Universidad de Buenos Aires

FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS

PAUTAS DE ESTILO
Subsecretara de Publicaciones

Actualizacin: Mayo de 2014

CONTENIDO

1. REFERENCIAS GENERALES
Datos acadmicos; Dedicatorias; Pies de pgina; Referencia de los autores; Subttulos;
Separacin en slabas.
2. TIPOGRAFIA
2.1. Variables tipogrficas. Cursivas; Negritas; Maysculas / minsculas; Superndice.
2.2. Caracteres y signos de puntuacin. Asterisco; Coma / Punto y coma; Comillas;
Conceptos destacados; Corchetes; Destacados entrecomillados; Guiones; Mencin de
obras; Puntos suspensivos; Puntuacin de ttulos, subttulos y enumeraciones; Relacin
entre lo incidental y lo principal de una frase.
3. LENGUA
3.1. Trminos.
3.2. Usos lingsticos y extra-lingsticos. Abreviaturas; Medidas; Nmeros; Siglas o
acrnimos; Tilde.
4. FIGURAS Y LISTAS
4.1. Figuras y tablas. Cuadros y tablas; Numeracin; Legibilidad; Ubicacin.
4.2. Listas con vietas o numeradas.
5. INTERTEXTUALIDAD
5.1. Notas al pie. Usos y disposicin; Funcin; Numeracin; Puntuacin; Tamao.
5.2. Citas. Disposiciones generales; Cita indirecta (parfrasis); Cita directa (textual).
5.3. Bibliografa. Libros; Captulos o partes de libros; Artculos de revistas; Fuentes orales
y personales; Fuentes electrnicas; Cuestiones generales.
CONTINUIDAD DE ESTAS PAUTAS

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1. REFERENCIAS GENERALES
La forma de presentacin del trabajo original deber seguir pautas bsicas referidas tanto
a la disposicin del documento en tanto objeto, como a los textos que estos contengan
segn las caractersticas especficas de los diversos tipos de textos acadmicos que publica
la Facultad de Filosofa y Letras. Tales caractersticas debern ser indicadas a los autores y
editores oportunamente para complementar estas pautas.
Datos acadmicos
Los ttulos o cargos acadmicos como profesor, adjunto, titular, investigador, doctorando,
jefe de trabajos prcticos van la primera palabra en mayscula y las siguientes en
minscula.
Ej.: Profesor adjunto; Ayudante de primera; Jefe de trabajos prcticos.
Evitar abreviaturas en ttulos: Licenciado, Doctor, Magster.
Doctorando y maestrando con minscula.
Dedicatorias
Van marginadas a la derecha en tipografa de palo seco, cursiva y negrita.
Pies de pgina
En las pginas pares va el nombre completo del autor (nombre + apellido), sin invertir el
orden. Si hay ms de un autor se separan con barras. Los nombres van a la derecha del
folio.
En las pginas impares va el ttulo del artculo a la izquierda del folio. Si es muy largo se
abrevia con puntos suspensivos.
Referencia de los autores
Los datos de los autores de un libro van al final del mismo, antes del ndice, con el
nombre completo de cada uno en la misma jerarqua que los subttulos de los captulos.
El nombre del autor en cada captulo, o en un artculo de revista, va debajo del ttulo,
marginado a la izquierda. Si lleva alguna referencia se indica con un asterisco como
llamada a pie de pgina, no con nmero.
Separacin en slabas
No se aceptan ms de tres lneas seguidas con separacin en slabas. No se dejan palabras
cortadas en la ltima lnea de una pgina. Ni tampoco slabas de una sola letra, aunque sea
correcto ortogrficamente.
Si no se conoce el idioma, no separar en slabas.
Subttulos
No llevan punto final ni sangra. Si son dos o ms oraciones, la ltima nunca lleva punto y
las dems s.
No llevan corte de palabra al final de la lnea
Cuando ocupan ms de una lnea preferentemente cortar antes de de, artculos, y,
etc.

