Diseo Instruccional

sobre extender
fracciones

Gilza De Oliveira

&DescripcinKaren
breve

Este diseo instruccional utilizando el modelo ASSURE est

orientado
I. Staff
O.a
estudiantes de primer ingreso en carrerasGilzadeoliveirahotmail.com
de ciencias de la salud,
especficamente en el rea de Nutricin.
karestaf18hotmail.com

Utilizando el software JfractionLab

Universidad Autnoma de Chiriqu

Facultad de Ciencias Naturales y Exactas
Escuela de Matemticas
Maestra en Matemtica Educativa
Informatica Educativa
MME 807
Diseo Instruccional basado en el Modelo
ASSURE
Tema:
Extender Fracciones
Facilitador:
MSC Javier Torres
Diseado por:

Gilza de Oliveira N-19-957

Karen Staff 4-730-1963
30 de agosto de 2015
David, Chiriqu, Rep. de Panam

Introduccin

La matemtica se expresa en un lenguaje que permite el desarrollo de capacidades

analticas, sintticas y de formulacin de modelos, razn por la cual es considerada una
de las ciencias fundamentales en el desarrollo de los procesos de resolucin de
problemas.
Desde esta conceptualizacin, un individuo que tiene competencias en matemticas es
aquel que ha desarrollado capacidades que le permiten plantear, formular, resolver e
interpretar problemas mediante el empleo de elementos fundamentales del lenguaje
matemtico: trminos, signos, smbolos, relaciones, procedimientos.

El modelo Assure fue adaptado para la elaboracin de un diseo instruccional dentro

de contenido de la asignatura de Matemtica para estudiante del primer Ingreso en la
Licenciatura Nutricin y Dietoterapia, dictada en el primer semestre, se insiere el
diseo intruccional de extender fracciones con el soporte del software jfracionlab
para

mayor precisin en el proceso de elaboracin y planificacin sistemtica del

uso adecuado del procedimiento con respecto de la disponibilidad de informacion en

lo que dice respecto a la alimentacin y nutricin adecuada.

El lenguaje matemtico representa un discurso racional que contribuye a fundamentar

y a expresar en forma eficiente el tratamiento de problemas, sus diagnsticos y sus
soluciones.

Objetivos

Proporcionar una formacin fraccionaria de la nutricin y de los alimentos a lo

largo de la cadena alimentaria y, al mismo tiempo desarrollar las actitudes y
aptitudes necesarias para ser capaz de actuar ampliamente en materia de
nutricin aplicada.

Dar a los futuros profesionales herramientas

nutricin

matematicas

(dietistas) en para un mejos desarrollo,

organizacin y elaboracin dde un program dietico .

aplicada a la

educacin nutricional,