UNIVERSIDAD PEDAGGICA NACIONAL

MODULO CALKIN
MAESTRA EN PEDAGOGA Y PRCTICA DOCENTE

ENCUESTA SOBRE LA REFORMA EDUCATIVA.

Se le hizo la siguiente pregunta al director de una escuela secundaria.
Qu piensa usted sobre la reforma educativa? Cree usted que
fue beneficiosa o perjudicial?
La reforma educativa, en realidad no fue una reforma como tal, porque
fue ms laboral que educativa, ya que los planes y programas quedaron
iguales. En pases como Francia, Inglaterra, Finlandia, Alemania y otros,
las reformas no se dan constantemente como en nuestro pas. Atenta
contra los derechos de los trabajadores porque quiere que se rinda ms
con menos prestaciones para los maestros, cada vez la infraestructura
en las escuelas se ven deterioradas y el gobierno federal provee de
equipos que no son de calidad.
El nivel cultural, econmico y social de las familias son muy precarias y
es poco el avance que el maestro puede tener con los alumnos, que no
tienen apoyo en su casas, porque los paps no se pueden involucrar. As
como el maestro, el subdirector y supervisor concursan para ocupar
estos puestos, tambin se debe aplicar a los departamentos y secretario
de educacin. Respecto a los tutores para acompaar a los maestros
nuevos, nadie quiere ser porque no hay un pago, solo hablan de
incentivos pero no dice cuanto y es bastante el trabajo que se tiene que
hacer.
Ms que beneficios para el trabajador, se atenta contra su integridad,
porque el maestro que no pase sus evaluaciones corre el riesgo de
perder el trabajo; tampoco existe una buena capacitacin para el
trabajador, ni un salario digno.

Alumno: Jorge Alberto Herrera Snchez.

Maestra: Mara del Carmen Cubillas Lpez.