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2. TIPOGRAFIA

2.1. Variables tipogrficas

Cursivas
Se escribirn en cursivas:
- palabras y/o expresiones en idiomas extranjeros, incluso abreviaturas.
- palabras y/o frases que se quieran destacar.
- ttulos de libros. Pelculas, obras de teatro, canciones, discos, obras de arte.
- ttulos de publicaciones peridicas
Excepciones: curriculum vitae, corpus, per cpita, estatus.
No se escribirn en cursiva:
Nombres de instituciones en idioma extranjero.
Negritas
No se usan para resaltar palabras.
Puede permitirse el uso combinado con cursivas, para resaltar una palabra dentro de un
texto que est todo en cursiva.
Puede permitirse dentro de un cuadro o tabla para resaltar algn total o concepto.
Maysculas / minsculas
Primera Guerra Mundial
Segunda Guerra Mundial
Ley (cuando se nombre una en concreto)
Siglas espaolizadas: solo la primera letra (Unesco)
Movimientos, vanguardias, corrientes, pocas, eventos histricos (Iluminismo,
Renacimiento, la Antigedad, la Revolucin Francesa, el Proceso, etc.)
Carreras / Ctedras
Las disciplinas (historia, filosofa) van en minsculas salvo que su uso se refiera a una
ctedra o carrera. Prever excepciones y cierta flexibilidad con algunas
disciplinas/conceptos (Promocin de la Lectura, Plan de Alfabetizacin, etc.)
Van con mayscula
Estado/Estados. Estado de bienestar
Nacin/naciones
Repblica
Gobierno Nacional
Poder Ejecutivo
Constitucin Nacional
Referencias a partes de libros, publicaciones, etc.
ver Captulo 12, ver Prlogo. Ver Figura, Cuadro, Tablas, etc.
Ttulos de obras en ingls u otros idiomas en minsculas.
Todas las palabras del ttulo de una publicacin peridica (El Grfico, El Cronista
Comercial, La Mujer de mi Vida, etc.) excepto preposiciones, conjunciones, artculos,
etc., en el medio del nombre. Van con mayscula porque son marcas. En el caso de
ttulos de libros solo la primera palabra con mayscula.
Departamento: el Departamento (de Letras u otra carrera, de Polica) con mayscula.
Universidad/universidad. Con mayscula cuando se acompaa con el nombre de la entidad.

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Tierra, Sol, Luna, Universo, con mayscula cuando se alude a temas del cosmos.
Superndice
Nmero volado para indicar notas al pie, va solamente el nmero, sin parntesis y sin
espacio antes. Se ubica despus del signo de puntuacin si hubiera (. , : ; ) ] )
2.2. Caracteres y signos de puntuacin
Asterisco
Se usa en ttulos y autores de artculos para llamadas a pie de pgina que van fuera de la
numeracin correlativa de las mismas.
Coma / Punto y coma
Para series de palabras. La ltima palabra de la serie va con y, sin coma ni punto y coma.
Comillas
Se usan las comillas inglesas ( ). Las simples ( ) se usan cuando el destacado est
incluido dentro de un entrecomillado. No se usan las comillas francesas. Si las palabras
entrecomilladas son parte de una oracin mayor, o bien constituyen una oracin completa,
en ambos casos el punto final va siempre fuera de las comillas.
Conceptos destacados
Los conceptos (palabras, locuciones, frases) que requieran ser destacados por diversos
motivos, podrn ir en cursivas o entre comillas. Se preferir el uso en cursivas cuando se
trate de un concepto que resulta operativo dentro del propio desarrollo argumentativo del
trabajo, dejndose el entrecomillado para otros usos (prstamos conceptuales no
operativos, usos irnicos o distantes de la propia concepcin, etctera).
Corchetes
Se usan para indicar perodos de tiempo, nacimiento/muerte [1900-1980].
Para aclaraciones dentro de otras que ya llevan parntesis, aunque en esos casos se
prefiere pasar a guiones largos (xxxxxx [xxxx] xxxxx) (xxxxx xxx xxxx).
Para indicar palabras o texto repuesto por el editor/corrector: [me] miraba.
Destacados entrecomillados
Si las palabras entrecomilladas son parte de una oracin mayor, el punto final va afuera de
las comillas. Si las palabras entrecomilladas conforman la oracin completa, el punto final
va junto a la ltima palabra, dentro de las comillas. Cuando un trmino o frase que se
destaca se incluye dentro de un entrecomillado con comillas dobles o inglesas ( ), se le
aplican las simples ( ).
Guiones
Guion corto:
- para separacin en slabas.
- Para separar nmeros de pginas: pp.340-343
- Para separar perodos de tiempo: 1977-1979

