COMENTARIO DEL TEXTO TCNICAS DE TERAPIA FAMILIAR (MINUCHIN Y

FISHMAN)
Me encanta Minuchin! Me encanta leerlo y mucho ms verlo en los videos.
Ya haba ledo este libro el ao pasado despus de leer Familias y terapia
familiar. En estas ltimas semanas lo he vuelto a repasar y me ha vuelto a
sorprender. Parece que cuanto ms aprendes de terapia familiar, puedes
volver a releer textos clsicos y exprimir an ms su jugo. No me extraa
que el texto empiece con un apartado sobre la espontaneidad, ya que esta
constituye uno de los grandes valores del maestro Minuchin. Me ha gustado
especialmente el concepto de entrenamiento para la espontaneidad,
porque es verdad que uno puede ser muy espontaneo (como es mi caso),
pero sin la formacin adecuada, puedes tener una intervencin intil o no
beneficiosa con la familia.
Este es un texto bsico donde se describen los distintos holones que
componen la familia, se habla de distintos tipos de familias con las que nos
podemos encontrar en la prctica diaria, se habla de la posicin del
terapeuta en el sistema y de distintas tcnicas que nos sern muy valiosas
en nuestra carrera.
En cuanto a lo que ellos llaman la coparticipacin del terapeuta, he
seleccionado un prrafo que me parece que resume perfectamente los tipos
de intervencin que se pueden realizar en un sistema teraputico:
La tesis que por nuestra parte sustentamos sobre la instrumentacin del propio

terapeuta es que ste se debe sentir cmodo en diferentes niveles de participacin.

Cualquier tcnica podr resultar til, segn el terapeuta, la familia y el momento. A
veces el terapeuta desear desprenderse de la familia, hacer prescripciones como
un especialista de la escuela de Miln, quiz con un programa cuyos plazos de
cumplimiento mantendr en reserva. Otras veces adoptar una postura intermedia
y obrar como instructor a la manera de Bowen. En otros momentos se enzarzar
en la contienda como lo hace Whitaker, tomando el puesto de uno de los miembros
en el sistema, estableciendo una fuerte alianza con uno de los perdedores dentro
de la familia o utilizando cualquier tctica que armonice con su meta teraputica y
con su comprensin de la familia.
Hay limitaciones impuestas a la instrumentacin de su persona, que estn
determinadas por sus caractersticas individuales y los rasgos particulares de la
familia. Pero dentro de estos lmites el terapeuta puede aprender el empleo de
tcnicas que demandan diferentes niveles de participacin.
Coparticipar con una familia es ms una actitud que una tcnica y constituye la
cobertura bajo la cual se producen todas las interacciones teraputicas.

Efectivamente, aunque coparticipar sea ms bien una actitud que una

tcnica, es necesario el conocimiento terico que te aporta la lectura de
expertos en la visin sistmica, para desarrollar un buen trabajo con la
familia.
Y qu cierto que es que con cada familia el terapeuta puede posicionarse en
un lugar distinto y emplear diferentes tcnicas para ayudarlos a llegar al
punto en el que demandan estar.

En definitiva, ha sido un placer volver a releer este texto que constituye una
de las numerosas joyas con las que contamos las personas que estamos en
formacin sistmica.
Acabo de empezar Las capacidades de la familia de Ausloos y tambin
promete!!
Abrazos. Susana.