Proyecto Snip Mejoramiento Informatico en Gestion Academica e Investigacion 2

ESTUDIO A NIVEL DE PERFIL:
MEJORAMIENTO INFORMTICO EN
GESTIN ACADMICA E
INVESTIGACIN EN LA UNIVERSIDAD
NACIONAL DE LA AMAZONIA
PERUANA, DISTRITO IQUITOS,
PROVINCIA DE MAYNAS, REGIN
LORETO
INDICE
Presentacin
I.
RESUMEN EJECUTIVO .................................................................................................... 5

A. Nombre del Proyecto .............................................................................................. 5
B. Objetivo del Proyecto ............................................................................................. 5
C. Balance oferta y demanda de los bienes o servicios del PIP ................................... 5
D. Anlisis Tcnica del PIP ........................................................................................... 6
E. Costos del PIP.......................................................................................................... 7
F. Beneficios del PIP .................................................................................................... 9
G. Resultados de la Evaluacin Social .......................................................................... 11
H. Sostenibilidad del PIP .............................................................................................. 14
I.
Impacto Ambiental ................................................................................................. 14
J.
Organizacin y Gestin ........................................................................................... 17
K. Plan de Implementacin ......................................................................................... 17

L. Marco Lgico .......................................................................................................... 18
II. ASPECTOS GENERALES .................................................................................................. 19
2.1 Nombre del Proyecto .............................................................................................. 19
2.2 Localizacin ............................................................................................................. 19
2.3 Unidad Formuladora y Unidad Ejecutora ................................................................ 20
2.4 Participacin de los involucradas ............................................................................ 20
2.4Marcodereferencia................................................21
III. IDENTIFICACIN ............................................................................................................ 23
3.1. Diagnstico de la Situacin Actual ........................................................................ 23
a. El rea de influencia y rea de estudio ............................................................ 32
b. Los bienes o servicios en los que intervendr el PIP ........................................ 33
c. Los involucrados en el PIP ............................................................................... 34
3.2. Definicin del problema y sus causas ................................................................... 40
3.3. Objetivo del Proyecto ........................................................................................... 42
3.4. Alternativas de solucin ....................................................................................... 43
IV. FORMULACIN Y EVALUACIN ..................................................................................... 45
4.1. Horizonte de Evaluacin ........................................................................................ 45
4.2 Anlisis de la Demanda ........................................................................................... 45
4.3 Anlisis de la Oferta ................................................................................................ 49
4.4 Balance Oferta Demanda ........................................................................................ 50
4.5 Anlisis tcnico de las alternativas de solucin ...................................................... 51
4.5 Costos a precio de mercado .............................................................................. 52

4.6 Evaluacin social ..................................................................................................... 57
a. Beneficios sociales .............................................................................................. 57
b. Costos sociales ................................................................................................... 59
c. Indicadores de rentabilidad social del proyecto ................................................. 59
- Metodologa Costo/Efectividad ....................................................................... 59
4.8 Anlisis de Sensibilidad .......................................................................................... 62
4.9 Anlisis de Sostenibilidad ....................................................................................... 62
4.10 Impacto Ambiental ................................................................................................ 63
4.11 Seleccin de Alternativa ........................................................................................ 66
4.12 Plan de Implementacin ........................................................................................ 66
4.13 Organizacin y Gestin .......................................................................................... 67
4.14 Matriz de Marco Lgico Seleccionado ................................................................... 67
Conclusin ........................................................................................................................... 68
Formatos69
Anexos...80
PRESENTACION
La Universidad Nacional de la Amazonia Peruana - UNAP fue creada con el fin de brindar los
conocimientos necesarios para lograr el desarrollo sostenido de la regin y del pas, a travs del
estudio, la investigacin cientfica y la difusin de los resultados de la realidad de nuestro medio,
mediante el desarrollo de nuevos paquetes tecnolgicos y de nuevas tendencias tales como el
Software de Gestin Acadmica.
Entre los factores que posibilitan el cumplimiento de tal fin, est la existencia de un apropiado
sistema informtico y tecnolgico, lo cual se provee a la poblacin universitaria para las labores
administrativas, acadmicos, investigacin y proyeccin social.
En la actualidad, la poblacin universitaria es creciente y los servicios informticos destinados al

quehacer acadmico quedan insuficientes, por lo que se requiere modernizar los equipos
tecnolgicos, los cuales repercutirn en la mejora de la prestacin del servicio acadmico,
administrativo, investigacin y proyeccin social.
En tal sentido, el Software de Gestin Acadmica requiere
de una infraestructura fsica y
tecnolgica para la realizacin de sus fines, lo cual permitir mejorar la calidad en la transferencia
de la informacin y en el proceso de enseanza aprendizaje de toda la comunidad universitaria.
El Software de Gestin Acadmica,cumple adems un rol muy importante dentro del marco de
desarrollo de la informacin en nuestra universidad, la existencia de esta unidad, hace que
desarrollan prcticas curriculares, capacitacin de docentes, capacitacin del personal
administrativo y el dictado de cursos a los estudiantes; fomentando la preparacin continua del
personal que labora en la universidad.
I.
RESUMEN EJECUTIVO
A. Nombre del Proyecto.
El nombre del proyecto es: MEJORAMIENTO INFORMATICO EN GESTION