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Para apellidos compuestos: Merleau-Ponty

Para palabras compuestas: franco-argentino

Guion largo:
- para aclaraciones con el mismo valor de los parntesis.
- si una frase entre guiones largos cierra la oracin, igualmente se colocan los
dos.
- Para los inicios de las voces en dilogos.
Mencin de obras
Cuando se menciona en el texto el ttulo de otro libro, revista o peridico, se inscribir en
letras cursivas. Los ttulos de captulos, de artculos y las partes de libros se escribirn
entre comillas.
Puntos suspensivos
Para indicar que falta una parte de una cita textual (...) usar parntesis.
Al principio o al final de la cita, usar sin parntesis ni corchetes.
Cuando se usa al principio, se deja un espacio antes de la palabra; cuando se usa al final,
va seguido de la ltima palabra.
Usar puntos tipeados de a uno, no caracteres especiales.
Puntuacin de ttulos, subttulos y enumeraciones
Ningn ttulo o subttulo llevar punto final, as como tampoco las enumeraciones o
listados verticales de palabras.
Relacin entre lo incidental y lo principal de una frase
Segn el grado de relacin que tenga lo incidental con el contenido de la frase principal se
utilizar para relacionar las partes, de mayor a menor: comas, guiones largos, o
parntesis.

3. LENGUA

3.1. Trminos
Ad hoc. Se usa siempre en itlica.
A priori/ A posteriori. Se usa siempre en itlica.
Buenos Aires. En referencias bibliogrficas, escribir la palabra completa.
Carrera. La palabra carrera, cuando se refiere a un estudio universitario, va con
minscula.
Consciente / Inconsciente / Conciencia. Criterio de la RAE: no existen sin sc. Excepcin:
sos un inconciente, soy conciente de tal cosa. Nunca sin sc para conceptos
psicoanalticos, aunque hay discusiones entre distintas corrientes. Conciencia va siempre
sin sc.

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Estatus. Se usa la versin espaolizada, en redonda.

