Está en la página 1de 12

CENTRO DE EDUCACIN ALTERNATIVA

EDUCACIN DE PERSONAS JVENES Y ADULTAS


CRISTO REY
SANTIVAEZ

Recuperacin de valores sociocomunitarios en confeccin


textil

DEPARTAMENTO:

COCHABAMBA

DISTRITO:

SANTIVAEZ

CAMPO DE SABERES Y CONOCIMIENTOS:

CIENCIA, TECNOLOGA Y
PRODUCCIN

REA DE SABERES Y CONOCIMIENTOS:

TCNICA TECNOLGICA

NIVEL:

ETA

CENTRO DE EDUCACIN ALTERNATIVA:

CRISTO REY

REA:

INDUSTRIAL

SUBREA:

CONFECCIN TEXTIL

LUGAR:

HUAACOTA CHOJTAMA

PERFIL DE SISTEMATIZACIN
1. Equipo de sistematizacin
Facilitadora: Ruth Loza Puma
Antecedentes: El tema de valores sociocomunitarios indgenas originarios1
fomenta a una investigacin ms profunda del tema para mayor conocimiento y
aplicacin en la comunidad educativa.
Ya que se promovi la necesidad de recuperar los valores sociocomunitarios en las
formaciones de maestros para mejorar la educacin y ser aplicado el muevo
Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo en la Ley de la Educacin N 070
Avelino Siani Elizardo Prez.
Asimismo se puede ver el trabajo realizado en la gestin anterior en el Centro
Educativo sobre la prdida de valores sociocomunitarios dentro y fuera de aula, en
las cuales las participantes fueron investigando en la comunidad para mayor
conocimiento del tema, que tuvo como resultado despertar el trabajo de investiga
mucho ms en la comunidad.
2. Delimitacin de la sistematizacin
A. Titulo: Recuperacin de valores sociocomunitarios en confeccin textil en
la gestin 2015
B. mbito educativo: El mbito de la experiencia o prctica educativa que se
quiere sistematizar es: la educacin alternativa en contextos regionales
(desarrollo de la cultura y lengua)
C. Proceso de sistematizacin: la sistematizacin se desarrollara a partir del
mes de Marzo a Octubre del 2015
D. Escala: se trabajar en el Centro de Educacion Alternativa a nivel aula
taller y comunitaria.
E. Lugar: La experiencia de la sistematizacin se realizara:
Centro de Educacin Alternativa Cristo Rey Santivaez en
las comunidades de Huaacota y Chojtama
F. Participantes:
La comunidad de Huaacota y Chojtama
Estudiantes de los Centros de Educacin Alternativa
Facilitadora
G. Duracin: El periodo de tiempo que se requiere para la sistematizacin
desde la planificacin e ejecucin es, del mes de Enero a Noviembre del
2015

Ministerio de Educacin (2012). Formacin en Valores Sociocomunitarios. Unidad de Formacin para las
ESFM. Viceministerio de Educacin Superior de Formacin Profesional/DGFM. La Paz-Bolivia. 97.

3. Preguntas claves para la sistematizacin


Preguntas de tipo descriptivo
1. Qu fue la motivacin para realizar la sistematizacin en valores
sociocomunitarios?
2. Qu idea central es la que orienta nuestra accin en la planificacin de valores?
3. Cmo se transversalita la sistematizacin de valores en la planificacin?
4. Qu metodologa usa la planificacin modular con relacin al tema de valores?
5. Qu instrumentos son requeridos para la ejecucin de la sistematizacin?
6. Cmo participan los estudiantes en la experiencia de sistematizacin en el tema de
valores?
7. Qu obstculos se presentaron en el proceso de la sistematizacin?
8. Qu factores motivaron y cuales obstaculizaron la participacin de la comunidad?
9. Cmo reaccionaron los maestros y los estudiantes en el proceso de
sistematizacin? cambio su actitud?
Preguntas de tipo analtico, reflexivo
1.
2.
3.
4.
5.

Qu nos motiv a elaborar la planificacin modular en valores?


Por qu decidimos sistematizar los valores sociocomunitarios?
Por qu se lograron o no los objetivos planteados?
Para qu sistematizar los valores sociocomunitarios?
Qu diferencia existe en la historia bibliogrfica y comunitaria?

4. Elaboracin de objetivos
Objetivos tericos:
Recuperar valores sociocomunitarios mediante la historia comunitaria e historia
bibliogrfica de los antepasados para valorar y reflexionar con una actitud crtica y
analtica
Objetivos prcticos:
Reflexionar con criticidad en los valores ancestrales de la comunidad, a travs de la
investigacin para producir textos y expandir en la comunidad.
5. Diseo operativo
Fase
Preparacin
sensibilizacin

Objetivos
y Conocer un poco a la
comunidad donde se
trabajar.
Socializar el tema en una
reunin de profesores.

Actividad

Tiem
po

Visitas
domiciliarias y
charlas
sobre
los
valores 1 mes
antiguos en la
comunidad

Encargados

Facilitada

los
los Seleccionar
de instrumentos necesarios.
fuentes
de Revisar
bibliogrficas
que
sustenten
la
sistematizacin

Elaborar
el
cuestionario,
entrevistas,
ficha
1 mes
bibliogrfica y
el
registro
cronolgico

Facilitadora

Registrar,
Luego
de
registrar
seleccionar,
las
organizar
todo
el
proceso Ejecutar
ordenar
y
de
informacin
se tcnicas
procesar
la
7
trabajara la recogida de mencionadas
informacin
meses
datos
para
la
relevante.
sistematizacin
Reconstruccin
histrica de la
prctica
educativa

