Destinatarios: Alumnos de 1 grado de la Escuela N33,
Escuela Normal Florentino Ameghino Responsables: Alumnas residentes: Gabba, Somma; Chahin Caran y Zalacain Fundamentacin: Con este proyecto nos proponemos fomentar el gusto por la matemtica en el espacio social escolar, despertar la curiosidad y la creatividad de los nios incorporando juegos matemticos atractivos y fciles de entender para los das de lluvia, esperando que los lean, que hablen y discutan sobre ellos. Observando que los das de lluvia son una problemtica para los docentes ya que los nios/as corren por los pasillos nos proponemos crear una caja con juegos didcticos matemticos para que los alumnos/as de primer grado puedan jugar en los salones. Propsito: A travs de este proyecto se busca desarrollar el pensamiento lgico matemtico, para lo cual se llevarn adelante estrategias metodolgicas, basadas en una concepcin del proceso de enseanza aprendizaje en las que se implementarn equipos de trabajo colaborativos y ldicos.
Objetivos:
Desarrollar la capacidad del pensamiento lgico
matemtico. Mejorar en los alumnos su capacidad de anlisis deductivo y habilidades para formular y resolver problemas. Valorar ideas y creencias distintas de las propias. Desarrollar la capacidad de resolver problemas, la creatividad y el autoaprendizaje. Reforzar la autoestima y la confianza en sus capacidades. Desarrollo: Primera etapa: Comunicacin y Presentacin a.- Se comunicar a las tres docentes a cargo de primer grado sobre la propuesta a desarrollar b.- Se les comunica a los alumnos/as la propuesta sobre la caja de juegos matemticos para los das de lluvia. Tambin se les comenta sobre el cuidado y orden del mismo. c.- Se le entregar a las docentes una caja la cual contiene diferentes juegos, cada uno colocado en sobre. Estos juegos son: dados, cartas, lotera, cuadro de nmeros, billetes y monedas. Esta caja tambin contiene un libro con indicaciones para las docentes. Segunda etapa: Presentacin de los juegos A cada grado se va a ir a presentar la caja. Se les mostrara y explicar cada juego, a no ser que ya lo conozcan. Tambin se les hablara de la importancia del guardado de los juegos una vez finalizado el recreo para
poder volver a ellos sin que falten piezas u/o estn
mezcladas. Recursos: Sobres, fibras, plasticola Caja de cartn Juegos