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Clase 6 Resolución D Problemas
Clase 6 Resolución D Problemas
0BJETIVO DE LA CLASE:
Conocer estrategias para resolver
para resolver problemas.
Ejemplo:
La carrera era de 5 kilmetros. Haba
marcadores en la salida y en la meta. Los
marcadores indicaban cada kilmetro de la
carrera. Encuentra el nmero de marcadores
que se usaron.
Vueltas
de Felipe
Vueltas
de
Marcela
Vueltas
de Felipe
Vueltas
de
Marcela
Vueltas
de Felipe
Vueltas
de
Marcela
3 6
Vueltas
de Felipe
Vueltas
de
Marcela
3 6 9 12 15 18 21 24
Vueltas
de Felipe
Vueltas
de
Marcela
3 6 9 12 15 18 21 24
2
Vueltas
de Felipe
Vueltas
de
Marcela
3 6 9 12 15 18 21 24
2 4
Vueltas
de Felipe
Vueltas
de
Marcela
3 6 9 12 15 18 21 24
2 4 6 8 10 12 14 16
Buscar un patrn
Los nmeros de las casas de la calle La
Fuente cambian de manera planificada.
Describe el patrn.
Seala cules deben ser los dos
siguientes nmeros de las casas.
Hacer un dibujo
Hacer una tabla
Buscar un patrn
Hacer una lista organizada
1 moneda de $500 =
4 monedas de $100 + 2
monedas de $50
3 monedas de $100 + 4
monedas de $50
2 monedas de $100 + 6
monedas de $50
1 moneda de $100 + 8
monedas de $50
Hacer un dibujo
Hacer una tabla
Buscar un patrn
Hacer una lista organizada
Intentar probando con nmeros.