LECCION 14 CONSTRUCCION LOGICA: EL ORDEN DE LAS PALABRAS Y EL ORDEN DE LAS IDEAS. R scoxnenos to expucsto en el toma anterior El orden sintactico (sujeto, verbo, complemento) solo nos interesa para Jos casos de duda. Insistimos ‘en que la frase espaiola no esta sometida a feglas inflexibles: goza de holgura y libertad. El orden de las palabras se ‘obierna mas por el interés psicolégico (orden lozico) que por la estructura [gramatical, Dicho de otro modo: al escribir, conviene seguir el orden de nues- ‘yo pensamicnto porque el escritor, segin dice Martin Alonso, “fabrica las frases a tenor de sus fendmenos mentales, cambiando, a veces, la distribucién directa de los vocablos, para dar mas valor expresivo o ritmo a determinadas formas del lenguaje”. Todo cllo, en la prictica, se resume en unas cuantas reglas, cuyos prin: cipios esenciales podrian ser los siguientes (1); 48) Conniene ligar las ideas entre dos 0 mas frases. b) Deben presentarse tales ideas segtin su importancia ©} Es necesario evitar las faltas de sentido que resultan de no respe- tar el orden “Igico-psicolégico” de nuestro pensamiento, Lo anterior puede quedar resumido en el siguiente principio légico: Una idea puede expresarse de diferentes modos, segin la importancia de dicha idea. suid Prncivio se completa on I siguiente real general de constuccion ni Para la debida claridad de la frase, conviene que el orden de tas pala- ‘bras se someta al orden de las ideas. (1), Vide! Hane, La esque da le pi 43 se.EJEMPLOS Y FJERCICIOS EsEMPLO: Mi primo Juan, ingeniero de Caminos, regal6 todos sus libros a mi padre poco antes de morir. De acuerdo con las reglas indicadas, si en una frase precedente a la del ejemplo se hablé ya de “la biblioteca de mi primo”, se puede continuar asi: Todos estos libros los regalé mi primo, poco antes de morir, a mi padre, Si se quiere destacar Ia idea de tiempo, eseribiremos: Poco antes de morir, mi primo, el ingeniero de Caminos, regal6 todos sus libros a mi padre. Consideremos ahora otro ejemplo: Debemos contraer el habito de trabajar desde la juventud. Esta frase esta ordenada sintacticamente: 1.2, sujeto: nosotros (implicto en el verbo “debemos”); 2°, verbo: debemas; 3%, complemento directo: contraer el hdbito de trabajar; 42, complemento circunstancial de tiempo: desde la juventud. in embargo, si lo que nosotros queriamos resaltar al escribir —el interés psicoldgico o idea dominante~ radica en la idea de tiempo “desde la juventud”, tentonees el orden sintictico de las palabras se somete al orden “logico-psi- col6gico” y eseribimos: Debemos contraer, desde la juventud, ef habito de trabajar. © mejor ain: Desde la juventud, debemos contraer el hibito de trabajar. EJERCICIOS, @) “Los alumnos aprenden ficilmente Ia pronunciacién francesa con los discos “Linguaphone”. Redaciemos ahora ~segiin los principios expuestos~ cuatro frases distntas, Uerando al principio de cada una de ellas el conocpto que se quiera destacar, {Y que serd, en cada easo: el aprender, {a factidad, la pronunciacién y los dis 89CONSTRUCCION LocICA ‘08 “Linguaphone". (Como es natural, en algunos casos las frases han de sufrir ligeras variaciones) 12 EL aprendizaje de la pronunciacién francesa resulta fill para nues- tros slumnos con los discos “Linguaphone”. 2* Con gran facilidad aprenden los alurnos la pronunciacién francesa ‘con los diseos *Linguaphone”. 34 La pronunciacién francesa Ia aprenden facilmente los alunos con los diseos “Linguaphone”. 4 Con los discos “Linguaphone”, aprenden los alumnos fécilmente 1a pronuneiacién francesa, 4) “EI automéyil pequeto, de tipo popular, es Ia gran preocupacién de los fabricantes de coches de todos los paises europeos.” Redéctense dos frases —siguiendo las normas expuestas- destacando, en una, la “preocupacién”, y, en otra, el “lugar” donde se produce dicha preo- eupacién. ©) “Los sistemas audio-visuales ocupan en a actualidad un lugar pre- pponderante en la ensefianza de las lenguas vivas. Redéctense otras dos frases destacando: 1a idea de tiempo, en una: y ta ‘materia de la enseianza, en otra. En las siguientes frases hay cielo desorden desde el punto de vista ligico. Escribanse de nuevo, sometiendo ol orden de las frases al de las ideas: 1. EI hombre sincero confiesa las faltas que ha cometido con franqueza. 2. Elritico de arte hacia una serie de apreciaciones acerca de los cuadros lexpuestos, con un erterio completamente arbitrario. 3. Leal y valiete, dl pastor no cuenta con mejor defensor que su perro. 4, Providencia de los pobres, todo el pueblo amaba a la sefora de Martinez. 5, Los grandes hombres también tinen defectos censurables en su cardcter. 6 EI dolantero centro hizo une serie de fintas sobre ol eésped con gran nabtind,