MINISTERIO DE EDUCACION

Unidad de Gestin Educativa -Angaraes

I.E. Jos Mara Arguedas
Lircay

AO DE LA DIVERSIFICACIN PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMEINTO DE LA

EDUCACIN

INFORME N!
AL

2O15 IEJMA-LA
: Lic. EDGAR QUISPE MENDEZ
DIRECTOR DE LA UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA
LOCAL CHULUCANAS

DEL
ASUNTO
FECHA

: Prof. CELRSTINO BENDEZU QUIONEZ

DIRECTOR DE LA I.E.E. JOSE MARIA ARUEDAS LIRCAY
: PROCESO DE RACIONALIZACIN 2O15
: Lircay 10 de agosto del ao 2015

Es grato dirigirme a Ud., con la finalidad de hacerle llegar el

saludo cordial de la familia escolar Arguedina y del mo propio; y al mismo
tiempo comunicarle los resultados del Proceso de Racionalizacin aplicado por la
Comisin de Racionalizacin (CORA lE) de la institucin Educativa resultados
que a continuacin se detallan:
I.

Antecedentes
Base Legal
Constitucin Poltica del Per
Ley N 28044 Ley General de Educacin
Ley N 29944 Ley de Reforma Magisterial
Ley N 28411 Ley General del Sistema Nacional de Presupuesto
Ley N 28425 Ley de Racionalidad del Gasto Pblico
Ley N 30281 Ley de Presupuesto del sector pblico para el ao fiscal 2015
D.S. N 011-2012-ED Reglamento de la Ley General de Educacin
D.S. N 004-2013-ED Reglamento de la Ley de Reforma Magisterial
RSG N 1825-2014-ED que aprueba la Norma Tcnica denominada "Normas
para el proceso de racionalizacin de plazas de personal docente, directivo y
jerrquico en las instituciones educativas pblicas de Educacin Bsica y
Tcnico Productiva"
DS N 005-2011-ED modificado mediante D.S. N 009-2012-ED

11. Anlisis
Del anlisis realizado por la Comisin de Racionalizacin de la lnstitucin
Educativa (CORA lE), se desprende la siguiente informacin:
Cuadro N 01: TURNO

MAANA

TARDE

NOCHE

PERSONAL
ADMINISTRATIVO

GRADO

SECCIN

SECCIN

SUB
TOTAL

TOTAL

GRADO

TERCERO

PRIMERO

CUARTO

QUINTO

AO
2015

SEGUNDO

SUB
TOTAL

TOTAL

TOTAL

Trabajador de Servicio 111

Trabajador de Servicio 11

Trabajador de Servicio 1

Trabajador de Servicio

Auxiliar de Laboratorio

Auxiliar de Biblioteca

Oficinista

Secretara

Tcnico administrativo

RESUME
N
PAP

PLAZA
OCUPADA
PLAZA
VACANTE
PLAZA JEC
TOTAL
*Para las instituciones educativas EBR Secundaria que tienen Jornada Escolar Completa (JEC)

COORDINADOR DE
INNOVACIN

ENSEANZA DE INGLS* ACOMPAANTE PAR

PERSONAL DE VIGILANCIA*

MATENIMIENTO*PERSONAL DE

PERSONAL DE SECRETARA*

PSICOLOGO O TRABAJADOR
SOCIAL*
PEDAGGICO*PERSONAL DE APOyO

y SOPORTE TECNOLGICO*

COORDINADOR
ADMINISTRATIVO*

ADMINISTRATIVOS

AUXILIAR DE EDUCACIN

DOCENTE

JERARQUICO

SUB DIRECCION

DIRECTIVO

Cuadro N 02: D1STR1BUC1N DE PERSONAL (POR NIVELES)

SUBTOTAL

Cuadro N 03: D1STR1BUC1N DE GRADOS YSECC1ONES (POR NIVELES)

Cuadro N 04: OTRO SERV1C1O

DESCRIPCI
N DE
DOCENTE
S
ASIGNAD

111.

AULA
DE
INNOVACI
SI
NO (
( )

AULA
DE
PSICOMOTRICI
) SI
NO (
( )
)

PROYECTOS
SI
( )

NO (

Conclusiones
Despus de haber realizado la evaluacin de metas de atencin, ocupacin y
verificado las condiciones reales de la Institucin Educativa, se concluye lo
siguiente:
Cuadro N 05: CUADRO NOM1NAL DE EXCEDENC1AS:

CARGO

APELLIDOS Y NOMBRES

NIVEL
MAGISTERIAL
CATEGORIA
REMUNERATIV

JORNADA

NIVEL
Y/O
MODALIDA

DOCENTES
AUXILIARES
ADMINSITRATI
VOS

Cuadro N 06: CUADRO DE NECES1DADES (ESTRUCTURAL)

CARG
O

DIRECTOR

CANTID
AD

FUNDAMENTO

SUBDIRECTOR
DOCENTE
AUXILIAR DE
EDUCACIN
SECRETARIA

Situacin que informo a Usted para su conocimiento y fines pertinentes.

Atentamente,

PD. LOS CUADROS SON REFERENC1ALES, SUSCEPT1BLES DE SER MOD1F1CADOS DE ACUERDO A LA

REAL1DAD DE CADA 1NST1TUC1N EDUCAT1VA

DOCUMENTOS ANEXOS
Acta de eleccin de los miembros de la Comisin de Racionalizacin de la
Institucin Educativa (CORA IE)
Resolucin Directoral de reconocimiento del CORA IE.
Acta Consolidada de Evaluacin 2014.
Nminas de Matricula 2014 (Aplicativo SIAGIE)
Resolucin Directoral (UGEL) de reconocimiento del Aula de Innovacin
Pedaggica (AIP) (si existiera en la institucin educativa)
Resolucin Directoral (UGEL) de reconocimiento del rea de Motricidad.
Resolucin Directoral (UGEL) de reconocimiento de los proyectos.
Formato de evidencias (En casos especiales de Nivel Inicial)
Otros (Fotografas, planos)