IMPORTANCIA DE LAS PRACTICAS

PRE--PROFESIONALES
PRE
EN EL APRENDIZAJE UNIVERSITARIO

.
Direccin de Servicios al Estudiante

 Qu son las prcticas ?

Las practicas brindan orientacin y capacitacin

profesional a estudiantes de universidades y en algunos
casos a egresados.

Es responsabilidad de las reas administrativas y de

RRHH brindar informacin y orientacin sobre la
naturaleza de la prctica, alcances y objetivos.
La prctica Pre -Profesional es el conjunto de
conocimientos y experiencias que el estudiante deber
plasmar en una empresa pblica privada, en donde se
aplicarn las metodologas especficas aprendidas en la
universidad.

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FLUJOGRAMA
1.1.- El alumno debe
adquirir una
solicitud simple en
tesorera, para la
emisin de su
Carta de
Presentacin y
entregarla en OSE

2.2.- Aceptadas las

prcticas por la
institucin, se procede a
la firma del convenio
entre :
- La empresa,
- El alumno y la
- Universidad (OSE)
Nota: 03 copias

4.4.- La Direccin
OSE, informa a la
Facultad y EAP.
sobre el convenio
suscrito.

5.5.- OSE, antes de

finalizar el periodo de
prcticas , solicitar una
evaluacin de
desempeo al jefe
directo , lo que permitir
medir las competencias
logradas del alumno y su
renovacin del convenio.

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3.3.- El alumno
deber entregar a
la Universidad una
copia del convenio
suscrito una vez
que ste ha sido
ingresado al
Ministerio de
Trabajo.
6.6.- Concludo el
periodo de prcticas,
el alumnos debe
gestionar con la
empresa la emisin
del certificado de
sus prcticas

 Cul es el objetivo de que un alumno

realice prcticas Pre -profesionales ?

Aplicar los conocimientos tericos y las habilidades y

destrezas adquiridas en la solucin de problemas de la
realidad en la que en el futuro el practicante trabajar como
profesional.

Adquirir experiencias de la realidad que puedan servir para

mejorar el currculo u hoja de vida.

Estimular el trabajo interdisciplinario con profesionales de

otras especialidades.
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 Cul es la obligacin de las empresas ?








Dirigir, supervisar y evaluar las prcticas

Emitir los informes que requiera la universidad
Wiener con relacin a las prcticas que realice
el estudiante.
No cobrar suma alguna por la formacin.
Contratar un seguro contra riesgo de accidente
en caso de no contar con un seguro
Expedir el certificado de prcticas.

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Cul es el plazo de duracin de un

convenio de Prcticas Pre -Profesionales?

El plazo de duracin no ser mayor al exigido

por el centro de estudios como requisito para
obtener el ttulo profesional.
En el caso de los egresados que no han
realizado prcticas pre profesionales durante el
periodo universitario, la extensin de stas
puede darse hasta alcanzar el periodo exigido
(12 meses) por el Centro de Estudios para
obtener el Grado o Ttulo respectivo.
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La subvencin econmica no esta sujeta a

retencin a cargo del beneficiario .

Esta subvencin no tiene carcter remunerativo,

remunerativo,
se considera gasto de la empresa y no esta sujeta
a retencin a cargo del beneficiario, ni a pago
alguno a cargo de la empresa en lo que se refiere
a las aportaciones a Essalud, SENATI, Impuesto
Extraordinario de Solidaridad o cualquier otro
anlogo;
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Cuando se opte por contratar un seguro la

cobertura de ste, por todo concepto no podr
ser inferior al equivalente a catorce (14)
subvenciones mensuales en caso de enfermedad
o treinta (30) en caso de accidente.

Expedir la certificacin de PPP correspondiente.

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Son Obligaciones del Practicante

Acreditar mediante carta de presentacin otorgada

por su CE (centro de estudios), su calidad de
estudiante en el rea en que requiere las prcticas,
as como las exigencias de su duracin.
Suscribir un convenio de prcticas con la empresa,
obligndose a acatar las disposiciones formativas
que se le asigne.
Desarrollar sus PPP con disciplina;
Cumplir con el desarrollo del plan de prcticas que
aplique la empresa y,
Sujetarse a las disposiciones administrativas
internas que le seale la empresa.
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Las Practicas ExtraExtra-Curriculares

(De acuerdo a la ley N 28518 y D.S. 007007-2005
2005--TR )

Se debe firmar un convenio de prcticas PrePre-Profesionales

(04 ejemplares):

1) El Alumno
2) La Universidad,
Universidad, representada por el decanato
de su facultad y/o direccin de servicios al
estudiante
3) La empresa o entidad en la que el alumno
realizar sus prcticas.
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Las PPP tienen como lmite, mximo de seis (6) horas

diarias y treinta (30
(30)) horas semanales.