ACADEMICA E INVESTIGACION EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA AMAZONIA
PERUANA, DISTRITO IQUITOS, PROVINCIA MAYNAS, DEPARTAMENTO LORETO.
B. Objetivo del Proyecto.
La Universidad Nacional de la Amazonia Peruana (UNAP), en la actualidad es la

institucin educativa superior lder en lo acadmico, cientfico e investigativo, esta
constante renovacin con los avances de la ciencia y la tecnologa, adems es
competitivo con los dems centros de enseanza universitaria tanto a nivel regional,
nacional e internacional, en el presente proyecto el problema central est dado como
Adecuadas condiciones de acceso a los servicios de tecnologa de informacin y
comunicaciones en la UNAP
C. Balance oferta y demanda de los bienes o servicios del PIP.
Con la ejecucin del Proyecto: Mejoramiento Informtico de Gestin Acadmica e
Investigacin en la Universidad Nacional de la Amazonia Peruana, Distrito Iquitos, Provincia
de Maynas, Regin Loreto, se podr satisfacer y cubrir esta brecha deficitaria, a favor de la
poblacin universitaria
BALANCE OFERTA-DEMANDA
EN EL MERCADO DEL PRODUCTO
CANTIDAD
DEMANDADA
A
CANTIDAD
OFRECIDA
B
DEFICIT
B-A
2013
Alumnos
8068
Alumnos
7477
Alumnos
-591
2014
8190
7477
-713
2015
8313
7477
-836
2016
8436
7477
-959
2017
8560
7477
-1083
AO
D. Anlisis Tcnico del PIP

Alternativas de Solucin
Del anlisis efectuado al proyecto plantea solucionar el problema mediante dos

alternativas:
Alternativa 1: Rediseo de Procesos Base de Datos Integradas
La alternativa 1 cuenta con los siguientes componentes:
COMPONENTES
Mejoramiento Informtico
ALTERNATIVA 1
Plan Integral de Capacitacin
Soporte Tcnico para Gestin del Proyecto
I.G.V.
Expediente Tcnico
Supervisin
1. Mejoramiento Informtico
Rediseo de Procesos
x
x
x
x
x
Plan de trabajo
Anlisis de procesos
Diseo de procesos
Medicin y simulacin
Normalizacin de los procesos
Sistema informtico acadmico, investigacin e inteligencia institucional con

base de datos, integrada y licencia embebida
Adquisicin de software
2. Plan integral de capacitacin
3. Soporte Tcnico para Gestin del Proyecto
Soporte Tcnico del PIP
4. I.G.V.
5. Supervisin
6. Expediente Tcnico
Alternativa 2: Rediseo de Procesos Base de Datos Distribuida
La alternativa 2 tiene los siguientes componentes:
COMPONENTES
ALTERNATIVA 1
I.G.V.
Expediente Tcnico
Supervisin
1.
Rediseo de Procesos
x
x
x
x
x
Plan de trabajo
Anlisis de procesos
Diseo de procesos
Medicin y simulacin

base de datos, integrada
x
2.
3.
Plan integral de capacitacin

x Soporte Tcnico del PIP
4. I.G.V.
5. Supervisin
E. Costos del PIP.
El costo del PIP para la alternativa selecciona es de la Dos MillonesSeis Cientos Treinta y
Cinco Mil Trecientos Dos y 00/100 Nuevos Soles (S/. 2,635,302.00).
COSTOS ALTERNATIVA 1 PRECIOS DE MERCADO

RUBRO
VAC PP
A) COSTOS DE INVERSION
Expediente Tcnico
Soporte Tcnico para Gestin del
Proyecto
I.G.V.
Supervisin
B) COSTO DE OPERACIN Y
MANTENIMIENTO
operacin
Mantenimiento
C) TOTAL COSTOS CON PROYECTO
(A + B)
D) COSTOS DE OPERACIN Y
MANTENIMIENTO SIN PROYECTO
Operacin
Mantenimiento
E) TOTAL COSTOS INCREMENTALES
(C - D)
2,403,037
19,151
1,413,302 305,500
19,151
958,100
21,440
958,100
21,440
989,734
396,277
18,334
396,277
18,334
305,500
305,500
305,500
305,500
305,500
305,500
305,500
2,026,417
477,960
354,360
123,600
477,960
354,360
123,600
477,960
354,360
123,600
477,960
354,360
123,600
477,960
354,360
123,600
4,429,453
1,891,262
783,460
783,460
783,460
783,460
1,486,615
350,640
188,640
162,000
350,640
188,640
162,000
350,640
188,640
162,000
350,640
188,640
162,000
350,640
188,640
162,000
2,942,838
1,540,622
432,820
432,820
432,820
432,820
1.000000000
0.917431193
0.841679993
0.772183480
0.708425211
1,540,622
397,083
364,296
334,216
306,621
FA: 9%
VAC PP
PERIODO EN AOS
2
3
4
2,942,838
Costos de Inversin:
3. Plan Integral de Capacitacin
5. I.G.V.
6. Supervisin
Total Costos de Inversin
19,151
958,100
21,440
1,222,000
396,277
18,334
S/. 2`635,302
COSTOS INCREMENTALES ALTERNATIVA 1 PRECIOS SOCIALES

