MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA PRIMARIA N 30535

DEL ANEXO DE SAN FRANCISCO, DISTRITO DE CURICACA, PROVINCIA DE JAUJA JUNN.

MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA

PRIMARIA N 30535 DEL ANEXO DE SAN FRANCISCO, DISTRITO DE CURICACA,
PROVINCIA DE JAUJA JUNN.
1. RESUMEN EJECUTIVO
A. INFORMACIN GENERAL
NOMBRE DEL PROYECTO
MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
PRIMARIA N 30535 DEL ANEXO DE SAN FRANCISCO, DISTRITO DE CURICACA,
PROVINCIA DE JAUJA JUNN.
Resolucin de Creacin
Nivel /Modalidad
Gnero
Gestin
Turno
Cdigo Modular Primaria

: R. M. N 817
: Primaria
: Mixto
: Publica - sector Educacin
: Maana
: 0215038

LOCALIZACIN
Regin

: Junn

Departamento

: Junn

Provincia

: Jauja

Distrito

: Curicaca

Anexo

: San Francisco

Cdigo de Ubigeo CCPP

: 04060006

Regin Geogrfica

: Sierra

UGEL

: Jauja

Cdigo modular

: 0215038

Cdigo local
Resolucin

: 236055
: R.M. 817

Fecha Creacin

: 31 de Marzo del 1967

Zona

: Rural

***SUB GERENCIA DE ESTUDIOS***

RESUMEN EJECUTIVO***

***

MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA PRIMARIA N 30535

DEL ANEXO DE SAN FRANCISCO, DISTRITO DE CURICACA, PROVINCIA DE JAUJA JUNN.

DEPARTAMENTO DE JUNN

PROVINCIAS DE JUNIN

DISTRITOS DE
CURICACA
Anexo
Unid
Form
Sector:
Pliego:
Oficina
Persona Responsable De la Unidad
formuladora
Direccin:
Persona Responsable de formular el
PIP.

***SUB GERENCIA DE ESTUDIOS***

RESUMEN EJECUTIVO***

JAUJA
de San
Francisco.
ad
uladora.
GOBIERNOS LOCALES
MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE MOLINOS
UNIDAD FORMULADORA
LIZBETH DIANA GARRO GARCA
CENTRO CVICO MOLINOS
ING. EDGAR FLORES - LUIS RUBN ALANYA
QUISPE

***

MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA PRIMARIA N 30535

DEL ANEXO DE SAN FRANCISCO, DISTRITO DE CURICACA, PROVINCIA DE JAUJA JUNN.

Unidad Ejecutora propuesta

Sector:
Pliego:
Nombre
Persona Responsable de la
Unidad Ejecutora.
Direccin:

GOBIERNOS LOCALES
GOBIERNOS LOCALES
MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE CURICACA
MANOLO ANBAL CASAS CONTRERAS
PLAZA PRINCIPAL EL ROSARIO - CURICACA

rgano tcnico de la Entidad que se encargar de coordinar o ejecutar los

aspectos tcnicos del PIP en la fase de ejecucin.
La Municipalidad Distrital de Curicaca, que es un rgano con autonoma econmica,
administrativa y poltica, adems tiene como objeto promover el desarrollo integral de todo
el mbito Local, entre sus atribuciones, es promover y ejecutar obras de infraestructura
bsica, vial, econmica y social con una visin integral; destinada a satisfacer las
necesidades bsicas y elevar la calidad de vida, fomentando el auto sostenimiento de la
poblacin de mbito local, la Cual Convocara para la Ejecucin por Contrata.
B. PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO
ADECUADA OFERTA DE SERVICIOS EDUCATIVOS DE NIVEL PRIMARIO EN LA
INSTITUCIN EDUCATIVA N 30535 EN EL ANEXO DE SAN FRANCISCO, DISTRITO DE
CURICACA
Medios Fundamentales:

Renovada y adecuada infraestructura pedaggica para el proceso de

enseanza.

Adecuadas infraestructuras complementarias.

Suficiente equipamiento de mobiliario escolar.

Suficiente equipamiento del centro de cmputo y cocina-comedor.

Existencia de capacitaciones en temas curriculares, organizacin, conservacin

y mantenimiento del local escolar y cursos bsicos de computacin.

ALTERNATIVA 1

Construccin de Mdulo de Aulas pedaggicas de dos niveles; Primer Nivel, 02 aulas,

direccin, Depsito, Segundo Nivel, 02 aulas y 01 aula de innovacin tecnolgica (Aula de
Computo), caja de escalera, con techo de losa aligerada en el segundo nivel y cubierta de
teja andina tipo eternit,

Construccin de un mdulo de 01 nivel de reas complementarias, 01 concina, SUM

(comedor Sala de Lectura), 01 Sala de Docentes, 01 Deposito de Libros.

Construccin servicios Higinicos

Construccin Losa multi deportiva y reas exteriores.

Construccin del cerco perimtrico.

***SUB GERENCIA DE ESTUDIOS***

RESUMEN EJECUTIVO***

***

MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA PRIMARIA N 30535

DEL ANEXO DE SAN FRANCISCO, DISTRITO DE CURICACA, PROVINCIA DE JAUJA JUNN.

Construccin de pozo sptico y tanque percolador

Equipamiento de mobiliario para aulas, administrativos, complementarias, Equipamiento

de con equipos de cmputo, equipos para reas complementarias.

