodejadeserfabuloso;seavisindegrandezaseconvertir
enungranmotivoliterarioquerecogern,muchodespus,autorescomoBello[]y
Neruda.(Oviedo,J.M.Pg.88)
ElhechoqueOviedohubieraidentificadolastierrasquedescubriColnconlasislas
hesperiesdelamitologagriegaydespusdeclaradoquestasyahabansidopropiedadde
lacoronaespaoladesdetresmilaos,indicatambinfirmementequerealidadyfantasa
estnmezcladasensustextos.SiOviedocreaenloqueescribionopocoimportaeneste
caso,yaque,comosemencion,afirmabaensuobraescribirlaverdad,ynofbulas.
SernanosinformaqueOviedomezclalasvaliosasinformacionesdocumentacin
etnogrfica,catalogacindelafaunayflora,etc.conelmaravillosismoyelaurade
fantasa[]34.Setrataaqudeunamezclamuydiferentedelaquesehallaenlostextosde
Coln.Esdifcilencontrarlosobrenaturaloloobviamentefantsticoenlascrnicasde
Oviedo.Sumaravillosismoesmuchomssutil.Lainformacinquedaallectornoes
sobrenaturalsinocuriosayfabulosa.Porejemplodescribeunvalleelcualestllenode
pelotasdelombardasguijeasydegnerodepiedramuyfuerteyredondsimasentanta
maneraqueconningnartificiosepodranhacermsigualesoredondascadaunaenelser
quetiene35,ydespus,laformadecazarextraordinariadelosindgenasenCuba:
[] los indios[] echan all (en la laguna) unas grandes calabazas vacas y redondas que se
andan por encima del agua[] y los nsares al principio se escandalizan[] y se apartan[],
poco a poco[]domesticndose con las calabazas;[] se atreven a subir[] encima de
ellas[] de forma que cuando ya el indio conoce que[] estn muy asegurados[], pnense
(sic) uno de ellos en la cabeza hasta los hombros y todo lo dems va debajo del agua.[] luego
alguno salta encima, y como l lo siente, [].[] saca la mano y selo por las piernas y
mtelo debajo del agua y ahgalo[]. (Serna, M. Pg. 199, 200.)
34
35
Serna, M. Pg 201
Serna, M. Pg 197
18
AligualqueladescripcindelhieloenCienaosdesoledaddeGarcaMrquez,Oviedo
describealgonaturalcomosifueraalgomaravilloso.Elmismotonodeasombroresuenaen
ladescripcindellicorquesaledeunamontaa[]ytalconvieneparabrearlosnavos36.
PerolasutilezadeOviedonoquieredecirquenoexistenasuntosverdaderamente
fantsticosensuscrnicas:enelcaptuloXXXVdeHistoriageneralynaturaldescribeel
comportamientodelosmurcilagos:
[]sientrecienpersonaspicanaunhombre,despus[a]lasiguienteuotranopica
elmurcilagosinoalmismoqueyahubopicado[].(Oviedo,J.M.Pg.87,88.)
ComoIncaGarcilasoyBernalDaz,nosdiceSerna37,Oviedoesuncronistacuyostextos
estncaracterizadosporideasmuypersonales.Apesardequeelpropsitodesuscrnicas
esdecontarlaverdad,noselesocurrenuncaescribirobjetivamente,nimenos
personalmente.SedeberecordarqueenelsigloXVIlaideadeunaverdadhistrica,comoya
sehamencionado,eramuydiferentedelanuestra.
3.3.lvarNuezCabezadeVaca
Encalidaddetesoreroyalguacil,AlvarNezCabezadeVacaviajenjuniode1527a
FloridaconelgobernadorPnfilodeNarvezyseiscientosexpedicionarios.Lamisindela
expedicineraconquistarestanuevatierra,descubierta14aosantes.Sinembargo,el
proyectofracasporcompleto,ysolocuatrohombressobrevivieron.CabezadeVacafue
unodeesoshombres,yen1542publicsuobratituladaNaufragios,yrelacindelajornada
quehizoalaFloridaconeladelantadoPnfilodeNarvez,enlacualcuentasuhistoriade
supervivenciaenlatierrasalvajedeFlorida,TexasyelnortedeMxicoysusdesventuras
tanfabulosaseinslitasqueeltextocobrauncariznovelescoyfantstico38quehaba
vividodurantenuevedurosaos.CabezadeVacayunoscompaerosterminaronsiendo
prisioneros,esclavosymdicosdevariastribusindgenas.