RUBRO
Expediente Tcnico
Proyecto
I.G.V.
VAC PP
1,570,856
15,129
1
788,966
15,129
756,899
16,938
756,899
16,938
781,890
PERIODO EN AOS
2
3
4
241,345
241,345
241,345
5
241,345
241,345
241,345
241,345
241,345
Supervisin
MANTENIMIENTO
operacin
Mantenimiento
(A + B)
Operacin
Mantenimiento
(C - D)
1,519,812
358,470
265,770
92,700
358,470
265,770
92,700
358,470
265,770
92,700
358,470
265,770
92,700
358,470
265,770
92,700
3,090,669
1,147,436
599,815
599,815
599,815
599,815
1,114,962
262,980
141,480
121,500
262,980
141,480
121,500
262,980
141,480
121,500
262,980
141,480
121,500
262,980
141,480
121,500
1,975,707
884,456
336,835
336,835
336,835
336,835
1.000000000
0.917431193
0.841679993
0.772183480
0.708425211
1,012,562
309,023
283,507
260,098
238,622
FA: 9%
VAC PP
2,103,813
F. BENEFICIOS DEL PIP

En el caso del proyecto la alternativa cumple el mismo objetivo en trminos cuantitativos y
cualitativos que beneficiara a los estudiantes que mediante este servicio darn soporte a la
parte acadmica, investigacin y proyeccin universitaria. En trminos de beneficios directos,
son todos los estudiantes y los docentes. La evaluacin social en trminos de beneficios del
presente proyecto se realiz tomando en cuenta los indicadores de resultados, puesto que
es muy difcil cuantificar los beneficios en trminos monetarios.
Beneficios del proyecto
Beneficios sin proyecto
Beneficios cuantitativos:
Los beneficios considerados sin proyecto, se cuantificaran utilizando indicadores tales
como:
x
x
x
El 100% de los alumnos (6961) estn realizando sus labores acadmicas con
deficiencias y limitaciones.
El 80 % de los alumnos estn realizando sus labores acadmicas en ambientes
inadecuados.
Los docentes y estudiantes estn desarrollando labores prcticas en un 70%.
x
x
x
Se vienen realizando solo el 25% de los trabajos prcticos y de investigacin.

Solo el 15% de los alumnos se estn beneficiando y logran desarrollar sus labores
acadmicas e investigacin.
Se vienen realizando la atencin del Software a la poblacin universitaria en un 55%
y se est brindando servicios de soporte a la parte acadmica, investigacin,
extensin y administrativa de manera deficiente.
Beneficios Con Proyecto

En el caso del proyecto las dos alternativas cumplen el mismo objetivo en trminos
cuantitativos y cualitativos, que beneficiaran al estudiante en la calidad el servicio
acadmico, administrativo Investigacin y proyeccin
Alternativa 1
x
x
x
x
x
x
El 100% de los alumnos (6961) estn realizando sus labores acadmicas en

condiciones eficientes.
El 100% de los alumnos estn realizando sus labores acadmicas en ambientes
adecuados
Los docentes y estudiantes estn desarrollando labores prcticas en 100%.
Se viene realizando el 70% de los trabajos prcticos y de investigacin.
El 80% de los alumnos se estn beneficiando y logran desarrollar sus labores
Se vienen realizando la atencin del Software a la poblacin universitaria en un
100% y se est brindando servicios de soporte a la parte acadmica, investigacin,
atencin y administrativa de manera eficiente.
Alternativa 2
x
x
x
x
x
x

El 100% de los alumnos estn realizando sus labores acadmicas en ambientes
adecuados
Los docentes y estudiantes estn desarrollando labores prcticas en 100%.
Se viene realizando el 70% de los trabajos prcticos y de investigacin.
La adquisicin de un Software de Gestin Acadmica proporcionara un mejor servicio de

calidad a los estudiantes, docentes trabajadores administrativos y pblico en general, a la
vez generara confianza como institucin que cuenta con los medios necesarios para
realizar trabajos prcticos y de investigacin que permite dar soluciones a los problemas
de la comunidad.
Beneficios Incrementales
Los beneficios incrementales se calcularon tomando la diferencia entre la situacin con
proyecto menos la situacin sin proyecto. Los resultados se muestran a continuacin.
10
Beneficios Cuantitativos
x
x
x
x
x
x

