UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TLAXCALA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

PROGRAMA EDUCATIVO EN MEDICO CIRUJANO

UNIDAD DE APRENDIZAJE:
TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION
TEMA:
ORDINARIO DE TICS BASE DE DATOS EN EXCEL
CATEDRATICO:
CATEDRATICO: ING. HECTOR LOZADA QUIROZ

ALUMNOS:
CUAPIO LIMA DIANA LAURA
HERNANDEZ OCOMATL ALONDRA
PALMA SAAVEDRA ERIK
PAREDES MEZA GUADALUPE
RODRIGUEZ ZAMORA ANAYELI
ZACAPA GARCIA FLORIBERTO
SEMESTRE: 3 D
PRIMAVERA 2015

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blogID=3229006824301233065#overview

NDICE

INTRODUCCIN........................................................................................................... 3
ANTECEDENTES.......................................................................................................... 5
Definicin:.................................................................................................................. 5
OBJETIVOS GENERALES.............................................................................................. 6
OBJETIVOS ESPECIFICOS............................................................................................ 7
JUSTIFICACIN............................................................................................................ 8
MARCO JURDICO........................................................................................................ 9
METODOLOGA.......................................................................................................... 10
CUESTIONARIO.......................................................................................................... 11
CONCLUSION............................................................................................................. 18
BIBLIOGRAFA............................................................................................................ 19

INTRODUCCIN
El presente documento contempla las actividades, resultados e impactos generados en
pacientes, en su proceso de formacin obtenida del interrogatorio clnica (anamnesis)
que para nuestro trabajo cientfico hemos agregado preguntas acerca de pasatiempos
de los pacientes, en forma directa el tiempo que hacen usualmente frente a su televisor,
adems un informe financiero de los recursos econmicos de cada paciente.
La informacin generada de 25 pacientes en varias unidades de atencin de la salud
hacia la Direccin General de Epidemiologa, rgano normativo federal. Dan resultados
estadsticos que son el producto final de varias encuestas, incluyendo la notificacin de
daos a la salud y resultados de pruebas de tamizaje y diagnstico por laboratorio e
incluso diagnsticos clnicos con los que cursan los pacientes. Y como anexo los
resultados de informacin financiera del paciente junto con sus hobbies en este caso,
siendo directos, el tiempo parcial y total que destinan frente a un televisor.
Como relevancia clnica, existe una gran relacin entre, economa, tiempo libre y por
supuesto, salud. Como se presenta ms delante de acuerdo a datos estadsticos, hay
ms probabilidades de que desarrolle una serie de problemas de salud y con ello la
muerte a una edad ms temprana cuando una persona es sedentaria y con una
alimentacin inapropiada.
Haciendo una breve descripcin de lo anterior nuestra investigacin la hemos con
combinaron datos de 25 estudios y encontramos que por cada dos horas
adicionales que la gente pasa pegada al televisor en un da tpico, su riesgo de
desarrollar diabetes tipo 2 aumenta en un 20% y el de sufrir de una enfermedad
cardiaca aumenta un 15 por ciento.
Por su parte y contribuyendo de la mejor manera, la historia clnica es la conversacin
con el paciente

fundamental para conocer qu le pasa. En nios o personas con

trastornos mentales o de conciencia, siempre va a ser necesario recurrir a alguien que

nos pueda aportar informacin (sus familiares directos, testigos, etc.). La informacin
que se obtiene es lo que viene a constituir la Historia Clnica.

Sin ello, no sera posible la epidemiologa y peor an no sera posible establecer un

diagnstico clnico y as evitar an ms el dao al paciente.
El orden cmo se va recogiendo la informacin podr variar de una persona a otra, de
cmo surgen las oportunidades de hacer una u otra pregunta, pero al final, lo
importante, es captar lo que a la persona le est ocurriendo, en qu circunstancias y
todo lo que pueda ser pertinente.
Al momento de presentar o escribir la informacin se ordena de acuerdo a un esquema
previamente establecido que viene a ser el siguiente.
Retomando el primer prrafo La Notificacin Convencional de Casos Nuevos de
Enfermedad, es uno de los subsistemas de vigilancia epidemiolgica que conforman el
Sistema Nacional de Vigilancia Epidemiolgica, forma parte del Sistema nico de
Informacin para la Vigilancia Epidemiolgica y dispone de un sistema de cmputo que
permite las acciones de captura, anlisis y emisin de reportes denominado Sistema
nico Automatizado para la Vigilancia Epidemiolgica. Reiterando una vez ms que sin
ayuda de la tecnologa no sera tan fcil llegar a conclusiones que ms adelante dares a
conocer
Y con todo ello, cabe preguntarnos Cmo relacionar salud y entretenimiento con los
ingresos que los individuos?
Es fcil contestarnos ests preguntas con solo tener sentido comn, es obvio que, si
una persona tiene ingresos favorecidos tendr para consumir desde la comida
saludable y ms a parte para comida chatarra, en cantidades grandes, y con ello sus
posibilidades de un televisor con un sof cmodo vienen tambin. Pero no es solo el
sentido comn lo que debes tener en cuenta, para dar formalidad a estos hechos es de
suma importancia tener el respaldo de nuestras encuestas y/o entrevistas.