Ex. nico prefijo que se escribe separado de la siguiente palabra y sin guion.
Folklore / Folclore. Se usa la forma folclore.
Pos. Se prefiere este prefijo a post. Va unido a la palabra, sin separacin ni guion. Ojo
palabras que en alguna jerga posiblemente se use ms comnmente con post
(posiblemente postnuclear en Lenguas). Tambin cuando la palabra que sigue empieza con
s para que no queden dos eses juntas. No va doble erre si la palabra empieza con r
(posromntico y no posrromntico, ver otros prefijos).
Yo / Supery / Otro / Ello. Este tipo de trminos psicoanalticos van en minscula y en
redonda, salvo que se lo quiera destacar.
3.2. Usos lingsticos y extra-lingsticos
Abreviaturas
Se recomienda en general evitar el uso de abreviaturas innecesarias en el cuerpo del texto
(ud. / la lic. tal cosa/ Bs. As, etc.)
Usar sobre todo en cuadros, listas, bibliografa, etc.
UBA = cuando se dan datos de CV
Av. = avenida (si no se abrevia va con minscula)
cfr. = confrontar, comparar
et al. = y otros
etc. = etctera
fig. = figura
ibd. = ibdem
d. = dem
op. cit. = obra citada
p. = pgina
pp. = pginas
vol. = volumen
a. C. / d. C. = antes y despus de Cristo.
v. / vv. = verso/s o versculo/s
ss. = siguientes. Ej.: p. 160 y ss.
n = usar en minscula para bibliografa (publicaciones peridicas)
t. = tomo
fr. = fragmento
Medidas
Pesos, medidas = cm, km, ml, g, etc. Con espacio antes y despus y sin punto final
El signo de porcentaje (%), pegado al nmero (10%).
SI se usa en letras, va todo igual: diez por ciento.
El signo monetario ($), antes de la cifra y con espacio ($ 10). Dlar, u$s en minsculas.
Nmeros
Aos. En los casos que se refiera a un ao especfico, se escribe en nmeros. Cuando
superan las tres cifras no deben llevar punto (1945). Cuando se consigna extremos de
perodos tambin va completo (1936-1939, no 1936-9). No llevan punto.

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Cantidades. Las cantidades se expresan preferentemente en palabras, cualquiera sea el

objeto de referencia (quinientos aos, treinta personas, cuatro jornadas completas), salvo
en casos donde se est realizando un anlisis de varias cifras numricas, o se trate de un
nmero que resulte muy extenso en palabras.
Dcadas. Dcada del 80, del 80, de 1980, del ochenta / los aos setenta, los aos 70, los
70, etc. Se pueden usar indistintamente, pero se debe unificar la forma dentro de un
mismo texto. Cuando van dos nmeros, siempre con apstrofo.
Leyes. No llevan punto cuando superan las tres cifras. dem cdigos, artculos de leyes, u
otras codificaciones.
Paginacin. Los nmeros de pginas se escriben siempre completos (120-128, no 120-8).
En el caso de referencias a pginas de libros numeradas con nmeros romanos, los mismos
van en minsculas (xxvi).
Romanos. Se escriben con maysculas, salvo el caso de referencias a pginas de libros
numeradas con nmeros romanos en minsculas.
Siglos. Se escribe la palabra siglo completa, y los nmeros romanos a continuacin, en
maysculas (siglo XX).
Siglas o acrnimos
Van en maysculas, en general sin espacios y sin puntos (ONU). Se procurar escribir las
palabras enteras cuando aparezcan por primera vez, aclarando la sigla entre parntesis.
Conicet
FFyL
FFyL (UBA)
ONG (no ONGs u ONGs)
UBA
UBACyT (solo la y en minscula)
EE.UU. (no USA ni EUA ni EEUU ni E.E.U.U.)
Puntos cardinales compuestos: el NOA argentino, etc.
sida: todo con minscula
Tilde
Demostrativos sin tilde.
Elite. Se usa sin acento, castellanizada.
Guion / Guin. Se usa sin acento (de acuerdo a la ltima indicacin de la RAE).
Solo / Slo / Solamente. Solo va sin acento (recomendacin de la RAE). Considerar
excepciones cuando haya posible anfibologa, o bien reemplazar por solamente.

4. FIGURAS y LISTAS

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Se consideran todas aquellas imgenes y figuras (fotografas, dibujos, diagramas, mapas)

