PNFP

04-11-2015

Proyecto Institucional
Articulacin entre diferentes reas y la incorporacin de la Lectura,
E.S.I y T.I.C.
La lectura de Textos comenzando desde la materia de Historia, a partir de
ella plantearemos una problemtica de una civilizacin antigua dentro de
los contenidos establecidos por el D.C.
Por ejemplo: Dentro de estos contenidos plantearemos La civilizacin
romana y Griega. En articulacin con otras reas definirn diferentes
contenidos relacionados. En cada materia se leer como prembulo del
contenido a dar una breve resea histrica o cuento o ancdota relacionada
desde el contenido de la materia Historia como eje transversal.
Historia: La civilizacin Romanas y Griega.
Matemtica: Los nmeros romanos, Geometra y sus construcciones, Los
Teoremas de los filsofos y matemticos Griegos, Arqmedes, Thales,
Pitgoras, Euclides, etc.
Geografa: Ubicacin Geogrfica, utilizacin de los recursos naturales en
los adelantos tecnolgicos y en el grado de civilizacin (cermicas).
Educacin Fsica: Importancia de la condicin fsica con relacin a las
milicias romanas y griegas (como Esparta) y el entretenimiento social (El
coliseo romano). Los juegos olmpicos y las diferentes disciplinas.
Salud y adolescencia: Importancia de la higiene en vida cotidiana y la
importancia de la limpieza y los acueductos. Desarrollo emocional en la
adolescencia. La sexualidad y prevencin de enfermedades.
Fsico-Qumica: Fundicin de metales y aleaciones avances de la ciencia.
Biologa: Reconocimiento de las diferentes plantas medicinales.
Importancia del agua y el medio. El cuerpo humano.
T.I.C,s: entrega y elaboracin de Trabajos Prcticos utilizando las netbooks.
Construccin de Power Point, Filmacin de Cortos, Edicin de estos cortos
utilizando el soft Movie Maker, En cuanto a presentacin de tp, la utilizacin
del procesador de textos Word, y Presentacin de datos estadsticos
utilizando el programa Excel. Como trabajo final un radio teatro editado
utilizando el programa Audaciti. Teniendo en cuenta que todos los
programas vienen instalados en las netbooks entregadas en las escuelas
del Programa Conectar Igualdad.
Integrantes:
Florentin Carlos
Galvan Diego

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04-11-2015
Gonzalo Jorge
Gauchat Jose Luis
Halblaub Ricardo