Epidemiologa

Tablas y Grficos en Investigacin

Pablo Csar Riquelme M. 2004

TABLAS & GRFICOS

La presentacin de los datos es fundamental en un trabajo de investigacin. A
veces en una tabla est lo principal que se obtuvo en una investigacin y ustedes
deben tratar de entenderla, entonces vean como este caballero dice que muchas
veces es el cerebro de un artculo.
La presentacin de los datos en cuadros es a menudo el corazn, o mejor an,
el cerebro de un artculo cientfico.
Peter Morgan.
La presentacin de los datos en un trabajo de investigacin o en un artculo la
pueden encontrar en tablas y grficos, como tambin puede aparecer en el texto
escrito. La mayora de los investigadores cuando escriben un articulo cientfico
colocan en el texto lo fundamental y hacen referencia en tablas y grficos.
Ustedes deben tratar de no ser redundantes, o sea no repetir. Lo que est en
tablas o grficos no debiera estar nuevamente representado en el trabajo.
Representacin de datos:
En el texto
En tablas
En grficos
NUNCA PRESENTAR LOS DATOS EN MS DE UNA FORMA.
Las tablas, en primer lugar, son la forma de ordenar los datos en filas y
columnas, eso es una tabla en resumidas cuentas y es la forma de representar de
forma ordenada los resultados de un trabajo para que las personas puedan
entender de mejor forma. Cuando uno hace una investigacin epidemiolgica o
un estudio de casos controles o una investigacin de cualquier mbito y ve
muchas muestras y muchos pacientes, no tienen para que publicar todo lo que
encontraron en cada uno de los pacientes o en cada una de las muestras que
analizaron, tienen que resumir eso y esa forma de resumir y ordenar las cosas es
presentndola en tablas y en grficos.
Las tablas estadsticas sirven para presentar en forma ordenada los datos
numricos obtenidos en algn estudio.
Cundo hacer tablas?
Las tablas van a presentar los datos que sean ms representativos, no
tiene para que representar todo.
Para mostrar datos que indican cambios importantes.
No hacer tablas cuando....
Cuando la cosa sea muy fome, vale decir todos los pacientes tienen el
mismo resultado, o sea los datos son idnticos o repetitivos.
Cuando es ms fcil decir una cosa en palabras que hacer una tabla.

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Si los resultados no son significativos. Uno usa los resmenes de las

observaciones y los hace es cuando hay diferencias significativas y si no las
hay no es necesario hacer tablas.

