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Plancha Mediciones
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de Mediciones Electrnicas
Laboratorio
ERRORES
Cuestionario Previo
1. Definir y dar ejemplos de:
a. Cifras significativas: Proporcionan informacin real relativa a la magnitud y a la precisin de
las mediciones de una cantidad. El aumento de la cantidad de cifras significativas aumenta la
precisin de una medicin.
b. Alcance: Es el rango en el cual el instrumento puede dar mediciones confiables y precisas (es
decir, la distancia entre el instrumento y el punto mximo). Ejemplo: el alcance de un radar, de un
teodolito, de un distancimetro, de un termmetro, etc.
c. Precisin: Medida de la reproducibilidad de las mediciones. As, dado el valor fijo de una
variable, la precisin ser una medida del grado con el cual las mediciones sucesivas difieren
una de otra.
d. Exactitud: Viene a ser la aproximacin con la cual la lectura de un instrumento se acerca al
valor real de la variable que se mide.
e. Sensibilidad: Es el valor mnimo de la longitud que es capaz de medir.
f. Paralaje: Es un error sistemtico personal que se debe cuando uno no mira
perpendicularmente la escala del instrumento que se est usando. Por ejemplo, cuando uno lee
la temperatura de un termmetro, generalmente se mira de forma oblicua y no de forma
perpendicular.
g. Resolucin: Expresa la posibilidad de discriminar entre valores, debido a las graduaciones del
instrumento. La resolucin est en directa relacin a la escala del instrumento. Ejemplo,
termmetros de baja calidad (slo tienen indicaciones cada 10 C).
h. Tolerancia: Dada una magnitud significativa y cuantificable propia (sea alguna de sus
dimensiones, resistencia, peso, etc.), el margen de tolerancia es el intervalo de valores en el que
debe encontrarse dicha magnitud para que se acepte como vlida.
2. Defina los siguientes trminos:
a. Medida: Es el proceso de reconocimiento en el cual se compara mediante un experimento
fsico la cantidad de una magnitud dada con un valor de referencia o patrn.
b. Test: Es la prueba de los parmetros de un sistema, equipo o instrumento electrnico para
verificar su estado de funcionamiento, propiedades y caractersticas.
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c. Instrumento: Es el dispositivo que nos sirve para determinar el valor, magnitud, cantidad o
variable de un experimento o hecho.
d. Instrumento analgico: Es aquel que para procesar y calcular la variable medida, utiliza
directamente la seal tal cual es, ejemplo: los instrumentos que indican valores con agujas, como
los ampermetros, Multitester, etc.
e. Instrumento digital: Es aquel que convierte la seal analgica en seal digital para procesar y
calcular la variable medida. Por ejemplo: los instrumentos que utilizan Display, osciloscopio
digital, Multmetro digital, etc.
f. Clase del instrumento: Caracterstica que nos dice cuanta calidad tiene un sistema mvil.
3. Definir los siguientes valores
a. Real: es el que se obtiene en una medicin dada
b. Fiduciario: Es un valor convencional al cual se refieren los errores de un instrumento con el fin
de especificar su exactitud
c. Nominal: indica el valor terico o ideal, de cualquier cosa que pueda ser cuantificable
d. Medido: Nmero indicado en el dispositivo de medicin como el tamao de la dimensin
e. Verdadero: a una medida a la mejor aproximacin que podemos hacer de esta.
4. Presente una clasificacin de errores.
El error se define como la diferencia entre el valor verdadero y el obtenido
experimentalmente, el cual puede ocurrir por mltiples factores. Estos errores de medicin se
pueden agrupar en dos grandes grupos: Errores Sistemticos y Errores Residuales.
- Errores Sistemticos: Son aquellos que responde a una ley conocida y tiene polaridad
definida. La deteccin y correccin de estos errores se efecta por comparacin o contraste con
instrumentos patrones. A su vez se dividen en 4 tipos:
Errores Grandes o Graves: son aquellos que son muy grandes o demasiados obvios,
debido al descuido del observador o la lectura en otra escala.