36
Serna, M. Pg 197
Serna, M. Pg 79
38
Serna, M. Pg 92
37
19
QuedaclaroelhechoquelahistoriadeCabezadeVacatienemuchosrasgoscomunescon
unanovela(ounapelcula)deaventuras,yCarlosLacallediceensuintroduccindeNoticia
sobrelvarNuezCabezadeVaca:
Conlanarracindesushazaaspodrahacerseelguindeunapelculadeaventuras.
Nofaltanningunodelosingredientesclsicosdelgnero:naturalezahostil,indios
ferocesyastutos,[],luchasporlatierrayeloro,unprotagonistacuyafigura
prevalece,yhastaesadosisdeinverosimilitudquepermitelaevasin.(Lacalle,C.
Pg.11)
Luego aade:
Otra costumbre hay, y es que cuando algn hijo o hermano muere, en la casa donde
muriere, tres meses no buscan de comer, antes se dejan morir de hambre, y los parientes y los
vecinos les proveen de lo que han de comer. [] (Serna, M. Pg. 440,441. La cursiva es ma)
Sin embargo, la visin que tiene el autor de los indgenas es compleja. Lo fascinan y lo
horrorizan al mismo tiempo, le curan cuando est muriendo pero luego le tratan como un
esclavo. Esta resistencia a la simplificacin nos conduce a los rasgos literarios que se halla en
los Naufragios. Segn Serna, Cabeza de Vaca rompe por completo con dos mitos establecidos
por los cronistas anteriores: el mito del glorioso y indestructible conquistador espaol,
descrito como un hroe sacado de un libro de caballeras, y el mito del Nuevo Mundo como
39
Aqu no puedo estar seguro, ya que la obra de Cabeza de Vaca en su totalidad, ha sido fuera de mi alcance.
20
nicamente una tierra de abundancia. Segn ella, los Naufragios, con su realismo despiadado,
parece ms a una novela picaresca que a una obra crnica historiogrfica o a un libro de
caballeras:
El mito de Amrica como tierra paradisaca desaparece en la crnica de Cabeza de Vaca para
dar paso a una tierra vasta, indomable, inhspita[]. El modelo pico de conquista
(representado por Corts) se ver sustituido por la imagen de un ejrcito dbil, vulnerable,
desorientado, agotado y destruido. El conquistador es conquistado por tribus indgenas[]. El
nico objetivo de los expedicionarios ser sobrevivir, como en la novela picaresca y, como en
sta, el hambre se convertir en una obsesin. [] son protagonistas el miedo, la desnudez,
[] y la prdida de la civilizacin. [] El instinto de supervivencia obliga a los civilizados a
vivir como brbaros y transformarse en canbales. (Serna, M. Pg. 92, 93. La cursiva es ma.)
