Lo que usted debe saber

acercade las telas

Todas ias telas lon hechascon dos ipos d fibtasr Mtt
I r . i b t. n a ru r ' e 'P o ,c d e r d e pl n' ds
ndle'
:
.
godn
. l a n d .\e d t l i n o . l ' l i b ' ' rnrerr
'' "r
.ai se obtienen medianle procesosqumicos.Enire ellas
encontraremosel polister,nrlon, cerato,spndexy mCon la .ombinacin de fibras naturalesy sintticasse
obtienen
que ofrecen las mejorescalidadesde !a'
'z.ldr
rias fibfas.
Por ejemplo, la res;stenciadel nylon se puede
combinaf con la capacidadde la lana para guardarel calori
el polisterrequiere pocoscuidados,esla lenmia se puede
combinar con la comodidad que brinda el al8odn.
cdaunacn
fxiste una lariedad casiinfininde mezclas,
Busqueenel orillode lalela
disrintasventajasydesvDtajas.
el contenido de fibras para que sepaqu clasede fibras y
en qu cantidadsetilizaronen lafabricacindes. rel T,
bin busque las instruccioDerpara el cuidado de la tel.
E\anine la,rtr?de la tela- cmo sesinte,cmo sepliega,
semaltia fcilmenreo se deshilacha,y si estira.fnvuel'
'ira su maDo o brazo con la rela para dterminar si riene 12

txNra suavo tisa,pesadao liSera,que ustednecesiiapa.

ra un poyctodetrminado.
Lstelastambinestnciasificadaspor ellipo de/t'ii?,estoquiere deci cmo fueron bechas.Todas las telas
son ya lea de ejjdo a ria te@ dPnto o lin t4ik \agbne
/i). La tela tjida en telar ms conn es la de tejldo n1s
sencillo.Por ejemplo,la nuselina, la popelinay la taleta.La
merclilla (sarga)I la gabrdinaesintejidasen diagonal.El
latn de algodnesun tejido de satn.Los tejidosde punlo
tambiniinen !rias clasificacions.
Eljers,!esejemplode
un rej i dode punro .eni l l o. Lo' tej i do.dF pu." p, r . u .
ter pueden hacersemediante los procesospara el tjido
rachel,el punto volteadoo el tjido con dibujo. trl fieltro es
un ejemplo de tela no tejida (aglornrado).
La seleccinde la lela adecuadapra su proyectode cos
tura requiere cierl pctica.Consulteel reversodel sobre
dl palrn paraalgnassugerncias
v aprenddetermrnar
la txtura de la tla.Una lela de buenacalidad no tiene que
sr cara. Escojauna tla bien hecha qu le linte bien ,v
qu consrveun buen aspecto.

Telas fciles de coser

..

Pad . lgod

Iels pra cn*

'lels init.nin lino felas d putlo lbfnr.s Lrnr nPrcrd

Existenmuchastels fcilesyrpidasde coser'[!tas tels

!uelcn ser telarde nedino peso,relasde lejido de lelarsen
cillo o telasde lejido de punto rme La rlayora d ras
o requierentermiradosconplicadoso n maneioesPecial'
ia qui se derhilachanmul poco o no se deshilachneo lo
los estampadosgrancle!I ras
Los estampadospeqLreos.
r l e b i d u q u e n rcqui e
r. r . r . I gnr r . . o r tu ,i l e . d e ,
"enesPecialsi
reDque r isualnla! costuras.LosestanPados,
jon obs(uros.puedenoctrltarimpeecciones
delas Puntadas-

Nlezclilh

l,as telai d tiido de relr sencillo,como la Popelina o el

pdo l rno de al qodon,s;empre
una \uenr elercr Jn Lo'
' n
i ej i do'de purr;dc el a(rii(d;d noderada ' e' rable o r er luie
rn acabadoen las orillas de las coluras Y su elasticidad
tono los algodo'
facilital ajuste.La telasde fibrasnatrales,
nesy laslnasligeras,sn fcilesde cosd porquc la! putada!
entran con facilidad e elis.
Para ns eiemplos de lelas fciles d coscr, ver qu telas
se rccomiedin ei el rererso de los patn'nsPara prndas
"fcilesde hacei .

Manejo de telas especiales

Debido a su diseo o fablicacin, cierto tipo cle telas
reouiere Lrn trato espeial cuando se acomoda el pa'
tn paa el corte y;du.ante la confeccin ,c.lgunas
r' t,i l e' de , o.ei r" endenrrodee' r,regor r d
rel d.
El nanejo especial que requieren a menudo es mu)
.i mpl e. l -recuenremente.ol orequi eren un p'o m a'
poiejemplo, el acabado de las costuras, o uD poco
l) Las telas crdads y con pelilto' como .l rerc'o
pelo, la terciopana, el lelour, ta franela I la Pana re'
iuiee" .rn cuidado espciai al cortarlas lstas telas
idquieren un tono claro y brilioso cuando se les peina
l onerrudl n" .r enre. 1 .e ob- u,.,cn.undo ' e le' Pi
pel o. P dr e! rrar q e .u P rendd r engdo'
na ,
" nr
ronu,, dcbe.' ,r r" r' u. p;e/a. de .' rdo, on e l dr Jgr'
ma " con pel i l l o" , de l a hoj a de i nstrucci onesdel Pa
trn. Decida qu direccin quiere que siga el Pelo de
la tela, y desPuscorte todas las piezas del P2r.n con
las orillas superiores orientadas en la mism .lireccin.
Aunque ei satn y la tafeta moar no son telas con
pelillos, sus supeficies lusrrosas eflejan la luz de for
ina rlifeente n cada direccin lonsiiudinal. Decida
qu efecto pefiere y coloque las piezas del patrn cn
2) Las tlas transparntes lucen ms con costuras y
acabados especialei Las pestaas sin acabado de las
costuashacn desmeecdel aspectofrgil y traslcido
de telas coro gasa de algodn, batista, tira hrda.la o
chifn. Las costuras francesas soD las Preferidas para
estas telasr aunque tambin se Pueden elegir otros
3) Las telas asagadas como la nezclilla v la gabar
dina tienen un ieiido diaqonal. Si sie se nota mucho,
colte s pan ig1alquels telas "con Pelillo" y evite
rrrdc, udo' para , . . ri P o dc r el"' ' ur
l o. pau
" ne. nerth' l a rc dc.hi l ' \d, u l ar r lr dJd
Ia
dragonal es.
Por
l o ranto fequi ere de Lurtu' a5 Lerr.Ld\
4) La. !el ;s a rayasy l os kranes rcq r e:en un 'ur dr
do especil al acomodar l cortar las Piezasdel patrn
(psi nas' 16a 49). P ara casal os .uadros y l as r ayasen
isiosturs. es necesaio comprar tela extra Compre
de .25 a .50 m (X a yarda)ms de lo que Pide cl patrn,
dependiendodc la anrPlitud del nodelo
) Ls telas de punto detren manjarse con delica
deza dLrrantc la confeccin de la Prenda Pr elitar
qu sc deformen las Piezas Para cste tPo de telas se
' equi , r" n pun' .d,. . J, rbdo. e\pe' :dl e' rP Rind' 7b
I 7br. a fl n dc,on' er' ,r rd el " ' r' :.l ad rP ro pr adJ
'
6) Las telas con diso en un solo sentido, tales
cono alnos estampados con flores r dibuios !isto'
s"', .eq,ii"ren q"e tai piezas del parn se acomoden
en el senti do de l as tel as " con pel i l l o (" c n s'nr 'do
nico"). a fin de que unas no queden con el estampado hacia ariba tras con el eranPado hacia abajo
-!
Las telas con cenefa se cortan a lo ancho cle Ia tela, en
lugar de a lo largo Por lo general re-quieren cle mas
teia. Elila patrons Para iela con cnefa i que especifi
quen la cantidad de tela necesaia.