Capacitacin a los docentes; Capacitacin Pedaggico Didctico, curso y talleres sobre

desarrollo Humano y conducta social en el Ambiente; cursos Bsicos

C. DETERMINACIN DE LA BRECHA OFERTA Y DEMANDA

Analizado la demanda representado por los nios que asisten a la institucin y, por otro lado la
capacidad de proveer los servicios de educacin de la Institucin Educativa 30535 del Anexo
de San Francisco; en este paso realizamos el anlisis del Balance Oferta-Demanda, con el
propsito de conocer la magnitud de la demanda insatisfecha o brecha, a la cual est
orientado las alternativas.
Luego de haber ensayado las alternativas de racionalizacin; es decir, analizado la oferta
optimizada que no ofrece atencin adecuada hacia el futuro; y la demanda proyectada
representada por la poblacin escolar estimada para el periodo de horizonte planeado, que
demuestra la existencia de la demanda insatisfecha. En el Cuadro N 56 se detalla
cuantitativamente los resultados arrojados por el balance, al cual se debe ceirse el
Dimensionamiento de los proyectos alternativos planteados.
Se efecta para el horizonte de evaluacin.

BALANCE OFERTA DEMANDA

Fuente: Elaboracin Propia

BALANCE DE EQUIPAMIENTO DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA 30535 DEL ANEXO DE

SAN FRANCISCO

***SUB GERENCIA DE ESTUDIOS***

RESUMEN EJECUTIVO***

***

MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA PRIMARIA N 30535

DEL ANEXO DE SAN FRANCISCO, DISTRITO DE CURICACA, PROVINCIA DE JAUJA JUNN.

BRECHA INFRAESTRUCTURA.
Hace un total durante el horizonte del proyecto de 4 Aulas, ms servicios complementarios
y administrativos.

BRECHA DE AULAS EN LA INSTITUCIN EDUCATIVA 30535 DEL ANEXO DE SAN

FRANCISCO

***SUB GERENCIA DE ESTUDIOS***

RESUMEN EJECUTIVO***

***

MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA PRIMARIA N 30535

DEL ANEXO DE SAN FRANCISCO, DISTRITO DE CURICACA, PROVINCIA DE JAUJA JUNN.

FUENTE: EQUIPO TCNICO DEL PROYECTO 2013

BRECHA DE SERVICIOS COMPLEMENTARIOS EN LA INSTITUCIN EDUCATIVA 30535

SAN FRANCISCO
DESCRIPCIN
Centro de Computo
Sala de Usos Mltiples
Sala de Profesores
Direccin
SS.HH.
Deposito
cocina
Alancen de libros

OFERTA
0
0
0
0
0
0
0
0

DEMANDA
1
1
1
1
1
1
1
1

DFICIT
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-1

Cerco Perimtrico

-1

Losa Deportiva

-1

RECOMENDACIN

Construccin y
acondicionamiento de
ambientes

Construccin de Cerco
Perimtrico
Construccin de Losa
Deportiva

FUENTE: equipo tcnico del proyecto 2013

BRECHA EQUIPAMIENTO:
BRECHA DE EQUIPAMIENTO EN LA INSTITUCIN EDUCATIVA 30535 SAN
FRANCISCO
MOBILIARIOS Y EQUIPO

BUENO

Equipos de cmputo
Mdulos de computadora-silla
Estante para documentacin
Fotocopiadora
Pizarra acrlica
Kit de cocina
Juego de comedor (1 mesa + 6
sillas)
Mesa de madera unipersonal
Sillas de madera

REGULAR

17
17

4
0
1
0
0
0

TOTAL EN
CONDICIONES
DE USO
0
0
0
0
0
0

-8

64
65

17
17

81
82

-64
-65

MALO

DEMANDA

BRECHA

22
22
9
1
6
1

-22
-22
-9
-1
-6
-1

FUENTE: EQUIPO TCNICO DEL PROYECTO 2013

No se est incluyendo las proyecciones de las aulas y servicios complementarios, los cuales
se integraran en los requerimientos.

***SUB GERENCIA DE ESTUDIOS***

RESUMEN EJECUTIVO***

***

MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA PRIMARIA N 30535

DEL ANEXO DE SAN FRANCISCO, DISTRITO DE CURICACA, PROVINCIA DE JAUJA JUNN.

BRECHA RECURSOS HUMANOS:

Despus del anlisis no se tiene brecha (Identificacin)
BRECHA DE GESTIN:
Despus del anlisis no se tiene brecha (Identificacin
D. ANLISIS TCNICO DEL PIP
A) LOCALIZACIN:
La localizacin de la infraestructura del proyecto, est enmarcada en los planes y
lineamientos de ordenamiento urbano del Anexo de San Francisco del Distrito de
Curicaca, el rea de terreno est localizada en una zona que no es vulnerable a riesgo de
desastre naturales (inundaciones, deslizamientos etc.), efectos que contravendran a la
infraestructura planteada.
B) TECNOLOGA DE PRODUCCIN O CONSTRUCCIN
ALTERNATIVA I

Construccin de Mdulo de Aulas pedaggicas de dos niveles; Primer Nivel, 02 aulas,

direccin, Depsito, Segundo Nivel, 02 aulas y 01 aula de innovacin tecnolgica (Aula
de Computo), caja de escalera, con techo de losa aligerada en el segundo nivel y cubierta
de teja andina tipo eternit,

Construccin de un mdulo de 01 nivel de reas complementarias, 01 concina, SUM

(comedor Sala de Lectura), 01 Sala de Docentes, 01 Deposito de Libros.