Sin embargo, aqu el argumento de Serna parece muy dbil puesto que la novela picarsca
apareci muchos aos ms tarde y adems no se puede decir que cada libro en el que se
describe hombres dbiles, pobres o agotados sea una novela picaresca. Sin embargo, con los
Naufragios estamos verdaderamente muy lejos de la imagen del conquistador indestructible
que dieron cronistas como Corts y Gmara. Las personas en la obra sufren y mueren sin
gloria alguna, de enfermedades tropicales y trabajo dursimo. Otro aspecto notable es la
descripcin de la cobarda, el egosmo, la insubordinacin y la insolidaridad de ciertos
espaoles. En el captulo X, Cabeza de Vaca y sus hombres estn perdidos en medio del mar
en unos pequeos barcos, remando para salvar la vida hacia tierra firme. Un barco va ms
rpido que el otro, y cuando Cabeza de Vaca manda al capitn del otro barco que les ayude a
l y a los en su barco:
l me respondi que ya no era tiempo de mandar unos a otros, que cada uno hiciese lo que
mejor le pareciese que era para salvar la vida;[]. Y diciendo esto, se alarg con su barca,
[]. (Serna, M. Naufragios, Captulo X. Pg. 433
MercedesSernasealaensuintroduccinqueCabezadeVacaes,enefecto,almismo
tiempoprotagonista,testigoynarradordesuobra:
Encalidaddeprotagonistarelatalossufrimientospadecidosenlaexpedicin;como
testigo,danoticiadelospasesquerecorrehaciendoagudasobservacionespor
tierrasdeFlorida,TexasyelnortedeMxico;ycomonarrador,apesardequesu
21
crnicaesesencialmenteunarelacin[],dominaeldiscursomediantetcnicas
narrativas.(Serna,M.Pg.92.Lacursivaesma.)
En la misma pgina observa que: Ya desde el proemio, Cabeza de Vaca rompe con el
decoro de la crnica, pues va a relatar la vida nada ejemplar de unos conquistadores, al
modo del Lazarillo de Tormes40. Otra vez, la comparacin con Lazarillo de Tormes y las
novelas picarescas parece poco natural aqu.
Pararesumir,noaparecenenlosNaufragiosejemplosnidelamezclaentrerealidady
fantasaniderasgosliterarios,aunqueSernaafirmaques.Sinembargo,existenejemplos
deunmaravillosismoalgosimilaraelqueseencuentraenlascrnicasdeOviedo.
3.4.BernalDazdelCastillo
EnsulibroValientemundonuevo,CarlosFuentesdefineaBernalDazdelCastillocomo
NuestroprimernovelistaporladescripcindelasgrandezasdeMxico41ydistingueenla
obradesteelamorporlacaracterizacin,eldetalle,lateatralidad,laintrigayelchisme.
DazllegaAmricahacia1514,yen1519fueunodelossoldadosdeHernnCorts.Es
sobresusexperienciaspersonalesdelaexpedicinmilitarextraordinariadeCortsque
escribeBernalDazensuobraHistoriaverdaderadelaconquistadelanuevaEspaa.
Comenzaescribiren1545peronoloterminhastaelao1575cuandoyaeraunhombre
muyanciano,ciegoysinotrariquezaquedejara(sus)hijosydescendientes,salvoesta(su)
verdaderaynotablerelacin.42Sinembargo,ellibronofuepublicadohasta1632,yadems
existetresmanuscritosdiferentes.
Enelttulo,lapalabraverdaderaesacentuada,yaludealacrnicaConquistadeMxico
delhumanistaeruditoFranciscoLpezdeGmara,quedescribeaCortscomounhroede
unlibrodecaballeras,conquistandoelimperioAztecaelsolo.BernalDaznopodasoportar
estasmentirasdeunhombrequenihabapisadolatierraamericanaysepusoacontarlos
sucesosquehabavivido.Pero,comoenelcasodelIncaGarcilaso,unotienequerecordar
40
Serna, M. Pg 92
Serna, M. Pg 84. El libro de Fuente ha sido fuera de mi alcance.
42
Serna, M. Pg 83
41
22
que,apesardelasensacindeinmediatezdelestilo,elancianoautorestrecordndoselos
acontecimientosdesujuventud.Sinembargo,lamemoriadeDazesextraordinariay
recuerdainclusolosmenoresdetalles.Esunnarradorhonesto,ycuandonoseacuerdode
algo,lodiceclaramenteallector.Admiteigualmentesufaltadeinstruccinynotiene
pretensionliteraria.Suestiloesmuysencilloyensucrnicasehallanexpresiones
populares,refranesyreferenciasaromancesynovelasdecaballeras.Essindudala
sensacindesimplicidad,intimidadyfranquezay,desdeluego,suhistoriaencantadoralo
quehaceaBernalDazunautortanagradabledeleer.LamayoradelascrnicasdeIndias
fueronescritasporautoreseruditosparalectorescultos,peroBernalDazporsuparte,
comoindicaSerna,democratizlahistoriografa.Aunquelavoluntaddecontarlaverdady
refutarlaobradeGmarasindudafuelaprimerarazndeescribirsupropiacrnica,Bernal
Daztambintuvomotivosmenosdesinteresados.Sernaexplicaque:
Alolargodelacrnica,Bernalnodisimulasuprotagonismo.Bernalescribeparas
mismo,porvanidad,porsuscompaeros.Escribeparasushijosydescendientesy,
sobretodo,paraaquellosquehanvividolaepopeya.(Serna,M.Pg.390.)