Gua de telas y tcnicas de costura

9/65

r r/75

jeNe.r. tks .le Pun)

icla .le roalla nrtch,

relas de punto doble,

14/90

161100

abriB.\. lonetas,relas

1.1/90
lfi/100

Entretelas

Lasentrerelas
dn soporrea csibdas lasprendas,consrlen
la capa interna de tela qu seutilira para darle fonn I fir.
nre/ derl l e. d. l . prendd
.uFt. o, .puo. .
" n1"
preti nas,bol sas,sol apas,voj al es.,{un"l.os mo delosm s
sencilhs pueden reqerif una enfetela para rerorzar ros
e\ o' e.. vbraco dobl di l l o.| cn e' Ftr l ; d n., ue,p
"
l aprendayal udaaconsenarsuri gi dezapesa r delaslavidr s
,voer uso contlnuo.
l-as eDtretelasse fabrican con diferntcs tipos de fibras
v grosores.Un parrn puede equerir rs de u ripo de
etretel. Seleccioneh entretelade a.u.do con el gr.,sor
de la rel, el ripo de (da que se reqLrierar dc acuerdo
tmbjn con la forma eD que se limpiar la pre da. por
rF l qenerl .l en' rFrel a,l cbp..,1 rri .rner . , , , m j.
Ii geraque l a l el a qe se !a a uri l i /ar. pl i egued os capas
Juntasde Ia lel ! 1aenrretel par ef \i cen bien. ccerI.
mente,l os(uel l os\ pui nx requi crcnrl etel as
m sr gidas.
P aral as tel asrrnsparenres,
tal rez l o rcU es ut r t r zaiun
pedazode l a mi srrtel acomo en.erel a
l,s tlld puedenser1,,t1trejidase ielr)o glonaa
{ lsin rejido).Laselieretasde hilo riceDranrai ufdinbrel
debenconan l hi krj untocon l a pi craque se\a a enr f er e
1r. La entrerelaaglomeradase hacencdianre el bondeado
d las fibras.No tieDehilo. Los aglomeudosque no .lan de
sipuedencortarseen dalquer difec.in r o sedesbilchan.
Los agtomerado!elsricosestirana l an.ho. lo cual es
'rr\
iril en las relasde punio.
Los dos l i pos de entrerel as
pucden
se
dqui rire dos
y'am..er .\ enltd,in.Jutanabk\.La\
,ilfrr
Pr.sentacrfrresr
entretelaspara cosrdeben prendrsccon alfilereso hitla
rtase,I por ltitr'o se fan a la pieza del modek con un
pespuntea m{tuina.Las entretclasfLsionbleshenn uD
cubri'nienro en una cara que, al plan.h,rrl\ lapor, se
dernte ! pegala entrelelaa la tela.Las ene(eta! lusDnable\
Ieni n empr.d..n bol .' de pl " {r... .. ,.r I , i, . . F,
para su apl i ca.i n.S i gaci dad.samenre
i at i su( cr ) ncs,
\a que hr\ di ferenci as
enne el l as.cl rard,) \ai pegarla
entfetel arcrmoadhei bl e,
udl i c un l i enzo hLi medopar a
pl dnLhr.d. e,r. trmo p' orFqe d . ,r, \ p
i. , nr
^p', r ,
masvapor para qne pegeer rermoa.l he\\o.
l,a eleccin etre una enrretelafu!ionable ! una pr
coserdependeen grn parledelgurro perrDal l.asentrctcts
para coserrquierennlsrrabajo nano l.a! fusionabtesse
aplican con Insfa.ilidad I rapidez \ l drn m! cnefpo a
la ptnda. Sin embargo,alguns tcls fras no resisrenel
cal orque,pa sr apl i caci n,
requi ei cl ai ener.lasf usio.
nabl es.
Lasentretel as
fusi onabl es
n. j ox.ptaspara1 sr elas
lexturizadas
como kx creps,porqLresroipierdensu lextur
Las entrellassefabricanen dnerir !ro\ore\. dcsdemu,!
finas haslagruesas,y por lo geefal r ieDenen blanco,gris,
beigeo negro.Adems,se pueden adquirir enrerela5espe
riales para pretins,puos ! cuel16 qLreiariliran la confec
cin.Estasentretelasprcortadasrieen laslineasde costura
, i
In,,dd, fi n d. q,.1.,
p". cjr .
' . -?r'
Oro a riliar de la costufa es la rcd fusn)nable,que se
puedeadqi ri ren ti rasde l ari os ancho!.E ra cnret ela. on
engomadoen ambascaras.permite tgr una enherelade
l asque sonpara.oser,a Ia tel ade confecci n.l ,a
red f usio.
nabletambinpudeusarseparaha.cr dobladillos,manrener
en la posici deseadaunapliccin r fijar en luga lix
parchesantcs de Ia costura.

Hilos
Seleccionhilos de la meior calidad,adecadosDarala fibra
\ fl gr u. o, de lr r el d . ., , o mo p ' e t ,rp o d e
L r ddque
rr\ Lr li/ c r . P . ,re g l rg e n e r t.
L | l ti ,e t-i t,a .l ; fih r, nJru
ralespara las telasde fibras naturates,e hilos de fibras sint.
ticaspara las telassinrticas.La fomgrafde arriba ha sido
m pliii( d20 \ ( e ' p a ra m o s rra rto sd e t rs .
lr f l hilo d alg o d o nc o n p o te \te re \ u r h rt,, rtF u-.
g Pr er rp ' r odo r p o d e
d m . tui n\r
uliliza en lodo tipo de relas:fibras naruraiesr snrerlcas,
tclas de punto y rejidas.
2) IIhilo extafino de alsodn con Dolirer reduc los
funcidosor telasligeras,y no seanudao serompe duranre
el bordado a nqiDa.
3) El torzal para hilvanr y coser ojales es ideat para
.
n e r pe\ pLnr A .f a' p u n r d .p ro g r n d d dd. ,1 o rr,,.y
para acordonar .ales hechosa mquin y trlauo.
4) hilo para acolchara mano ei un hilo de algodn o
.n
de polistercon algodnrcsisrenleque no se enredl, no sc
hace nudos, ni se abre mienrrar se csrncosiendoa mano
5)tl hilo pam boronsy rapetesesidealpara lascoruras
mano qe equrereDuna mayor esisrencia.
6) tl hilo de polisrerde fibas tagaser suale unifor.
l
me, y cs uot par coser nquina o a nano.
7) n.hilo d algodn 10070mecerizado se usa para las
.
telastejidd de Iibras nalurales,como el algodn,l tino y
la lana.[fe^hilo no sepuedr usaren tetasde punro porquc
no tiene suliciente elasricida.t