Construccin servicios Higinicos

Construccin Losa multi deportiva y reas exteriores.

Construccin del cerco perimtrico.

Construccin de pozo sptico y tanque percolador

Equipamiento de mobiliario para aulas, administrativos, complementarias, Equipamiento

de con equipos de cmputo, equipos para reas complementarias.

Capacitacin a los docentes; Capacitacin Pedaggico Didctico, curso y talleres sobre

desarrollo Humano y conducta social en el Ambiente; cursos Bsicos

***SUB GERENCIA DE ESTUDIOS***

RESUMEN EJECUTIVO***

***

MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA PRIMARIA N 30535

DEL ANEXO DE SAN FRANCISCO, DISTRITO DE CURICACA, PROVINCIA DE JAUJA JUNN.

ALTERNATIVA I
ARQUITECTURA
rea de Construccin 396 M2.
PRIMARIA
Pabelln A
Primer Nivel 02 aulas, Direccin secretaria y almacn de material educativos.
Segundo Nivel 02 aula pedaggica y 01 Aula de Computo
Caja de escalera
Paredes de ladrillo de albailera.
Piso de madera machihembrado
Paredes interiores y exteriores con enlucido de cemento y arena y pintadas con

pintura vinlico de 02 manos

Puertas de madera apanelada
Ventanas de madera con vidrios doble de 6 milmetros.

ESTRUCTURA
Zapata para cada columna
Cimiento con concreto ciclpeo
Sobre cimientos
Columnas con concreto armado de fc=210 Kg/cm2
Vigas con concreto armado y losas aligeradas en ambos niveles, con cubierta de teja
andina tipo eternit.
Pabelln B
Primer Nivel 01 sala de docentes
Depsito de libros
Cocina
SUM (Comedor sala de lectura).
CAJA DE ESCALERA
De concreto con piso de cermico de alto trnsito.
Construccin de cerco perimtrico de una longitud de 217 metros lineales y altura de
3.00 metros.

Construccin de 01 losas deportivas de en una rea de 600 m2

Circulacin 200 m2

Tanque sptico y pozo percolador.

Equipamiento de mobiliario para aulas y reas complementarias Dotacin de equipos

de cmputo, equipamiento de cocina y comedor.

Capacitacin a los docentes; Capacitacin Pedaggico Didctico, curso y talleres

sobre desarrollo Humano y conducta social en el Ambiente; cursos Bsicos

PLAN DE CAPACITACIN:
El Proyectista juntamente con los Docentes de La I.E., concibe el presente Plan de
Capacitacin Docente como el conjunto de procesos y acciones educativas que la
Institucin debe ofrecer a sus docentes, directa o indirectamente, con el fin de
actualizar y profundizar sus conocimientos, elevar su nivel investigativo, perfeccionar su
formacin y desarrollo pedaggico y contribuir, de esta manera, al proceso de

***SUB GERENCIA DE ESTUDIOS***

RESUMEN EJECUTIVO***

***

MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA PRIMARIA N 30535

DEL ANEXO DE SAN FRANCISCO, DISTRITO DE CURICACA, PROVINCIA DE JAUJA JUNN.

modernizacin acadmica de la Institucin Educativa.

La capacitacin docente se halla regulada como una de las obligaciones del personal
acadmico, segn lo establece el Reglamento Docente del Ministerio de Educacin, el
cual literalmente expresa: Propender por la excelencia acadmica por medio de
su capacitacin y actualizacin permanentes.
El Plan se disea con base en las lneas de desarrollo definidas en el Plan de Desarrollo
Institucional y en atencin a las necesidades y expectativas de formacin de los
docentes.
Su propsito fundamental es contribuir al proceso de modernizacin acadmica de la
Institucin educativa Primaria, al fortalecimiento de los procesos de lecturas, compresin
lectora, desarrollo en lgico matemtico, orientados al mejoramiento continuo de la
calidad de la educacin primaria.

PROGRAMACIN ARQUITECTNICA
ITEM
COMP- 01

NIVELES

AMBIENTES

REA
CANTIDAD
m2

PARCIAL

PRIMARIA
PABELLN A
PRIMER PISO

TOTAL
288

02 Aulas
Direcion y secretaria
Deposito de materiales
educativos

48
24

2
1

96
24

24

24

48

48

SEGUNDO PISO
AULA DE INNOVACIN
TECNOLGICA
02 AULAs
AREAS
COMPLEMENTARIAS
COMP- 02

COMP- 03
COMP- 04
COMP- 05
COMP- 06
COMP- 07

SERVICIOS HIGINICOS
TANQUE ELEVADO
CERCO PERIMTRICO
LOSAS DEPORTIVAS
OBRAS EXTERIORES
POZO PERCOLADOR Y
TANQUE SPTICO

48

96

COCINA

12

12

DEPOSITO DE LIBROS
SALA DE DOCENTES
SUM (COMEDOR -SALA
DE LECTURA)
SSHH

12
24

1
1

12
24

60

60

50
1
217
600
200

1
1
1
1
1

50
1
217
600
200

CERCO PERIMTRICO
LOSA 01
PASADIZO

108

50
1
217
600
200
1

ALTERNATIVA II
ARQUITECTURA
rea de Construccin 396 M2.
PRIMARIA
Pabelln A
Primer Nivel 02 aulas, Direccin secretaria y almacn de material educativos.