Frente a los beneficios sin proyecto es del 80 % y los beneficios con proyecto es
de 100%, siendo el incremental del 20% que se estarn beneficiando de
ambientes adecuadamente equipados.
Los beneficios sin proyecto con respecto a las labores prcticas de los docentes y
alumnos es del 70 % y los beneficios con proyecto es de 100%, siendo el
incremental de 30% que se estarn beneficiando
Se viene realizando el 25% de los trabajos prcticos y de investigacin en una
situacin sin proyecto, con proyecto ser el 80%, siendo el incremental 55% que
se estarn beneficiando.
acadmicas e investigacin en una situacin sin proyecto y con proyecto es el
100%, siendo el incremental de 20% que se estarn beneficiando.
55% en una situacin sin proyecto y con proyecto es de 100%, y se est
brindando servicios de soporte a la parte acadmica, investigacin, atencin y
administrativa de manera eficiente.
Beneficios Cualitativos
x
x
x
x
El nuevo Software de Gestin Acadmica, tendr como funcin general la de

servir como instrumento en el proceso de enseanza aprendizaje. El docente har
uso de este importante recurso tecnolgico para reafirmar conocimientos
tericos que se vieron en el aula con la comparacin prctica.
El nuevo Software de Gestin Acadmica, estar diseado para que all sean
realizadas las prcticas correspondientes en las diferentes especialidades.
Otra de sus funciones principales es la de servir como centro de cmputo bien
implementado con instalaciones de programas (auto cad, argis, sps, etc) para la
realizacin de prcticas de la diferentes especialidades.
Servir como adiestramiento del alumno en el uso y manejo de programas que
servirn como medio para complementar su formacin profesional.
En este caso la alternativa 02 es igual a la alternativa 01 porque los mismos componentes

sern desarrollados con la adquisicin del Software de Gestin Acadmica.
G. Evaluacin Social
Indicadores de rentabilidad del proyecto
Metodologa Costo/Efectividad
Esta metodologa consiste en comparar las intervenciones que producen similares
beneficios esperados, con el objeto de seleccionar la de menor costo. Mide la eficiencia en
el uso de los recursos, en los casos en que no es posible cuantificar los beneficios del
proyecto en trminos monetarios, en este caso se aplica por separado: Las dos
alternativas.
Se cuenta con una poblacin objetiva (alumnos en promedio) demandantes directos que
esperan ser atendidos con el servicio de nueva infraestructura, equipos debidamente
11
implementados con programas, por lo tanto se requiere invertir en la construccin,

equipamiento y capacitacin del Centro de Tecnologas de la Informacin y Comunicacin.
La evaluacin de las alternativas se desarrollara mediante la metodologa Costo Efectividad
por ser imposible efectuar la cuantificacin en trminos monetarios, considerando adems
que los ingresos por prestar dichos servicios estn valorizados en menor cuanta.
n
FCt
(1 TSD)
C.T . A.
t 1
VR
(1 TSD) n
Donde:
C.T.A = Costo Total Actualizado
FCt= Es el flujo de costos del perodo t
VR
= Es el valor de recuperacin de la inversin al final de la vida til
= Es la vida til del proyecto
TSD
= Es la Tasa Social de Descuento, el mismo que se ha fijado en 9% al ao en soles
reales (SNIP Modificado).
C . A.E
1 (1 TSD ) n
C .T . A u
TSD
1
Donde:
CAE : Es el Costo Anual Equivalente del proyecto, incluida la inversin.
CTA : Costos Totales Actualizados.
FCt : Flujo del costo del periodo t.
VR
: Valor de recuperacin de la inversin al final de la vida til.
: Vida til del proyecto.
TSD : Tasa Social de Descuento, el mismo que se ha fijado en 9% al ao en Soles reales

(SNIP 2011).
Total Beneficiarios
Alumnos Matriculados
Prestacin de Servicio
(Ao 01)
Prestacin de
Servicio (Ao 05)
7051
613
Docentes
534
524
Administrativos
483
Total
8068
7423
8560
12
Proyeccin beneficiaria con Proyecto

AO
Poblacin de Docentes
2013
534
2014 2015 2016

553 572 592
2017
613
Poblacin de administrativos
Poblacin de Matriculados
TOTAL
483
7051
8068
494 505 514

7143 7236 7330
8190 8313 8436
524
7423
8560
Los coeficientes de costo efectividad determinados son los siguientes:
Alternativa 1
A Precios Privados
COEFICIENTE COSTO / EFECTIVIDAD

COEFICIENTE COSTO/EFECTIVIDAD
Alternativa 1
(A precios de mercado)
Beneficiarios
8313
Valor Anual
Esperado S/.
Personas
Beneficiadas
Coeficiente
C/E
756,581.00
8,313
91
A Precios Sociales
Alternativa 1
(A precio Social)
Beneficiarios
Valor Anual
Esperado S/.
507,939.00
8313
Personas
Beneficiadas
Coeficiente
C/E
8,313
651
13
H. Sostenibilidad del PIP
Identificacin y Estimacin de las Principales Fuentes de Ingreso.

