SECUENCIA DICTICA

DA DEL ABORIGEN
SALA INTEGRADA-TURNO MAANA
DOCENTE: DBORA ALVAREZ
OBJETIVOS:
Que el nio logre:

Conocer y valorar la diversidad cultural.

Recrear a travs del juego una realidad conflictiva para comprenderla mejor y
apreciarla.

CONTENIDOS:
FORMACIN SOCIAL Y PERSONAL

Valoracin y respeto por la diversidad cultural.

PRACTICAS DEL LENGUAJE

Consultar la biblioteca del jardn.

Elegir un texto teniendo en cuenta el propsito: informarse.

PLASTICA

Construccin de composiciones figurativas en el espacio bidimensional.

POSIBLES ACTIVIDADES:

Conocimientos previos: los conocen? donde los vieron? En la televisin,

computadora, fotografas?
Buscamos el significado de la palabra aborigen.
Recurrimos a la biblioteca del jardn y seleccionamos el libro adecuado para buscar
el significado de aborigen (diccionario)
Miramos un power point con imgenes de aborgenes argentinos.
Conversamos sobre lo observado: como eran las viviendas, La vestimenta, como
obtenan los alimentos, el arte, la problemtica actual donde se exige el respeto por
los pueblos originarios, etc.
Con una sabana armamos una vivienda y recreamos la vida aborigen (juego).
Como actividad de cierre despus de a ver observado las imgenes, hacemos
diferentes obras de arte utilizando diarios y tmperas.

ESTRATEGIAS:

juego
observacin
curiosidad

RECURSOS:

libros
tecnologa; power point
sabana
elementos de la sala
papel de diario
Plastcola
tmperas
pinceles

EVALUACIN:

interpretacin y valoracin de consignas.

Desarrollo del juego.
Produccin.