La tabla debe tener ttulo y unas rayitas para que la gente entienda mejor, unas
rayas horizontales que permitan definir donde est el encabezado y donde est
separando los totales del contenido principal de la tabla.
En esta tabla debe estar el ttulo y si hay una abreviatura debe ser explicada.
Ac tenemos por ejemplo, la distribucin de pacientes con Sndrome de Sjgren
primario y secundario. El INE todo el mundo sabe lo que es, as que esa
abreviatura no tiene para que explicarla.
Al hacer una tabla siga algunas etapas.
Principales etapas en la construccin de una tabla:
1. Van a poner el propsito que tiene una tabla.
2. Debe tener un ttulo, un encabezado. Cuando en un trabajo se usan muchas
tablas deben ir numeradas, en algunas partes le piden que las numere con
nmeros romanos y en otras partes con nmeros arbigos, tiene que seguir las
indicaciones de los editores cuando uno va a publicar un articulo.
Ej.: Tabla 1. Distribucin de pacientes...
3. Asigne las escalas de clasificacin de las filas y de las columnas, que es lo que
va a colocar. La variable dependiente va a estar en las columnas (eso es una
norma).
4. Coloque los datos obtenidos y complete a veces con porcentajes,
especialmente en las variables que son nominales u ordinales. En caso de
variables intervalares generalmente siempre debe estar el n , el promedio y la
desviacin estndar.
Defina el propsito de la tabla.
Eso es determine como va a clasificar las observaciones que va a colocar en una
tabla. Hoy en da con la ayuda de los computadores y los software estadsticos
cuando uno ya tiene los datos ingresados al computador, el software como por
ejemplo el SPCS o el Syntax o el Excel, usted fcilmente puede hacer una tabla
y usted la copia y la pega a su documento en Word pero tiene que tener el
concepto claro. Al ordenar los datos se le har ms fcil elaborar la tabla.
Adems una vez que tenga sus datos en la tabla eso simplifica despus entender
que anlisis estadstico habra que hacer sobre esos datos.
Definir los propsitos de la tabla ayuda a determinar los criterios de clasificacin
de las tablas y el sentido en que deben analizarse los datos.
De acuerdo a los propsitos se distinguen:
Tablas de distribucin de frecuencias: el material se clasifica de acuerdo
a un slo criterio.
Tablas de asociacin: en la cual se desea mostrar la asociacin entre dos
o ms variables en las unidades de observacin.
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El ttulo.
El ttulo debe decir por lo menos lo que hay adentro de la tabla. Qu es lo que
est presentando adentro de esa tabla. Como se clasificaron los datos.
Generalmente, muchas veces uno no tiene ni que explicar porque se entiende
fcilmente lo que quiere decir esa tabla. (Ej.: Si usted pone hombres, mujeres,
no tiene para que decir clasifiqu esta tabla de acuerdo al gnero, para qu?)
Usted mira y entiende. Donde se registraron los datos y cuando se registraron los
datos , a veces es necesario en la tabla que aparezca en el ttulo cuando esa
tabla se presenta de forma aislada, como por ejemplo en un congreso. (Lo de
donde y cuando eso lo va encontrar en la seccin de materiales y mtodos,
entonces no siempre es necesario que est ah en el ttulo pero si hay una
variacin en la recopilacin de los datos es bueno que est ah, en el ttulo).
El ttulo debe especificar:
Qu presenta.
Cmo se clasifican las unidades de observacin.
Dnde fueron registrados los datos.
Casos especiales.
A veces hay casos especiales:
Tablas con pocos datos, ttulos muy cortos, a veces hay secuencias de tablas que
estn relacionadas una con otra, entonces no hay para qu estar repitiendo todos
los ttulos si son la continuacin una de otra, lo hay que hacer es ir siguiendo el
orden para entenderlas. Al pie de la tabla es necesario colocar generalmente las
abreviaturas, pueden tambin poner algo acerca del origen de los datos, el
anlisis estadstico que se hizo o la significancia estadstica generalmente con
una letra ms pequea y cualquier cosa que deba ser aclarada porque haya
una inconsistencia en los datos dentro de esa tabla, por ejemplo los totales a
veces puede que no coincidan y tiene que explicar porque no lo hacen (Ej.: un
paciente que se retir del estudio o algn paciente que presenta ms de una
caracterstica, entonces puede estar en varias categoras asignadas.)
Asigne las escalas de clasificacin a las filas y columnas.
La primera columna generalmente es la definicin, por ejemplo si es un estudio
por gnero, entonces estn hombre y mujer definidos en la primera columna. A
estos hombres y mujeres usted les midi la presin sistlica, el valor de la
presin va a estar al lado derecho de cada gnero. A veces puede que tenga ms
de un criterio de clasificacin, entonces usted tiene gnero hombre y mujeres y
dice hombre menores de 20 aos y hombres mayores de 20 aos, ah adems
subdivide, por lo tanto tiene un mayor nmero de grupos en la primera columna
y los puede ir subdividiendo. Y eso le va ir complicando las cosas, pero es
necesario hacerlo, algunas veces por el objetivo que puede tener un estudio. Lo
ms sencillo es que tenga un solo criterio de clasificacin pero tambin puede
haber ms de un criterio para clasificar los datos en esa tabla.