***SUB GERENCIA DE ESTUDIOS***

RESUMEN EJECUTIVO***

***

MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA PRIMARIA N 30535

DEL ANEXO DE SAN FRANCISCO, DISTRITO DE CURICACA, PROVINCIA DE JAUJA JUNN.

Segundo Nivel 02 aula pedaggica y 01 Aula de Computo

Caja de escalera
Paredes de ladrillo de albailera.
Piso de madera machihembrado
Paredes interiores y exteriores con enlucido de cemento y arena y pintadas con

pintura vinlico de 02 manos

Puertas de madera apanelada
Ventanas de madera con vidrios doble de 6 milmetros.

ESTRUCTURA
Zapata para cada columna
Cimiento con concreto ciclpeo
Sobre cimientos
Columnas con concreto armado de fc=210 Kg/cm2
Vigas con concreto armado y losas aligeradas en el primer nivel y 2do nivel de loza
maciza, con cubierta de teja andina tipo eternit.
Pabelln B
Primer Nivel 01 sala de docentes
Depsito de libros
Cocina
SUM (Comedor sala de lectura).
CAJA DE ESCALERA
De concreto con piso de cermico de alto trnsito.
Construccin de cerco perimtrico de una longitud de 217 metros lineales y altura de
3.00 metros.

Construccin de 01 losas deportivas de en una rea de 600 m2

Circulacin 200 m2

Tanque sptico y pozo percolador.

Equipamiento de mobiliario para aulas y reas complementarias Dotacin de equipos

de cmputo, equipamiento de cocina y comedor.

Capacitacin a los docentes; Capacitacin Pedaggico Didctico, curso y talleres

sobre desarrollo Humano y conducta social en el Ambiente; cursos Bsicos

PLAN DE CAPACITACIN:
El Proyectista juntamente con los Docentes de La I.E., concibe el presente Plan de
Capacitacin Docente como el conjunto de procesos y acciones educativas que la
Institucin debe ofrecer a sus docentes, directa o indirectamente, con el fin de
actualizar y profundizar sus conocimientos, elevar su nivel investigativo, perfeccionar su
formacin y desarrollo pedaggico y contribuir, de esta manera, al proceso de
modernizacin acadmica de la Institucin Educativa.
La capacitacin docente se halla regulada como una de las obligaciones del personal
acadmico, segn lo establece el Reglamento Docente del Ministerio de Educacin, el
cual literalmente expresa: Propender por la excelencia acadmica por medio de
su capacitacin y actualizacin permanentes.
El Plan se disea con base en las lneas de desarrollo definidas en el Plan de Desarrollo
Institucional y en atencin a las necesidades y expectativas de formacin de los

***SUB GERENCIA DE ESTUDIOS***

RESUMEN EJECUTIVO***

***

MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA PRIMARIA N 30535

DEL ANEXO DE SAN FRANCISCO, DISTRITO DE CURICACA, PROVINCIA DE JAUJA JUNN.

docentes.
Su propsito fundamental es contribuir al proceso de modernizacin acadmica de la
Institucin educativa Primaria, al fortalecimiento de los procesos de lecturas, compresin
lectora, desarrollo en lgico matemtico, orientados al mejoramiento continuo de la
calidad de la educacin primaria.
a) Obras Exteriores:
Obras exteriores patio multiuso 600 m2.
Circulacin 300 m2
b) Instalaciones Elctricas
Distribucin adecuada de los puntos de luz y toma corrientes con su respectiva descarga
al pozo de tierra e instalacin de tableros y cuchilla
c) Instalaciones Sanitarias

Instalacin de inodoro, urinarios y lavados en SSHH y cocina

Instalacin de red nueva de desage hacia red principal.

REQUERIMIENTOS DE RECURSOS:
A. REQUERIMIENTO EQUIPAMIENTO:

El equipamiento est dado por los ambientes programados en el requerimiento de

infraestructura, toda vez que se equipara de manera completa a la Institucin Educativa, en
cual se presenta en los anexos.
REQUERIMIENTO DE EQUIPAMIENTO EN LA INSTITUCIN EDUCATIVA 30535 SAN
FRANCISCO
N
DESCRIPCIN
UNIDAD CANTIDAD
Equipos de cmputo
1
und
22
Mdulos de computadora-silla
2
und
22
Estante para documentacin
3
und
9
Fotocopiadora
4
und
1
Pizarra acrlica
5
und
6
Kit de cocina
6
und
1
Juego
de
comedor
(1
mesa
+
6
sillas)
7
und
8
Mesa de madera unipersonal
8
und
64
Sillas de madera
9
und
65
10 Escritorios docentes
und
6
11 sillas giratorios
und
6
FUENTE: EQUIPO TCNICO 2012.

E. COSTOS DEL PIP

La Obra ser ejecutada por contrata, los costos de mano de obra son de construccin
civil, siendo como sigue:

***SUB GERENCIA DE ESTUDIOS***

RESUMEN EJECUTIVO***

***

MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA PRIMARIA N 30535

DEL ANEXO DE SAN FRANCISCO, DISTRITO DE CURICACA, PROVINCIA DE JAUJA JUNN.