Las fuentes de ingreso con que cuenta la Universidad, son las que estn previstas en la Ley
de Presupuesto del Sector Pblico para el ao fiscal 2013siendo los recursos del Canon y
Sobre canon que financiaran 100% la ejecucin del Presente Proyecto.
Arreglos Institucionales.
Para la ejecucin del presente proyecto, ser la Oficina General de Planificacin y
Presupuesto de la UNAP, la que se encargar de gestionar la aprobacin y la Oficina
General de Informtica ser la encargada de supervisar la ejecucin del Proyecto.
Capacidad de Gestin
A este respecto, los involucrados directamente sern el Rectorado, la Oficina General de
Planificacin y Presupuesto, la Oficina General de Infraestructura, la Oficina General de
Informtica, y la Oficina General de Administracin, cada uno en el tema de su
competencia.
I.
Impacto Ambiental
Para la Etapa de Ejecucin:

x Con el desarrollo del proyecto se contribuir a mejorar la calidad del Software de
Gestin Educativo.
x Las obras programadas constituyen solo el uso de mano de obra para la excavacin, se
respetara las caractersticas propias de terreno, toda accin relacionada al desarrollo del
proyecto estar orientada con la provisin necesaria de en lo mnimo causar dao
alguno al medio ambiente.
Se tomar en cuenta las siguientes consideraciones:
x
x
x
Se implementar un programa para el recojo y eliminacin segura de los lquidos y

residuos slidos contaminantes, producidos durante la prestacin de los servicios, para
esto se dispondran de recipientes y bolsas de colores para el almacenamiento temporal
de los residuos, luego se normar su destino hacia los hornos de incineracin y/o relleno
sanitario, previo tratamiento.
Tambin para la salud ocupacional de los trabajadores, se implementarn normas de
seguridad, durante los procesos de construccin, implementacin e instalacin.
Todo el material y equipo que ser utilizado en la obra deber cumplir con las Normas
Tcnicas Peruanas aprobado por INDECOPI. Solo se aceptaran materiales y equipos que
se ajusten a Normas Nacionales e Internacionales, cuando estas garanticen una calidad
igual o superior a las que sealan las normas nacionales.
14
Seguridad y Limpieza
x
El encargado del mejoramiento e implementacin cumplir estrictamente con las

disposiciones de seguridad, atencin y servicios del personal, de acuerdo de las Normas
Vigentes.
De acuerdo al tipo de obra y al riesgo de la labor que realizan los trabajadores, el
encargado les proporcionar los implementos de produccin tales: protectores,
guantes, lentes, mscaras, mandiles, botas, etc.
Deber sealizar el rea de trabajo mediante cintas y barreras de proteccin, para que
los usuarios de la oficina central de biblioteca no entren a las reas donde exista peligro.
En todo momento la obra se mantendr razonablemente limpia y ordenada, con
molestias mnimas producidas por ruidos, humos y polvos.
x
x
x
Elementos Ambientales Afectados:

Medio Fsico.
Aire: No se afectar al aire existente en la zona, porque habr una mnima emisin de polvo.
Agua: Tampoco el agua ser afectada, porque los residuos slidos no son de alto riesgo.
Suelo: Tendr un efecto negativo, porque se realizar remocin de escombros, pero dicho
efecto ser temporal, para esto los residuos slidos sern reciclado en un nicho.
Relieve: Tampoco se ver afectado, porque el mejoramiento de las oficinas cercanas no es de
gran magnitud, solo se realizara algunos arreglos en ella.
Paisaje: El paisaje en las reas de la universidad no se ver afectado, por la misma magnitud de
la obra.
Medio Biolgico.
Flora: En el proyecto para realizar la obra no se deforestar reas verdes, por lo tanto no
tendr impacto negativo.
Fauna: Tampoco la fauna se ver afectado por el proyecto.
Medio Socioeconmico y Cultural.
x
Respecto a este rubro, el proyecto tendr un efecto positivo, en especial en la

generacin de empleo temporal y mejorar las condiciones del servicio del Software e
infraestructura Fsica.
En conclusin, con el proyecto no se afecta ningn dao relacionado con el

aprovechamiento de los recursos naturales renovables y la gestin del medio
ambiente.
A continuacin presentamos el esquema de sistematizacin del impacto ambiental del

mejoramiento e implementacin del Software de Gestin Educativa.
15
MATRIZ IMPACTO AMBIENTAL
FICHA
MATRIZ LEOPOLD - IMPACTO AMBIENTAL
MAGNITUD
LEVE
NACIONAL
REGIONAL
LOCAL
LARGA
MEDIA
CORTA
PERMANENTE
TRANSITORIA
MEDIO FISICO NATURAL