Errores Ambientales: Tienen una cierta influencia en los resultados obtenidos las
condiciones ambientales en donde se realiza el experimento. Estos errores muchas
veces son impredecibles y requiere muchas precauciones.
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Errores del Observador: Debido a los hbitos del observador al estimar o descartar las
fracciones de una divisin en una determinada escala cuando efecta una lectura del
instrumento.
rango de incertidumbre. ( N= X X )
Primero, de un grupo grande de n mediciones, se toma el promedio como la media:
n
xi
X = i=1
n
Luego, hallamos el error de Lectura Mnima (E LM) y el error de Cero (EO) en el instrumento:
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E LM =
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EL
2
Ei= E LM 2 + Eo2
Ea =
3
n1
( x x i )2
De donde se toma:
i=1
X = Ei2+ Ea2
X
N= X
X = A B
A
X =
X = X
A 2 B
+
A
B
X =n
( AA ) X
PAGINAS WEB
http://html.rincondelvago.com/mediciones-electricas.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Media_(matem%C3%A1ticas)
http://es.wikipedia.org/wiki/Desviaci%C3%B3n_media
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)( )
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http://es.wikipedia.org/wiki/Desviaci%C3%B3n_est%C3%A1ndar
http://es.wikipedia.org/wiki/Varianza
http://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20100309120919AAj1KWu
http://es.wikipedia.org/wiki/Paralaje
http://mediciones-electricas-y-electronicas.blogspot.com/p/unidad-3-datos-experimentales-yerrores.html
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3.- En algunos tipos de errores: explique la variacin de lectura para cada caso: (a, b, c, d,
e).
a) Calibracin incorrecta del instrumento: No hubo mucha variacin ya que verificamos la aguja
de los instrumentos analgicos, por lo que se considera que estaba pasablemente calibrado. Por lo tanto
no tenemos mucho error al medir.
b) Posicin incorrecta del instrumento: Cuando lo colocamos en escalas diferentes, se
observaba lecturas ligeramente diferentes, lo cual provocaba que el instrumento formara parte del circuito,
usara parte del voltaje e influya en el circuito, provocando de esta manera variacin con la medida terica.
c) Paralaje en la lectura: Al leer los instrumentos, esto se realiz mirando de forma perpendicular
la aguja del medidor, por lo que se puede considerar un ligero error (dependiendo del ngulo puede haber
un mayor grado de variacin).
d) Lectura en el tercio inferior de la escala: Al efectuar la lectura, tombamos como medida
aproximada, la tercera parte de la mnima divisin en cada escala.
e) Influencia magntica externa: No se pudo realizar esta parte por la falta de imanes o
elementos magnticos. Adems, si efectuamos una exposicin prolongada podra daar los instrumentos
de medicin, sobre todo los digitales.