COSTO PRECIOS PRIVADOS DE LA ALTERNATIVA I y II

Fuente: Equipo Formulador

CRONOGRAMA

***SUB GERENCIA DE ESTUDIOS***

RESUMEN EJECUTIVO***

***

MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA PRIMARIA N 30535

DEL ANEXO DE SAN FRANCISCO, DISTRITO DE CURICACA, PROVINCIA DE JAUJA JUNN.

Elaborado: Equipo responsable de la formulacin.

F. EVALUACIN SOCIAL
Ratio de Costo Efectividad (CE)
La evaluacin social de los proyectos en educacin mantiene la utilizacin de la metodologa
costo / eficacia que cuantifica la mejor alternativa del proyecto, esta metodologa plantea
determinar el valor actual de costos totales (VACTS) para el horizonte del proyecto en donde
el mejor criterio para tomar la decisin correcta es el que obtenga menor costo / eficacia, es
decir el menor costo por beneficio atendido, tal como se muestra en el cuadro. Es necesario
mencionar que se utilizara el indicador de eficacia, que es representando en el nmero de
atenciones.
RATIO DE COSTO EFECTIVIDAD (CE)

FUENTE: ELABORACIN PROPIA

G. SOSTENIBILIDAD DEL PIP

FINANCIAMIENTO DE LA INVERSIN Y OPERACIN Y DEL MANTENIMIENTO

***SUB GERENCIA DE ESTUDIOS***

RESUMEN EJECUTIVO***

***

MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA PRIMARIA N 30535

DEL ANEXO DE SAN FRANCISCO, DISTRITO DE CURICACA, PROVINCIA DE JAUJA JUNN.

El financiamiento del Proyecto: Para esta etapa se buscara en el Concurso FONIPREL ser
la primera entidad donde se buscara el financiamiento.
En la etapa de Operacin y Mantenimiento del Proyecto: Los costos de operacin y
mantenimiento que sern incurridos durante el horizonte de evaluacin del proyecto sern
asumidos por la Direccin Regional de Junn - DREJ, quien actualmente dispone el personal
necesario para el funcionamiento de cada uno de los Instituciones Educativas que se
encuentran en la DRE Junn, asimismo provee todos los insumos escolares necesarios para la
prestacin de educacin En consecuencia para cumplir el prrafo anterior se presenta el acta
de compromiso de la UGEL - JAUJA (ver anexos).
Ante la necesidad urgente de sustituir la infraestructura de la Institucin Educativa N 30535
del Anexo de San Francisco, se percibe una buena disposicin por parte de los beneficiarios
(APAFA) para apoyar en la etapa constructiva con mano de obra no calificada y con labores de
mantenimiento y conservacin de la infraestructura durante su vida til.
La Sostenibilidad o desarrollo sostenible del proyecto se concepta como aquel que se orienta
a la satisfaccin de las necesidades de las generaciones presentes, sin poner en riesgo o
comprometer la satisfaccin de las necesidades de las generaciones futuras, para lo cual se
ha diseado las estrategias y mecanismos que permitan que las actividades de mantenimiento
y conservacin deban ser asumidas por los beneficiarios directos y mantenerse en el tiempo
previsto.
De acuerdo al Decreto Supremo N 002-96-ED y a las Resoluciones Ministeriales N (1132001-ED y 114-2001-ED), corresponde al Sector Educacin elaborar los programas de
inversin destinados, entre otros, al mantenimiento de locales escolares de acuerdo a los
requerimientos y necesidades del servicio educativo.
Correspondindole a sus rganos intermedios la priorizacin e implementacin de dicho
programa, a fin de garantizar la operatividad de la misma.

La APAFA colaborar en la realizacin de las acciones de mantenimiento en los locales

escolares que sean entregados y/o transferidos al sector educacin, de acuerdo a lo
normado para dicho fin.

Se deber promover que la comunidad educativa a travs del Consejo Escolar Consultivo
tome conocimiento respecto de las acciones de conservacin y mantenimiento de la
infraestructura a realizarse durante el ao segn se encuentre aprobado y programado en
el Plan Anual de Trabajo, conforme a lo propuesto por el Comit de Infraestructura.

Para dicho fin se debe tener en consideracin dos aspectos importantes:

La comunidad educativa representada en el Consejo Escolar Consultivo deber mediante

acta asumir el compromiso de participar activamente en las acciones de conservacin y
mantenimiento de los bienes muebles e inmuebles del centro educativo.

El Comit de infraestructura formular el Plan Anual de Conservacin y Mantenimiento, el

cual ser parte integrante del Plan Anual de Trabajo, el mismo que se pondr en
consideracin de la comunidad educativa mediante la convocatoria del Consejo Escolar
Consultivo.