Estudiantes,
comunidad,
facilitadora

Disear
instrumentos
recoleccin
informacin

Problematizacin, Analizar todo el proceso


informacin
anlisis
e de
Socializacin
recopilada
interpretacin
Elaboracin del Redactar adecuadamente Redaccin
la informacin
informe final

Difusin
socializacin

2
meses
2
meses

Exponer
el
Exposicin del trabajo de trabajo con la
2
y aula y comunidad
participacin
con
los sema
na
estudiantes

Participantes
facilitadora

Facilitadora

Facilitadora
participantes

6. Cronograma de ejecucin
Pasos

Objetivos

Preparacin
y
sensibilizaci

Conocer
poco
a
comunidad
donde

Actividad

F
E
B

un Visitas
la domiciliarias y
charlas sobre los
se
X

M A
A B
R L

M J
A U
Y N

J
U
L

A S
G E
T P

O
C
T

N D
O I
M C

trabajar.
valores antiguos
Socializar
el en la comunidad
tema en una
reunin
de
profesores.

Disear los
instrumento
s
de
recoleccin
de
informacin

Seleccionar los
instrumentos
necesarios.
Revisar fuentes
bibliogrficas
que sustenten la
sistematizacin

Registrar,
seleccionar,
ordenar
y
procesar la
informacin
relevante.
Reconstrucc
in histrica
de
la
prctica
educativa
Problematiz
acin,
anlisis
e
interpretaci
n

Elaborar
el
cuestionario,
entrevistas, ficha
bibliogrfica y
el
registro
cronolgico

Luego
de
Ejecutar
las
registrar
organizar todo el tcnicas
proceso
de mencionadas
informacin se
trabajara
la
recogida
de
datos para la
sistematizacin

Analizar todo el
proceso
de
Socializacin
informacin
recopilada

Elaboracin Redactar
del informe adecuadamente
la informacin
final

Redaccin

Exponer
el
Difusin y
Exposicin
del
trabajo con la
socializacin
trabajo de aula y participacin
comunidad
con
los
estudiantes

7. Instrumentos

ENCUESTA
La presente encuesta pretende recolectar informacin importante para una
investigacin sobre el tema; Recuperacin de valores sociocomunitarios en confeccin
textil (operatividad de maquinas). Se agradece la honestidad y el tiempo invertido en sus
respuestas, las cuales sern de carcter confidencial. No es necesario anotar su nombre.
Instrucciones: Favor marcar con una X dentro del cuadro en las opciones elegidas,
adems responder y/o explicar brevemente las que son necesarias.
I.- INFORMACIN GENERAL
1. Gnero (sexo)
a) Masculino
b) Femenino
2. Edad (aos)
a) 18-35
b) 36-59
c) 60 y ms
3. Estado civil
a) Casado/a
b) Soltero/a
c) concubinado/a
d) divorciado/a
4. Ocupacin (a que se dedica)
R.-.. ..
5. Ejerce alguna funcin de liderazgo en la comunidad? Especifique
R.-.. .
II.- INFORMACIN ESPECFICA
1. Qu valores observa en la comunidad que se encuentra? Mencionar
R.-...

2. Cmo est la juventud en cuanto a los valores en la actualidad?


R.-..

3. Cules son los valores que se estara perdiendo?


R.-...
..
4. A usted qu valores le ensearon sus padres?
R.-...
.
5. Qu valores considera de importancia para el trabajo?
R.-...
..
6. Qu maquinas de coser conoci o conoce? Explique o dibuje
R.-...
Muchas gracias por su colaboracin!

Historias Orales
(Gua de Entrevista)
La presente entrevista pretende recolectar informacin importante para una investigacin
sobre el tema; Recuperacin de valores sociocomunitarios en confeccin textil en el
mdulo manejo de medidas. Se agradece la honestidad y el tiempo invertido en sus
respuestas.
NOMBRE DEL ENTREVISTADO/A.
COMUNIDAD..
FECHA
HORA..

1. Cules son los usos y costumbres que tiene la comunidad?


2. Cmo lo realizan cada uno de ellas?
3. Anteriormente qu costumbres se practicaban en la comunidad lo que hoy en da
no se est practicando?
4. Cmo era la costumbre de manejar medidas en la comunidad?
5. hay algunos de los instrumentos de medir conservados actualmente?
6. Cmo tomaban las medidas a una persona para realizar una prenda de vestir?

FICHAS BIBLIOGRFICAS
Esta ficha bibliogrfica servir para recolectar informacin de libros, tesis, artculos,
revistas, sitios web; que vayan relacionadas con el tema de los valores en los usos y
costumbres que practicaban los quechuas y en la historia de la confeccin (inicio de la
costura a confecciones actuales).
Ficha # 1 los valores en los usos y costumbres que practicaban los quechuas

NOMBRE(S) Y APELLIDO(S)
...
TTULO..
DATOS DE PUBLICACIN (ciudad, casa editorial y ao de publicacin).........................

PGINAS CONSULTADAS
DIRECCIN ELECTRNICA.
FECHA.

Ficha #2 los valores que practicaban los quechuas en la confeccin

NOMBRE(S) Y APELLIDO(S)
...
TTULO..
DATOS DE PUBLICACIN (ciudad, casa editorial y ao de publicacin).........................

PGINAS CONSULTADAS
DIRECCIN ELECTRNICA.
FECHA.

Registro cronolgico

La presente ficha de registro cronolgico nos permitir registrar los valores culturales que tienen los quechuas en la comunidad,
para conservarlas.
Observacin
Fechas

Valores significativos
Analtico

Nombre(s)

Aplicativo

apellido(s)

Anexos

Valoracin de la encuesta

Valoracin de la entrevista y fichas bibliogrficas

Valoracin de la ficha cronolgica