EsdifcilnopercibiruntonoirnicoeneltextodeBernalDaz.Parecequepreguntaal
lector:quiensabrdecirlaverdadaqu;uneruditoquenuncahavistoniindgenasni
batallas,ounsoldadoqueparticipenlabatallaencuestin?
43
Serna, M. Pg 68
23
Hay unas lneas centrales en la obra de Bernal Daz: la que se cit en el inicio de este
trabajo:
Ydesdequevimostantasciudadesyvillaspobladasenelagua,yentierrafirmeotras
grandespoblaciones,yaquellacalzadatanderechapornivelcomoibaaMxico,nos
quedamosadmirados,ydecamosqueparecaalascosasyencantamientoque
cuentanenellibrodeAmads,porlagrandestorresycuesyedificiosquetenan
dentroenelagua,ytodasdecalycanto.[]Ynoesdemaravillarqueyoaqulo
escribadeestamanera,porquehayponderarmuchoenello,quenoscmolo
cuente,vercosasnuncaodasnivistasyaunsoadas,comovimos.(Serna,M.Pg.
367)
EsciertamenteunavisinllenadeadmiracinquetuvieronBernalDazylosotros
soldadoscuandovieronporprimeravezlagranciudaddeTenochtitln,elcentrodelimperio
aztecaydelmundomesoamericano,unacivilizacinquedesaparecicasiporcompleto
pocodespus.UnopuedepreguntarsequsignificaqueBernalDazhacealusinaun
carcterliterario.ParaCarpentierparecehabersignificadolaexpresinmsclaradeuna
realidadmaravillosaamericana,unamezclaentrerealidad,fantasayliteratura.Perosiuno
miradesdeotrongulo,puedeserquelaalusindeBernalDaznosignificanadaen
particular,sinoqueelautorsolamentequieredescribiralgonuncavisto,yutilizaunpunto
dereferenciaconocidoportodos.Entodocaso,esprobablementeelmejorejemplodela
mezclaentrerealidadyfantasaqueseencuentraenlaobradeBernalDaz,aunquees
imposiblesabersielautorlohizoconscientementeono.
EsimportantemencionarqueadiferenciadeGmaraperoaligualqueCabezadeVaca,
BernalDaz,comosealaSerna,desacralizalasfigurasmticas.Porejemplo,describea
Cortsjugandoalosdados,yhacealusinalavidaamorosadeste.Avecesledescribe
comoalgovanidosoeirresponsable:
[]secomenzdepuliryabellidarensupersonamuchomsquedeantes,ysepuso
unpenachodeplumasconsumedalladeoro,[].Puesparahacerestosgastosque
hedichonotenadequ,porqueenaquellasaznestabamuyadeudadoy
pobre,[].(Serna,M.Pg.342.)
24
LaparteenlaHistoriaverdaderaquizmsnotable,memorableyconlamayor
importanciatantoliterariacomohistricaessindudalasdescripcionesdelencuentroentre
CortsyMoctezuma,elcarcterdeste,ydelagranciudad.CarlosFuentesescribien
Valientemundonuevoque:
Bernalescribeconadmiracin,inclusoconamor,delanoblezayhermosurade
muchosaspectosdelmundoindio.SusdescripcionesdelgranmercadodeTlatelolco,
delpalaciodelemperador,ydelencuentroentreCortsyMoctezuma,seencuentran
entrelaspginasmsconmovedorasdelaliteratura.YladescripcindeMoctezuma
notienerivalenelartedeconsiderargenerosamentealenemigo.(Serna,M.Pg.