ANTECEDENTES
La epidemiologia es una herramienta clave en el sector salud, pero que sin ayuda de la
historia clnica no sera fcil presumirla como herramienta indispensable.
Por un lado, la estructura clsica de la historia clnica, como formato para la recoleccin
de datos, contempla una serie de apartados relativos a distintos tipos de antecedentes
del sujeto en estudio, entendidos como hechos que ya ocurrieron, o bien como
situaciones o caractersticas an presentes, y que incluyen los antecedentes
denominados hereditarios y familiares, los considerados como no patolgicos, los
patolgicos, y, en su caso, los ginecoobsttricos. Indudablemente esta informacin
resulta muy valiosa para el establecimiento de un diagnstico integral, sin embargo, la
obtencin de estos datos merece algunas consideraciones con respecto al orden o
secuencia en que es recabada.
Definicin:
La historia clnica puede definirse como el conjunto de datos obtenidos del
interrogatorio de un paciente y del examen fsico del mismo. La historia clnica es una
parte fundamental en la integracin del llamado expediente clnico que contiene
adems notas de evolucin, reportes de laboratorio, registros de signos vitales y una
gran variedad de documentos indispensables para el manejo adecuado de pacientes
hospitalizados o que se atienden en la consulta externa.
Por otro lado Mxico es un pas con una amplia variedad de recursos naturales. Todo lo
que se encuentra en la naturaleza y que puede ser aprovechado por el hombre es un
recurso natural por ejemplo: los ros, lagos, bosques, minerales, el suelo, petrleo, aire
y hasta el sol.
Las personas trabajan para obtener, transformar o intercambiar los recursos naturales y
utilizarlos en nuestro beneficio. Con la finalidad de obtener fondos capitales y mejorar
sus estilos de vida, teniendo una economa favorable se viene un sinfn de actividades,
como ir al cine, al mejor restaurante, comprar productos de belleza, y con ello se
desencadenan factores que afectan directamente a la salud.

El gran problema de Mxico no es de cierta forma el mbito financiero, el problema es y

de acuerdo a aos y aos de investigacin por varias secretarias de economa y
finanzas junto con investigaciones directas a Mexicanos es que no existe la cultura por
la salud, por la buena inversin en nuestro tiempo, que no somos educados para
ahorrar el dinero y destinarlo a libros, revistas de salud, etc. La publicidad se ha
encargado de vendernos la idea de un millonario desecando sobre un sof con un
refresco en mano, palomitas y frente a un televisor (con cable por supuesto). Entonces
el mexicano se casa con esa idea.
La economa de Mxico est basada en el mercado libre orientado a las exportaciones.
Es la 1. econmia ms grande deHispanoamrica,
2. de Amrica Latina y la
3. economa (PPA) de mayor tamao de toda Amrica.Solo despus de la de
los Estados Unidos y la de Brasil,
A pesar de su estabilidad macroeconmica que ha reducido la inflacin y las tasas de
inters a mnimos histricos y que ha incrementado el ingreso per capita, existen
grandes brechas entre ricos y pobres, los estados del norte y los del sur, y entre la
poblacin urbana y rural. Algunos de los retos para Mxico siguen siendo mejorar la
infraestructura, modernizar el sistema tributario y las leyes laborales as como reducir la
desigualdad del ingreso.