Es responsabilidad del Ministerio de Educacin conservar y mantener la infraestructura

educativa en condiciones operativas, sin embargo no tiene los recursos para cumplir esta
funcin, por lo que sern asumidas por la APAFA, tanto en mano de obra como en la
adquisicin de materiales para el cumplimiento de las actividades. El presupuesto requerido se

***SUB GERENCIA DE ESTUDIOS***

RESUMEN EJECUTIVO***

***

MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA PRIMARIA N 30535

DEL ANEXO DE SAN FRANCISCO, DISTRITO DE CURICACA, PROVINCIA DE JAUJA JUNN.

present en los Costos en la Situacin Con Proyecto Costos de Conservacin y

Mantenimiento de la infraestructura.
H. IMPACTO AMBIENTAL
DESCRIPCIN DE LOS PRINCIPALES IMPACTOS AMBIENTALES
Durante la etapa de construccin
En el Aire
En trminos generales, se considera que el incremento de los gases de combustin, particular
suspendidos y ruido sern de significancia variable entre de poca a moderada, significancia
cuantitativa 4.
En el Agua
El riesgo de alteracin de las aguas superficiales por vertido de materiales, desperdicios,
grasas e hidrocarburos y lavado de carros; ha sido calificado como de magnitud moderada,
extensin local duracin de corto plazo y de significancia moderada significancia cuantitativa 1.
En el Suelo
El riesgo de alteracin de la calidad del suelo por la construccin del rea destinada para el
guardado de Equipos liviano, y disposicin del material en botaderos ha sido calificado como
de moderada magnitud, extensin local, duracin corto plazo y de significancia moderada
significancia cuantitativa 5.
En el Relieve y Paisaje
El riesgo de alteracin del relieve y paisaje por la extraccin del material en cantera y
excedente de material en botaderos ha sido calificado como de moderada magnitud, extensin
local, duracin, corto plazo y de significancia moderada segn cuantitativa 5.
En Flora y Fauna
La reduccin de la vegetacin local y la perturbacin de la fauna local, por la construccin de
campamento, disposicin del material al botadero, extraccin de material de cantera y
movimientos de tierra, ha sido calificado como magnitud variable entre leve y moderada,
extensin local, duracin corta y de significancia variable entre poca y moderada (de PS a MS)
significancia 5.
En la Economa
La dinamizacin del comercio local y generacin de empleo local se ver incrementada por el
desarrollo de todas las actividades de Construccin de la Edificacin, este impacto positivo ha
sido evaluado como de moderada significancia (MS).
En el Aspecto Social
El riesgo de afectacin a la salud pblica personal y de la seguridad pblica en todas las
actividades de Construccin ha sido evaluado como una significancia variable entre poco y
moderada significancia cuantitativa 5.
Durante la etapa de Abandono
En el Suelo
El riesgo de alteracin de la calidad del suelo por el abandono en el rea de cuidados de
Equipos livianos y botaderos ha sido calificado como de moderada significancia cuantitativa 6.
En el Paisaje y Relieve
El riesgo de alteracin del paisaje y relieve por el abandono y restauracin de reas
disturbadas han sido calificado como de moderada significancia son cuantitativa 6.
En el Aspecto Social
La generacin del empleo local en todas las actividades del proyecto ha sido calificada como
de significancia moderada son cuantitativa 5.
Durante la etapa de Funcionamiento
En el aire
La posible alteracin de la calidad del aire por la generacin de polvo en esta etapa ha sido
calificada como de poca significancia son cuantitativa 4.

***SUB GERENCIA DE ESTUDIOS***

RESUMEN EJECUTIVO***

***

MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA PRIMARIA N 30535

DEL ANEXO DE SAN FRANCISCO, DISTRITO DE CURICACA, PROVINCIA DE JAUJA JUNN.

En el aspecto socioeconmico
El incremento del comercio local y generacin de empleo en esta etapa ha sido calificado
como una significancia variable de poca a alta significancia cuantitativa
PLAN DE MANEJO AMBIENTAL
MEDIDAS DE MITIGACIN
De acuerdo a la evaluacin realizada de identificacin y evaluacin de Impactos, los
principales impactos ambientales que se pueden producir como consecuencia de la
Construccin estn referidos a:
a. Aumento niveles inmisin partculas
b. Incremento niveles sonoros puntuales continuos
c. Degradacin directa de suelos por movimientos de tierras, usos de espacio e incremento
de la poblacin.
d. Incremento de la poblacin, actividades de comercio y uso de canteras y botaderos.
e. Perturbacin del hbitat por el incremento de habitantes y los problemas asociados con el
ruido.
f. Alteracin en las condiciones de vida de los pobladores que se ubican en el rea del
proyecto.
g. Cambios en la estructura demogrfica, debido a la presencia de trabajadores durante el
proceso de construccin.
De acuerdo a lo expresado se han estructurado las siguientes medidas de mitigacin:
a) Aumento de Niveles de Inmisin

Disminuir las cantidades de polvo en el movimiento de tierras y transporte en

temporadas de ausencia de lluvias, mediante el uso de agua y la cobertura de tolvas.

Se deber efectuar los servicios de mantenimiento a la maquinaria en estricta, a fin

de garantizar el correcto funcionamiento de los sistemas de carburacin y escape.

Se deber dotar al personal que trabaje en las labores de movimiento de tierras, de

los dispositivos necesarios de proteccin personal, a fin de evitar la contaminacin
por partculas.

b) Incremento de Niveles Sonoros

Dar fluidez a la va mediante una sealizacin adecuada.

Establecer lmites de velocidad y estructurar adecuadamente el trfico nocturno.

c) Degradacin Directa de Suelos

En la construccin de las estructuras de la edificacin, se deber utilizar solamente los
espacios indispensables, a fin de evitar la compactacin de los suelos en otras reas no
destinadas a la obra y los accidentes por vertidos accidentales.
d) Alquiler de Local y Patios de Equipos Livianos
La ubicacin del Local para almacenes y Oficinas deber cumplir con las siguientes
medidas:
Se deber alquilar un local apropiado de manera que no afecte las condiciones y
formas de vida de la poblacin existente, tanto en lo que se refiere a la utilizacin de

***SUB GERENCIA DE ESTUDIOS***

RESUMEN EJECUTIVO***

***

MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA PRIMARIA N 30535

DEL ANEXO DE SAN FRANCISCO, DISTRITO DE CURICACA, PROVINCIA DE JAUJA JUNN.

recursos (agua, caminos de acceso), como en lo referente al desarrollo de las

actividades cotidianas.

