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Autoestima: Un estudiante que se siente capaz acadmicamente y

que est motivado e interesado por el estudio, es ms probable que se


interese e invierta esfuerzo en las actividades escolares
Convivencia: El clima y convivencia escolar afecta el bienestar y
desarrollo
socioafectivo
de
los
estudiantes
e
impacta
significativamente en la conducta, disposicin y rendimiento de los
distintos actores de la comunidad educativa durante las actividades
escolares
Formacin Ciudadana: La participacin y formacin ciudadana
ayudan al desarrollo de los procesos educativos y al rendimiento
acadmico, ya que la existencia de un clima participativo y con un
mayor sentido de pertenencia al establecimiento mejora el
compromiso y la disposicin de los estudiantes, docentes y
apoderados hacia los procesos de enseanza aprendizaje y hacia
Hbitos de vida Saludable: La prctica de actividad fsica y una
alimentacin balanceada mejora la capacidad de aprendizaje de los
estudiantes, ya que incrementa la capacidad para resolver tareas
difciles, la concentracin y la memoria y disminuye la eventual
ansiedad y estrs ante las evaluaciones.
Retencin Escolar.: Que los estudiantes permanezcan en el sistema
educacional formal, constituye un requisito clave para que los
estudiantes aprendan los conocimientos, habilidades y actitudes que
se espera que desarrollen durante la etapa escolar
Equidad de gnero: Para que las personas, independiente de su
gnero puedan desarrollarse plenamente, resulta esencial que
tengan un trato equitativo
Asistencia Escolar: La Asistencia escolar,
constituye una condicin clave para que los
estudiantes
desarrollen
los
conocimientos,
habilidades y actitudes que se espera que
aprendan durante la educacin escolar y
promueve el desarrollo de la responsabilidad.

Puntaje Simce: Porque evala los


aprendizajes alcanzados en todas las
asignaturas, y en aos subsiguientes las
mejoras obtenidas por el establecimiento
siempre se reflejarn en el indicador
independiente de lo que ocurra a nivel
nacional

Tendencia
Simce:
Muestra
si
los
resultados de logros de aprendizaje de
estas pruebas, aumentan, disminuye o se
mantienen en el tiempo

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