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Un criterio de clasificacin:
Primera columna.
Ms de un criterio de clasificacin:
Escala con mayor nmero de grupos en la primera columna.
Dos escalas de clasificacin, una se refiere a los antecedentes y la otra a las
consecuencias:
Antecedentes en la columna a la izquierda.
Consecuencias en la fila superior.
Con ms de dos criterios de clasificacin comienza a enredarse la tabla, se
dificulta la lectura de esa tabla. Pueden ser tiles a veces como tablas de
referencia como algunas tablas que publica el Instituto Nacional de Estadsticas
(INE) en ellas ve la tabla de poblacin de Chile, est por ejemplo la regin,
comuna y dentro de las comunas puede que est agrupada por hombre y
mujeres, entonces se va subdividiendo, son tablas largas y ms complicadas y
tambin se pueden estar dividiendo las columnas por grupos de edades. Entonces
esa tablas le sirven como tablas de trabajo, para buscar informacin, pero son
un poco ms enredadas.
Tablas de ms de dos criterios de clasificacin:
Presentan dificultades de lectura y debieran evitarse como tablas de
presentacin en publicaciones.
Son tiles como tablas de referencia para colocarlas en anexos de
trabajos.
Sirven como tablas de trabajo para resumir todos los datos y poder
extraer de ellas tablas ms sencillas.
Totales marginales.
Al colocar los datos muchas veces es necesario poner los totales. Los totales en
una tabla pueden estar en las filas, en las comunas o ambos y es bueno estar
revisando que coincidan esos totales. Generalmente esos totales se obtienen por
la suma de la horizontal y vertical. Si esos totales no se obtuvieron as, por la
suma y no coincide con los valores reales debe decir porqu.
Porcentajes.
Puede colocar porcentajes de acuerdo al total de la columna o de la fila y
muchas veces en las variables nominales y ordinales es necesario que coloque los
porcentajes porque a la persona le queda como ms fcil entender. (Es ms fcil
entender 5% que 1 de 20). No use porcentajes cuando tiene muy pocos datos. Por
ejemplo, estudi una enfermedad muy rara y encontr que de 5 pacientes slo
haba 1 mujer, no tiene para qu calcular el porcentaje porque la mayora de los
humanos pueden darse cuenta que ese 1 de 5 es el 20%, no se usa en tan pocas
observaciones para tal caracterstica.

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Tablas de contingencia 2 X 2
RESFRA
DEPORTE
SI
NO
Total

SI
16
14
30

NO
20
30
50

Total
36
44
80

Pueden poner en las columnas la variable dependiente si se resfran, aqu

tambin se evalu si hacen deporte o no... Cada observacin tiene una
caracterstica . A partir de estos datos puede sacar porcentajes, el porcentaje
de la columna es el que interesa.
Cuando tenemos estas tablas de 2 x 2, cada uno de los cuadrados aqu adentro de
la tabla la vamos a llamar CELDA (en ingls cell) y se usa una letra para
denominarla, la a, b, c y d. Entonces la suma de las columnas es sencilla. Estas
tablas pueden utilizarlas en la evaluacin de test de diagnstico, por ejemplo se
hace un test para ver si los pacientes tienen SIDA y puede obtener falsos
positivos (se hace el test y dice que tiene la condicin cuando en la realidad no
la tiene) y falsos negativos (el gallo fue a una fiesta anoche y se contagi el SIDA
y va en la maana a hacerse el examen y le sale negativo aunque se acaba de
contagiar). Entonces cuando tenemos una condicin existe la posibilidad de tener
una verdad positiva, una verdad negativa, falsos positivos y falsos positivos.
Lo otro que puede haber que la persona no tenga le enfermedad y lo lgico es
que el test le diga que no tiene la enfermedad lo que sera una verdad negativa.
(Se desprende que la verdad positiva vendra siendo cuando el test le indica que
s tiene la enfermedad y en realidad s la padece).
En odontologa se utiliza mucho este tipo de tablas para realizar los test de
sensibilidad y especificidad que es basado en estas tablas que se usan en
diagnstico donde le den falsos negativos o falsos positivos o verdaderos
negativos o verdaderos positivos. La sensibilidad es la proporcin de sujetos con
la enfermedad que tiene el test positivo o sea la sensibilidad de un test se
obtiene al dividir los verdaderos positivos por la suma de esa columna a + c. (Hay
que ver la tabla que describe el profesor) Y la especificidad de un test es la
proporcin de sujetos sin la enfermedad y que tienen el test negativo o sea la
especificidad de un test es dividir la b, los verdaderos negativos por el total de
esa columna b / b + d.
Por ejemplo si una mam tiene lcera en el estmago y se busca si los hijos
tienen el germen, en caso de que no lo tengan, el estudio presentar una
sensibilidad baja y la especificidad va a ser alta por ejemplo si la mam no tiene
el germen lo mas probable es que los nios tampoco presenten el helicobacter
pilori.