4.- Con los datos de las tablas N4 y 5, determinar el valor con un grado de incertidumbre (V
= X = Ux) para:
a) La corriente con A1
b) La corriente con A2
c) La tensin con V1
d) La tensin con V2
Por definicin, se sabe que los errores a tomar en cuenta son los siguientes:
X =
x1 + x 2+ + x n x i
=
n
n
E LM =
LM
E i= E LM 2+ E02
2
2
2
2
( x x 1 ) + ( x x 2 ) ( x x n )
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1
2
= ( x x i )
n i=1
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Ea =
Laboratorio
3
n1
X = E i 2 + E a2
X = X X
De los datos de la tabla 4:
I (A)
A1
A2
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X i X (A)
235
233
235
233
240
242
242
240
-1
1
-1
1
1
-1
-1
1
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( X i X )
1
1
1
1
1
1
1
1
(A2)
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Laboratorio de
Ea =
(1 ) + ( 1 ) + (1 ) + (1 )
A=1 A
4
3 (1)
A=1,732 A
41
( 1 ) + (1 ) + (1 ) + (1 )
=
A=1 A
4
Ea =
3 (1)
A=1,732 A
41
FIEE
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Laboratorio de
X i X
V (V)
5,55
5,57
5,57
5,56
5,6
5,59
5,59
5,58
V1
V2
(V)
- 0,013
0,007
0,007
- 0,013
0,01
0
0
- 0,01
1 1
E LM = V =0,033 V E 0=0 V E i=0,033 V
2 15
5,55+5,57+5,57+ 5,56
X 1=
V =5,563V
4
3 (0,0104 V )
V =0,018V
41
1 1
E LM = V =0,033 V E 0=0 V E i=0,033 V
2 15
5,6+5,59+5,59+5,58
X 1=
V =5,59 V
4
( 0,01 ) + ( 0 ) + ( 0 ) + (0,01 )
=
V =0,007V
4
FIEE
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( X i X )
1,69 x 10-4
0,49 x 10-4
0,49 x 10-4
0,09 x 10-4
1 x 10-4
0
0
1 x 10-4
(V2)
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Ea =
Laboratorio de
3 (0,007 V )
V =0,012 V
41
De las tablas 4 y 5:
E=
V tV exp
Vt
V (V)
V1
V2
It =
5,55
5,57
5,57
5,56
5,6
5,59
5,59
5,58
- 0,013
0,007
0,007
- 0,013
0,01
0
0
- 0,01
( X i X )
2,957 8,01V
=5,981V
( 2,957+ 0,998 ) K
E=
249,751235
100 =5,906
249,751
E=
5,9815,55
100 =7,206
5,981
E=
249,751233
100 =6,707
249,751
E=
5,9815,57
100 =6,872
5,981
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1,69 x 10-4
0,49 x 10-4
0,49 x 10-4
0,09 x 10-4
1 x 10-4
0
0
1 x 10-4
10,01 V
=249,751 A
( 10,18+29,9 ) K
V t=
FIEE
X i X (V)
(V2)
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E=
249,751235
100 =5,906
249,751
E=
5,9815,57
100 =6,872
5,981
E=
249,751233
100 =6,707
249,751
E=
5,9815,55
100 =7,039
5,981
E=
249,751240
100 =3,904
249,751
E=
5,9815,56
100 =6,37
5,981
E=
249,751242
100 =3,103
249,751
E=
5,9815,59
100 =6,537
5,981
E=
249,751242
100 =3,103
249,751
E=
5,9815,59
100 =6,537
5,981
E=
249,751240
100 =3,904
249,751
E=
5,9815,58
100 =6,705
5,981
Laboratorio de
CONCLUSIONES
En un instrumento la precisin depende de las subdivisiones que tenga una determinada escala.
El multmetro digital tiene mayor precisin debido a que tiene una lectura directa.
FIEE
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Laboratorio de
Para valores altos de sensibilidad, por lo general se obtiene menor efecto de carga en el voltmetro.
La calidad para miliampermetros y microampermetros esta dada por la mxima sensibilidad con
mnimo voltaje de trabajo del medidor de bobina mvil. De esta manera se obtiene un mnimo efecto
de carga.
PGINAS WEB
http://www.monografias.com/trabajos71/instrumentacion-corriente-continua/instrumentacion-corrientecontinua2.shtml
http://es.scribd.com/doc/217932787/INSTRUMENTACION-DE-CORRIENTE-CONTINUA
http://html.rincondelvago.com/mediciones-electricas.html
http://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20100309120919AAj1KWu
FIEE
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Laboratorio de
3.- En algunos tipos de errores: explique la variacin de lectura para cada caso: (a, b, c, d, e).
a) Calibracin incorrecta del instrumento: No hubo mucha variacin ya que verificamos la aguja de
los instrumentos analgicos, por lo que se considera que estaba pasablemente calibrado. Por lo tanto no
tenemos mucho error al medir.
b) Posicin incorrecta del instrumento: Cuando lo colocamos en escalas diferentes, se observaba
lecturas ligeramente diferentes, lo cual provocaba que el instrumento formara parte del circuito, usara parte
del voltaje e influya en el circuito, provocando de esta manera variacin con la medida terica.