Adornos y cintas
flija cinrasr adornosque combineDcon su tta con el hi
L
lo..Lamalora de las cimasy adornospuedencosersea m.
Lnuer gur,.rrerenque,o\' .e r ano. {phquc
' l ur.
' I I ,rmFnro p,eer,oi do a to. .dor n .. que p iFr : e j r . .
Lrzaren rsprnoasque 5e t\arn en (\.
t) El bis conn mide 1.3 cm de ancho trh,,). El bies an.
cho tiene 2.?(m (?/s') de anchoestascinrassi pueoenao.
qui ri r S .neral n.nrer,nl orr.,.do.
re; I . t gln".
l us.re. l d. h\ ' o F' mpd,^.f.l bre..e"p '.,qJ. L vr en \ i. .
ns, laretasI coo adorno,
2) bies rdobladosin'e para ribetearorillas sin acaba.
do. V i eneen anchosde 6 mm 0/a" ) ! de I 3 cm ( 'D, ) .
3) Ll exl raforde encai .. uri l r/r pr. F ., .bdodr ur d.
ri \o oe d" ol adi rl " . pdtucl enr.edo,de er,
I uuu , , pu
" ' F.
de relrs
4) xtrafor d tta es 1007. de raln o polister,mide
I cm (3h') de ancho susa para erira que deformen tas
coruras, para el cabado de dobladilloii para reforzar es.
5) La espiguillaviene en anchosd 6 mm ('/1"), 1.3 cm
('/, '),y 1.5cm,(5/B'),l seusa para reala-r
adonos) orillas.
6) Latrenc
bj
la se
puede
L rrencilla
adquirir
l en diferenleserilos:con
fuedf,Jdqu
puntas,sulach,rmarinera.Util.ela parareaDar
realzardetalles,
dera es,cor
cor.
r, . dF j r a,.. r adrrJ, o p ..r k. p, . boro,e.
7) r-l
Fl Saron
gal onasargado
asarsado.e
seusapafa
uv | reforrar
cosrufasy lineas
" ' ;,i ,,,^.,1r.
qu se enrollan .on facilidad.
8) !| bi csa.ordonadoe.un aoo r" ," ret,e que. ein.
sertan las cofuras para dfinir \ decorar ornras.
9r Fl resortc.e rn.errFn l teta.p4 dt rorm pr pr i.
nr.. puo. \ r- ore..Il de pLn." 9a ,,
' i o,,Lgb r , o; m ^
. r,., que Fl rF.ofIFde l -i l o. fl | ej .uo.,9c,..e
er r o, t n
"
' nFno..\ \e pueden,o\1 d,re.rmefl e.ohrFl l .t t 'r e
' ofl e p, p,pri r. cne, ri 1,. \F' r .,.e. D rde\ . r rqLe

-6

,4 ,

DOronaouras ) cterres
.11!yl"* *.:

arrcuios
d meceria
.raseaparaquese

comD'nenron la prenda o para que resalten

er ella r.ie den
un toque de moda.
L o . bor oes pe t o ra d o so, n d u . o , L rro g x ] ,o . .ul
-.1
.,rroDes
de uso geeral.
, l, boJ one;c on p h r.e n e nL n p .e
o ra o q -, \r pur
_ -.r,,!
e
!l n dr l bur n.
I n. bor onesf or ad o r ., D rF .l e nt^ n a l
)
P,3
o e d_pr ejr d
L , o to , .d q I, o
c L u . bot oDes deeg a n (h e ..c nbeon-u n e ,t.g o .\
t,,u,
.. ,"r 1. , ,
,' .,, ,,,
" n piel oin i r.,.i n p i e .r." .,1
j) Los alanees son bolonaduras
de presilas r born rle
" J : Ln , oqlp d e c te g 1." . p e n d d ,
^ u r, r.re,.
" r r . nt' as de br o c h e sd e
0
p re s i o n e t V e t o ' .e
u n p ar a ab oc har p i e z a sra s l a p a d a se n
c h a q u eras,
'
.amrsas ,r lestidos informales
.

o de prerinaseuti,,zanpa,a

_,Ll-l:,_s:l:f*
rr
cn r pr er ' r s"h':s
n t td a s) p n ra l o n e s .
, L o . gar c hos ) p re s i l ta . ..n
" h ro ,h .,d c r" . ,t ue
, dpn, , ndei p, e n d a .i o .
r,
a r.n r" n _ " n o ,,p l o
,u
.
ra d o s par a r ar ios s r o s o re s d c re ta s
I' l o . br oc heb di p r s i d n
p o r d e n rro d e h
"n
:e n \ro n, r at esc om o los D u o s
l 0 ' 1, . br oc her de r m a c h eg i g a n te s.e . l o ,.n
r
.1 r.)) / u, o' , un, p i n ,, ,., " , i ,te ..n
l , p d , r,.
:
\ " ru r p / " pr enda p a r" , r..r J n
" r" .ro e ..r L rv"

Cierres
I.o. Frr. r?ncn drn.A ne.ati .o. .r dr pr. .o,
o r ienFn
Ln,
t ,.1rrid, d, ot.c,rerqr e , , rrL ur., , rrr" r ejr dr
A mbu.
" ^D I po. ri enel l Fn gru.or par, u.o"eener Lo. , r e
res n espiral son IigeLos,m5flexlbtes.rskrtes
al cakx

r.oscierre!de metarsonms
y !e
Eruesos
l.llllli1g,.';
pr" rer.oe" ddJ.\

rup. depo,r\J A LIU u e

lrr.nFnl
,,j ' ,/rn F
l or i enp\ r.rI .l i ." tado,p.r. qL. r.,.. rBene
r ur er
mL,nu. l gn,^ .n grrnde,. oe . o ore. l rer
r_ r er, n r e
..o. poroou. r" .,1' * n , n t" preno..
ll Lo. cirs de potierrr e uso general
-,, ao..uroo.
parrFrd.derdortn\gru" orF,en
rJtda. prtd.oer\ \ er r
do\ r,pJml o, rucl to.cnrpteJo,
en tdde.o,.ron dp thB, r
) I s cieres nticos de nso generat.on ,.p re, tuer.
e: ourr,e' pdr. ropadepo,I,,d., onu rdmD rn
p | pd1
rrone,_' td."
. dor L arri ,.rl o,ernpeaou.eI
r.sri
t, de. or d
crn det hogar,
3) I o. cierres de cobr para panratoe! de mz(i a .nn
.rerre,l erJ.,o,fi ,ri ado" .,un el e\ rF ,.
,ter,ur,,I. r oo,

p , , , o . n rro n e .
:nrormt.
l: : i, " l, er, ret\de peso d e n e z c ri. . o p , r. r, b d rFo
medrnnv c,uei ,\
4) I .cierrer abieflosde lnerat.e puiaen aaqurr .n o..

oF-p^flr r ri , Jto\ pdr l de.o,..,on dFt hog;,.

Lo . , ip.
rrer rD rerl o.rerc' .i bl r..i ene. dF.ti l ddorp" r o-
.," , o,
por P re\e.
5l .I o. ci es bi etosde ptsi co.on l | ger,^.tuc, r p.,
,
durarer.| l enFnLn perrnerrrathpi qre
.a ru, lu
seapare. su apariscia decorativaroihace iuearespara
la
ra opa de elqurar y de inrieno
l -" . ci enescon dobtecorredera.r ( i e r,, dbi n,
.6,
P
rn"
o' gn dor, .I?der" . ql e D crni r n.r,rto, por
l -epare superior
ra
e inferior.