371)
EsmuynotablequeBernalDazrepresenteallderdelenemigotanrespetuosamente.
EfectivamenteMoctezumaparece,almenosallectormoderno,comomoralmentesuperior
aCorts.EnlaHistoriaverdaderaesunpersonajeenormementenoble,sabio,generosoy
humilde;unverdaderoemperador,igualaCarlosV.Laimportanciaquetieneelgran
Moctezuma(comolellamaDaz)semanifiestaenloslargosmonlogosqueledaelautor.El
discursodeMoctezumaesdirecto,mientrastodoslosdemshablanindirectamente.En
consecuencia,BernalescribeCortsdijoques,quetodosramoscriadosdenuestro
emperador,[].,y[]elMoctezumarespondi:SeorMalinche,muybienentendido
tengovuestrasplticasyrazonamientos,[]44.Estodebeinterpretarsecomounsealque
Moctezumaesunpersonajefundamental,oaunelhroeverdaderodelahistoria.Unode
losdiscursosdelemperadoresespecialmenteemocionante:Cortsacabadedecirque
Moctezumaysupueblodebenabandonarsureliginpropiayconvertirse,Moctezuma
rechazalaideaconbuenosmodalesyluego,cuandoseenteradequesusvasalloslehan
descritocomounserdivino,declaraconunasonrisa:
44
25
Malinche,biensquetehandicho[],queyoquesoycomodiosoteule,[].Bien
tengoconocidoquecomosoisentendidos,quenolocreaisylotenaisporburla,lo
queahora,[]veis:micuerpodehuesoydecarnecomolosvuestros[],deseryo
granrey,ssoy,ytenerriquezasdemisantecesores,stengo,masnolaslocurasy
mentirasquedemoshandicho,[],comoyotengolodevuestrostruenosy
relmpagos.(Serna,M.Pg.377).
Hay en la obra de Bernal Daz un vago trasfondo de tragedia. El lector sabe que todas las
maravillas que describe el autor, ya han desaparecido para siempre. Es consciente de que los
conquistadores y l entre ellos son responsables de la cada del noble emperador y de su
imperio con sus ciudades maravillosas. El gran Moctezuma tiene algo de hroe trgico, un
rasgo que se puede reconocer de grandes obras literarias; la primera es quiz el hroe troyano
Hctor o su padre Pramo, en la Ilada de Homero: hombres heroicos e inocentes, pero que
tienen que afrontar un destino trgico. Daz describe un mundo perdido, solo visto por l y
pocos otros, y trata de salvar del olvido algo del esplendor que vio:
[]fuimosalahuertayjardn,quefuecosamuyadmirableverloypasarlo,queno
mehartabademirarloyverladiversidadderbolesylosoloresquecadauno
tena[].Yotracosadever,quepodranentrarenelvergelgrandescanoasdesdela
lagunaporunaabertura[],ytodomuyencaladoylucidodemuchasmanerasde
piedras,ypinturasenellas[],ydelasavesdemuchasreleasydiversidadesque
entrabanenelestanque.Digootravezqueloestuvemirando,ynocrequeenel
mundohubieseotrastierrasdescubiertascomostas,[].Ahoratodaestavillaest
porelsueloperdida,quenohaycosaenpie.(Serna,M.Pg.367,368.)
3.5.IncaGarcilasodelaVega
ElautordelosComentariosReales,IncaGarcilasodelaVeganacienCuzcoen1539,es
decir,slosieteaosdespusdeladerrotadelIncaAtahualpa.Elpadreeraelcapitn
espaolGarcilasodelaVegayentresusantepasadossehallaelgranpoetarenacentistadel
mismonombre,yotrospoetasdistinguidos.SumadresellamabaIsabelChimpuOclloyera
desangrerealinca,omsprecisamente,lanietadelIncaTpacYupanqui,elantepenltimo
26
gobernadordelimperioinca.Losdosnuncasecasaronyelhechodeserhijoilegtimole
marcalIncaGarcilasodeporvida,ycomoniollevabaelnombreSurezdeFigueroa.No
fuehastamstardequetomelnombredesupadre,yaunmstarde,cuandoyaera
cronista,queaadielapelativodeInca.