El horario en que el alumno interesado llevar a cabo

sus prcticas prepre-profesionales no deber interferir
con su asistencia a la Universidad.

La subvencin econmica no debe ser inferior a la

remuneracin mnima vital ( S/. 550) cuando la prctica
cumpla la jornada mxima de 30 horas semanales

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El alumno tiene derecho a :

Un descanso de 15 das debidamente
subvencionado cuando la duracin de la
modalidad formativa sea superior a 12 meses.

Una subvencin adicional equivalente a media
subvencin econmica cada seis meses de
duracin continua de la modalidad formativa.

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Al seguro contra riesgo de enfermedad y

accidentes.

Un alumno podr solicitar la suscripcin de su

convenio de prcticas prepre-profesionales incluso
si ha dejado de matricularse por un periodo no
mayor a dos ciclos regulares consecutivos.

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Todo Convenio presentado debe

obligatoriamente contener como mnimo

Nombre social de la empresa en que se ejecute el

convenio a ser suscrito.
Nombre, edad, fecha de nacimiento y datos
personales del alumno interesado en realizar las
prcticas PrePre-profesionales.
Ocupacin materia de la capacitacin especfica
Lugar en el que se ejecutar el convenio a ser
suscrito.
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Duracin del convenio a ser suscrito :

-Fechas de inicio y termino de su ejecucin
 Nmero de horas de la prctica.
 Monto de la Subvencin econmica
 Correspondencia entre la especialidad del alumno
beneficiario y la actividad a desarrollar en la empresa
 Causales de modificacin, suspensin y terminacin del
convenio (en la medida que no atenten contra las
normas legales).
 Firma Original de las partes.


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Objetivo del Plan de Capacitacin

( anexo al convenio de practicas )

Seala la informacin bsica pertinente del proceso que el beneficiario seguir

a travs de la modalidad materia del Convenio.
Objetivos que debe lograr el beneficiario al trmino de su formacin en la
empresa (tomar como referencia los objetivos planteados para cada
modalidad en la Ley
N 28518).
ACTIVIDADES FORMATIVAS EN LA EMPRESA
Funcin principal del puesto de trabajo u ocupacin donde se realizar la
actividad formativa laboral.
Actividades/tareas principales que se desprenden de la funcin del puesto
de trabajo u ocupacin..

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3.3. Competencias
Seala la informacin bsica de los logros formativos que obtendr el
beneficiario en su modalidad.
3.3.1 Competencias especficas
Son las relacionadas con aspectos tcnicos directamente relacionados a la
ocupacin en l.
Competencias especficas

Indicador de logro

1.

1.1

2.

2.1

3.

3.1

4.

4.1
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3.3.2 Competencias genricas o transversales

Relacionadas a los comportamientos y actitudes laborales propios que el
beneficiario desarrollar en la actividad formativa laboral. Por ejemplo:
Trabajo en equipo, comunicacin, etc.
Competencias genricas/transversales

Indicador de logro

1.

1.1

2.

2.1

3.

3.1

4.

4.1

IV. DURACIN
4.1 Inicio y trmino

Fecha de inicio:
Fecha de trmino:
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V. CONTEXTO FORMATIVO

INFRAESTRUCTURA Y
AMBIENTE

MAQUINARIAS/EQUIPOS

HERRAMIENTAS

INSUMOS

EQUIPO PERSONAL

CONDICIONES DE
SEGURIDAD
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VI. MAPA DE RECORRIDO EN EMPRESA

Relacin de reas o departamentos donde rotar el/los beneficiarios, con la
actividad formativa.
rea o departamento
1.
2.
3.
4.

VII. MONITOREO Y EVALUACION

Pautas que puedan ser consideradas para el proceso de evaluacin del
beneficiario durante y al trmino del proceso formativo:
1. Evaluacin personal del beneficiario en relacin a los logros alcanzados
a nivel de competencias especficas y competencias genricas /
transversales.
2. Observacin de las actividades
beneficiarios en la empresa:

formativas

realizadas

por

el/los

Calidad de la actividad formativa

Pertinencia de la actividad formativa
Resultados de la actividad formativa
3. Aportes realizados a la Empresa.
4. Otros.

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El programa de prcticas universitarias

representa la oportunidad ms clara para
formar nuevos profesionales que
requieren las organizaciones en este
entorno tan complejo.
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