41

Cmo acomodar,
marcar y cortar el
patrn
Unalez que stedha escogidolpatr t la tela,y que ha
reunido todo el equipo necsario,estlista para empeza
l confeccinde su prenda.Aies de cortar la lela, asegt'
resede qe staha sido preparadadebidamentey d que
el patrn estbin comodado.Gan parte de la Prepracin y manerade aconodar la tela rien que vecon el hi
lo de sta.
hik d b tk se refiere a la dirccn
longitudinal en la cual corre la urdimbe d la tela.
La, tlastejidas en telar tienn hilo! lonSitudialesen
loscualsseentretejenhilos transvrsaes.
Cuahdoestoshi.
los seentrecruzanformando nglosrectos,s dice qu la
rk estl io. Si el tjido de h;los longitudinalesy rans.
versalesno forma ngulosctos,entoncsla rr3rtoci
. Es esencilqu su tela esl al hilo antesde cortarla.Si
no corta la tela al hilo, la prenda no caer,ni ! ajusta'
A la dirccin que sigunIos hilos longitdinalesse le
llama la di'rEsthilo d la tia es paralelo al tilr,
que s la tira angostade tejido Insapretadoen los mrge'
hlos longi'
nes longitudinalesde la tela.Debido a qu
que los hlos
tudinalesson ms resistenteiy nrsestable,
'os
ransversales,lamayoradelasprndassecortande talmo'
do que ]a rdnbre quedevertiral. Los hilos translersales
fornan la rrde la tela,]a cual forna n8lo rclo con
l oillo. [n la mayoria de las telas,la trama da un poco
de s.Las tela, con ceefa genralmentesecoran en Ia di'
paraqueesteador
recc;nde la trama (el hilo transversal),
no quede horizontal en la penda.

Ls teastEids en tela tienen hilos longitudinales(l) y

t.ansversales
{2).Los hioslongnudinalesso msresstenies, ya que debe soporlar una mayor tensin durn el
tejido.El sesgo(3)pude se cualquierdire.cin diagonal.
El sesgoperfecto(4) da Iugar a un Dgulode 45 Srado!,es
1que porpo.ciona mayor elasticidad.

Cualquierln diagonalque crucela lrama y la rdim'

bre sedenomitr.rvrg.Lar tela!co adasal scsgotienenmas
lasticidadque las tels corDdasal hilo. El i6g pl, re
forma candola lneadiagonalformaun ngulode 45 gra
dos con cualquiror;llavtical.lst ngloeselque brin.
da mayor elaficidad. Las tias cortadasal sesgopertecto
gnenlmente seutilizar para el acabadode orillas cuvas,
talescomo escotesI sisas.Las relasacuadrosy arayar Pue'
den (ortarse al sesgopara darl cierto efe(to r la prenda.
Las prendas cortada, al sesgo perle(to foman suaves
PlreSues.
Las tel de punto estnhechasa basede mallaso bL
clesentrlazadosde hilo que forman costillas.Las costillas
corren paralelasa los ladoslongitudinalesde la tela,su dr
reccine! igual al hilo d lasrelastjidasen relar.l.ashile
ra, de malasque fornan n ngulo recto con la, costills
sedenominan prdry se puedenconpararcon la trama
de l d l el srej i dasen rel ar La' rel a' de punr" nu r enen
sesgonorillo. Algunastelasde puntoplanastienenlos mr'
geneslatralesperforadosqu sesemejaalorillo, pero no
se puedeconar en ros para determinael hilo verdade'
ro. Las tlasd pnlo tinen mayor elasiicidada lo ancho,
por e\o ' e , o' ran de n' neratue l r rr,nr q.redee n P". i
c horiz-ontalalrededor del cucpo para brindar mxi

Ii telas de punto tienen cofillas longitudinals(l) que

van pralelas al largo de la tela. Las hileras ransvesales
(?)forhan nSulosrectos.on las.osrillas.Atgunastelasd
punto son plaas.Olras son de fbrma tublar;stassepe
den abrirylepaale a lo largo de lscostillaslogitudina
les,si es que el diagrana de.ote requiereu solo grosor

43

Preparacinde la tela
Anles de acomodarelpatrn, efeclelos pasosnecesflos
para prepafr la lela paa el corle. i-a etiquelacn el rollo
. : . . r .r r
d e l' r 1,inJ
e n , r- e r ,p ,o ...i p ,nge
"
'
'\ '
ri rn L' . nJ . r j, ; n, o .\i l " rF l Jn , h r' i b rd ,,,n rr" umi cnr.r
i l r t r een. ogr 4o.o, rl e r:,t,.c
e 1 , g .r nr.

" :' ,d . \u e
del rno por ciento, entoncesustcd dcbcr darle cl traralr)ienlo de preecogido antesde cortrla. Co frecuencia
tambin se aconsejapreencogerlas rclasde punto. ra que
estodisminuyc la rigidez del engoradoqu algunarleces
ocsionasltos en las costuras.Los.ierres,! adornostam.
bin puede feqoerir preercogido.Las telasque se llan
en se.o pueden se pfeencogidascon planchadoa !apor,
o bien. ustedpuede en!iarls al serviciodc lavadoen sec.)
para que lo hagaun profesion1.Estotiene especial;nvor.

tancia si usted planesar cntretelasrermodheribles,,!a

que para la aplicacinde ras sefequiefe una mar,orcan
I J.' ,1de \rp" , que pdr un l rl ' n. h" " ,o' .n.1.. , {L pLe
de hcer que la tela se encoja.Para ceftiorarse de que la
relaer al hilo, primero enderecelos extremosransrersa.
les d la tela.En Lastelastejida! er telar,jale un hilo dc
la t!ma (a lo nchode la tela),o hga un corte a lo lago
del disenodel tejidor en las tclasde punto. hgr un corte
ab largo,haciendocoincidirlosorillosylosexlrenos rrans.
rcrsalcs.Si la tela se abolsa,quierc decif que esttorcida.
Una lel aspuede enderezarseplanchndolaa lapor. Pa
ra ello prenda la rcl con alfileresa lo lrgo de los orillor
I en rrbo! cxtremos,hciendo coincidir los exrrenos.le
la tela.Despus,planchedesdeel orillo haciacl doblez.Las
telasnru! torcidasse enderez.tncfirando la reLaal sesgo
Las tcLs con acabadospernanelres no pueden ser es.

Cmo preencoger la tela

Preencojlas telaslavablespor nedb del lavadoy el scca

do que ufed ulilizara en la prenda ternida. Tambi
las puedesuergir en aguacaliente.Tarscuiridos 30 mi
nutos a una hora, erprima la tela sualeneire ) squela
como secariala pfeDdaterminada.

Planchea vapor ls telasque se 1a!anrn secpra preen

cogerlas.Aplique el vapor uniformemeDree la rela,no
licndo la pln.ha horizonral o lerricalrenre (no lo haga
cn direccn-)ndiagonal).Despusde ero, de.jeque 1alela se
+ gLe.obre Lr" .-D r,l ,,,e pri .a \ rLJ\e ou' . nte cp, o\ '.
,' r.l drpnr.

'

r',o

"

.e,. hotu. u l -Jr"

\' e -rF

p,

fe, .

Cmo enderezar los extremos transversalesde la tela

Jale los hilos paraendefezar las telas te

iidas cn telaf. Flaga cn el orillo uD pe
queo corte con las iijeras. tome uo o
dos h ilos d e la rram a a lo anc ho lj1e
los suaremene. Deslice con la otrama
no la telahastaque logre sacar l$ hilos.
Corte la tela a lo largo de la lne qe
dejaro los hilos sacados

Cotesobua neaparaenderezaru D
diseo a ralas, a cuadroso cualquier
otro tipo de diseo cn rlrkjilar r
l.Simplemenecoe ah la.go de una
Inea ransversal de colo doDrnrante.
No use esremtodo para laslra,n
pla poque tal vez el dseono est

Cote sobr una hilera (una corilla

transrersal) para ndereza los extre(
sca m s
de na tela de punto. T2l
'e z
fcil seguir la hilcra si ntes La marca
.on un hilvn .on hilo conrasrante, o
con lpiz marcadof o greda.

