Colegio Gimnasio

Campestre San Sebastin

P.A.P.
NOMBRE: _____________________________________________ GRADO: OCTAVO
FECHA:
_____________________________
AREA:
LENGUA
CASTELLANA
PERIODO: CUARTO
DOCENTE: CINDY MAYERLY PEA ARENAS
1. Construye un mapa conceptual sobre la Literatura Contempornea. No
olvides mencionar las caractersticas, los temas, los gneros, las obras, etc.

2. Explica Cules son los temas de la literatura contempornea

trabajados en el siguiente texto? Justifique su respuesta.

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3. Analiza morfolgicamente la siguiente oracin:

Las casas blancas tienen los techos rojos ms grandes que las casas azules.

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4. Analiza sintcticamente
predicativa o atributiva:

la

siguiente

oracin.

Identifica

si

es

Todos los rboles de la ciudad de Bogot proporcionan un ambiente propicio para

las aves silvestres de los humedales.

5. Responde Qu son los argumentos sobre las causas?

6. Explica el fenmeno de la correlacin y sus dos modos existentes en
los argumentos causales.
7. Responde Qu son los argumentos afectivos?
8. Escribe un ejemplo de argumentos sobre las causas y un ejemplo
sobre los argumentos afectivos.

9.

Identifique la estructura en el siguiente artculo de opinin. No olvide

sealar los argumentos.

Un poeta cataln
Muchas veces he dicho que en mi caso viajar vale la pena si descubro un poeta. Casi
nunca me pasa, pero camino playas, montaas y ciudades con una linterna, o mejor, con
todos los sentidos aguzados para encontrarlo. Esta vez tuve suerte: me top en Galicia
con un poeta cataln. Fue por casualidad. En la banca de un parque frente al mar, en La
Corua, alguien dej tirado un suplemento, el ABC Cultural. Y haba una entrevista.

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DOCENTE: CINDY MAYERLY PEA ARENAS
Por: Hctor Abad Faciolince

Todo lo que deca el poeta me pareci sabio (mucho ms de arquitecto que de

vate); claro y hondo a la vez, que para m es la muestra de la madurez vital y
literaria. Un ejemplo: La verdad que encierra un poema siempre tiene un punto de
cruel. La verdad es necesaria, es deslumbrante, pero a la vez hace dao.
Despus en la red encontr otra entrevista en que deca algo importante para un
poeta arquitecto que al componer mezcla castellano y cataln, como arena y
cemento: Ya que Franco nos jodi, no voy a renunciar ahora a las ventajas de
dominar dos lenguas.
Ya en Madrid, en mi librera favorita (la Alberti), compr un volumen recin
impreso: Todos los poemas. Lo met en la mochila y empez a acompaarme
por las calles, en los cafs, los parques.... A veces, al bajarme del metro, tena que
seguir leyendo mientras caminaba, para que el libro no dejara de iluminar mi vida.
Porque este poeta habla de su experiencia de la vida con precisin, y si hay
precisin, sospecho, las vidas de todas las personas se parecen. Para l la poesa
es la ms exacta de las letras en el mismo sentido que las matemticas son la
ms exacta de las ciencias.

Quiz todos tenemos en nuestra vida un incidente que no es como los otros
episdico, sino que se erige en marca, en seal particular, y nos persigue siempre,
incluso ms que el fierro de propiedad de las bestias y tanto como el tatuaje en la
mueca de los sobrevivientes al Holocausto. En la vida de este poeta (y lo s sin
conocerlo porque sus poemas son el relato, el comentario y la reflexin sobre una
vida) el suceso central es la muerte de la hija, y los 30 aos pasados al lado de
esa nia con deficiencias, pero que deja en l una marca luminosa de ternura,
tristeza y felicidad. El libro dedicado al periodo de su enfermedad y muerte,
Joanna, es uno de los ms dolorosos, intensos y sinceros que he ledo. Una

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msica sacra de palabras, como la de Mahler cuando escribi sobre los nios
muertos.
No voy a citar los versos de ese libro, que tienen todos un equilibrio entre la
contencin y la intensidad que hace temblar. Referir ms bien el comentario que
hace el poeta a la tragedia oculta en la vida de Neruda (su huida y cobarda
esencial, digamos): el abandono, desde los dos aos, a su nia anormal, Malva
Marina. El poeta reflexiona despus de or al chileno recitar sus poemas grabados:
Eglatra y pattico, mi hroe / lleg a sentir alguna madrugada / que amar no es
escribir cantos de amor?. Porque, como escribe en su excelente prlogo JosCarlos Mainer, este poeta es realista en el sentido primigenio, casi medieval de la
palabra: partidario de que las cosas no sean abstracciones nominalistas (amor,
dulzura, melancola) sino realidades concretas.
Leyndolo (y sonriendo y llorando mientras lo lea) he sentido una voz ajena que
resuena en mi crneo casi como si fuera algo que yo ya haba pensado pero
confusamente y sin las palabras justas, sin tanta lucidez, crueldad y claridad, pues
sus poemas duelen e iluminan, o quizs iluminan porque duelen. Termino con una
cita ms, que hablaba de mi propio viaje, de mi yo en busca de casa: Siempre he
querido irme: / si viajo es porque an insisto en perseguir / un lejano lugar como
refugio. Y no regresar nunca. / Vi la casa ms bella que recuerdo haber visto, / y
tambin mi ltima oportunidad. / Pero ya estoy lo suficiente lejos. / Ahora no hace
falta que me marche. An me falta escribir el nombre del poeta: Joan Margarit.

10. Explique En qu consiste el proceso de comunicacin? Mencione

sus elementos.
11. Escriba un artculo de opinin. Tema libre. Seale su estructura.

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12. Elabore una lnea del tiempo y en esta ubique todos los movimientos
literarios

trabajados

durante

el

ao

escriba

su

principal

caracterstica.

AUTOEVALUACIN
ASPECTO A EVALUAR
No se me presento ninguna dificultad en el desarrollo
del P.A.P.
Desarrolle las actividades en orden y con dedicacin.
Me sent a gusto en el desarrollo de las actividades.

SI

NO