que se inserten dentro del texto que se ha de publicar. Las figuras grficas deben aparecer
en el texto en el marco de una determinada relacin de legibilidad con l y en una cierta
ubicacin, lo cual implica adems la utilizacin de diversos elementos contextuales, como
la numeracin.
4.1. Figuras y tablas
Cuadros y tablas
Llevan los cabezales en fondo negro, con tipografa invertida en negrita.
Numeracin
Si hay ms de uno de estos elementos se numeran y se citan en el texto por su nmero (ver
Cuadro 1, Imagen 4, etc.). La numeracin es consecutiva por orden de aparicin y se
realiza con nmeros arbigos, entre parntesis.
Legibilidad
Adems de la resolucin, es necesario asegurarse de que los grficos sean originalmente de
buena calidad, de forma que se permita su lectura en diferentes escalas. El tamao de
letras, nmeros y smbolos de las tablas y figuras debe ser lo suficientemente grande para
resultar legibles a menor escala.
Ubicacin
En el texto se indicar el lugar de insercin de cada imagen y cuadro, con su
correspondiente epgrafe. En caso de requerirse especficamente segn la publicacin,
podrn agruparse al final del texto respetando el orden de aparicin.
4.2. Listas con vietas o numeradas
Cuando se usan letras van con parntesis.
Cuando se usan nmeros van con punto. Los nmeros son los arbigos.
Para listas numeradas ver criterios a- a) a. / 1. 1.2. 1.2.1., etc.
En todos los casos de enumeraciones, va sangra francesa.
Para tems de ms de dos lneas se usan bullets: (punto grueso) o (guion).

5. INTERTEXTUALIDAD

5.1. Notas al pie

Usos y disposicin
En lo posible no usar para citar bibliografa (citarla en el texto central).
Se usa un filete corto para separar cuerpo central de notas al pie. Sangra francesa.
El nmero de llamada va volado, sin espacio y despus del signo de puntuacin.
Las llamadas empiezan con el nmero 1 en cada artculo, aunque toda la obra sea del
mismo autor. Deben insertarse al pie de pgina, con la aplicacin respectiva del
procesador de textos.

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 Funcin
Las notas al pie de pgina deben usarse en lo posible de forma restringida, para brindar
informacin esencial y especfica que no puede ser incluida en el texto principal.
Numeracin
Las notas deben estar numeradas correlativamente y con indicacin en superndice. Los
nmeros de nota colocados en el cuerpo del texto van en superndice.
Puntuacin
Si el nmero de nota va al final de una oracin o junto a un signo de puntuacin, se debe
colocar a continuacin de este.
Tamao
El tamao de la tipografa usada para las notas ser de uno o dos puntos menor a la
aplicada para el texto principal.
5.2. Citas
Disposiciones generales
Expresin de ideas o conceptos de otros autores que se incluyen en el texto (de forma
directa o indirecta), con la referencia de su origen consignada dentro de la estructura
discursiva.
En todos los casos, se debe dar crdito a la fuente. Datos a incluir: a) apellido del autor; b)
ao de la publicacin; c) pgina de la obra en la cual est el fragmento o parte citada.
Esto ltimo (las pginas) no es obligatorio, pero s recomendable.
Forma de incluir estos datos: antes o despus de la cita, y entre parntesis. Apellido y ao
separados por una coma, y ao y pgina separados por dos puntos (Apellido, ao: pgina).
El nombre del autor puede incluirse dentro del texto; en este caso, entre parntesis slo
va el ao y la pgina de la cita.
Si se remite a ms de una obra del mismo autor, los aos se indican en orden cronolgico,
separados por coma. Si se remite a varios autores, los datos de cada obra van separados de
los de la siguiente por punto y coma.
Siempre las citas van en redonda, nunca en cursiva (salvo que el texto original utilice
cursivas).
Cita indirecta (parfrasis)
Se realiza una alusin, explicando lo que dice el autor pero con trminos propios; en este
caso, no es necesario distinguir la cita con recursos tipogrficos.
Cita directa (textual)
Se toman las palabras exactamente igual a como el autor las escribi en su texto.