Cmo acomodar el Patron

am
Pd 'a ,om odatel P r r n .P re P r'u n i re a d ' rra b a o
p
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tor'
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; na m "
o l i a .Dorer em plo,
' el
i " u 'ra , " upeir r . i"pt a" a l a )g R e u n to d 'l ' p i e a d
patrn coriespondiintesal modelo que usted ha legido
cn una planchaleca v calienteParaq itarles
i plncrrelas
la5 artuqas.
11
Co n s ' ulren
e la hojd e rn s tru (' i o n e 'd e l Prr n d i'
F
rrn
'di
n ma p r l' olor , ion d P l p rr n' o b re raIe l r
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,'",j .o n , n" gu. c o " ti a b l ep a rd c u m o d a r
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' t p o i o n Pe l i l ro p 'rrl
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cl n ,rsi . . , " aaiug' . .
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d
g
ra
m

ro n u n l ;pvdF
i e l ,.p i ez . delp r r n
color pa que no lo contunda con oo
D o 6 lel, iet a. enin i n d i q u e .o n e l d i a g l d m ' I d m
'e
ro ru de l . r el ' dob l n.o n e l d e re c h oh d ' r d e n rro
'i
iro facil;ta las laboresde marcar y coser'l que al8nar
p i ra 'e : r r nen ( u P o ' i ' i d r P ra(o ' rr l d t L s ' c l ' d eal
so d o n r lino. . m er iu d o .eJ o b l a n ro n e l d e re c h oh ' ci d
j j u e r ;l . 1 n, ss edob l d n.o n e l re \e ' h ri ad tu e t fl d e
recho e las telaspuede se ms liso v brilloso, o Puedete'
n e r u n t e idom js pr o n u n ri a d o to s o ri l l o ' ri e n F nm e j or
por el aer e,Lo e l d re l S i n o P u e d ed ri n gui r
"."t"o
el derech; de la rela,seleccioneel lado que ls le guste
! utilcelo siemprecomo ial. Si usa las dos carasde la tela'
n la prenda yiacabada senohruna ligera diferenciaen
el to;o d 1aspieza, que no se notaba durante el corte'

El diaclama para aconodar el patrn le indica el lugat

prn'
aonde vir los oiillos y el doblez La malora de las
se
la
tela
Si
das se cortan con el doblez al hilo de la tela
en
r
l
o
an'
hor
'
onrrhi
l
o
el dobl F/.
Li enequecorrarron
erdi a n,e' dobl e/e' rtnr' ad' omo -dohl FT" nJ
u",,"1"".f,l oble. tran'uersalno se debusr n telascon
D el i l l o" tl s con u sol o senti do
' A (omodel r.P i e/r' ael P rronIomurei rdi ' eneldiqfuma.Losrmbol o.l l asmr'' qLeqeri l r/rn Fr l o' di
am^ oaraa.omodarel prron5oni g!l e' en l mt or r a
e l a., mpani .que rabr an pr' one\'U n pi e/dde l P
el
rrn en blnco,indica que estapiezasedebecortar con
cor'
sonbreadadebe
Unapieza
arriba
lado inDrso hacia
ufse co'nel lado inpreso haciala tla L:na1inapunteada
indica oue la pieza deb cortarsdos leces
Cua;dorln; piezatr la mitad sonbreadav laoira mi
qui... decir qe la rela secona dobl'
t" * iun.o.
"ito
doble oralez
primero
otrar Piezas)de'spus
lai
Corte
da.
pro'
la tela Da;a corlar sta Una pieza del Ptr que se
en
na
debe
cortane
lonsa;s all de la lna de doblez,
DesPs
3eacostumbra
os.
como
a. t ruv
"o.n
'oli.upu
de rori ar' s o,ra pi ea' ab' a l rel aron Fl l ' l o derer hu
e' LP i e/r ' i nerndol fl e'h del
ha,i a d ' i b ) comodF
hilo de la tela cor el hilo recto de la tela
so
\ a queroda'l ' P i e/'del patrnenen cumoddas
'
ioner
i
ndi
l
a'
segun
prndl
'
.
l
fi
l
en
on
i
.l
,
l
a
bre
a continuaiin. No empiecea cortar hrsta qe haya aco
modado od. l ' P ' c/' del P rron

Cmo prender las prezasdel patrn

l) Primero coloque las piezas dei patr que se "' 'or

Lrr en el d ob le.Co loque . da unr dr r e( r r m e r c en l o r I
Ud del d,b lede Ire id Pt Pnd c n Po' r ion diaSona l l '
esauinas del patrrtn Contie Prendiendo la Pesaa d
la iostura. colocndo los alfileres parallos alalnea de cor'
te. Debe haber una distancia de 7.5 cn (3") aprxtmada'
o de
mente ertre cada alfil, y dando trate dedrqs
nas
colo'ine
debern
los
alfileres
resblan,
que
se
lelas

ran
2 , C o l o q u e 'o b r e l a r e l ' ' p i e / ' d e l P d r r n 9 L P 'c 'o '
F
l
ld
d
c
h
r
l
o
q
u
,
I
n
d
r
'
h

u
e
,
i hrlo. ;,ur"ndo,ru.
r e l q r e i e p r l e l a i o r i l l o d e l d ' F l " ' L c l r d r ' c n r e l "r ' o
lzs mt
Darlela a l;s.ostillas de las telas de Punto To'e
iidas desde losextremos de la fle.ha ha.ia el orillo o hacia
la.ostilla. moviendo el pafn hra qe las distancts sea
r s u a l e . .P r e n d r m b o . e i r e n o . d e l h i l d c l 'e l r p Jr q u r
{ 'n r i n u e P r e n d r e n 'l ' l ' r 'fr l e 'c'
p . '. o n n
.,-"
"tal
'i y como se'"idica
en el PaYr # l.

Cmo acomodar las

telas a cuadros
y a rayas
Selcccione
modelossencitlospafa taste
las a ciradrosi a nyas. Los modelos
complkados puedeDhacer deslucif o
distorsiona. el direo dc la tela. E!itc
laspinzasdiagoDalesen
la line delbus
to,lasp'nzashorizontaleslarsas! ios pa.
trones calificadosno
inidecuos
para avas\ n'adros'.
S i cnpre.o pre xrstcl ade lo in. li.
cadoparaque fueda casrrlosnor i\ os
en l as.otufas.La.anti dadeir r ade lela que cce5iredeperdedcl rama.,
del n0l i ?0(l asuperl i ci e
de cur o ldos
que abrca un discno oplcto ! quc
sercpr!e),asi cotrrodel Dineror lafg.)
de l a ma)ori adc l aspi ezasdel par r ; .
Generalmente
bartacon 2 a 50.m ms.
l.s nrslicil fabajar co .udros I
rayassmificosque on cuadrosasim.
tricosr ayasdiagonales.
fn los cuadros
si mtri cos,l di
a l tri bu.D de color esI
ras csigualen lasdirecci.,ncshorizon
ral r \ertical. El ir.a del motilo cs per
tcctamentecuadrada E los cuad.os
si mri cor,ldi
a sri buci n
d e lasr a! s
I el color lornan un noriio diferenk
lanto cDta dircc.in loglridial tumo
tanslesal,o en arbrs direcciones.
Las
aras sirtricassefepiten cn l misno
.rden en arrbsdireccioes, las )d)dj
ditgrlr
0.Pra casarlos moriros en
lascosiuras,lodos Ios.Lradrosasimtri
cos ,! lgunas ralas diagonalesdebeD
corta$e en una sola cafa de tela,usn.
do cadapizadel parrn dos \eces.[s
to dupl i caet ti enrpoquc se lle! est c
Para deleninr si un cudo es si
mtri coo \i ri co dobl e al sesgol
hci aatr\ uD aesqui nade l r ela,pr r .irrando arra\!arcl cenrro del tuniro
(pginaopuera). En un cuadfo snirti.
co l as r)as de col or l ongit udinalr
lras\ ersalcoincidi [n n rarrnasimtri co,l sral aso .oi l ci di en una
o cn anrbas
di fe(i oD es S i l s l neasde
col ., coi nci dendi gonal menr e.
haga
una prucbar e or posicinpar a
aseguraBede que 5e! strnrri.o.Dol,te ta
tcl ycni calu horoDtal ,l l evt ndolha.
.ia el ccntro de orr! .uad.o. Si el cua
dro es si mrri .o.l ^ ri td es . lcben
produ.i r unr i rage e, espejo.AI su.
nos cuacho! asi nri cospe sliD l
prucbadi agon1.
peroo i pr uebaho

