EDUCAR EN LA SALUD.

POR QU ESTE TEMA?

El problema de las adicciones es un fenmeno preocupante en nuestra sociedad,
y no slo entre los jvenes. Vivimos en una sociedad de la ansiedad y muchas personas
se agarran a diferentes actividades placenteras para dar la respuesta a sus carencias o
expectativas.
Ya qued atrs la ingenua pretensin de acabar con las sustancias y su trfico y
llegar a una sociedad "libre de drogas". hoy en da nos hemos resignado a convivir con
ellas ( y con otro tipo de adicciones: juego, comida , consumo...).Parece que uno de los
pocos remedios es la prevencin , ayudar o no dejarse llevar a una situacin de
dependencias, dando lo recursos e informacin oportunos.
La adolescencia es un tiempo privilegiado de tanteo y descubrimiento de
nuestras experiencias; adems de la necesidad de creer y asumir roles de adultos que
llevan muchas veces a adquirid pautas de conductas peligrosas; el grupo de iguales
presiona y la sociedad invita...
Por eso esta es un tiempo de intervenir como educadores y ayudarles a
reflexionar, sin dogmatismo, pero con claridad.
OBJETIVOS:

Informar a los alumnos/as sobre las consecuencias del consumo de tabaco y alcohol

Aprender a ser crticos con la publicidad

Adquirir recursos y habilidades para resistir la presin del entorno y del grupo de
iguales hacia el consumo de drogas.

Conseguir que el centro docente se convierta en un " espacio libre de Humo "

CONTENIDOS:
1.- LA VICTORIA DE MARIO: QU PASA SI DICES NO?
2.- ALCOHOL Y SOCIEDAD
3.- ALCOHOL Y SOCIEDAD
4.-ADOLESCENTES Y DROGAS.
5.-RAZONES PARA DECIR NO AL TABACO
6.-PUBLICIDAD Y ALCOHOL: QU ES REAL?

1 SESIN:

LA VICTORIA DE MARIO

OBJETIVOS:

Aprender A DECIR NO al tabaco.

DESARROLLO:

Se introduce el tema por parte del tutor: se insiste en la idea de No dejes que otros
decidan lo que tienes que hacer :T piensas, t decides
Lectura individual del comics la victoria de Mario
Comentario de las siguientes preguntas:
1. Con qu personaje te identificas?
2. Cules son los males que producen el tabaco?
3. Te has planteado alguna vez empezar a fumar? Tienes personalidad propia
para decir NO a los amigos ?....
4. El profesor-tutor puede plantear algunas preguntas que creas oportunas

MATERIAL NECESARIO:
- Comics de la victoria de Mario.
OBSERVACIONES

No es necesario hacer fotocopias para todos los alumnos. Se puede tener una por
grupo.
Las trasparencias se encuentran en el despacho del orientador.

4 SESIN: ADOLESCENTES Y DROGAS.

OBJETIVOS:

Sensibilizar a los alumnos de que el tabaco y el alcohol tambin son drogas.

Concienciar de los efectos nocivos del tabaco y el alcohol.
Mostrar todas las alternativas posibles para el tiempo libre para que, as, vean los
adolescentes que hay muchas opciones de pasarlo bien sin alcohol.

DESARROLLO:

Para ir viendo las ideas previas que tienen los alumnos/as respecto a las drogas, se
realizar una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos/as qu creen que es una
droga (el profesor puede leer el documento 2, que sirve de apoyo para este primer
contacto con este tema.)

A continuacin se dividir la clase en grupos y a cada uno se le repartir el

documento 3,La droga es. Los alumnos /as lo leern y despus se realizar una
puesta en comn sobre lo que opinan de ese texto.

Seguidamente se dividir la pizarra en dos partes: una estar reservada para las
ventajas de consumir alcohol y la otra para los inconvenientes .Voluntariamente, los
alumnos /as que quieran se irn levantando y escribiendo en la pizarra, en la parte
que quiera, un inconveniente o una ventaja. Cuando la pizarra est completa se
realizar un debate sobre el consumo de alcohol los fines de semana, es decir sobre
el botelln.

Para concluir, los alumnos aportaran en la pizarra una forma de pasarlo bien el fin
de semana sin beber.

MATERIAL NECESARIO.

Documento 2: Tabaco y alcohol como drogas.

Documento 3: Droga es.

5 SESIN: RAZONES PARA DECIR NO AL TABACO.

OBJETIVOS:

Aprender a decir " NO " al tabaco resistiendo a situaciones de presin grupal.

DESARROLLO.

El tutor expondr y comentar las trasparencias : "EL tabaco y la presin social".

1.
2.
3.
4.