c) Paralaje en la lectura: Al leer los instrumentos, esto se realiz mirando de forma perpendicular la
aguja del medidor, por lo que se puede considerar un ligero error (dependiendo del ngulo puede haber un
mayor grado de variacin).
d) Lectura en el tercio inferior de la escala: Al efectuar la lectura, tombamos como medida
aproximada, la tercera parte de la mnima divisin en cada escala.
e) Influencia magntica externa: No se pudo realizar esta parte por la falta de imanes o elementos
magnticos. Adems, si efectuamos una exposicin prolongada podra daar los instrumentos de medicin,
sobre todo los digitales.
4.- Con los datos de las tablas N4 y 5, determinar el valor con un grado de incertidumbre (V = X
= Ux) para:
a) La corriente con A1 y A2.
b) La tensin con V1 y V2.
a) En la Tabla N4
Al utilizar un microamperimetro
Por definicin, se sabe que los errores a tomar en cuenta son los siguientes:
FIEE
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X =
x1 + x 2+ + x n x i
=
n
n
E LM =
Laboratorio de
Ea =
LM
E i= E LM 2+ E02
2
2
2
2
( x x 1 ) + ( x x 2 ) ( x x n )
1
2
= ( x x i )
n i=1
3
n1
X = E i 2 + E a2
X = X X
a) En la Tabla N4
Al utilizar un microampermetro en paralelo a R2 se obtiene la siguiente grfica:
Datos:
A1
A2
X i X (A)
235
233
235
233
240
242
242
240
-1
1
-1
1
1
-1
-1
1
1) La Corriente con A1
FIEE
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( X i X )
1
1
1
1
1
1
1
1
(A2)
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Laboratorio de
235+233+ 235+233
I1 =
A=234 A
4
Hallamos I1:
Hallamos RA:
I 1ter =
E
10,01V
=
=233,988 A
. (Con efecto de
R1 + R2 + R A ( 10,18+29,9+2,7 ) K
carga)
(1 ) + ( 1 ) + (1 ) + (1 )
=
A=1 A
4
Ea =
3 (1)
A=1,732 A
41
I 1= 1,7322+2,5 2 A=3,041 A
I 1 =234 3,041 A
2) La Corriente con A2
Hallamos I2:
240+242+242+240
I2 =
A=241 A
4
Hallamos RA:
FIEE
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Laboratorio de
I 2ter =
E
10,01V
=
=240,741 A
. (Con efecto de
R1 + R2 + R A ( 10,18+29,9+1,5 ) K
carga)
( 1 ) + (1 ) + (1 ) + (1 )
=
A=1 A
4
Ea =
3 (1)
A=1,732 A
41
I 2= 1,7322+2,5 2 A=3,041 A
I 2 =241 3,041 A
b) En la Tabla N5
Al utilizar un voltmetro en paralelo a R2 se obtiene la siguiente grfica:
Donde:
VR =
2
( R 2 / R V ) E
R 1+ ( R 2 / R V )
RV =S Esc
valores:
FIEE
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Reemplazando
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Laboratorio de
V R ter =
2
(2,957 K / 10 K ) 8,01 V
=5,573 V . (Con efecto de carga)
0,998 K + ( 2,957 K / 10 K )
V1
V2
V (V)
X i X
5,55
5,57
5,57
5,56
5,6
5,59
5,59
5,58
- 1,25x10-2
0,75x10-2
0,75x10-2
- 0,25x10-2
0,01
0
0
- 0,01
(V)
1) La Tensin con V1
E LM =
0,1 V
=0,05 V E 0=0 V E i=0,05 V
2
5,55+5,57+5,57+5,56
V 1=
V =5,5625 V
4
Ea =
E LM =
FIEE
0,1 V
=0,05 V E 0=0 V E i=0,05 V
2