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Eso de sensibilidad y especificidad se usa mucho en tablas de diagnstico en la

que uno quiera evaluar la capacidad de un test para detectar las personas que
pueden presentar la infeccin, o sea que pueden dar positivo o que pueden dar
negativo en un examen determinado y eso se puede dar en cualquier examen que
se aplique en medicina u odontologa. Eso es para evaluar si tiene la condicin o
no la tiene. Una variable nominal.
En una variable intervalar, en las cuales por ejemplo hemos medido un
promedio, tenemos que presentar los datos as, un ttulo, el grupo femenino, el
masculino, el n, el promedio la desviacin estndar. Y generalmente al pie de la
tabla esto se compara con test estadstico que ustedes vern en quinto ao.
Cmo hacer grficos de todo esto?
Generalmente a las personas les queda todo mucho ms claro cuando ven un
grfico y estos grficos pueden ser la parte medular de la presentacin o de un
artculo cientfico. Es una lata cuando uno lee un artculo cientfico o ve un
trabajo y se encuentra con puros nmeros y tablas, es ms entretenido verlos
representados en grficos porque uno puede apreciar como se relacionan los
datos o cual es la tendencia que existe.
El grfico es la representacin en el plano de datos numricos, con el fin de
obtener una impresin visual conjunta que facilita la comprensin del material
presentado.
El objetivo de la mayora de los grficos es presentar distribuciones de
frecuencia o asociaciones entre dos o ms variables investigadas.
Un grfico es la representacin en el plano de datos numricos y existen muchos
software que permiten hacer estos grficos. De estos hay distintos tipos. Y deben
tener algunas caractersticas. No se hacen al lote. Tiene que aprender a usar el
Excel.

Debe ser sencillo y auto explicativo, ojal con poca cantidad de

elementos lo suficiente para entender, cmodo a la vista.
Representar fielmente los hechos.
No impresionar con colores extremadamente llamativos ni falsear la
realidad
Ni modificando las escalas
Ni utilizar los grficos tridimensionales.
Evitar colores que molestan a la vista por ejemplo con color morado sobre
un fondo negro o colores muy chillones.
Cuando hace cajas se rellena con color pero no con rayas y si las ocupa
prefiera las oblicuas (esto lo saben muy bien las mujeres porque si es
chica y se pone un traje de rayas generalmente se ve ms chica o una
gorda que usa traje de rayas horizontales se ve ms gorda y ms baja).
Tiene que hacerlo agradable a la vista.
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Se recomienda que tenga una proporcin de 1 es a 1,5 entre la longitud de

los ejes (seccin urea).
En las barras, las categoras de una misma variable deben ir del mismo
color, no hay que abusar con los colores y la cantidad de categoras.
Debe ser limpio. Generalmente sea cual sea la especialidad que siga no
tiene para que poner una abuelita con una sonrisa a menos que ese grafico
lo vaya a llevar a un jardn infantil (al Jardn infantil Pipiripao, all lleven
esos grficos para entusiasmar a los nios) pero si lo va a presentar en una
tesis o congreso no se usa que ponga muelitas con rositas, es absurdo.
El grfico debe ser limpio, de trazos netos, los ttulos con letra clara y
leyendas ubicadas en lugares adecuados.