Paraque una preod rc.mrada ten

dc qu la! ra'
ga equilibrio, asegirrese
las de colores dominantes,trnto a lo
largo coo a lo ancho,estrcolocadas
correctamente.sig es(oscoejos:
Coloqoelasralas \ertjcalesde color
.lominrlc en el centro de las mnngas.
Coloquclasra\a5horizontalesde co
c r o c e rc ad e l a so ri U a \
l d donr inant e
d e la pr enda,por e j e n p l o .l l i ,re ad e i
dobladillo! ofilla de ls ragas,excep
l o c uandos et r t e d e mo d e l o s .o rn ru
[ \ it e m loc ar ] s r]s h o r o n tl e s
dc ()lor dorinnle en la parters p'o

Drinenredlbustoo de lascaderas,o e
la fintufa, porque esto hare qre fras
reas de la figura se fan nls folu
[D n trrje de dos pie/as,(sc lsr
con l i r
ra s\e fri cal esde l a chaquera
\as \erticalcsde la falda.Coloquela rar
re fri c a l i s proD nn(i adaeDel centrr
del tasero v del drlntero de cada
Arque tro essimprposiblccrsar
llJ5diieos en lodas las costuras,usted
rlte dc casarilirsravnrrlnns\'ersrlcsen
las costur! \eflicales, por elen)pl(,,al
c e n trodel del anl ero! dcl trai ero,l en
ls costurasa lo! ladosiDnre las rn

gs e el delanrefo del talle hacicDdo

de l as\isastcur r )
coi nci di rl asn escas
io seaposible .ase las ralas longirudi
nal e! I l as bol sas.(artcr s \ olr os
detallesal ifr de l pfeda que cu
bri r).
C undo conrodel os pa t r oDcscn
tftaes ! tela\ a rvas,cs. hs l/,{,(r d
no l asl neasdc (ofc. si la leli
Jrr,
riendc r nersc crand. la er corran
do, rnte\ dc prcndcrel patr eD [
ga. prndah.n al l i l ereso useci r a
dhe!i rpf hi hnaf a fi n rlc lr a r r e
rerl aeDsu l ugar.uandoustcd\ a har a
Lrado la\ falrs dc color.

Cmo determinar si los cuadros son simtricos o asimtricos

t
i

Los cuadossimtricos tienen ra\s y cobres qe .otncr

dn prfcctamcntecuandoia tcla se dobldagonalmentc
rr { r sdelc ent r od e l o ti l o . L a sn i t d e sta mb i proLl u
.c. una inragenen espejocuDdolos cuadrx r doblan
, , in: alu hof iz on ra l me n re .

ln los cudros asimtricos, el.olor ) las .a,vasen na.

e n a m b a t d i r c c c i o n c s n o c o i n c i d c n ( u 2 n d o s e d o bl a d i a g o
nannte la |la a tra!s dclccniro delm(riro. Alg!ros a,
dros simrricos s coi.ide
c u a d , , s c l cs r l o b l a
d i g n l n r e n r p .p e r o
f . r n , . r r ', . i - ''9 " n ,
'.'.r .
'- . i '
d o s e l e s d o b l a r c r i c'ra. l u h o f i z o n h l n c n r e i t r 'a \ sd . u D

47

Cmo casarlos cuadrossimtritos

l) Coloque una picza del dclDrcrc o del

t rase m d el p xL r s obr e la el . Tr a. c
elnro tivo de l cu.d ro c n lapic z adc lpa
tr(')r e el pnnto en donde se l{,calt
una nu estra d e l. p ef ana lar e. al. I r f
qlc los co lore s de l t e1a.

2) Coloqu l o L r a p i c z a d e l p a , _ ) n\ o
las
br e la f r i m . f a . l r a . i e d o . . i . . i d i r
t uue . ds i [ s l n ] e s d c . o s t u r s t r a l
padas. Tf.e el notno del .uad.o en el
de la \egunda pieza
'c!.rso

3 ) C o l o q u e l a \ c F '. d a p i e z a d el p a L r ,l
r ) b r e l a t e l ,h a . i e n d o c o i D . i d i f cl m o
o f a z a d o e n s r e . o n e l d e ]a te l a .
P r e n d a . o n a l f i l e , e s l a p i e z a . R e p i e
r opc,aci(')r .r las .lers ticTas dcl
pa,n, que reg gue .asr.

patrn en las telas a cuadros

Cmo acomodar el patr

Los cudros snt1ics se pueder cooda de nec,do

.oD el diagrana de la h{!a de nNru(ioes
para ras cras
''con peliilo' (.o u. sol sentido) o pa ias telas rin pe
lilkt Gi se nrid o). que s ief upe es m ejof L a l r '( 'i
el diagr'a pafa t.las co'r un solo scniido. L-asrues.as t
Ios smbold en las hreas clc.ostura deben Lonrcidir en la!
cofuras laterles v al .erlro de lxs piezs del dclac,o v

48

dcl trsero. Coloque las .osturas del .eno .le modo qut
l a l i r i e d e c o s u ' q u e d ee x a c t t r e r l e . . e l c c n t r o d e l o '
tiro de1 cuadro. Aroode los pu_r05r los bolsillos de l
l b u a q u c r s e n c o l o s . u d , o \ . n e l e a d e 1 a Pr .n d a
9uc rubrn Para las prcndas de dos piezas, coldtue los
centros.lel delant.ro I del trsefo de rbs fiezr\ r l. L3r'
go de la mm rava de color d.nrinanr. del .uadro.

Cmo acomodarlas telas con

un solo sentido
Entre las telascon !n solo senlido se cuentanlas llro
coIo la pana,la lerciopana! la franelailas 1.160
l,1/r,
l!acomo la imilacin pie| klslrul/,rja',como la tattu
' e lv en: \ 1. . . / , . ^ rr,q a d ., u \o .,1 r ^ ." .. I o ri , r,do! en un solo sentido Adenrs,tambinsepuedcnclasifi
car en estegrupo las llrdrlg?.ono la nczcliLla! la
gabardma,y las klar lrld, cono eljerse,rv las relasde
punto doble o de punto scrcilLo,que depediendo de h
direccindelhikr de la telasercn lnsclafso msobsnuas
Para eli1ar que la tela tengados tonos,o que el diseo
quedee dos direccionesdislintas.todaslas piezasdel pa
trn deben colo.arsecon la partc \uperjor orienradacn la
mismadjrec(in. Las tlasco pelillo puede coftarsccot)
cl pelo ! a s c ahaci a rfi b a o h e c i aa b a j o El
. p e l i l l o haci a
arribr hcc que la tela sc lea dc un colo r fLertef obs
curo. fl pelillo haciaabajo haceqxc la rela tengaun oo
msclaro I que dure ms.Lis telasLon pelucheseve me.
jor con el pelo hacia abjo. Las tcls l rrolas pueden cor.
p rF fe ,rd " 1 ,.,e r.,' n d i -l u .
,-n
".eell, dr e, .
"
solosentidodcbencortarsede tal forma quecuandola pren
d sttermind, el disco quedc haci arriba.