La presin del grupo y el tabaco

La autoestima.
La asertividad.
Aprender a decir" NO" al tabaco.

Invitar a la clase a un breve debate general y anotar en la pizarra las principales

observaciones.
Dividir a la clase en grupo invitndoles durante 5 10 minutos a que anoten lo que
les haya sugerido las trasparencias vistas.
El tutor desarrollar las actividades propuestas en la Fichas.

1. Identificar las influencias de los jvenes para fumar o no fumar.

2. Ejercicios sobre la presin de grupo y el tabaco.
3. Juegos de roles.

MATERIAL NECESARIO:

Proyector de trasparencias
10 Trasparencias del cuaderno "El tabaco y la presin social"
Fichas del cuaderno "El tabaco y la presin social.

OBSERVACIONES:

No es necesario hacer fotocopias para todos los alumnos. Se puede tener una por
grupo.

6 SESIN: PUBLICIDAD Y ALCOHOL: QU ES REAL?

OBJETIVO
- Analizar crticamente con todo el grupo-clase los mensajes publicitarios de bebidas
alcohlicas.

DESARROLLO
Su desarrollo consiste en:
1.- Buscar anuncios sobre el alcohol en los distintos medios de comunicacin (TV,
radio. prensa) y llevarlos a clase para presentarlos, con la finalidad de detectar los
mensajes subliminales que aparecen en este tipo de publicidad.
2.- Realizar dos murales colectivos, clasificando los anuncios (sean recortes o copias de
los mensajes de los eslganes de TV y radio) segn relaciones del alcohol con:

Las relaciones entre amigos.

Las relaciones con el sexo opuesto.
Relaciones con el deporte.
Relaciones con la diversin.
Otros.

3.- Disear un contra-eslogan y realizar un anuncio que exprese lo contrario que se

presentaba antes. Para ello se basarn en el spot que ms haya impactado y se pueden
seguir estas pautas: coger el texto de uno con otras imgenes, modificar el texto, variar
el eslogan suprimir imgenes, cambiar el sentido del texto etc.

MATERIALES NECESARIOS
Peridicos, revistas, cintas de vdeo y audio con anuncios grabados, tiles de escritura,
cartulinas, colores.

DOCUMENTO 1: TABACO Y ALCOHOL COMO DROGAS

Cuando hablamos de drogas, todos tenemos en mente los nombres de algunas: cocana,
herona, drogas de diseo y cannabis (en todos sus posibles nombres: porros), pero
pocos de nosotros pensaramos en el tabaco y el alcohol. As, el siguiente cuadro refleja
uno de los resultados del estudio Los andaluces frente a la droga, en concreto el
referido al conocimiento al nombre de drogas.
Se le pide al entrevistado que mencione los nombres de las drogas que conozca, ya sea
su nombre o el equivalente en lenguaje vulgar.
El cuadro expresa el porcentaje de los encuestados que menciona cada tipo de droga.
Nombres conocidos de drogas
Drogas

% entrevistados

Herona

89.7

Cocana

96.7

Cannabis

87.8

Anfetaminas

27.2

Alcohol

38.0

Tabaco

26.3

Alucingenos

60.6

Drogas de diseo

59.5

Hipnosedantes

14.2

Observamos que los tres primeros nombres son mencionados por alrededor del 90% de
los encuestados. Mientras que el tabaco y alcohol lo son por un porcentaje muy inferior.
Otro estudio complementario a ste, indica que al mencionar los nombre e las drogas,
las respuestas se dividen, un 84% nombran drogas ilegales y slo un 16% nombran
drogas legales. De aqu podemos deducir que gran parte de la poblacin identifica la
palabra droga con droga ilegal y que no se asume que las drogas legales son
realmente drogas.

DOCUMENTO 2: DROGA ES
DROGA ES:

Una sustancia capaz de proporcionar placer actuando sobre el nivel y la claridad

de la conciencia.
Toda sustancia farmacolgica activa que produce en un organismo vivo un
estado de dependencia fsica, psquica o de ambos tipos.
Toda sustancia que, introducida en el organismo vivo y disuelta en la sangre,
puede modificar una o ms funciones de ste.
Toda sustancia que produce sobre el individuo modificaciones de su estado
psquico y susceptible de causar dependencia, si se insiste repetidamente en su
consumo.

De todas las definiciones anteriores podemos extraer dos caractersticas bsicas que
definen una droga:
Son capaces de crear dependencia.
Son capaces de modificar funciones del organismo.
Evidentemente y sin lugar a dudas, el tabaco y el alcohol que son sustancias de consumo
legal pero en absoluto inocuas, satisfacen estas dos caractersticas, as como todas las
definiciones anteriores, por lo que hemos de considerarlas como drogas.