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- Cita corta: se incluye dentro del texto principal, y se destaca entre comillas.
- Cita larga: se considera larga la cita a partir de tres lneas de texto. Va en prrafo
aparte, con tipografa ms pequea que el texto general, con indentado a ambos lados (1
cm) y un espacio arriba y otro abajo. No se usan comillas.
El prrafo anterior puede terminar de tres formas:
Con punto final cerrando el prrafo.
Con dos puntos. Ej.: como dijo Lpez:
Sin signo de puntuacin cuando contina la frase del autor enlazada con la de la cita.
Las citas al comienzo de un captulo, luego del ttulo y el autor, van justificadas,
marginadas a la derecha, en redonda, tambin en tipografa ms pequea. Luego de la
cita, en lnea aparte, va el autor en redonda, y la obra en cursiva, marginados a la
derecha, y sin punto final.
5.3. Bibliografa
Las referencias constituyen el listado de datos bibliogrficos de cada fuente consultada y
retomada para la elaboracin de un trabajo original, y que aparecen citadas en l. Su
objetivo es permitir la identificacin y localizacin de las fuentes para su comprobacin o
ampliacin. Todos los autores citados y a quienes se hace referencia a lo largo del
desarrollo de un trabajo acadmico original deben reflejarse en la lista de referencias
consignada al final. La forma de entrada de las referencia seguir la secuencia: autor ao
de publicacin obra. A continuacin, se dan ejemplos de cmo consignar los datos
siguiendo esta secuencia, adecuados a pautas especficas para cada caso particular:
Libros
Badenes, D., Grassi, L. (comps.) (2011). Historia, memoria y comunicacin. Bernal,
Universidad Nacional de Quilmes.
Croce, B. (1982 [1938]). La historia como hazaa de la libertad. Mxico, Fondo de
Cultura Econmica.
Mayntz, R., Holm, K., Hbner, P. (1996). Introduccin a los mtodos de la sociologa
emprica, 3 ed. Madrid, Alianza.
Strunk, W. (1979). Los elementos del estilo, vol. 1. Nueva York, MacMillan.
Captulos o partes de libros
Diamond, M. (1996 [1963]). El Federalista. En Historia de la Filosofa Poltica, cap. 3.
Mxico, Fondo de Cultura Econmica.
Gociol, J. (2009). El Rompecabezas CEAL. Una posible gua de lectura. En Ms libros
para ms. Colecciones del Centro Editor de Amrica Latina. Buenos Aires, Biblioteca
Nacional.
Hesse, C. (1998). Los libros en el tiempo. En Nunberg, G. (comp.), El futuro del
libro, pp. 25-40. Barcelona, Paids.

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Vygotsky, L. (1991). Gnesis de las funciones mentales complejas. En Light, P.,

Sheldon, S., Woodhead, M. (eds.), Aprendiendo a pensar, pp. 32-41. Londres,
Routledge.
Artculos de revistas
Biville, F. (2003). La syntaxe aux confins de la smantique et de la phonologie: les
interjections vues par les grammairiens latins. En Syntax in Antiquity, n 23, 227- 239.
Louvain, Peeters.
Firpo, A. (1990). Proyeccin de la revista Contorno en la cultura argentina. En
Cahiers du CRICCAL, n 9-10, 411-419. Pars, Presses de la Sorbonne Nouvelle.
McLeod, J., Wright, K. (2009). The Talking Cure in Everyday Life: Gender, Generations
and Friendship. En Sociology, n 43, 122-139.
Papalini, V. (2010). Libros de autoayuda: Biblioterapia para la felicidad. En Athenea
Digital, n 19, 147-169.
Fuentes orales y personales
Debray, R. (2002). Clase inaugural de Filosofa. Lyon, Universidad Jean-Moulin.
Fernndez, M. (2012). 14 de abril. Clase presencial de Epistemologa. Carrera de
Comunicacin, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires.
Shedroff, N. (2006). 10 de octubre. Consulta personal por correo electrnico.
Valobra, E. (2001). 22 de agosto. Entrevista personal.
Fuentes electrnicas
Alexander, J. (2001). Cmo evaluar crticamente las fuentes electrnicas. Widener
University,
sitio
web
conmemorativa
de
la
biblioteca
Wolfgram:
<http://www2.widenerstudy.edu/Wolfgram-MemorialLibrary/evaluation/webeval.htm>
(Consulta: 21-08-2003).
Chihu Amparn, A. (1998). La teora de los campos en Pierre Bourdieu. En Polis, n
98.
Iztalapa,
Universidad
Autnoma
Metropolitana.
En
lnea:
<http://148.206.53.230/revistasuam/polis/include/getdoc.php?rev=polis05&id=190&art
icle=180&mode=pdf>.
Deberti Martins, C. (2007). Debate sobre la biblioterapia y su aplicacin a pacientes
con consumo problemtico de sustancias psicoactivas y otros derivados. En Itinerario,
n 7, 28-29. En lnea: <http://www.subjects.itinerarios.uy/art2.biblioterapia.pdf>
(Consulta: 09-04-2005).
Manaf, A. P. (2008). As concepes educacionais da comunidad del sur: Em busca de
uma teoria pdaggica libertria. Pos-graduacin. San Pablo, Universidad de San Pablo.
En lnea: <http://bibliotecaterralivre.noblogs.org/biblioteca-virtual/teses>.

