ESCUELA

PREPARATORIA ESTATAL
#8
CARLOS CASTILLO PERAZA
Asignatura.- Informtica I
Bloque 2
Equipo #2
Andrs Acosta:
Marian Ak:
Kevin Bas:

andresacosta1g.blogspot.mx
marianake.blogspot.com

KevinKaponiofficcial.blogspot.mx

Ricardo Quijano:
Dianelly Reyes:

ricardoquijano1g.blogspot.com
dianellyreyes.blogspot.com

Cul es mi competencia inicial?

Evaluacin diagnstica
De las siguientes afirmaciones con respecto al editor de textos, subraya
la respuesta correcta.
1. Qu botn se usa para alinear un prrafo tanto con el margen
izquierdo como el derecho?
a)
b)
c)
d)
2. Para eliminar texto debes seleccionarlo y luego oprimir la tecla:
a) Control
b) Supr
c) Alt
d) Bloq Mays

3. Qu tipo de salto debes insertar si deseas forzar el texto para que

empiece en la siguiente pgina?
a) Salto de seccin contino
b) Salto de pgina
c) Salto de columna
d) Salto de ajuste automtico de texto

4. Es
a)
b)
c)
d)

una ventaja de usar editores de textos:

Correccin fcil
Uso de encriptaciones
Uso de frmulas
Uso de diapositivas

5. Qu proceso utilizas para colocar una copia del texto

seleccionado en otra parte?
a) Hacer clic en cortar y luego en pegar
b) Seleccionar el texto, hacer clic en cortar, colocar el cursor en el
punto de destino y hacer clic en pegar

c) Seleccionar el texto, hacer clic en copiar, colocar el cursor en el

punto de destino y hacer clic en pegar
d) Hacer clic en copiar y luego en pegar

6. Qu representa el smbolo cuando ste se exhibe en la ventana

de documento?
a) Texto que se ha pegado
b) Un espacio
c) El final de un prrafo
d) Un tope de tabulacin

Edita un documento de Word el siguiente texto:

Por cada cosa que sabemos, ignoramos infinidades.
Y cuantas ms cosas nos interesan, ms desconocimiento nos acompaa.

Ante la posibilidad de adquirir nuevos conocimientos, no hay actitud ms estimulante y constructiva

de la humanidad. El conocimiento acumulado entre todos los seres humanos es tan extenso,
profundo y potente si cada uno pudiera pesar en una bscula lo que sabe y compararse con lo que
desconoce, el resultado sera que todos, sin excepcin, somos unos pobres ignorantes.
La humildad es la levadura que hace crecer el conocimiento. En cualquier materia, los sabelotodo
que se cierran ante cualquier aportacin ajena y desprecian cuanto no proviene de sus propios
criterios, lo nico que consiguen es blindar su cerebro al aire fresco del exterior: han entrado en
proceso de oxidacin y herrumbre de sus neuronas.
Sin la menor duda, el mayor cambio al que estamos asistiendo y que configura en silencio un
mundo definitivamente nuevo, es la democratizacin del conocimiento, un bien supremo que a lo
largo de la historia siempre estuvo limitado a ciertas lites. Jams en la historia de la humanidad ha
habido tanta gente formndose en universidades y escuelas. La enciclopedia quedo sustituida por
unas diminutas teclas conectadas en Google o Yahoo!, que ya podemos llevar en el bolsillo. El
nivel del conocimiento medio no para de elevarse a cada una de las ramas del saber. Desde un
punto de vista de eleccin del saber, sufrimos en exceso de informacin.
Estamos viviendo la poca ms fascinante de extensin del saber. Para los que quieren participar
activamente en la carrera del desarrollo, jams han tenido enfrente tanta pista.
Por eso es tan decisivo estar abiertos y absorbentes. Inteligente es aquel que cada vez que desea
aprender, toma una intensa conciencia de su ignorancia.

Nombre del archivo

Ubicacin de almacenamiento

Mi competencia inicial de Word

En la carpeta Bloque 2 del portafolio de
evidencias que creaste en tu dispositivo
de almacenamiento.

Fuente del ttulo

Fuente del texto
Fuente de la cita
Alineacin
Interlineado
Espaciado
Tamao del papel
Mrgenes

Arial 10, negritas

Arial 10
Arial 8
Ttulo: centro; texto: izquierda; cita:
derecha.
1.5 lneas
6 puntos anterior y 6 puntos posterior
Carta
Normal: 2.5 superior e inferior y 3 cm
izquierda y derecha

EN EL SIGUIENTE ESPACIO ESCRIBE QU CARACTERSTICAS ANTERIORES NO

PUDISTE REALIZAR Y POR QUE:

La fuente de cita no pude realizar debido a no la pude editar de acuerdo a lo que

las instrucciones me indicaban.