Ensuinfanciaexperimentafondolosdosmundosquelerodeaban,eldesupadreyel
desumadre.Porunladovivacomounnioespaolconunaeducacinrigurosa:aprendi
lagramtica,ellatnyparticipenjuegosecuestresconotroshijosdeconquistadores.Pero
simultneamente,eljovenGarcilaso(oSurez),estabaviviendoconsumadreysus
parientes,aprendiendoelquechuaylastradiciones,relatosycuentosincas,ylalarga
historiadesupueblo.Eraobviamenteunniomuydotado,yensumemoriaconserv
durantetodasuvidaloquesusparientesincaslehabancontadoensuinfancia.Elhechode
sermestizo,parecehaberlecaracterizadoaGarcilasodeformafundamental.J.M.Oviedo
escribe:NocabedudadequetantolapersonalidadcomolaobradelIncaGarcilasodela
Vega[]sonlaexpresinmsintensadeldilemayeldramaqueera,enesapoca,serun
mestizocriollo45.
CuandoGarcilasotena21aos,viajaEspaaparanuncavolveraAmrica.Querapedir
compensacionesalacorteporlosserviciosquehabaprestadosupadre,perotuvopoco
xito.IniciunacarreracomosoldadoyconelgradodecapitnluchenItaliaycontralos
morosenlasAlpujarras.Duranteestosaos,Garcilasosiguiinteresndoseporla
educacin,laculturaylaliteratura,yconocipersonaseruditascomoelneoplatnicoLen
elHebreo,cuyosDialoghidamore,unaobramuypopular,tradujoen1590alespaol.Esta
obramuestralafamiliaridaddelIncaGarcilasotantoconlapoesacomoconlafilosofayel
humanismo.
En160546IncaGarcilasopublicenLisboasuprimeracrnica:LaFloridadelInca,ytrat
delaconquistadeFloridaporHernandodeSoto,delacualnotenaningunaexperiencia
personal.Esprobablequeelautoreligieraestetemaparapoderprobarsusfuerzasantesde
escribirsugranobra,queeramuchomspersonalyquehabapreparadomentalmente
durantetantosaos:lacrnicadesupropiopueblo.
45
46
27
En1609seprodujofinalmentelapublicacindelaprimerapartedelosComentarios
reales,yentre1616y1617aparecilasegundapartequesedenominHistoriageneraldel
Per.Desgraciadamente,elautormuripocoantesdeestapublicacin.
AntesdelosComentariosreales,nohabaningunahistoriacompletadelacivilizacin
incaica,puestoquelosIncasnoconocanlaescriturayqueningnotrocronistaantesdel
IncaGarcilasosehabaencargadodelinmensotrabajoquesignificabaescribirla.
AunqueSernaescribe47queenlosComentariosRealeselapstolSantiagointerviene
milagrosamenteenunabatalla,yqueGarcilasoidentificamitosincasconlas
peregrinacionesdeBartolomyotrosapstoles,esdifcilencontrarbuenosejemplosdeuna
puramezclaentrelorealylofantsticoenlacrnicadelIncaGarcilaso.Esdecirqueestamos
yamuylejosyadelasfantasasdeColn:IncaGarcilasoesunhombremuchomsmoderno
yexaminaconunamiradacrticatodoloqueleparecefantsticoofueradelonormal.Sin
embargo,aunquenocreeenellas,cuentanumerosasrelacionesmaravillosasyfantsticas.