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( X i X )
(V2)
1,563 x 10-4
0,563 x 10-4
0,563 x 10-4
0,063 x 10-4
1 x 10-4
0
0
1 x 10-4
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Laboratorio de
5,6+5,59+5,59+5,58
V 2=
V =5,59V
4
( 0,01 ) + ( 0 ) + ( 0 ) + (0,01 )
=
V =0,007V
4
Ea =
3 (0,007)
V =0,012V
41
E=
V tV exp
Vt
1) La Corriente con A1
Er =
233,988235
=0,433 102
233,988
Er =
233,988235
100 =0,433
233,988
Er =
233,988233
2
=0,422 10
233,988
Er =
233,988233
100 =0,422
233,988
Er =
233,988235
2
=0,433 10
233,988
Er =
233,988235
100 =0,433
233,988
Er =
233,988233
=0,422 102
233,988
Er =
233,988233
100 =0,422
233,988
Er =
240,741240
100 =0,308
240,741
2) La Corriente con A2
Er =
FIEE
240,741240
2
=0,308 10
240,741
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Mediciones Electrnicas
Laboratorio de
Er =
240,741242
=0,523 102
240,741
Er =
240,741242
100 =0,523
240,741
Er =
240,741242
=0,523 102
240,741
Er =
240,741242
100 =0,523
240,741
Er =
240,741240
2
=0,308 10
240,741
Er =
240,741240
100 =0,308
240,741
3) La Tensin con V1
Er =
5,5735,55
=0,413 102
5,573
Er =
5,5735,55
100 =0,413
5,573
Er =
5,5735,57
2
=0,054 10
5,573
Er =
5,5735,57
100 =0,054
5,573
Er =
5,5735,57
=0,054 102
5,573
Er =
5,5735,57
100 =0,054
5,573
Er =
5,5735,56
=0,233 102
5,573
Er =
5,5735,56
100 =0,233
5,573
4) La Tensin con V2
Er =
5,5735,6
2
=0,485 10
5,573
Er =
5,5735,6
100 =0,485
5,573
Er =
5,5735,59
=0,305 102
5,573
Er =
5,5735,59
100 =0,305
5,573
Er =
5,5735,59
2
=0,305 10
5,573
Er =
5,5735,59
100 =0,305
5,573
Er =
5,5735,58
=0,126 102
5,573
Er =
5,5735,58
100 =0,126
5,573
FIEE
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CONCLUSIONES
En un instrumento la precisin depende de las subdivisiones que tenga una determinada escala.
El multmetro digital tiene mayor precisin debido a que tiene una lectura directa.
Para valores altos de sensibilidad, por lo general se obtiene menor efecto de carga en el voltmetro.
La calidad para miliampermetros y microampermetros esta dada por la mxima sensibilidad con
mnimo voltaje de trabajo del medidor de bobina mvil. De esta manera se obtiene un mnimo efecto
de carga.
PGINAS WEB
http://www.monografias.com/trabajos71/instrumentacion-corriente-continua/instrumentacion-corrientecontinua2.shtml
http://es.scribd.com/doc/217932787/INSTRUMENTACION-DE-CORRIENTE-CONTINUA
http://html.rincondelvago.com/mediciones-electricas.html
http://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20100309120919AAj1KWu
3.- En algunos tipos de errores: explique la variacin de lectura para cada caso: (a, b, c,
d, e).
a) Calibracin incorrecta del instrumento: No hubo mucha variacin ya que verificamos la
aguja de los instrumentos analgicos, por lo que se considera que estaba pasablemente calibrado.
Por lo tanto no tenemos mucho error al medir.
