El profesor o profesora dialoga con los alumnos respecto a la obediencia, planteando
preguntas como las siguientes: a) es siempre bueno o siempre malo ser obediente?; b)en qu casos?; c) a qu puede llevar una obediencia sin crtica? Los alumnos buscan cules son las caractersticas de la obediencia en el caso de seres humanos que la distinguen de la obediencia en el caso de los animales domsticos.