1. Contaminacin del Agua.
2. Contaminacin del Suelo.
3. Contaminacin del Aire.
4. Alteracin de los Cursos de Agua.
5. Alteracin del Balance Hdrico.
6. Reduccin de la Recarga Fretica
7. Prdida de Agua
8. Ruidos fuertes
9. Derrumbes y Deslizamientos.*
10. Prdida de Suelos y Arrastre de Materiales
MEDIO BIOLOGICO
x
1. Reduccin de las Poblaciones de Fauna**

2. Destruccin del Hbitat.
x
x
3. Perturbacin del hbitat y/o alteracin del M. A. Natural.
4. Generacin de focos infecciosos
MEDIO SOCIAL
1. Calidad de Vida
2. Accidentes fatales
3. Interferencias con los recursos de otras comunidades.
x
x
Fuente: elaboracin propia
16
FUERTES
ESPACIALES
MODERADO
TEMPORALIDAD
NEUTRO
NEGATIVO
VARIABLES
DE INCIDENCIA
POSITIVO
EFECTO
Etapa de Funcionamiento:
En lo respecto a la evaluacin de impacto ambiental durante el funcionamiento Software de
Gestin Acadmica, con el mejoramiento e implementacin ejecutados: A continuacin se
presenta las principales variables que generan mayor impacto ambiental.
x
Para labores de mantenimiento de la infraestructura; el personal autorizado

acceder directamente a los ambientes, con sus debidos implementos tanto en
insumos para limpieza y para el barrido.
Para labores de mantenimiento de los equipos, material didctico y mobiliarios; el

personal autorizado acceder directamente a los ambientas para realizar labores de
prevencin y mantenimiento de los equipos.
La Bioseguridad de los trabajadores; En lo respecto a la seguridad de la salud del

personal de limpieza, cuentan con
los implementos de proteccin para la
manipulacin de los equipos.

x
Emisin de ruidos; En lo respecto a este punto, en los ambientes de la

infraestructura construida se tiene el control de los trabajos, con la finalidad de
evitar la emisin de ruidos externos e internos.
Generacin y evacuacin de desechos slidos; Todas las reas, donde se ejecutar

el Proyecto, cuenta con sus respectivos sistemas de almacenamiento de residuos
para su respectivo tratamiento y reciclado.
J. Organizacin y Gestin
Oficina de Planificacin y Presupuesto.

La Oficina de Planificacin y Presupuesto, se encargar de hacer la incorporacin del
proyecto dentro del plan operativo de la Universidad Nacional de la Amazona Peruana,
contemplando que la ejecucin se realice en el presente ao.
Oficina de Abastecimiento.
Ser el organismo que se encargue de la convocatoria y normal desarrollo del proceso de
contratacin de la empresa constructora que realice la ejecucin de obra, as como
tambin contratar la supervisin de la obra.
Oficina General de Informtica.
Es la que se encargar de elaborar el expediente tcnico, el monitoreo y la supervisin del
Proyecto.
K. Plan de Implementacin
Para la ejecucin del presente proyecto, se tendr que considerar tambin la etapa de
preinversin, la misma que comprende las siguientes actividades:
17
Evaluacin de perfil.
Realizar los trmites para conseguir financiamiento de la ejecucin.
La etapa de inversin, tambin comprende lo siguiente:

-
Elaboracin de Expediente Tcnico.

Revisin y levantamiento de observaciones del Expediente Tcnico.
Proceso de contratacin para ejecucin del Proyecto.
Firma de contrato.
Ejecucin del Proyecto.
Liquidacin del Proyecto.
Se presenta el siguiente cronograma de acciones a seguir de la alternativa seleccionada:
CRONOGRAMA DE ACCIONES
SECTOR
UNIVERSIDADES
NOMBRE DEL PROYECTO

CONTENIDO
Universidad Nacional de la
ENTIDAD
Amazona Peruana.
RESPONSABLE
"Mejoramiento Informtico de Gestin Acadmica e
Investigacin en la Universidad Nacional de la Amazonia
Peruana, Distrito de Iquitos, Provincia de Maynas, Regin
Loreto"
Ao 1

5. I.G.V.
Ao 2
Ao 3
Ao 4
Ao 5
x
x
6.Supervisin
18
L. Marco Lgico
FIN
Medios de Verificacin
Contribuir en el mejoramiento de
Mejor
puesto
en
Ranking
la calidad educativa del servicio
especializado en universidades
acadmico e investigacin de la
del Per
UNAP
PROPSITO
Indicadores
Mejorar y diversificar el acceso a

prestaciones informticas en los
mdulos
acadmicos,
investigacin y de informacin
analtica
- 8560 usuarios satisfechos en

el
ltimo
ao.
- 7477 prestaciones informticas
disponibles.
-7477 prestaciones informticas
en uso
COMPONENTES
Resumen de Objetivos
Adquisicin e Instalacin de un
Software de Gestin Acadmica
e Investigacin en la UNAP
Adecuar un sistema para un

