Colegio Pierre Faure

Tercero bsico
Punta Arenas

Sandra S- Karina T.
Lenguaje y Comunicacin
Unidad 3 -2015

Nombre: __________________________ Fecha: ____ /____ /____

Trataremos en esta unidad:

Recordaremos el cuento, los sustantivos y
artculos.
Aprenders sobre:
El poema y sus partes.
Texto informativo.
La acentuacin (agudas, graves y
esdrjulas )
Uso del la Z-ces.

Lee con atencin y copia el texto en tu cuaderno.

Un artculo informativo es un texto que tiene como objetivo informar a una audiencia sobre
un tema de inters.

1. Lee el siguiente artculo informativo:

Enseanza hoy, vida y verdad maana.

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Crea un artculo informativo sobre algn animal y escrbelo en tu cuaderno.

-Busca informacin sobre ese animal en una enciclopedia o internet, siguiendo esta
estructura:
-Presentacin del animal y motivos de la eleccin.
-Descripcin del animal y de su comportamiento. (Caractersticas fsicas- alimentacinhbitat- etc.)
-Datos raros, divertidos o que le llamaron la atencin sobre el animal.
Para finalizar esta actividad, se exponen los trabajos frente al curso.

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Enseanza hoy, vida y verdad maana.

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Lee atentamente el siguiente texto.

Responde de acuerdo a la lectura:

1.Marca con una X el proposito del texto.

2. Cul es la idea principal del texto?

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3. Completa segn la lectura.

4.Cul es la funcin de las imgenes que acompaan al texto ledo?

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5.Por qu crees t que es tan importante los medios de transporte?
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Enseanza hoy, vida y verdad maana.

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La poesa es un tipo de texto que expresa los sentimientos de quien lo escribe, es decir
del autor.
Tiene una forma de escritura, muy hermoso como si cada palabra tuviera msica a esto le
llamamos rima.
La Rima: Las palabras tienen msica o rima cuando la vocal en donde cargamos la voz
son iguales en su sonido y lo que contina tambin.
Ejemplo: sol

rima con caracol

1.- Ejercicios
Une con una lnea las palabras que riman.
Corazn
caballero
gota
ciruela
lechuga
estante
amada
poca

abuela
pechuga
foca
pantaln
cartero
bota
parlante
dorada

2. Buscar rimas a las siguientes palabras:

pequeitos _____________________
meln______________________
tractor ___________________
risa________________________
puerta________________________
llorn_______________________
hoja________________________

3.Realiza la pgina 67 y 68 (hasta la pregunta 3)del texto de estudio.

4. Lee atentamente lo siguiente:

El verso

Enseanza hoy, vida y verdad maana.

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El verso es la lnea que posee cada poema.

Rimas Rimosa
esta es una lagartija
que perdi la sortija
pero no se aflija
porque es una lagartija

La estrofa

Quieres conocer el cuento

del perro leso,
que se comi un hueso
y olvid su historia

de ser sabueso?
Este poema tiene 9 versos

Una estrofa es un grupo de

lneas o versos que hay en un
poema. Terminan en un punto
aparte. En una estrofa puede
haber dos o ms versos.

5. Inventa un poema a las flores.No olvides las rimas, debe tener titulo, dos estrofas y 8 versos.

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..
..
..

Enseanza hoy, vida y verdad maana.

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Lee y escribe en tu cuaderno.

Lee atentamente el siguiente poema:

Responde de acuerdo a la lectura.

1. De qu trata el poema?
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1. Completa de acuerdo a la lectura.

2. Qu quiere expresar la cuarta estrofa del poema? Escribe tu intepretacin.

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Enseanza hoy, vida y verdad maana.

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Lee con atencin y copia en tu cuaderno.