En el alquiler del local se acondicionar evitando causar deterioro al medio natural,

asimismo se deber tener en cuenta los elementos conformados para su reposicin
una vez que se haya concluido el proceso de construccin.

Evitar el derramamiento de petrleo o cualquier otro combustible que pueda afectar el

suelo y sus componentes y contaminar los cursos de aguas existentes.

Al trmino de los trabajos, efectuar labores de limpieza y revegetalizacin.

Evitar el almacenamiento de agua, con la finalidad de no propiciar la generacin

vectores de enfermedades.

e) Proteccin de Recursos Naturales-Culturales

Solicitar el apoyo de los organismos del estado vinculados al cumplimiento de la
proteccin de los recursos naturales y del ambiente, para estructurar estrategias
orientadas a la depredacin de los recursos naturales existentes en el rea de estudio.
Asimismo, se deber considerar el uso limitado de los recursos naturales de la zona
(madera, arbustos, hojas) en la construccin de ambientes para la obra. Se considera
tambin una campaa educativa que estar incluida en la campaa de proteccin del
entorno fsico y biolgico.
Se debe prohibir a los trabajadores la tala de rboles y roce de la vegetacin con fines
ajenos al proyecto, asimismo, no se deben practicar actividades no autorizadas de quema
de vegetacin.
f) Proteccin del Entorno Fsico y Biolgico
Se deber desarrollar un programa educativo de conservacin ambiental, mediante charlas,
afiches y boletines, el mismo que estar dirigido a los pobladores y personal de obra.
g) Proteccin de la Salud
La entidad ejecutora, deber considerar las acciones pertinentes a fin de realizar los
exmenes mdicos necesarios que garanticen el buen estado de salud de los trabajadores y
la prevencin de enfermedades endmicas.
El agua a utilizar deber ser apta para el consumo humano, utilizando tcnicas de
tratamiento como la cloracin mediante pastillas, compuestos y/o lo que se determine ms
conveniente.
h) Mano de Obra
La entidad ejecutora durante la ejecucin de los trabajos deber utilizar preferentemente a
los pobladores provenientes del rea de, sobre todo en las actividades que no requieren
mayor especializacin.
.
I.

GESTIN DEL PROYECTO

La Municipalidad Distrital de Curicaca, que es un rgano con autonoma econmica,
administrativa y poltica, adems tiene como objeto promover el desarrollo integral de todo el
mbito Local, entre sus atribuciones, es promover y ejecutar obras de infraestructura bsica,
vial, econmica y social con una visin integral; destinada a satisfacer las necesidades
bsicas y elevar la calidad de vida, fomentando el auto sostenimiento de la poblacin de
mbito Distrital, el Cual Convocara para sus ejecucin por Contarto.

***SUB GERENCIA DE ESTUDIOS***

RESUMEN EJECUTIVO***

***

MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA PRIMARIA N 30535

DEL ANEXO DE SAN FRANCISCO, DISTRITO DE CURICACA, PROVINCIA DE JAUJA JUNN.

El rgano Tcnico es la Gerencia de infraestructura, atreves de la Sub gerencia obras, la

supervisin estar a cargo la Subgerencia de Supervisin y Liquidacin.
La operacin y mantenimiento
El presupuesto para la operacin est garantizado puesto que el estado asigna los recursos
necesarios para la operacin y El Ministerio de Educacin a travs del programa de
mantenimiento de locales escolares proporciona recursos econmicos a las instituciones
educativas estatales, recursos que son dirigidos al mantenimiento de la infraestructura, estos
son asignados a travs de la Direccin regional de educacin y la Ugel Jauja.

***SUB GERENCIA DE ESTUDIOS***

RESUMEN EJECUTIVO***

***

J.

MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA PRIMARIA N 30535

DEL ANEXO DE SAN FRANCISCO, DISTRITO DE CURICACA, PROVINCIA DE JAUJA JUNN.

MARCO LGICO

RESUMEN DE OBJETIVOS
FIN

Incremento del logro de aprendizaje al

finalizar la educacin primaria.

PROPSITO

ADECUADA OFERTA DE SERVICIOS

EDUCATIVOS DE NIVEL PRIMARIO
EN LA INSTITUCIN EDUCATIVA N
30535 EN EL ANEXO DE SAN
FRANCISCO,
DISTRITO
DE

CURICACA

COMPONENTES

Renovada y adecuada
infraestructura pedaggica
para el proceso de
enseanza.
Adecuadas infraestructuras
complementarias.
Suficiente equipamiento de

mobiliario escolar.
Suficiente equipamiento del
centro de cmputo y
cocina-comedor.
Existencia de
capacitaciones en temas
curriculares, organizacin,
conservacin y
mantenimiento del local
escolar y cursos bsicos
de computacin.