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Reynal, A. (2000). Los gneros literarios en el fin de siglo. En Cyberhumanitatis, n 4.

En lnea: <http://www.cyberhumanitatis.uchile.cl/14/tx3pampa.pdf> (consulta: 16-092009).
Cuestiones generales
Las siguientes cuestiones deben tenerse en cuenta para todos los casos antes descriptos:
Ao de publicacin. En las referencias bibliogrficas, para indicar el ao de una
publicacin peridica, va en minscula. Ej.: Vol. X, ao 2.
Ciudades. En las referencias bibliogrficas los nombres de ciudades y pases que tengan
traduccin al espaol van en versin traducida. Ver criterio o fuentes.
Mnich con acento (Mnchen)
Nueva York (New York)
Bolonia (Bologna)
Lovaina (Leuven, Louvain)
Ginebra (Geneva)
Filadelfia (Philadelphia)
Londres (London)
Francfurt (Frankfort)
Editoriales. No poner Editorial antes o despus del nombre de la editorial, aunque sea
parte del nombre. Lo mismo con Ediciones, o similar.
Ms de una obra del mismo autor del mismo ao. Se agregan, junto al ao, sin espacio
intermedio, letras en minscula por orden alfabtico (1998a, 1998b).
Obras sin fecha de publicacin. Cuando una obra no tiene fecha de publicacin, se
consigna: s/f.
Repeticin de un mismo autor. Cuando en un listado bibliogrfico se consigna ms de una
obra del mismo autor, a partir de la segunda obra, el nombre del mismo se reemplaza por
una lnea conformada por cinco guiones bajos.

CONTINUIDAD DE ESTAS PAUTAS

Las pautas bsicas y generales para la presentacin de originales y correccin de estilo que
se han explicitado aqu son de uso para todas las publicaciones que genera la Facultad para
dar a conocer su produccin cientfica y acadmica. Luego, debe considerarse que esta
produccin es de muy variada ndole, y se diversifica segn la disciplina (artes, letras,
historia, edicin, antropologa, bibliotecologa y ciencias de la informacin, geografa,
educacin), as como segn el mbito y alcance de cada produccin (de los institutos de
investigacin, de los departamentos docentes, o de las colecciones de la Subsecretara de
Publicaciones de la Facultad). En este sentido, se comprende que en estas pautas bsicas
no se agotan todas las variables posibles dentro de una presentacin de originales: estas
debern completarse luego segn las indicaciones y necesidades especficas de cada
disciplina y/o mbito de produccin. La propuesta es proveer pautas bsicas que sirvan
para normalizar en sus aspectos indispensables las publicaciones que se identifican con
esta casa de estudios, tanto de cara a su propia comunidad educativa, como a los diversos
actores externos a ella, interesados en nuestras producciones.

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