Agentes de socializacion

Cuando se habla de agentes de socializacin se hace referencia a las instancias

que se encargan de hacer posible la socializacin, las cuales deben distinguirse en
dos categorias, primero los que seran socializados y a quin les compete
socializarlos.
Para Savater (2000), no es tanto la sociedad quien ha inventado la educacin,
sino el afn de educar y hacer convivir armnicamente maestros con discpulos
durante el mayor tiempo posible lo que ha creado finalmente la sociedad humana
y la reforzado sus vnculos afectivos ms all del estricto mbito familiar.
Savater (2000) cita a Kant para sealar que la educacin viene siempre de otros
seres humanos (hay que hacer notar que el hombre solo es educado por hombres
y por hombres que a su vez fueron educados) y seala las limitaciones que
derivan de tal magisterio las carencias de los que instruyen, reproducen las
posibilidades de perfectibilidad por va educativa de sus alumnos.
La socializacin tiene sus metas y (Cohen 1999), las anuncia de la siguiente
manera a las personas se les debe ensear las habilidades necesarias para vivir en
sociedad, la persona debe ser capaz de comunicarse efectivamente y desarrollar
la capacidad de leer, escribir y hablar; el control de las funciones orgnicas debe
ser aprendido mediante un entrenamiento adecuado; el individuo debe
interiorizar los valores y creencias fundamentales de la sociedad.
Egab (2000, p. 26), al referirse a la socializacin seala: La escuela moderna tiene
tres objetivos distintivos, porque se expera que sirva como institucin bsica para
la socializacin de los nos y nias, que ensee unas formas particulares de
conocimiento que provoquen una visin realista y racional del mundo y que
ayude a desarrollar las potencialidades de cada nio.
Este mismo autor asegura que el proceso de socializacin es esencial en el
mandato de las escuelas de hoy. Nuestras escuelas tienen el deber de garantizar
que los alumnos se graden comprendiendo la sociedad en la que viven, sus
posibilidades y su lugar dentro de ella, y adquieren las actitudes necesarias para
perpetuar esa sociedad y conservar sus valores y compromisos.