EVOLUCIN

TRANSMISIN
Universidad Nacional del Centro del Per
Facultad de Arquitectura
Centro Cultural de la Transmisin
TD-9
Bendezu Yaranga Elio Paul

NOCIN
la cultura no es algo

que se herede
genticamente, sino que es algo
artificial, es una produccin o seleccin
de los hombre y por tanto, no se da de
manera natural en el ser humano sino

que ha de ser transmitida a

cada individuo-nio, de los otros
individuos-adultos.
TRANSMISION GENERACIONA
La transmisin cultural tiene un
objetivo principal que las ideas
transmitidas enriquezcan la nocin
cultural presente.

NOCION EN LA
VOLUMETRIA

NOCION EN LA
Para la organizacin zonal se tomo en
ZONIFICACION
cuenta que la transmisin cultural
comienza con la observacin para
luego aprender y por ultimo realizar.
Las zonas estn enlazadas por la
circulacin que vendr hacer el

transmisor.
BOCETOS PARA
REAJUSTE

OBSERV
AR
APREND
ER
REALIZA
R
TRANSMISO
R

La
secuencia
de
volmenes que son la
abstraccin
de
las
personas, que crecen
en alturas simbolizando
el
avance
cultural
unidas por un volumen
que
representa
la
transmisin.

2
3
AUDITORIO
S
ADMINISTRACI
ON
COMERCIAL
CULTURAL

6
MEDIATECA
EXPOSICION
SALONES
TALLERES

VOLUMENES CREMA

Abstraccin
Personas
VOLUMEN MARRN
Abstraccin
Transmisin

EXPERIMENTO
1 Hacerle agujeros a un
tubo.
2
conducir agua a gran
presin por el tubo.
3 ver como el agua va
saliendo por los agujeros
4 Se observa que existe
un elemento conductor y
adyacentes a el; por los
agujeros hay chorros de
agua
5 Abstraer la idea de un
conductor y los chorros
para
la
planta
del
proyecto

NOCIN +
EXPERIMENTO

CONDUCCIN DEL
AGUA

TRANSMISIN

ZONIFICACION

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Facultad de Arquitectura

Centro Cultural de la Transmisin

TD-9
Bendezu Yaranga Elio Paul

ESPACIALIDAD
ESQUEMA DE CORTE

SOTANO PLANTA ESQUEMATICA

Teatro

PRIMERA Y SEGUNDA PLANTA

ESQUEMATICA

ELEVACION DESDE CALLE

LLAMUS

Auditorio al aire
libre
Foyer Auditorios y
Teatro
Auditorio

Comercio Cultural
Cafetera y
Restaurant
Administracin
Aulas de Exposicin
Hall de Aulas

NOCION EN EL ESPACIO
EXTERNO
Para la organizacin
exterior se tuvo en

cuenta el
juego de niveles para representar las etapas de
cada poca cultural y como va ascendiendo.

Se busca proponer zonas de transmisin, el caso de los

murales que son una previa informacin de lo que se realiza
en el centro cultural y el auditorio al aire libre que busca
transmitir a la gente que va persuadir a los pobladores que
van transcurriendo por los alrededores.
3

TERCERA PLANTA ESQUEMATICA

Mediateca
Aulas de Artes
Plsticas

CUARTA PLANTA ESQUEMATICA

Mediateca

Aulas de Artes
Plsticas
Aulas de Danza

2
6

Dos anfiteatros que representan dos pocas culturales, la del mas

bajo nivel; para la difusin de danza autctona y moderna y el de
nivel superior para la difusin de danza contempornea.

4
3

QUINTA PLANTA ESQUEMATICA

Aulas de Msica

Aulas de Danza
6

7
1

TRANSMITIR PROTECCION

Espacios utilizadas en la Arquitectura

regional los llamados corredores que
son espacios de proteccin planteadas
en la circulacin exterior.
Mobiliario
con
elemento
natural(rbol)para
la
proteccin
contra el asoleamiento

TRANSMITIR ENERGIAS

Aprovechar la zona socavada para

el recojo de energa geotrmica
para temperar ambientes
Plantear paneles fotovoltaicos en los
extremos del edifico tomando en
cuenta el recorrido solar para captar
energa solar y amenorar el gasto
de energa elctrica.

Se utiliza espacios a doble y triple altura para poder obtener una

transmisin visual

de las actividades que se realizan en

los distintos niveles; tambin
se plantean espacios que
interactuaran con el exterior como el auditorio al aire libre y los
salones de danza que podrn ser visualizados claramente y