TICA

INSTITUCION EDUCATIVA TCNICO INDUSTRIAL DE TIBASOSA

EVALUACIN DEL REA
AO 2014
EL PLAN DE REA CONTIENE
Introduccin
Identificacin de problemas del rea
Diagnostico
Justificacin
Objetivos generales
Objetivos generales para bsica primaria
Objetivos generales para bsica secundaria
Objetivos generales para media tcnica
Metodologa
Objetivos especficos del rea por grados
Contenidos temticos
Estndares de calidad
Metas de calidad
Competencias
Criterios de evaluacin

SI
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x

NO

x
x
x
x

Recomendaciones o ajustes para el 2015

INSTITUTO TCNICO INDUSTRIAL DE TIBASOSA

EVALUACIN INSTITUCIONAL 2014
SEGUIMIENTO REALIZADO A AL PLAN DE MEJORAMIENTO DEL REA DE TICA Y VALORES HUMANOS
SECCIN: Primaria

* Lograr congruencia
entre los valores
promovidos en la
institucin y su vivencia
en el hogar.
* Implementar las
estrategias establecidas
en el manual de
convivencia de la
Institucin.

*Campaas
*Ldicas
* Talleres
* Proyeccin de pelculas y
videos.

X
* Observador del
estudiante

* Archivo del
docente.
* Cartelera

Termina
Noviembre 28

* Coordinacin.

* Libro de actas de
Acompaamiento.

Revisa

NO

Permanente

SI

LOGROS O
DIFICULTADES

* Algunos
estudiantes no
portan
uniformes
completos
* La mayora de
los estudiantes
se preocupa por
su presentacin
personal.

RECOMENDACIONES

* Mayor control por

parte del director de
curso y de
coordinacin de
convivencia.

* Talleres
* Libro de actas de
Acompaamiento.
* Observador del
estudiante.

*Coordinacin.
X

* Videos.
* Carteleras.
* Fotos

* Archivo del
docente.

Noviembre 28

2. Mejorar el trato con

quienes le rodean para
favorecer una convivencia
armnica.

Profesor de Acompaamiento.CoordinadoresDirector de grupo

Lograr que los estudiantes

porten con rectitud y
decoro los uniformes y
mantengan una
presentacin personal
adecuada.

* Brigadas de aseo
* Campaas
* Revisin permanente
* Dinmicas
* Videos
* Charlas
* Carteleras
* Izadas de Bandera

EVIDENCIAS DE
REALIZACIN

Permanente

DOCENTES
ACOMPAANTES

Enero 20

ACCIONES

Enero 20

METAS PROGRAMADAS

FECHAS
DEPENDENCIAS
DONDE SE
HALLAN
LAS EVIDENCIAS

Inicia

EXISTE

* Menor nivel de
agresividad en
las horas de
descanso.
* Algunos
padres de
familia no
refuerzan la
actividad
propuesta..

* Desarrollo de un
proyecto transversal
sobre valores que
identifique la
institucin.
* Leer, analizar y dar
cumplimiento al
manual de
convivencia de la
institucin.