Cmo acomodarlas telascon un solo sentido

f
Escoja 1adne.cir en que co,1ar r Lela,despus acono
de las picTas del patn de a.u.fdo @n cl diaflama para
lelas cn pelillo (con seniido i.ol dc 1ah. de insiruc
.iones. Para se$rarse de que er .omodando decu
dmenrc ls piezas delpatr. nrarque caclapieza con una
t lec ha q ue a pu nre ha. ialapa r . s upc r iof dc la m is m a A l

gunas !e.es elpLrn.equide de u doblz tran\versal. fr

ese car), doblc la el segn lo indiqe el diagrra, det
pus .orte a lo largo dc la linca d.] cloblez Voltee la capa
sup.riof de la tcla prra quc elpelilk) d.la rclaqucde orien
rado cn la iisrtra diec.nin que el pelill() de l .apa infe
rior. ) {r,|tc a,bs caps l drisDo (ierpo.

SugerenciasPara el corte
Coloque3u mesadcorte de nodo que Pudaustedrtover'
e coi libertad alrededorde la misna v que tengaaccsoal
patrn desdtodos lo! ngulos S ,u suPerficiede cor no
;umDle los rquisitosanteriors'corie por partsun grupo
delresto de l tla Prque
de oeasdel pitrn,
'eparada' m ' .h r(a ! i o n l i b e rtad
pue
"
'
m
o"
.
'
e
s
r;
u*l
Piea)
Ld ;recion e! muy irnportante) que no lremPrrsePue'
An re ! d (o fl r.l e ri i l que
en
e .oneg, r un e'
" 1 (o
e modificacionsdel
' orpiezas
y
las
tas
de
Patrn
Ia colocaiin
Antsde cotar la! telasa cuadroso lasteascon un solo sen
(olo(ad
rdo. arsirerede que la tel estdbien doblrda y
20r
{Pgin
hilvand
conecuirenre. La cnra.dhesiva Para
ptedesr de grdn ayuda Paraque la tla no se mueva La's
i e l a' gr ue' a.o pes a d aps u e d e nro rta ^ e me j ' -d euna 5or
t - a' r a - q u . e re \b a l a ne. smd \ l t i l I rrrl '
ca o ai la
'
.
c ub el m e' c o n u n a ri b a n a o c u n o rr re l qu( no
'i 'e
La. r iier a.dbc ne rt b re nJ l l a d a su s eI ' d e m" ng" en
a n s ulo. on f ioiasl a ' o d e n rl d ' d ' 1 8 o 2 0 5 (mr7 ' u8" )
d e - l r go.S iS alas li n e a sd e to rre h ri e n d o (o rre sl ago\t
firmes n las ctas,v en las partescuaascortespequenos
Al cortar, coloqueuira mano sobre el palrn, cercade las
lineas d cort, para evitar que sl s muev y Praener
fl rlado' qiraroto (psin I8J er espc!lPrcortr
p l elesr. et , ' r e. balo ' a o
s i t; c o ' l d r \a ri a :, a p i ' d e rel a E l
ortadorgiratori{rlo puedenusartanto la Personasdtestras

cono laszurdas.Utilic una $ir para protegerla suprfi'

cie de trabdio.La. mue-s pueden, orrarre ha, i afuer del
rimbolo, o ien,puedenh"erqelrrAio ,orrPrhac,l inre
rio de la pestade l (o'lura I pjgina 53r' I engacuiddo
i e no corti m. al l ade l a l i nedc, oqrurH 8Pequeno'
l a' l nerde dobl e/ ) de ro' ruen Pin
z. I rbl a..a.i ' omo r,nbi en en l a parresuP eri ot c inf erio
del centro del delantero y del tasero.
Marqu la parte luPerior del casquetede la manga.Por
ari ba di l pLrnt"negroen el prrn con!npeqrreo'o'r e
Ln l s rFl asgrue.aro de rei i donoi o en l a' rui l es no 'e Pue
den v coo facilidad eras mrcas'cott las mescasor
patrn hacia atuera deLmargen Corte la! muescasdobles
tri ol escomo si fuernuna 5ol amues(
C ;andu rermi nede torr,r ' r' pi ei a' guardel ur t aar os
o
de rl que l e qobren.uri l rcel o'parapt" bar l \ pu nLadas
paral a' i i , ni ,a. de pl an,hdo pr,,Irqu. en ' roslhechu'
i ade oi l e! o de butne\torrdu' P rmarcr.un e\ d'r r
d ienrificar oreior las marcas,deje todas las pizasdel
patrn prdidsen su lugar hastaque ustedestlista para
fl patr.,n purde ptdrr t'u' d' bl baI b'P!Pan et {ah
do de' o,i l l a' ' r,l * ' Lmo l u' e{nr$ o ' r' ' i ' as Lo idealeq
LorL,t' r' de Jn ped/ude tel , l o ' ufr' i rnl emelnelr go
ora r ubri r el ae que ' e ra d ri be{edtLa rrr' de bie' ! e
tirilla del tamaorquerido'
iueden a;aair pan iorrnar una

Cmo cortar y unir las tiras para bies

paraqe
r) Doblel tel diaSonalmente
unextrmo rectodelatama queclepa'
ra leloalor illooal u rd i d rb re .l ,a l i n e a
del doblzes el bies Perfecto.Corte la
rel a lo latgo de la lnea de doblezpa
ra macar la primera lrea del bies.

50

2) Mrq lasdemslneasdel bies.co

un lpiz macadoro.on 8rda'ulirce
ua reqla T o na regla transParrc'
Cort;lo largo de laslneasmar.dasCuando en n Patrn se idi.a que se
ndesitrun cabdocon riberc,nton
cesel patrn indicar ei an.ho v larSo
ne.esariosde ls tiras de bis.

3 ) U a l \ L i n r a sd l r e s \ i e <qu e si l "
r e o u r e r el D i e z a C o n l o s d e r e ch o si n '
r o r , p r e n d a o n a l t i l e r e l \ t r a s p r o
c u r a D d o , u e l o s e x o n r o s m a s <o r ( a
q u e d e n a l , n e d " ' L a s c 'n t a s- r o ^ r a
rh una V .Hquna cos
( f '1 . A L , r al \ c b n u t r ' R e c or t l a s.e s
q u i n a 3 d e l sc o s u r a s p a r q ue q u e d e n
de br$
r e l a s l " o , i l l a . d e l r " 'i r z !

