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2do. Intrumento de Observación
2do. Intrumento de Observación
SEGUNDO SEMESTRE
ENUFI
INTEGRANTES:
VO. BO
EL DIRECTOR DE LA ESCUELA
RESPONSABLE:
_________________________________
_
PROFA: GISELA CUETO ZARATE
VICENTE GUERRERO
__________________________________
PROFESOR: TERESO GIL GUZMAN
Presentacin:
El mbito que conforma la situacin de la gestin escolar tiene suma
importancia debido a que es parte fundamental del ambiente escolar, ya que se
este se encarga de buscar conseguir mejores condiciones en las cuales, la
comunidad escolar se desenvuelva, esto influye en el trabajo diario de todas las
partes que intervienen en este sistema, ya que se busca en muchas ocasiones el
apoyo de sectores que no tiene una relacin tan estrechamente ligada al mbito
escolar, mejorando las relaciones que se dan en ese con texto, lo que permite que
se entablen lazos de compromiso firmes entre escuela-comunidad, lo que supone
una mejor organizacin en el sistema por el cual se desenvuelven cada uno de
ellos.
Basados en esto encontramos que el mbito de gestin requiere de una
gran capacidad de observacin y anlisis para entender cules son los medios por
los cuales esta se da y as como los beneficios que estas gestiones tiene y como
se rigen dentro de la institucin escolar.
Por tal motivo los alumnos de la escuela normal urbana federal del istmo
pertenecientes al segundo semestre de la Lic. En educacin primaria, de los
respectivos grupos, A, B, C, se dan a la tarea buscar las vas que nos faciliten
entender los manejos de gestin escolar, de la Escuela Primaria General Matutina
Vicente Guerrero, ubicada en la cd, de Ixtepec Oaxaca, en la calles: M. Ocampo y
Cuauhtmoc s/n, con clave: 20DPR0077Z.
Durante las siguientes fechas: lunes 18, martes 19 y mircoles 20 de mayo del
ao 2015 respectivamente.
PROPOSITOS:
tema.
Distribuye el tiempo adecuadamente.
ENTREVISTA AL DOCENTE
1.- Qu satisfacciones le ha proporcionado el hecho de ser docente?
2.- Cul es su mayor propsito con los alumnos?
3.- Le han dado a usted algn reconocimiento de aprovechamiento por parte de
la institucin? De qu tipo?
4.- Qu apoyo ha recibido usted del director para realizar actividades con su
grupo?
5.- Que ha gestionado a beneficio de su grupo?
6.- Cmo organiza el aula, a los alumnos y los equipos?
7.- Aplica un diagnostico a los alumnos al inicio del curso para conocer sus
habilidades y su dominio de contenidos?
8.- La definicin de objetivos y metas que orientan la organizacin y
funcionamiento de la institucin considera las necesidades de la comunidad
escolar?
9.- Qu ventajas y desventajas ha trado los cambios de planes y programas en
la educacin?
10. Cmo describira a la escuela orientada hacia el futuro?
PADRES DE FAMILIA
1.- Usted ha pertenecido alguna vez al comit de padres de familia? Por qu?
3.- Cules son los requisitos para pertenecer al comit de padres de familia?
4.- Cmo intervienen los padres de familia en las actividades dentro del comit?
5.- Cul es la relacin de los profesores y los padres de familia dentro del
comit?
6.- Qu beneficios ha tenido la escuela por parte del comit en este ciclo
escolar?
7.- El comit de padres de familia ha gestionado algn recurso con los gobiernos
federales, estatales y municipales?
9.- Qu actividades pueden realizar los padres de familia en casa para ayudar al
maestro el aprendizaje de los nios?
COMUNIDAD
1. Nota que realizan juntas generales con los padres de familia para tratar
asuntos relacionados sobre la institucin?
ENTREVISTA AL DIRECTOR
1.- De qu manera se gestionan los recursos materiales?
2.- Quines gestionaron el programa aula abierta?, Cules son los requisitos?
5.- Cmo se organizan para poder hacer funcionar este programa en la escuela?
11.- Cuenta con algn otro tipo de apoyo hacia la escuela, adems de mencionar
los programas del gobierno? Cules?
HORA
ACTIVIDAD
RESPONSABLE
7:00 am 8:00 am
Observacin dentro de
la escuela
Registro de
Observacin dentro del
aula
RICARDO SANTIAGO
ALVAREZ
10:30 am 11:00 am
Entrevista al director
11:00 am 12:30 pm
Registro e observacin
dentro del aula
Entrevista a padres de
Familia
CRONOGRAMA
GUERRERO
DE
ACTIVIDADES
DE
LA
BRIGADA
VICENTE
HORA
ACTIVIDAD
RESPONSABLE
J. A. G., R.S.A.G, A.L.A.S
8:00 am 10:30 am
Registro de Observacin
dentro del aula
10:30 am 11:00 am
Entrevista al alumno
Registro de observacin
dentro del aula
12:30 pm 1:00 pm
Entrevista a comunidad
HORA
ACTIVIDAD
RESPONSABLE
J. A. G., R.S.A.G, A.L.A.S
8:00 am 10:30 am
Registro de
Observacin dentro del
aula
Entrevista al alumno
11:00 am 12:30 pm
Registro de
observacin dentro del
aula
12:30 pm 1:00 pm
Entrevista al docente