ptimo servicio acadmico e
investigacin
ACTIVIDADES
Reporte de Ranking de
Universidades del Per
- Encuestas aplicadas a los
estudiantes e
instituciones pblicas y
privadas.
- Encuestas usuarios
-informe de auditora
informtica al sistema.
- Reporte de usuarios de cada
una de las prestaciones
informticas.
- Manual de procedimientos
aprobado.
- Reporte estadstico de
tiempos de acceso a
prestaciones
usuarios de nuevas
prestaciones
Supuestos
Los indicadores que contiene el
ranking son los adecuados para
las universidades peruanas
Alta direccin mantiene poltica

de mejoramiento de la calidad
educativa en la UNAP
Servicios de terceros para acceso

oportuno a internet opera con
calidad y efectividad
S/. 19,151
S/. 958,100
Rediseo de Procesos
x
Sistema
Informtico
Acadmico,
Investigacin
e
Inteligencia con base de datos
integrada y Licencia Embebida.
3. Plan Integral de Capacitacin.

S/. 21,440
Informe trimestral de
evaluacin de la ejecucin
presupuestaria
Asignacin
de
presupuesto
suficiente y oportuno
4. Soporte Tcnico para Gestin

del Proyecto
del Proyecto
S/. 1,222,000
5. I.G.V.
6. Supervicin
5. I.G.V.
S/. 396,277
6. Supervicin
S/. 18,334
19
II.
ASPECTOS GENERALES.
2.1
Nombre del Proyecto

El nombre del proyecto es: MEJORAMIENTO INFORMATICO DE GESTION
ACADEMICA E INVESTIGACION EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA AMAZONIA
PERUANA, DISTRITO IQUITOS, PROVINCIA MAYNAS, DEPARTAMENTO LORETO.
Ubicacin.
2.2
Regin
: Loreto
Provincia
: Maynas
Distrito
: Iquitos
Localizacin
Mapa del Per, con la ubicacin de la

Regin Loreto
2.3
Mapa de la Regin Loreto, con todas sus Provincias
Unidad Formuladora y la Unidad Ejecutora
2.3.1 Unidad Formuladora del Proyecto de Inversin Pblica.

SECTOR
Universidad.
PLIEGO
NOMBRE
Universidad Nacional de la Amazonia

Peruana
Peruana.
PERSONA RESPONSABLE DE FORMULAR :

Ing. CARLOS GONZALES ASPAJO
PERSONA RESPONSABLE DE LA UNIDAD FORMULADORA
Ing. ABEL URRUNAGA BARTENS.
20
2.3.2 Unidad Ejecutora del Proyecto de Inversin Pblica
SECTOR
PLIEGO
Educacin.
:
NOMBRE
Peruana
Universidad Nacional de la Amazonia Peruana
PERSONA RESPONSABLE DE LA UNIDAD EJECUTORA

:
Dr.ANTONIO PASQUEL RUIZ
La ejecucin del proyecto ser mediante los procesos que autoriza la ley de
contrataciones y adquisiciones del estado y la supervisin y control por la
Universidad Nacional de la Amazona Peruana (UNAP), a travs de la Oficina
General de Informtica.
2.4
Participacin de los involucrados
Mediante la participacin de los entes involucrados se ha diseado la matriz de

involucrados, propuestas de solucin y las posibles alternativas de solucin ms viables
2.4.1
x
Entes involucrados:
Autoridades Universitarias (Rector, Vicerrector Acadmico y Vicerrector
Administrativo).
La participacin de las autoridades de la Universidad Nacional de la Amazonia Peruana,

ha sido de una forma directa ya que ellos son responsables para el fomento del
desarrollo acadmico, investigacin y extensin de la universidad, luego de un anlisis
mediante un diagnstico de la situacin actual, se comprometieron a aportar lo
necesario para la ejecucin del proyecto, con la nica finalidad fomentar el desarrollo y
crecimiento de la universidad.
x
Docentes
Son los que se encuentran comprometidos por velar la calidad educativa. Tambin se
encargan de fomentar, promover y conducir la formacin profesional a travs de la
realizacin de las labores acadmicas. Ante esta necesidad ellos manifiestan que es
necesario contar con una adecuada calidad tecnolgica que permitan realizar el
desarrollo de las clases de manera eficiente.
x
Alumnos
Los alumnos son los beneficiarios directos del proyecto; son los estudiantes de las 14
facultades ubicadas en las diferentes sedes que cuenta la Universidad Nacional de la
Amazonia Peruana dentro de la Regin Loreto, para la realizacin de sus labores
x
Personal Administrativo
En el caso del proyecto, el personal administrativo forma parte de los beneficiarios,