La fbula es una composicin literaria breve en la que los personajes son animales o
cosas que casi siempre presentan caractersticas humanas como el hablar. Estas historias
concluyen con una enseanza o moraleja de carcter instructivo, que suele figurar al final
del texto.
Lee la siguiente fbula:
El zorro y el zorzal
Haba una vez un zorro que caminaba por los cerros de Quepuca en busca de alimento,
mientras escuchaba el canto de un zorzal. El zorro se detuvo y admir su hermoso canto.
Amigo que canta lindo, me ensea la cancin?. El zorzal respondi: Me encantara,
pero no confo en ti, me vas a comer.
No dijo el zorro, solo quiero aprender de tu canto.
Luego, el ave baj del rbol en que se encontraba, as entr en confianza y empez a
ensearle al zorro a cantar. Le peda que silbara, pero el zorro no poda; de su tremendo
hocico solo le sala un cuaaaaa!
El zorzal le dijo al zorro que deba coserle el hocico para que as pudiera silbar tan lindo
como l. Luego empez a coser, primero un poco y luego ms. El zorro qued
agradecido; cantaba igual que el zorzal el llamado Himno del zorzal.
Unas perdices se dieron cuenta de que el zorro vena con el hocico cosido. Al verlo as,
planearon esconderse y asustarlo.
Las perdices siempre asustan a todos, incluso a la gente. Pero al zorro le temen porque
se las come.
De repente aparecieron las perdices, asustando al zorro y, por el susto, al zorro se le
descosi el hocico y le sali un cuaaaaa!
Las perdices al escuchar el cuaaaaa! corrieron asustadas.
El zorro qued muy triste, ya que se qued sin cantar tan bonito como el zorzal.
Moraleja
No te gues siempre por las apariencias; se puede convivir hasta con nuestro ms
feroz enemigo cuando est la voluntad de vivir en paz.
1. Marca con una X la alternativa correcta.
1.-Qu admir el zorro del zorzal?
A.- El plumaje
B.- El canto
C.- Su amistad
D.- Su ingenio

2.-Cul fue la primera actitud del zorzal hacia el zorro?

A.- De confianza
B.- De cautela
C.- De desconfianza
D.- De indiferencia

Enseanza hoy, vida y verdad maana.

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3.-Qu planearon las perdices al ver al zorro con el hocico cosido?

A.- Hacerse amigas de el
B.- Arrancarse de el
C.- Esconderse y asustarlo
D.- Escucharlo silbar
4.-Qu sinti el zorro despus del susto que le dieron las perdices?
A.- Rabia
B.- Alegra
C.- Tristeza
D.- Miedo
Completa de acuerdo a la definicin de fbula.

El propsito de la fabula es:

La fbula es un...
Sus personajes son casi siempre
Y su principal propsito.

Ordena la secuencia de 1 a 3, de acuerdo a como ocurrieron los hechos.

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Lee atentamente la siguiente fbula.

Responde de acuerdo a la lectura. Marca con una X la alternativa correcta:

2. Responde de manera breve.

Qu opinas de lo que hizo el dueo de la gallina?
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Enseanza hoy, vida y verdad maana.

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Despus de que muri la gallina, qu habra pasado con el granjero y su esposa?

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Qu consejo le daras al granjero?

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2. Dibuja y escribe el nombre de cada personaje de la fbula:

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Enseanza hoy, vida y verdad maana.

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1.Lee atentamente y escribe en tu cuaderno.

2. Lee atentamente y escribe en tu cuaderno cada ejemplo:

De acuerdo a las definiciones y ejemplos, realiza las siguientes actividades:

4.Lee atentamente las siguientes paabras:

5.Encierra las palabras anteriores con un crculo de color la slaba que se pronuncia con
ms fuerza.
6.Ordena las apalabras en la siguiente tabala.

7.Une de acuerdo a la indicacin.

Columna A que son las definciones con la columa B que corresponda a las agudas,
graves y esdrujulas y la columna C con los ejemplos.
Enseanza hoy, vida y verdad maana.

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COLUMNA
A

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COLUMNA
B

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COLUMNA
C

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Lee atentamente el sisguient texto:

Responde de acuerdo a la lectura.

1.Completa la siguiete tabla con las palabras destacadas en el texto.

2.Qu tienen en comun estas palabtas?

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3.Escribe dos oraciones con palabras agudas.
Primera oracin
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Segunda oracin
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4.Crea un cuento con palabras agudas en tu cuaderno.

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Lee atentamente el siguiente texto:

Enseanza hoy, vida y verdad maana.

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Responde de acuerdo a la lectura:

1.Subraya seis palabras graves en el texto anterior.
2. Escribe la parte que ms te gust del texto anterior.
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3.Escribe dos oraciones con una palabra grave diferente.
Primera oracin:
________________________________________________________________________
Segunda oracin:
________________________________________________________________________
4.Encierra las palabras graves:

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Lee atentamente el siguiente texto:

Enseanza hoy, vida y verdad maana.

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Responde de acuerdo a la lectura:

1.Escribe cinco plabras esdrijulas que encuntres en el texto.
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2.Cundo llevan tilde las palabras esdrjulas?
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3.Completa las oraciones con una palabra esdrjula.

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Lee atentamente el siguiente texto:
1.Copia las palabras destacadas y luego escribe el plural de cada una.

Enseanza hoy, vida y verdad maana.

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2.Escribe estas oraciones en plural.

3.Forma, a partir de cada adjetivo, el sustantico que termine con la letra z.

4.Elige una de las dos terminaciones para formar la palabra mas adecuada que complete
cada oracion.

Enseanza hoy, vida y verdad maana.

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