OBJETIVOS GENERALES
1. Reconocer la importancia de la historia clnica como documento: cientfico,
docente, administrativo y humano.
2. Dar a conocer
investigacin.

a travs de graficas epidemiolgicas resultados de la

OBJETIVOS ESPECIFICOS
1. Utilizar el anlisis cualitativo y cuantitativo para mejorar y simplificar la regulacin
al fortalecer las bases analticas de las regulaciones financieras de los pacientes
entrevistados.
2. Explicar el riesgo en salud cuando las personas invierten demasiado tiempo a la
televisin.
3. Explicar la relacin que guarda enfermo-economa-tiempo libre con la relacin
persona-economa-salud.
4. Conocer las partes de la historia clnica en general.
5. Enumerar los captulos en que se divide el interrogatorio.
6. Describir la importancia de cada uno de ellos
7. Identificar los datos importantes que se refieran al principio y evolucin del
padecimiento
8. Distinguir los antecedentes de importancia con relacin al padecimiento actual de
un enfermo.

JUSTIFICACIN
Conocer el comportamiento de las diferentes enfermedades en la poblacin, as como
su registro continuo permite tener una red inteligente de vigilancia epidemiolgica, lo
cual justifica la existencia de la notificacin convencional, ya que en su operacin
identifica de manera temprana la presencia de un aumento inusual de casos, la
aparicin de nuevas enfermedades y apoya la oportuna toma de decisiones desde la
unidad mdica generadora de los datos, hasta los diferentes niveles administrativos
incluido el nacional; tambin permite establecer polticas de salud e invita a realizar
investigacin en tendencias y factores de riesgo de las enfermedades, en este trabajo
los factores de riesgo estn enfocados a daos colaterales por pedida de tiempo,
siendo an ms directo el dao que hay cuando el televidendente aumenta sus horas
como espectador.
La Notificacin Convencional de Casos Nuevos de Enfermedad por falta de ejercico y/o
consumo excesivo de comida chatarra es una herramienta estratgica del Sistema
Nacional de Salud para contribuir al blindaje sanitario, ya que permite caracterizar el
fenmeno salud-enfermedad, lo que ofrece informacin adicional a los programas de
prevencin y de control para la orientacin de sus acciones. Nuestro presente trabajo
ofrece al lector las caractersticas particulares de la operacin del programa de la
notificacin convencional, estableciendo los criterios especficos de operacin en cada
nivel del Sector Salud, as como los tiempos y formatos establecidos en la Norma
Oficial Mexicana NOM-017-SSA2-2012para la vigilancia epidemiolgica.
Reiterando una vez la relacin paciente-economa-salud.

MARCO JURDICO

Citar aqu el marco jurdico es importante para dar seguridad a nuestros resultados de
acuerdo a previas investigaciones realizadas.
Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos En su artculo 4, prrafo 3,
establece el derecho social de toda persona a la proteccin de la salud.
Ley General de Salud El ttulo octavo hace referencia a la prevencin y control de
enfermedades y accidentes conformado en cuatro captulos: Disposiciones comunes,
Enfermedades transmisibles, Enfermedades no transmisibles y Accidentes.
Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018y Programa Sectorial de Salud 2013-2018
Establecen los objetivos para lograr las metas nacionales: Consolidar las acciones de
proteccin, promocin de la salud y prevencin de enfermedades; asegurar el acceso
efectivo a los servicios de salud con calidad; reducir los riesgos que afectan a la salud
de la poblacin en cualquier actividad de su vida; cerrar la brechas existentes en salud
entre diferentes grupos sociales y regiones del pas; asegurar la generacin y el uso
efectivo de los recursos en salud; avanzar en la construccin del Sistema de Salud
Universal bajo la rectora de la Secretara de Salud.
Acuerdo Secretarial 130 Firmado el 6 de septiembre de 1995, por el cual se determina
la conformacin SINAVE, mediante el cual el Sector Salud estableci que el nico
formato de registro oficial es el EPI-1-95 (hoy SUIVE-1-2014), que debe serllenado en
los niveles operativos de cada institucin y enviado al nivel nacional siguiendo el flujo
establecido, para capturar en el SUAVE.
Norma Oficial Mexicana NOM-017-SSA2-2012 para la vigilancia epidemiolgica Cuyo
objetivo es establecer criterios especificaciones y directrices de operacin del Sistema

Nacional de Vigilancia Epidemiolgica, para la recoleccin sistemtica, continua,

oportuna y confiable de informacin relevante y necesaria para las condiciones de salud
de la poblacin y sus determinantes. Esta Norma Oficial Mexicana es de observancia
obligatoria en todo el territorio nacional y su ejecucin involucra a los sectores pblico,
social y privado que integran el Sistema Nacional de Salud.

