CONSIDERACIONES PARA LA ELABORACIN DEL

PRODUCTO 4
REQUISITOS FORMALES

Para elaborar cada una de las secciones de este producto, es imprescindible que siga las instrucciones
presentes en el Manual de Portafolio AEP, ya que tiene informacin fundamental que lo ayudar a
desarrollar el producto.

Cuide que su redaccin sea ordenada, clara y precisa.

No agrupe las respuestas. Responda en el orden requerido, respetando el nmero y letra en que se
solicita la informacin. Las respuestas que no cumplan estas exigencias vern afectada su evaluacin

Respete el nmero de pginas asignado a cada seccin. No se evaluar la informacin que exceda la
extensin solicitada.

Escriba su RUT en el encabezado de cada hoja del archivo que subir al sitio web AEP.

Enumere todas las hojas del producto.

INDICACIONES PARA DESARROLLAR EL PRODUCTO 4

Para responder este producto, es necesario que observe la sesin que film para el producto 3.

En el desarrollo de este producto, se le solicita que fundamente sus respuestas con situaciones concretas
ocurridas durante la sesin filmada. Procure describir en detalle dichas situaciones y, de ser posible,
seale el minuto en que se observan en el video. Esta precisin facilitar la evaluacin de sus
respuestas.

Este producto no debe exceder las 7 hojas tamao carta. No se evaluar la informacin que exceda el
mximo de hojas exigido.

ATENCIN!
La evidencia que entregue en el Portafolio AEP sobre su prctica, debe ser autntica, por lo que cada producto debe
ser elaborado exclusivamente por usted. Para resguardar el cumplimiento de esta condicin, el programa implementa
un sistema de deteccin de copia, que permite la revisin de los productos entregados por los postulantes del ao en
curso, as como de los aos anteriores.
En caso de detectarse falsificacin, copia total o parcial de evidencias o encargo de la elaboracin de un producto
a un tercero, su postulacin ser objetada y como consecuencia de ello, podra perder la opcin de acreditarse
y perjudicar de la misma forma a quien haya plagiado
Tenga presente que si en su respuesta incorpora informacin extrada de internet, libros o artculos, deber citarla
correctamente, ya que de lo contrario, dichos extractos tambin podran ser considerados como copia.

Educacin Especial
RUT:

Producto 4: Anlisis de la sesin filmada

(Extensin total: 7 hojas tamao carta)

4.1.

Descripcin de la sesin filmada (extensin mxima: 3 hojas)

Complete la informacin correspondiente a los recuadros, segn las indicaciones
presentadas en la pgina 36 de su Manual de Portafolio.

4.1.1. Objetivo de Aprendizaje (OA) / Aprendizaje Esperado (AE).

4.1.2. Objetivos de Aprendizaje de la Planificacin.

4.1.3. Objetivos de la sesin.

Objetivos de la sesin:

Objetivos actitudinales:

Educacin Especial
RUT:

4.1.4. Tiempo destinado y actividades de enseanza aprendizaje de la sesin.

Complete la siguiente tabla con una descripcin detallada de cada una de las actividades
de enseanza aprendizaje implementadas. Ordnelas y enumrelas segn la secuencia en
que las desarroll.
Para completar la tabla, considere la sesin filmada en su totalidad, es decir, tanto las
partes que incorpor como las que excluy de la grabacin solicitada en el Producto 3.
Complete la tabla, siguiendo las instrucciones que se explicitan en la pgina 37 del
Manual de Portafolio.
Nmero

Tiempo
destinado

Actividades de enseanza aprendizaje implementadas

Educacin Especial
RUT:

4.2.

Anlisis pedaggico de la sesin filmada (extensin mxima: 4 hojas)

Responda las siguientes preguntas una vez implementada la sesin filmada y teniendo en
cuenta los aprendizajes obtenidos por el estudiante luego de su ejecucin. Adems, para
su anlisis, considere la clase en su totalidad, no solo los 40 minutos presentados para el
producto 3.

4.2.1.
a) Dada la informacin presentada en la tabla 4.1.4., explique qu criterio utiliz para
secuenciar u organizar las actividades de aprendizaje de la sesin.
Considere que para efectos del Portafolio AEP se entender como criterio a la lgica con
que orden las actividades de la sesin filmada.

b) Luego de implementada su sesin, explique cmo esta secuenciacin u organizacin

contribuy a que ese estudiante lograra o no los objetivos de la sesin.

4.2.2.
a) Seleccione una de las actividades de enseanza aprendizaje presentadas en la filmacin
(Producto 3). Indique el nmero que usted le asign en la tabla 4.1.4.

b) Justifique por qu incluy esta actividad en ese lugar de la secuencia.

c) Explique de qu manera esta actividad contribuy a que ese estudiante lograra o no los
objetivos de la sesin.

4.2.3. Dada la informacin presentada en la tabla 4.1.4., sobre el tiempo utilizado en la

implementacin de las actividades durante la sesin:
a) Evale la forma en que usted administr el tiempo en la sesin analizada. Justifique esta
evaluacin en funcin de los objetivos logrados o no logrados por su estudiante en esta
sesin.
En su respuesta, incorpore situaciones concretas de la filmacin para ilustrar su
explicacin.

Educacin Especial
RUT:

4.2.4. Con respecto al clima de relaciones interpersonales observado en esta sesin:

a) Evale y fundamente con hechos concretos ocurridos durante la sesin, la relacin entre
usted y su estudiante.
Al fundamentar, mencione situaciones concretas de la filmacin.

4.2.5. Describa las estrategias que utiliz para favorecer la convivencia durante la sesin.
Ilustre su respuesta mencionando situaciones concretas de la sesin filmada en que utiliz
estas estrategias.

4.2.6. Evale y justifique cmo las estrategias descritas en el punto anterior, contribuyeron a que
el estudiante lograra o no los objetivos de esta sesin.