En resumen sera deseable que un grafico tuviera o permitiese segn

Gnanadesikan, hind:
Que tenga capacidad descriptiva.
Que tenga una capacidad de versatilidad.
Que permita ver la orientacin de los datos.
Que sirva para posibles comparaciones internas.
Que permita focalizar la atencin.
Que permita autocrtica de posibles presunciones.
Que permita la adaptabilidad para grandes volmenes de datos.
Eso es fundamental.
Como hacer un grfico.
Primero debe ordenar los datos y dependiendo de como vaya a ser el grfico es
como tendr que ordenar los datos.
Defina los objetivos
Elija el tipo de grfico
Y lo construye.
BARRAS SIMPLES
Presentan la distribucin de frecuencias de variables nominales, ordinales
e intervalares discretas.
Cada categora se representa por una barra: su largo indica frecuencia,
promedio(en la intervalar), porcentaje de casos u otro.
Cada barra lleva un ttulo; si es largo (barras transversales), y si es corto
(barras verticales).
El orden de las barras est dado por su longitud o por la secuencia ms
lgica de las categoras (alfabtico, por regiones de Chile, etc.)
Evitar colocar ttulos, nmeros o claves, sobre o dentro de las barras.
Rpidamente ve donde hay ms y con que frecuencia se da con respecto a las
otras.

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BARRAS AGRUPADAS
Muestran la relacin de dos o ms variables nominales, ordinales e
intervalares discretas.
Se dibujan grupos de barras que son subdivisiones de una clasificacin ms
general.
Las barras de cada grupo deben tener rayados diferentes para cada
subdivisin, con una leyenda.
Se clasifica primero por la variable con ms categoras, a menos que se
pierda claridad en la demostracin de los hechos o no se cumpla con el
objetivo real del grfico.
BARRAS SUBDIVIDIDAS
Una barra que la subdivide para indicar la importancia que tiene una categora
en cuento a su porcentaje.
Ilustran la composicin proporcional de distintas categoras.
El largo representa el 100%
Se indica cuando en algunas categoras el 100 0% de las unidades
pertenece a uno de los subgrupos. (En un grfico de barras agrupadas, se
presenta el problema de no tener frecuencia para una de las barras).
Cuando se tienen ms de tres subdivisiones por barra se dificulta la
comparacin.
SECTORIALES
El grfico pie o de torta.
Se utilizan para los mismos casos que los grficos de barras,
fundamentalmente para variables nominales u ordinales.
Cada frecuencia o proporcin debe ser expresada como porcentaje del
total del grfico o porcin de la torta (360), determinando el ngulo que
limita el sector que representa la categora correspondiente, el ngulo
relacionado con el tamao de ese grupo.
Cada sector debe ser identificado.
Colocar el nmero de observaciones y la frecuencia en porcentaje,
adyacente a cada categora.
Ordenado de mayor a menor para facilitar su entendimiento partiendo
idealmente desde las 3.15 siguiendo o en contra de las agujas del reloj.
(En Excel este ordenamiento no se puede hacer.)
HISTOGRAMAS
Presentan la distribucin de frecuencias de variables intervalares
continuas.
Tenemos un rango de valores que se van a representar por una serie de
rectngulos.
Consisten en una serie de rectngulos o barras adyacentes, cuyas
superficies representan la frecuencia de cada categora.
Cuando los intervalos son iguales, las barras tienen el mismo ancho y su
altura corresponde a la frecuencia observada en el intervalo.

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Este grfico le permitir la obtencin de una campana de Gausse para

saber si hay una distribucin normal de los valores o no. Puede que se de
un sesgo, o sea que los datos se acumulen en un solo lado del grfico.
Cuando los intervalos son desiguales, las barras tienen diferente ancho. Se
ajusta al ancho de los intervalos, Histograma Ajustado.