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Laboratorio de
X =
E LM =
x1 + x 2+ + x n x i
=
n
n
Ea =
2
2
2
( x x 1 ) + ( x x 2 ) ( x x n )
1
2
( x x i )
n
i=1
3
n1
x= Ei2 + Ea2
FIEE
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LM
2
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Laboratorio de
3 0,4714 A
A=1 A
31
3 0,1414 A
A=0,3 A
31
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Laboratorio de
LM 0,02 V
=
=0,01 V
2
2
Ei= E LM 2 + E02 V =V
6,9+6,9+6,91+6,92
V 2=
V =6,9075 V
4
3 0,0083
V =0,0144 V
41
x= Ei2 +0,0144 2 V =V
Ea =
FIEE
3 0,0577
V =0,0999V
41
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x= Ei2 +0,09992 V =V
CUESTIONARIO PREVIO
1. Definir y dar ejemplos de:
a. Cifras significativas: Proporcionan informacin real relativa a la magnitud y a la precisin de las
mediciones de una cantidad. El aumento de la cantidad de cifras significativas aumenta la precisin
de una medicin.
b. Alcance:
c. Precisin: Medida de la reproducibilidad de las mediciones. As, dado el valor fijo de una variable,
la precisin ser una medida del grado con el cual las mediciones sucesivas difieren una de otra.
d. Exactitud: Viene a ser la aproximacin con la cual la lectura de un instrumento se acerca al valor
real de la variable que se mide.
e. Sensibilidad: Es la relacin de la seal de salida del instrumento respecto al cambio de la entrada
medida.
f. Paralaje:
g. Resolucin: Es el cambio ms pequeo en el valor medido, al cual responde el instrumento.
h. Tolerancia:
2. Defina los siguientes trminos:
a. Medida:
b. Test: Es la prueba de los parmetros de un sistema, equipo o instrumento electrnico para
verificar su estado de funcionamiento, propiedades y caractersticas.
c. Instrumento: Es el dispositivo que nos sirve para determinar el valor, magnitud, cantidad o variable
de un experimento o hecho.
d. Instrumento analgico: Es aquel que para procesar y calcular la variable medida, utiliza
directamente la seal tal cual es, ejemplo: los instrumentos que indican valores con agujas, como los
ampermetros, multitester, etc.
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e. Instrumento digital: Es aquel que convierte la seal analgica en seal digital para procesar y
calcular la variable medida. Por ejemplo: los instrumentos que utilizan Display, osciloscopio digital,
multimetro digital, etc.
f. Clase del instrumento:
3. Definir los siguientes valores
a. Real:
b. Fiduciario:
c. Nominal:
d. Medido:
e. Verdadero:
4. Presente una clasificacin de errores.
5.- Determine las fuentes de error que influyen en la variacin de las medidas de los
instrumentos.
6. Defina los siguientes conceptos estadsticos
a. Media: media o promedio es una medida de tendencia central
b. Desviacin de la media: La desviacin media es el promedio de los valores absolutos de la
diferencia entre los datos y la media: 1/n* |X-media|
c. Desviacin promedio: La desviacin promedio es la raiz cuadrada del promedio de los cuadrados
de la diferencia entre los datos y la media:
Var(X)=1/n* (X-media)
Desviacin = Var(X) = {1/n* (X-media)}
d. Varianza: es una medida de dispersin definida como la esperanza del cuadrado de la desviacin
de dicha variable respecto a su media.
e. Desviacin estndar: es una medida de centralizacin o dispersin para variables de razn (radio
o cociente) y de intervalo. Se define como la raz cuadrada de la varianza
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7. Determine el procedimiento que se sigue para expresar un valor con un cierto rango
de incertidumbre. ( N= X X )
8. Explique cmo se realizaba la suma y resta de valores que tienen un rango de
incertidumbre.
9. Determine los pasos a seguir para la discriminacin de cifras al realizar la suma resta
multiplicacin de cantidades con diferente grado de exactitud.
PAGINAS WEB
http://html.rincondelvago.com/mediciones-electricas.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Media_(matem%C3%A1ticas)
http://es.wikipedia.org/wiki/Desviaci%C3%B3n_media
http://es.wikipedia.org/wiki/Desviaci%C3%B3n_est%C3%A1ndar
http://es.wikipedia.org/wiki/Varianza
http://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20100309120919AAj1KWu
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