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#Leer bien la informacin acerca del tema, no quiero copia y pega de

internet. Sintetice la informacin con sus propias palabras.


#Toda informacin copiada de internet ser calificada con cero cero (00).
#Cada pregunta deber tener mnimo 3 conclusiones.
TRABAJO ACADMICO
Estimado(a) alumno(a):
Reciba usted, la ms cordial bienvenida al presente ciclo acadmico de la Escuela
profesional de TURISMO, HOTELERIA Y GASTRONOMIA en la Universidad Alas
Peruanas.
En la gua de trabajo acadmico

que presentamos a continuacin se le plantea

actividades de aprendizaje que deber desarrollar en los plazos establecidos y


considerando la normativa e indicaciones del Docente Tutor.

PREGUNTAS:
1. Analice y explique las diferencias entre Segmentacin y Posicionamiento.
Mencione el por qu la importancia de ambos y un ejemplo de cada uno (tomar
una empresa del rea turstica). 3 ptos.
2. Mediante un ejemplo, elija una empresa turstica y explique el Marketing
Estratgico, enfocndose en el segmento de mercado, estrategias del mismo,
pblico objetivo, objetivos, FODA, estrategias de posicionamiento, etc. 4 pts.

3. Elabore un informe sobre el Marketing Operacional (4ps) de alguna empresa


turstica reconocida (hotel, restaurante, agencia de viajes, etc.) diferente a la
empresa elegida en la pregunta #2. Explicando brevemente cada tem. Por
ejemplo, Hotel Marriott, sabemos que es un hotel de 5 estrellas y que su
producto principal son las habitaciones, entonces, explicar cul es su producto
ms solicitado, el precio del mismo, como es que promocionan el producto
(alguna fecha importante donde haya ms demanda), que estrategias se
deberan usar para que este producto tenga ms acogida, etc.). 5 pts.
4. Investigue, analice y redacte sobre el Neuromarketing, Qu es? Cul es
el objetivo? Cules son sus herramientas? Cules son sus ventajas y
desventajas? Para qu sirve? Cul es la estrategia principal?
4 Conclusiones. 4 ptos

1TA20152DUED

5. Investigue, analice y sintetice acerca del Marketing


Conclusiones. Realizarlo en un mnimo de 3 hojas. 4 ptos.

Relacional.

2TA20152DUED

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