Unejemploeslahistoriadelprimeremperadorinca,MancoCpac,queapareceenvarias
versiones.LoquetienenencomnesqueMancoerahijodelsolyquellevlacivilizacin,la
culturayelmonotesmo48alospueblosindgenas.Garcilasocomparavariasveceslosincasa
losromanos,unpueblopaganoperocivilizadoquetuvoungranpaplhistricoyaquehizo
posibleladifusindelafecristiana.IncaGarcilasollamaaMancoCpacellucerodelalba
(recordemoslaconfusinentrehistoriadorypoeta)ycuentaque:
[]permitiDiosnuestroseorquedeellosmismossalieseunlucerodelalbaque
[]lesdiesealgunanoticiadelaleynaturalydelaurbanidadyrespetosquelos
hombresdebantenerseunosaotros.[]Paraquecuando[]Dios,[]tuviesepor
biendeenviarlaluzdesusdivinosrayosaaquellosidlatras,loshallasenotan
salvajessinomsdcilespararecibirlafecatlicaylaenseanzaydoctrinade
nuestrasantamadreIglesiaRomana[].(IncaGarcilasodelaVega..Pg.39.
CaptuloXV)
47
48
28
Unadelasrelacionesfantsticassobreelprimerreyincamuestracmo:
[]alprincipiodelmundosalieronporunasventanasdeunaspeasqueestncerca
delaciudad,[]cuatrohombresycuatromujeres,todoshermanos,yquesalieron
porlaventanadeenmedio,[],lacualllamaronventanareal.Porestafbula
aforraronaquellaventanaportodaspartescongrandesplanchasdeoro,ymuchas
piedraspreciosas.[]AlprimerhermanollamanMancoCpac[].Dicenqueste
fundlaciudadyquelallamCuzco,[].(Serna,M.Pg.473,474.)
Comoseve,Garcilasodescribelarelacin,igualquelasotrasquetratanasuntos
similares,comounafbula,perotodavalaconsideradignadesercontadaydivulgada.
Otrafbuladeestilomaravillosoeslaquetratadelostesorosincaicosescogidoso
echadosenunapequealagunaalsurdeCuzco.Losmitosdelostesorosenterradoso
perdidosfueron,quesehamencionado,muycomunesenlossiglosdespusdelaconquista.
IncaGarcilasonodicequeseaverdad,perotampocodicequeseamentira.Sloafirmaque
lasleyendasexistenyquesonfamosas.Cuentatambinsobreunaexpedicindeespaoles
quefueronabuscareltesoroyperdierontodosudinerosinencontrarniunamoneda.Aqu
secitarunaslneas:
Esfamaquelosindiosecharonenella(lalaguna)muchotesorodeloquehabaenel
Cuzco,luegoquesupieronlaidadelosespaoles,yentreotrasriquezasecharonla
cadenadeoroqueHuainaCpacmandhacer,[].(Serna,M.Pg.494.)
ConrespectoalosrasgosliterariosenlosComentariosReales,haymuchoquedecir.Ya
ensuprimeracrnica,LaFlorida,losrasgosnovelescossonobvios,yJ.M.Oviedoopinaque:
Esunaobracuyascualidadespuramenteliterariasyartsticastienenuna
autonomainternaanmayorqueenlosComentariosreales:siendounacrnica,
largospasajespuedenserledoscomounanarracindeaventurasconecosdela
noveladecaballerasylapicarenacentista;compararlaconlaversinqueda
29
CabezadeVacaenlosNaufragios[]sobrelaexploracinespaolaenesamisma
regin,oconlaexaltacinpicadeLaAraucanadeErcilla[],ofrecerinteresantes
paralelos.PeroelartedecontardelIncaesenormementesuperioraldelprimero.
(Oviedo,J.M.Pg.195)
Sinembargo,aquslosetratardesusComentarios.Ellectorslotienequeleeralgunas
pginasantesdellegaralprimerejemploderasgosliterarios.Elepisodiotratadelnaufragio
deunciertoPedroSerranoquesobreviveenunaisladesiertagraciasasuingenuidad,
cazandotortugasycogiendoelaguadelluviaensusconchas.Unda,otrohombre
naufragadoapareceenlaisla:
Cuandosevieronambos,nosepuedecertificarculquedmsasombradodecul.