METODOLOGA
El flujo de la informacin del subsistema de la notificacin convencional, en base a
investigaciones previas se inicia a partir de la hoja diaria del mdico que se genera en
los consultorios de todas a las que hemos encuestado se rigen por mtodos que
acontinuacion exponemos

CUESTIONARIO
1. CUANTAS VARIABLES TIENE EL ARCHIVO DE DATOS?
R=43 variables
2. QU VARIABLE OCUPA EL LUGAR N. 10?
R=Calle
3. CUNTOS SUJETOS FORMAN LA MUESTRA?
R=20
4. QU PUNTUACIN OBTUVO EL SUJETO N. 20 EN LA VARIABLE EDAD?
5. INDIQUE EL NIVEL DE MEDIDA DE LAS SIGUIENTES VARIABLES (PARA
RESPONDER

CONSULTE

LA

DESCRIPCIN

DE

LA

PREGUNTA

CORRESPONDIENTE EN EL CUESTIONARIO)\
OCIO: nominal
HORAS: ordinal
DINERO DESTINADO: dinero destinado
6. ESCRIBA EL NOMBRE DE UNA VARIABLE, DISTINTA A LAS TRES
ANTERIORES MEDIDA A NIVEL.
Nominal: profesin
Ordinal: peso
Cuantitativa contina: partos
7. Elabore la distribucin de frecuencias de la variable INGRESO
a) Cuntas familias tienen ingresos de como mximo $20000 mensual?
R= 16 familias
b) Qu porcentaje de familias tienen ingresos entre $20000 -$40000
mensual?
R= 20 %
c) Cuntas familias tienen ingresos superiores a $50000?
R= 0 familias
8. Elabore la distribucin de frecuencia de la variable EDAD solo para
MUJERES de la muestra
a) Cuntas mujeres tienen como mximo 22 aos?

R= 8 mujeres
b) Qu porcentaje de mujeres tienen entre 21 y 27 aos?
R= 5%
9. ELABORE UN GRFICO DE BARRA PARA CADA UNA DE LAS VARIABLE
DE LA PREGUNTA 5 DEL CUESTIONARIO

HORAS DE OCIO
5
4.5
4
3.5
3
2.5
2
1.5
1
0.5
0

HORAS DE VER TV /DIA

HORAS AL DIA QUE
PRACTICAN ALGUN
DEPORTE /DIA
HORAS DE LECTURA
/DIA

a) Elabore la distribucin de frecuencias de dicha variable

VER TV: 19
HACER DEPORTE: 6
LEER: 10
10. QU PORCENTAJE DE ENTREVISTADOS TIENEN O HAN TENIDO UNA
RELACIN AFECTIVA DE CASADOS?
R= 15 %
11. CONTESTE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, TODAS ELLAS REFERIDA A
LA VARIABLE TV
a) Cul es el ndice de asimetra de dicha variable?
b) Qu porcentaje de individuos ve menos de 18 horas la televisin a la
semana?
R=30%
c) El 10%de la muestra ve como mximo 35,,,, horas de televisin a la
semana.
d) Por trmino medio, cuantas horas ven semanalmente
R= 20.65 en promedio a la semana

e) Divida la distribucin en 4 grupos diferentes de sujetos indique el valor de

la variable Tv separan estos 4 grupos
horas que ven 2

total

TV al dia
hombres
mujeres
nios
nias
total

horas
2
4
0
2
8

horas
0
1
1
1
3

horas
2
0
0
0
2

7
8
1
3

horas
3
3
0
0
5

f) Cules son los valores de las 3 medidas de tendencia central con

respecto a TV por semana
MEDIA ARITMETICA: X1+X2../n = 20.65
MEDIANA:

0,

14,14,14,14,14,21,21,21,21,21,21,21,21,21,28,28,28,35,35

=n+1/2=10.5,(ubicacin de la media),
MODA:

0,

14,14,14,14,14,21,21,21,21,21,21,21,21,21,28,28,28,35,35

21 por ser el valor que ms se repite

g)