LINEAL
Le permiten ver la relacin entre variables intervalares continuas.
Tenemos un eje X y un eje Y.
En el eje X tenemos la variable independiente y en el eje Y la variable
dependiente.
Y ambos generalmente debieran partir de 0. (Por ejemplo si va a medir la
presin no necesita partir de 0, hay software que tienen esta opcin.)
Tiene que tener pares de observaciones o sea debe tener un valor para el
eje X y un valor para el eje Y.
El computador se va a encargar de hacerle la lnea, si no tiene computador
y lo va a hacer a mano tiene que encontrar la ecuacin que define la
relacin entre ambas variables.
PLOTS DE DISPERSIN
Grficos de dispersin y correlacin, no se representa slo una lnea sino
que se presentan una serie de valores.
Tenemos variable dependiente e independiente.
Pares de observaciones, un valor para el eje X y un valor para el eje Y.
Los ejes deben tener la misma longitud y cada eje debe estar identificado.
Los puntos generalmente no se unen, tenemos como una nube de valores
pero en el computador podemos obtener como se relacionan esos valores.
Cada punto es un individuo y al sumarlos obtenemos una nube.
DE CAJAS O DE BOX PLOTS
Fue inventado en la dcada del 70 pero cada vez es ms utilizado porque es muy
informativo.
Se basa en una caja que tiene una lnea al medio de ella que representa la
mediana y que sirve para variables intervalares. O sea aquellas variables
donde uno ha podido sacar promedio y desviacin estndar.
Las lneas perpendiculares que van a ver en relacin a la caja significa
dispersin de los valores pero para un cierto rango y los valores que estn
muy alejados de la distribucin normal los marca con un asterisco (*) y los
muy alejados los va a marcar con un cero (0).
Rpidamente con un grafico sencillo que consiste en una caja y dos bigotes
ve la distribucin de las observaciones.
Bigotes son los palitos al medio de la caja, las patitas, en ingls es
whisker.

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Si no aparece un crculo o un asterisco quiere decir que tiene una

distribucin normal.
Es un grfico sencillo, limpio, auto explicativo y permite darse cuenta
rpidamente como se distribuye una variable intervalar.
Rpidamente ve la mediana, donde est el 50% de los valores que es el
largo de la caja (determinado por sus bisagras), el 25% de los valores
superiores y el 25% de los valores inferiores con los bigotes.

Muchas veces se ponen varias cajas en un mismo grfico es para comparar como
es la distribucin entre grupos.
Si las cajas estn a muy diferentes alturas probablemente cuando se hagan
los test estadsticos va a encontrar diferencias significativas entre los
grupos.
Si hay varios individuos que aparecen con un 0 es probable que la
distribucin no sea normal
Y si la mediana no aparece en la mitad de la caja quiere decir que
tampoco hay distribucin normal en esos valores.
Cmo elegir un grfico?
Depende de la variable.
Si es nominal u ordinal puede hacer un grfico de barras o un sectorial.
Si es intervalar puede hacer un grfico de box plots o histograma
Si quiere ver las relaciones.
Entre variables intervalares puede utilizar los plots de dispersin o el
grafico de lneas.
Entre variables nominales u ordinales puede utilizar grficos de barras
pareadas o agrupadas
Relacin de una parte de la informacin respecto al total: grficos
sectoriales o barras subdivididas.
Variacin conjunta de dos variables continuas: plots o grficos lineales.
Eleccin de un grfico, segn el propsito y el tipo de datos:
ESCALAS

OBJETIVO A REPRESENTAR
DISTRIBUCIN
ASOCIACIN

Nominal
Ordinal
Discreta

Barras simples

Barras agrupadas

Continua

Histogramas
Polgonos de frecuencia
Cajas

Lineal
Correlacin

- Its the End of the class as we know it. -

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