Serranoimaginqueeraeldemonioquevenaenfiguradehombreparatentarleen
algunadesesperacin.ElhuspedentendiqueSerranoeraeldemonioensupropia
figura,segnloviocubiertodecabellos,barbasypelaje.Cadaunohuydelotroy
PedroSerranofuediciendo:Jess,Jess,lbrame,Seor,deldemonio!Oyendo
estoseasegurelotro,yvolviendoal,ledijo:Nohuyis,hermano,dem,quesoy
cristianocomovos,yparaquesecertificase,porquetodavahua,dijoavocesel
Credo,locualodoporPedroSerrano,volvial,yseabrazaroncongrandsima
ternuraymuchaslgrimasygemidos,[].(Serna,M.Pg.455,456.)
Luegoaade,hablandodelosrasgostpicosdelepisodio,que:Reconoceremosde
inmediatolaposturaomniscientedeunrelatorqueinclusoseadentraenlosprocesos
mentalesdesuspersonajes;49.ElIncaGarcilasoexplicaquecuentaestarelacinparaque
49
Pupo-Walker, E. Pg. 57
30
estecaptulonoseatancorto50,asqueellectortienequeconcluirqueelrelatonotiene
otrarazndesermsquenarrarunahistoriacongrandescalidadesliterarias.
ComolascrnicasdeOviedoyBernalDaz,ladelIncaGarcilasoesmuypersonal.lysu
familiafiguranmuchoenlaobrayesnotablecmoutilizaaltodesumadre,uninca
ancianoysabiocomounsegundonarrador,yaqueeslquecuentamuchasdelas
relacionessobrelahistoriadelosincas.Podradescribirsecomoalgoparecidoalatcnica
narrativallamadalacajachina,esdecirunahistoriadentrodeotra,ouncambiode
narrador.Sinembargo,loquelocontradiceesqueelancianocuentasushistoriasenlargos
monlogos,esdecirqueelnarradordelaobraslocambiasuperficialmente.Elhechoqueel
temafuetanpersonaltambintuvounainfluenciasobrelosrasgosliterariosdelacrnica.
Sernaexplicaque:
Pretende,[],salvarellegadoculturalincaicoatravsdelaescrituraeintegrarloen
lahistoriadelcristianismo.Losindgenasresultanenaltecidosalserasimiladosalos
hroesclsicos.ComoenLaAraucana,losComentariossefundamentansobreuna
concepcinheroicadelahistoria,amododeepopeya:loshroessonlosreyesincas
sobrelosquesecernirlatragedia.EsporelloqueGarcilasonosofreceunavisin
deformadadelimperioinca,omitiendotraiciones,injusticias,odiosycrueldades.
(Serna,M.Pg.101.)
5.Conclusin
En esta tesina, se ha intentado examinar y demostrar cmo se pueden manifestarse la
mezcla entre realidad y fantasa, y los rasgos literarios en las crnicas de cinco eminentes
cronistas de Indias. Veremos ahora lo que podra ser la conclusin del trabajo.
Como qued claro desde el principio, el tema de la tesina ofreca varias complicaciones: la
diversidad y la vastedad de la materia, la antigedad del lenguaje, la dificultad de captar
rasgos comunes en obras tan diferentes. Sin embargo, en esta tesina se ha llegado a algunas
conclusiones modestas.
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cuentos con rasgos fantsticos o maravillosos, como el de Manco Cpac y los tesoros
perdidos. Sin embargo, el autor mira este tipo de historias con una mirada ms moderna y
crtica que los dems cronistas. Para l, tienen un valor literario o un inters en s mismas, ya
que est escribiendo sobre la manera en que sus antepasados pensaban y vivan, lo que
incluye estas relaciones poco verosmiles.
Otra conclusin importante es que los textos que se ha estudiado en esta tesina, quinientos
o cuatrocientos aos despus de que fueron escritas, todava ofrecen al lector moderno una
lectura maravillosa, interesante, divertida y muy digna de ser leda. Y con esto, toca esta
tesina a su fin.
Bibliografa
Libros:
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