A \ ” Le ee + \ 4 : Desarrollo de Autoestima Nivel! 3NIVEL | CONTENIDO HOJA DATOS PERSONALES 1 EL PLANETA TIERRA 23 LAS RAZAS 4 SEXUALIDAD 56 EL CUERPO 79 SENSACIONES 10-11 HABITOS E HIGIENE 12 SALUD 13 FAMILIA 14 EMOCIONES ¥ SENTIMIENTOS 15-16 HABILIDADES ¥ GUSTOS 17-19 VALORES 20-22 MLFOTO 23 DERECHOS DEL NINO 24-25NIVEL | INSTRUCCIONES GENERALES PARA EL MAESTRO 1. Este libro fue creado con dos personajes centralos (nifio ¥ nina) para permillr al nifio identificarse con uno de ellos. En la posible, la maestra debe motivar al nifio a quo lo sefiale y colores, I Uno de los mayores intereses que so Persigue, es permitir al nifito expresar Su opinion individual. Cada hoja permite la comunicacién ¥ pariicipacién activa entre maostra y alumno. Ww La mayoria de hojas tienen instrucciones claras ¥ precisas, paro a continuacién, ademas de colorear, $6 sugicren instrucciones adicionales para algunas hojas especificas,HOJA 4 15 16 20 a4 INSTRUCCIONES Hablar sabre of planeta Tierra, Explicar que hay atros sores vivas ¥ marcar tos qué hay en la hoja, Que el nifo idenitique y toque tas partes do su ‘cuarpa. ‘Que el niie colaque sus manos sobre al maodolo y que siga el raze puntoado de su mano favorita, Que hombre distinias actividades on que usamos fas manos. ‘Que el nite coleque sus pies (sin zapalos} sabre ol modelo, que catoiee su pis favarita, y que nambre: actividades on que usames Ios ple: Que of rife digs para qué sive cada uno de tos objotos on fa liming, Sue el nite se dibujo on ei contre de tn casa y que identitique a tos mlembres do su farnitla. ‘ue el nite imite fos gestes de coda una de los amociones y marque sus gostos proforidas, ‘Comontarlaactiiud diferente de cada persanaje. Que elnife comente do sus oxporiencias en las pinatas. Cucstionar alos nifes sobre lng actividades diarias que $0 von én la liming. Ejomplo: 2Ouidn dijo hoy buenos gins? Explicar quo of nifo tena derechos,Yo soy... (raza una linea) * Nosotros los nifios del mundo.éQué sexo tengo? éComome visto? (Lieva una linea)Ke ‘osoj/Anuou A aputy oduaro un obue} of, saseees eeeeseeae seems abe eeeeemeeeme mene cee edacen eee semen ss‘oudeap A opueinbzi ‘Soup si LOS SDISI] © 4 ae ‘ ‘ . ‘ . ‘ ‘ 1 ‘ ‘ 4 4 1 i} \ ‘ ‘ a ah YM i 1 moo OY ai 1 1 [ae ‘ a 1 5 \ { Oo rho ot WY hoy | i \o} ‘ i SS !fougeuse A opuainbz! ‘said situ UoS SOS] oPinta el color de: Tu piel, Tus gjos. y Tus labias Fon el color dé tu Belo con lana © pedacifas de papelYo, puedo conocer con... mi boo mis ojos de color:“epirn au QA @nb o1uosaceu A oueng $y aiMuchas personas cuidan de mi. 4Esfa es mi familia Encierra en circulos quienes son tus hermanos,‘Yo tengo muchas. emociones.En la pifala...rea tu juego favorito) (ColoTarnbién me gusta mucho:Todos podemos:Quan wu quedsy ( Cy -E 2°)Traza alrededor del nifio quetieres. aT Se Soei mt eayuang ) Oulu ep SoRalep on, ap caunio cus AED Op ‘{ouepung ny mpi) OY T ane a eae, gos, 3 ws ‘ ey. os i \ a of Ss: ‘ I Sey gS aay ] 2h 4 S| * i 23 \ =} 1 / ca o \ ‘ } : By % 1 : ag Ba ok Md ° a iv \ i ms fOy } ot g i 1 _ & So § ' 1 i 1 c SE, ie 4 ' ¢ e + t 2 g i Ki e 2 “ee 5BEncuentra junto a tu maestra algunos de tus derechos de rife, i] wh