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Introduccin:
En la actualidad el uso de las nuevas
tecnologas de la informacin y
adoptada por muchos pases por ser un medio de enseanza efectivo y como
alternativa para ensear a personas que se encuentran distantes.
El desarrollo de lo que actualmente conocemos como como educacin a distancia
se ha venido dando por diferentes generaciones a saber:
de tiempo.
La segunda generacin se desarroll durante 1960 a 1985 y se caracteriz
por el uso del videograbador y del televisor. El uso del video grabador
provoc un avance significativo, reduciendo las restricciones de tiempo e
incrementando el nmero de medios utilizados para distribuir contenidos
educacionales.
La tercera generacin (1985 a 1995) integr el computador, la Internet y el
uso de videoconferencia de dos vas. Estas tecnologas permitieron la
transmisin de grandes cantidades de informacin en diferentes formatos.
El aprendizaje asistido por computador fue apoyado por el uso del CD-ROM
y de los multimedios, cambiando radicalmente la manera tradicional que los
alumnos utilizaban para relacionarse o interactuar con los materiales de
aprendizaje
La cuarta y actual generacin, 1995 al 2005 aproximadamente, ha
incrementado sustancialmente la interaccin. La cantidad de informacin
aumenta da a da y demora menos tiempo en llegar a manos de los
usuarios. La creacin de Colegios y Universidades Virtuales son el
resultado nuevas tecnologas que han ayudado a reformular los conceptos
de tiempo y espacio.
Un punto muy importante para que la educacin a distancia sea posible han sido
los distintos avances que se han tenido en los ltimos tiempos en comunicacin e
informacin y que han marcado una diferencia muy notable en la educacin
hacindola ms efectiva y acercndola a cualquier persona en cualquier parte del
mundo.
Podemos decir tambin que la educacin a distancia es una nueva estrategia
educativa basada en la utilizacin de la tecnologa. En ella cualquier persona es
un sujeto protagonista de su propio aprendizaje adems de que la enseanza est
dirigida por alguien alejado en tiempo y espacio.
Estos nuevos sistemas facilitan la participacin de todos aquellos que quieran
aprender sin tener que estar cara a cara sin un profesor, adems se utilizan
materiales didcticos funcionales previamente preparados.
La educacin a distancia es un moderno sistema tecnolgico de comunicacin
masiva sustituye la tradicional interaccin personal maestro alumno en el aula
Sin duda el uso de tecnologa multimedial puede contribuir a la comprensin de
contenidos de una mejor manera y se est convirtiendo en un nuevo paradigma
dentro de la educacin. Como bien lo sealan Oblinger y Maruyama (1996) el
aprendizaje est ocurriendo en al menos tres diferentes escenarios. Las
universidades, el trabajo y ltimamente, gracias a las bondades de las nuevas
tecnologas en el Campus Virtual.
Aunque hay que ser muy cuidadosos ya que el diseo de cursos en educacin a
distancia requiere de una alta inversin de tiempo; debe contar con objetivos de
aprendizaje una metodologa, un sistema de evaluacin un contenido o temtica
especfica Moore & Kearsley (1996) indican, el sistema de diseo se organiza en
cinco estados o fases:
1)
2)
3)
4)
5)
Anlisis
Diseo
Estado de desarrollo
Implementacin
Evaluacin
Conclusin:
En definitiva la implementacin de la educacin a distancia ha tenido un impacto
positivo en el mbito escolar mundial gracias a su fcil acceso, economa y
alcance, es por ello que esta herramienta educativa debe trascender y mejorarse
para que la falta de educacin no sea jams un obstculo para tener un desarrollo
adecuado como personas pues cierto es que en ningn momento de su vida el
individuo deja de aprender algo nuevo y ahora teniendo este apoyo tecnolgico
tan eficiente se puede garantizar que jams lo dejara de hacer.