MEDIOS DE
SUPUESTOS
VERIFICACIN
Estadsticas de la calidad
educativa
anual

Los temas educativos

ESCALE.
Incremento del nivel acadmico
continan siendo una
Actas de evaluacin de la
de los estudiares en un 40%.
prioridad.
Institucin Educativa.
El apoyo del Gobierno Local,
Incremento de los niveles de
Datos
estadsticos
del
Regional y Nacional es
socioeconmicos en 30%.
MINEDU.
continuo.
Encuestas
socio
econmicas del INEI.
El 100% de los alumnos de 06
Concientizacin del personal
a 13 aos asisten a la I.E.
sobre la importancia de la
Informe de memoria anual
una
vez
ejecutado
el
calidad
proyecto.
Resultados
de
las
Inters de los padres de los
Poblacin beneficiaria durante
evaluaciones.
educandos para
en la
el horizonte del proyecto 876
asistencia de sus hijos a la I.
estudiantes.
E. Integral
INDICADORES

Infraestructura
Educativa

construida en el ao "0".
Estadstica
de
buena
infraestructura
educativa

reportada por la DRE Junn y

UGEL Jauja.

***SUB GERENCIA DE ESTUDIOS***

RESUMEN EJECUTIVO***

Inventario
fsico
de
Asignacin
presupuestal
mobiliarios y equipos.
oportuna, para la ejecucin
del proyecto.
Informe de evaluacin de
Compromiso de docentes y
uso adecuado y oportuno
de los materiales y textos.
padres de familia
Informe fsico y financiero Mantenimiento oportuno de la
del mantenimiento de la
infraestructura
educativa,
infraestructura pedaggica
durante la fase de post
y complementaria.
inversin.

***

ACCIONES

MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA PRIMARIA N 30535

DEL ANEXO DE SAN FRANCISCO, DISTRITO DE CURICACA, PROVINCIA DE JAUJA JUNN.

expediente tcnico S/.

35,000.00
aulas pedaggicas de dos
niveles; primer nivel, 02
aulas, direccin, depsito,
Construccin de Mdulo de Aulas
segundo nivel, 02 aulas y
pedaggicas de dos niveles; Primer
01 aula de innovacin
Nivel, 02 aulas, direccin, Depsito,
tecnolgica (aula de
Segundo Nivel, 02 aulas y 01 aula de
computo) S/. 608,575.05
innovacin
tecnolgica
(Aula
de
Computo), caja de escalera, con techo mdulo de 01 nivel de reas
complementarias, 01
de losa aligerada en el segundo nivel y
concina, sum (comedor
cubierta de teja andina tipo eternit,
sala de lectura), 01 sala de
Construccin de un mdulo de 01 nivel de
docentes, 01 depsito de
reas complementarias, 01 concina,
libros. S/. 169,882.80
SUM (comedor Sala de Lectura), 01
Sala de Docentes, 01 Deposito de construccin servicios
higinicos S/. 85,057.90
Libros.

construccin losa multi

Construccin servicios Higinicos

deportiva y reas exteriores.

Construccin Losa multi deportiva y reas
S/. 70,337.79
exteriores.
construccin del cerco
Construccin del cerco perimtrico.

perimtrico. S/. 215,220.70

Construccin de pozo sptico y tanque
construccin de pozo sptico y
percolador
tanque percolador S/.
Equipamiento de mobiliario para aulas,

23,880.99
administrativos,
complementarias,
Equipamiento de con equipos de equipamiento S/. 113,330.00
S/.
cmputo,
equipos
para
reas capacitacin
33,000.00
complementarias.
Capacitacin a los docentes; Capacitacin mitigacin ambiental S/.
8,000.00
Pedaggico Didctico, curso y talleres
sobre desarrollo Humano y conducta gastos generales S/.
social en el Ambiente; cursos Bsicos
128,040.00
utilidad S/. 132,728.52
gastos de supervisin y
liquidacin S/. 78,462.00

rdenes
de
compra,
servicios, pecosas y
certificados
Asignacin
presupuestal
Acta de entrega de obra
aprobada
Resolucin de Liquidacin
Factores
Climatolgicos
fsico financiera de la
favorables
obra.
Formato 14 cierre de obra. Disponibilidad necesaria de
recursos humanos.
Factura, boletas planillas de
pago
Liquidacin y transferencia
al sector

costo total
1,701,515.75

2.

***SUB GERENCIA DE ESTUDIOS***

RESUMEN EJECUTIVO***

***

MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA PRIMARIA N 30535

DEL ANEXO DE SAN FRANCISCO, DISTRITO DE CURICACA, PROVINCIA DE JAUJA JUNN.

RECOMENDACIONES:

Finalmente a este nivel de estudio, se recomienda pasar a la siguiente fase del PIP (formulacin
del expediente y su ejecucin) previo evaluacin del estudio de parte de la Oficina de

Programacin e Inversiones OPI.

Declarar la viabilidad del proyecto seleccionado ser muy pertinente, en razn que se mejorar
los servicios de la institucin educativa del Anexo de San Francisco del Distrito de Curicaca,
adems de lograr el acceso a un servicio educativos de calidad, equidad y oportuna.

Finalmente a este nivel de estudio, se recomienda pasar a la siguiente fase del PIP
( Formulacin del expediente y su ejecucin) previo evaluacin del estudio de parte de la Oficina
de Programacin e Inversiones OPI.

***SUB GERENCIA DE ESTUDIOS***

RESUMEN EJECUTIVO***

***