Sugerenciaspara marcar
tl rrrc ar . loss m bolo sc l a rc d c l p a s e ta s a n ra n bi
l rels dc l tela desprsde cotrl ! Dtesde .lespredef
el patrn Efa\ mafcasson puos dc retcrcnciaque le a1u
.lar en bdos lo\ pasos.le la confc.i dc h prenda.lln
(re los smbolosdel parrD quc debeDmaf.rseen t tcl
e st nsr nbolos
p r a af nr a rl a p rc n d xI 1 a sm a c e !p a ral a co.
l o .a .i de der allr 5.
Po re glagen r l, l s n ru c a s shec e n r f
i d c l tel a.
llgunos sbolo! de los patones.conr.rqellospara la co.
loccin.le bolsasy olalcs,lrnr?J
delre!s al dcrccho
de la la \nor (llbei nar(a cn el derecho) fara hacer esro.
h a g ai n hilv a nano o M i q u i a a rfv sd e l a srrrca!
lu c see D . r ent f anen c l fe ! sd e h l e l .[l h i l o s c l a n ra rca
p .,rcl d c r c c ho. Le
lalel .L a sl i re s .l ed ,rb l e sep u e d e nmar
cr plarclLindolas.
Exisre! vrria\ forrras pam pasr las
cadauna adc
rn d r p f a I osdis t int osi p o s.L crc l a .I'arcas,
re .l e s c o j al q u c l c
pafezcanrslcil r pid.
Los alfileres son un rccur fipido pra pasarla\ mar
.\, u n i lueno s edeb nu s e n re l sd e l i c a d aos e J ra q uc
l l a se r l a sc uales o s e q u i tc n l sm a f.a s ,c o n roe n e l c so
d e l a se dx . r lcl s pic less i n r ri c sL.ri l i c ea l fi l e re fa
s ra n r af
rr s'llo.L'andoplancc{!sef la prcnda nnediatanrentedes
pus de mafcarla,l que los altilerespc,drncerre,sobfe
ro Ju ,r r " . de, i. , loI . , ,.,F
e ..,,1 e fu n .
El gis paa profesional o el lpiz d grda, utiljzados
Irnto con llilercs,yr r.leflrado\ pr! l marora.1.trs tetas
La caretilladentada! elpapel carbnso u mm.Lor
pi.lo I exa.ro.S trbj rejo' con ll$ cn las rerslsas t
p l a n a s.La c ar f et illapue d cma l rfa ra l
r g u a s tc l a i .p o r e l l .)
s'entprc n8 anlesLrnaprucba eDu. retazode rcla.-\nrci
de enpezara narcar, coloqtreu cari bajolatela pa]a pro
tcg e rl a m es E
. D h m \ o ri a d e l stc l a s ,rn b a 5 .a p a sp uc.
.leD narcarsc al nrisn ticrpo.
Ii)s narcadorstquidossor pluronesco. punr dc fiel
tro discnados
espe.ilrncneparasu $ en relas.t rarcador
se raspsaa vs det p|el del ptrn haciala tcla La tin
la sc p u cdct luit ar . o. ala o 5 N p l m n | ed e s p a re crta.
c
por kr tanto.los mar.dorcsl.lui.los !e puederuiar en el
dcrc.lo de Ia rarof d las rels
El hilvn a mquinapas ts nf.as del rei! al dcrecho
dc la tela. lrnbin sepucdeu! prr mrcarpunrosdifci
le sd c ca sare last elaso p u n ro sp a r mo n a rl a sp i e ra \.D e !
p u srl em ar c afel r c isdc l a t l a .h g au n h i l ! n a m q u ni a
. rr' .d, l. . nr . . . I r l | F .r.,J ' . g .,n frrr,l ,L e
r
re , n l . b o b i r.
',i .;I
nonq- I |. lo. , ...,
^ Jn.
Il likr dc la bobina marcarcl lado dcrchode la tela.Para
nrarcarun punro cle nonraje, pse una corLrra sobrela l
nea de corura ulllando punlads dc laartc,regutar e
hilo del .ok de la tela Deje er pespunrecono rclucrzo.
Los correspequeosseprede utilar cn la malofa cic
-,

r- d. F \ , - t r u

Fr, r\,
,
- d. d F F , ' u 1 '

t c l a r.l el a nas r ues aCoDl a p u n rad c l a srl j e fa !,h a g au n c or

e d c a p ro x im adam ent3ea 6 i m l r/r" ri l , ) e n l a p e s rari a
El p l a n c h doapr e, io n F t,,F a . l ,r p .' J r. ..r r.
lir.'J d F lubl,/ . pl' c gr e , . I b l .. r.,
.L . a ,.,.d ,,.e
cuado para cualqrie rcla qLrercirgapliegues.

Cmo marcar

greda, lpiz y mar-cadorlquido

l) Esari lo s rll'l e' e\

l, (i ab jo. a ba ,.ddo e1
bs LrPrs oe
c
'e '

\ 'i

2) Q it c l p n a , i . . n , ', h o t r i d d o
{ le d I {r n r q e l o s l l i l c r e \ q u e d e n
p, er dido s e l \ c l a s N l l r g u e p . , . l
i. r \ h. f r
{'| c r n r
d e t e l {r r n $ e
d . lipir n r r c {l o f o m a r . r . l o r l i g u r d . r
.n !.\ Iru (londe eslilnlos llil.re\.

3) volte l tcla r rartue l oir cap

en los lugares dor.le sob.esale 1aspun.
L a sd e i o s a l t i e f e s q r n . l o s a l fi l cr cs r

Cmo rnarcar con hilr,n <r con plancha

Haga un hilvn a mano .o. |unLxd\

lar ga s ) .o. s Pif nr ' . r r una de l \
caps de t.li llilrtre el prt-Jn f la
,
tela l,) largo de ur Inrca (r,tn
usd o p un rlds o , r s c el palel \
larga s e la rcla (lon nr . l o. ui. ldo,

Hilvatr a mquina pr psar lr ir

Lr\.le lgreda.lp nrar.xdor o del pl
pelcafbln, delfcs deh rel l def.dr)
( r s c hilo . . n t r a s ( t e e n l a b o b n r a .\ l s
pur|dr nlfgas que terg l ,:nlLi
. No hihne r;Lqunr las tcl\ que
se e(r.pe. No flnLhe sobr. cl hilv

Planche para ,f. [s ]ineas de do

b l e z , l o s p l i e g u e s\ l s a l f o r z as.Pr e n d
e l p 1 r r u n $ l a . p . d e t e l a .D o b l e
.l patrn r l t.l l! rafgo de la hrea
x , a f . a d a I '1 a l , . h ee n s c . o a l o l a r so d e l

t'

1)Colo qu el pa p.i . air

debr io del
f rr..!n el .arb n or ic lad. ha. la
.l fer i de cad a cr pa de t ela

2) Pas ela . ' r e i i l l \ o b f . l \ t i n e ! {t u c

s c 1n m a r . a r . i n . l u l e n d o l a s l e a s
r er t r ales d e d o b l e z d e l . s p i n z a s .a u x i
lildose.or un fegte pafa tr az, lines

3) Marque l, puos y otfos simbolos

nnportantes .on pequenas feas per
pcndiculafes a laline de (Niura, o.on
una x . te falas crtas para car
los $tretos de las piras o de plieges.

Tcnicasrpidas para narcar

{

.J:

! r p.sib le h a.e p equnos c o r es | r

nrr.r nu .va si c\I r er ios . ie pnr r r li
ne s .le .lob l{2 . o p r a de Lit u el
. . nt d eld ela rlero o d. l f s c nr ll
q {u.\ |eq ue no s de 3 m m . n l f . r
rna (lc l.o \rufa
H gr l{ ) \ ( or r . \ a
(r. r \sd el p h(-,n y de ls . apas ( lc r el
. . n la pu rta d .: la s r ii. f s

(lo los ailes se pu.dc niarrr pn,

i.ponos ncgrx o las ln'rs .]c .lobleT
s in nc . c \i d a d d e u t i l i z f u r m a , . a {1 o r .
Ensrrte los allilefes a rfars delparr{iD
v ht el D e s p s j l e . l f a h n r q u i
Lf los allileres rrar.lue la.pa lnlefior
dc ic h. r ) n o t r o s a l f i l e r e s A \ c g u . c c l
pimc, grupo de alfile,es par rar.ir

El gis paa profesional es n lpiz.lue

s c s c p r r . . l . e n r c ! t i c c gr e d a e
r r b o \ e x t r e r b s . E n u n o d e l o s e x r e .
nos riene dex,s ur alliler, el cual se
i\efta e 1a rar.a dei pairn para
dcstus inroduclo e la orfu greda
Aprietc ! girc rbo\ lados del g paa
prolesn,l para gue de ena foma nrar'
q u e l a s d o s . p a s d e L e L l m i sm o