Convierta la variable TV(horas/semana dedicadas a ver TV) en la

variables DIAS (das/semanas de dicada a ver TV)
SEXO

HORAS
DE

HORAS

VER DE

VER

TV A LA TV /DIA
MASCULIN

SEMANA
14

O
FEMENINO
MASCULIN

21
35

3
5

O
FEMENINO
MASCULIN

21
14

3
2

O
FEMENINO
FEMENINO

28
21

4
3

FEMENINO
MASCULIN

28
35

4
5

O
FEMENINO
FEMENINO
MASCULIN

14
21
28

2
3
4

O
FEMENINO
FEMENINO
FEMENINO
MASCULIN

21
21
21
0

3
3
3
0

O
MASCULIN

14

O
FEMENINO
MASCULIN

14
21

2
3

O
MASCULIN

21

O
h) quien ve ms la televisin las mujeres o los varones?
R= mujeres
i) Qu valor es en el grupo de los varones en tres grupos de edad?
nios
adolescentes
adultos
Total

No de individuos
1
1
6
8

porcentaje
5%
5%
30 %
40 %

j) Qu grupo es ms heterogneo?
R= nios y adolescentes varones
k) Represente grficamente la variabilidad en TV para hombres y para
mujeres

HORAS DE OCIO DE TV
4.5
4
3.5

hombres

mujeres

2.5

nios

nias

1.5
1
0.5
0

2 horas

3 horas

4 horas

5 horas

12. CON LAS VARIABLE DE LA PREGUNTA 11 REALIZA UNA TABLA DE

FRECUENCIA COMPARATIVA CON EDAD

HORAS DE VER TV A LA SEMANA

40
35
30
25
20
15
10
5
0

HORAS DE VER TV A
LA SEMANA

a) La media de la nueva variable es:

R=
b) Compruebe, mediante las propiedades de la media, si la media en
totales resulta igual si se calcula a partir de las medias en las variables
edad y gnero

MEDIA DE EDAD: MEDIA ARITMETICA: X1+X2../n = 25.69

MEDIA DE GENERO:

MEDIA ARITMETICA: X1+X2../n = 0.55 EN MUJERES

MEDIA ARITMETICA: X1+X2../n = 0.45 HOMBRES

PERSONAS POR GENERO QUE VEN LA TV

FEMENINO

45%

MASCULINO

55%

NIOS Y NIAS QUE VEN TV/DIA

2.5
2
1.5
Axis Title

1
0.5
0

2 horas

3 horas

4 horas

5 horas

Axis Title

CONCLUSION
Para finalizar el trabajo ya presentado, es importante concluir que como se plante
desde la introduccin, el entretenimiento que tienen las personas es increblemente
sorprendente, como resultados obtenidos resulta ser que las mujeres invierten 11 horas
ms menos a la semana frente a su televisor por da, en cambio los hombres hacen
ocho horas al da, como puede verse existe una gran diferencia entre ocho y once, de
ah que poder extrapolar los resultados a indicios clnicos de que en Mxico la obesidad
afecta directamente ms al sexo femenino y un poco menos al masculino.
En Mxico es necesario el conocimiento de la Salud. Hoy en da existe mucha
informacin sobre el tema, adems, el acceso a dicha informacin es limitada, quizs

por parecer una cuestin poco trascendente en la poblacin mexicana; sin embargo, a
pesar de ser un sector mayoritario y productivo, se sabe que los grupos en riesgo de
padecer alguna enfermedad o desorden alimenticio son cada da ms vulnerables y
requieren ms y mejor apoyo de las instituciones de salud. Existen grandes diferencias
en cuanto a la poblacin en cuanto a hombres y mujeres que ven la tele al da y el resto
de la poblacin, respecto a la atencin hospitalaria, condiciones de salud,
discriminacin, etc. Por lo que uno de los grandes desafos que enfrentamos es apartar
a la sociedad de malos hobbies como la televisin y fomentar el ejercicio y una prctica
en salud mental correcta.
Por otra parte los ingresos que tienen los mexicanos de acuerdo a las encuestas por las
que fueron sometidos resulta ser que en variable de hombre-mujer, los hombres son los
que estn un poco ms arriba de los ingresos en comparacin con los hombres.

BIBLIOGRAFA
http://www.epidemiologia.salud.gob.mx/doctos/infoepid/publicaciones/2012/Mono

grafias8_Salud_Mental_Mex_ago12.pdf
http://www.desi.economia.gob.mx/reporteAnual/
http://www.dged.salud.gob.mx/contenidos/dedss/rcs.html
http://www.epidemiologia.salud.gob.mx/dgae/boletin/intd_boletin.html