INSTRUMENTO DE DIAGNSTICO

Asignatura: espaol
Alumno___________________________________ Grado ____ Grupo ____
Fecha ____________________
Instrucciones: Lee cada una de las actividades y contesta con base en los
conocimientos, habilidades, actitudes y valores que desarrollaste en la materia
espaol.

ACTIVIDAD 1
Lee el texto cuidadosamente, subraya las ideas principales y posteriormente
transcrbelas en el cuadro.
SUBRAYA LAS IDEAS PRINCIPALES
El cerebro es considerado el rgano ms completo que existe, pesa aproximadamente 1.4 kilos, 78%
de su masa contiene agua y es muy blando. Las computadoras han acelerado su estudio por medio de
mapas, grficas y simulaciones. Dos potencias cientficas han decidido invertir en proyectos
monumentales para comprender cmo funciona este rgano y de qu modo se originan trastornos en
su interior. Por una parte, est el proyecto BRAIN, una asociacin de investigacin de E.U.; por otra el
proyecto Cerebro Humano, de la Unin Europea. BRAIN pretende crear un atlas donde puedan
apreciar cmo se comunican y coordinan las neuronas en las regiones del cerebro. Una de las
prioridades de los cientficos es usar mtodos que no invadan el tejido cerebral al registrar la actividad
elctrica de las neuronas. Otro elemento es la utilizacin del ADN* sinttico, en l se guardara la
informacin de lo que pasa con una neurona durante una semana. Los creadores del proyecto Cerebro
Humano aspiran recolectar toda la informacin y conocimiento que les brinde la neurociencia, adems,
pretenden: codificar y recrear las piezas del cerebro en un sistema parecido a un rompecabezas, armar
dicho rompecabezas en una simulacin virtual, es decir, crear un cerebro electrnico. Los dos
proyectos siguen avanzando, no es una competencia entre estas dos potencias cientficas, sino
propuestas que intenten mejorar la calidad de vida de los seres humanos.
*Siglas del cido desoxirribonucleico, tiene la funcin de guardar informacin gentica y hereditaria.

TRANSCRIBE LAS IDEAS SUBRAYADAS

Anota el tema de la lectura:

ACTIVIDAD 2

1.-Oberva la imagen, qu recuerdos evocaste,

te gust recordar, elabora un cuento respetando
el planteamiento, desarrollo y final. Narra la
situacin
lo
mejor
posible,
incluyendo
sentimientos y valores del personaje.

1) Ahora escribe el borrador de tu texto:

________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
____________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
____________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
____________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
____________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__________________

2.- Completa el siguiente cuadro con base a la informacin de tu cuento.

Qu Valores practic el
personaje

Te record a alguna
situacin vivida, Cul
fue?

Cmo resolviste esa situacin