debido a que el proyecto contempla la implementacin de la plataforma de tecnologas
21
de informacin que el personal administrativo har uso de dichos servicios, con fines
de brindar el servicio ala comunidad Universitaria.
Grupos: Autoridades, Docentes pregrado, Estudiantes pregrado y Personal
Administrativo.
GRUPOS
Autoridades
Docentes
Estudiantes
Administrativos
Egresado
Grupos de
inters
2.5
PROBLEMAS
PERCIBIDOS
Riesgo e incertidumbre
en la toma de
decisiones
Deficientes
herramientas de
seguimiento y control
de los estudiantes
Deficientes
herramientas
tecnolgicas para el
acceso a los servicios
que presta la
universidad
Deficientes
herramientas para el
acceso a los datos de
apoyo a la gestin
educativa
Deficientes
herramientas para el
acceso a la oferta
educativa de la UNAP y
a los servicios
administrativos
Acceso limitado a la
informacin de la
produccin
universitaria
INTERESES EN ESTRATEGIA
COMPROMISOS
contar con una adecuada

informacin para una
acertada toma de decisiones
Lograr un rediseo del Plan de
estudios y de los sistemas de
evaluacin de la carga
acadmica y de investigacin.
Contar con una adecuada
fuente de informacin
tecnolgica para un mejor
servicio.
Implementar un Sistema
de gestin de datos.
Mejorar los procesos de los

sistemas administrativos.
Interrelacionar a los
egresados, fomentando su
vinculacin con la
Universidad.
Mejorar el prestigio de las
carreras profesionales que
oferta la Universidad.
Mejoramiento del Sistema

Automatizado de Gestin

fuente de informacin,
que le permitan adquirir
nuevos conocimientos.
Mejorar el proceso
administrativo

herramienta tecnolgica
para el seguimiento de los
egresados.
Insertar a los egresados al

mercado laboral.
Marco de referencia
La modernizacin de la Universidad est exigiendo cambios en la prestacin de servicios no

solo en la formacin profesional sino tambin en la dotacin de modernas infraestructuras,
laboratorios bien implementados y equipos .Es por ello que ante la continua problemtica
que tiene el producto de la red corporativa limita brindar un servicio de calidad que no
asegura el correcto tratamiento a los distintos tipos de trfico virtual de la tecnologa de la
informacin, afectando de manera substancial tanto al personal administrativo como a los
alumnos que requieren de realizar clases y prcticas en condiciones adecuadas que les
permita complementar sus conocimientos y as mejorar su rendimiento acadmico. El
proyecto pretende mejorar el servicio del Software de Gestin Acadmica, mediante la
implementacin de infraestructura fsica y tecnolgica para un mejor servicio.
La evolucin tecnolgica actual, las redes convergentes de banda ancha y la globalizacin han
revolucionado la manera de hacer negocios y de brindar servicios a las instituciones y
empresas pblicas y privadas, siendo productivos y eficaces. Las comunicaciones modernas
tienen las propiedades de compartir informacin, se toma decisiones de forma lineal. Estas
nuevas maneras de comunicarse implican aplicaciones inteligentes y funcionales, donde el
flujo de informacin sea transparente, masivo y veloz. En aos anteriores los investigadores
22
de tecnologas modernas proveen comunicaciones con video, voz y datos en red integrados
para cable, internet servicios de datos de alta velocidad.
La Universidad Nacional de la Amazona Peruana (UNAP), creada hace 50 aos ha venido
creciendo de acuerdo a la evolucin tecnolgica y la era de la globalizacin, motivo por el
cual se ha interesado en disear un sistema de comunicaciones ms eficiente; de dedicada a
mejorar la productividad de los trabajadores administrativos para una eficiente servicio de
apoyo a la comunidad universitaria, facilitar al docente en la elaboracin de trabajos de
investigaciones y brindar un adecuado servicio de comunicaciones al estudiantes, que es el
principal protagonista del quehacer diario en la Universidad.
Dado esta evolucin, la Universidad Nacional de la Amazonia Peruana, se ha visto en la
necesidad de mejorar la calidad del servicio tecnolgico con la adquisicin de un Software
que le permita mejorar el servicio de tecnologas de informacin y comunicacin para la
gestin institucional de la UNAP.
OBJETIVOS ESTRATGICOS
x
x
x
x
x
Brindar apoyo tcnico tendiente a la incorporacin del Software de Gestin Acadmico,

para el mejoramiento de la eficiencia y productividad de la gestin acadmica,
administrativa y proyeccin social.
Generar proyectos de integracin de los principales procedimientos administrativos a
travs de una Internet con calidad.
Fortalecer la coordinacin y el proceso de toma de decisiones de la alta direccin,
desarrollando la Intranet, Internet y la Red Telemtica.
Incrementar la eficiencia de la produccin, operacin y soporte tcnico de hardware y
software de la red telemtica.
Implementar programa de formacin tcnica y capacitacin de los usuarios finales de la
institucin.
MARCO LEGAL
El proyecto se enmarca dentro de los ocho objetivos de desarrollo del milenio, entre los
cuales est en lograr una enseanza universal de calidad como requisito para combatir
la pobreza.
La universidad como ente que promueve la ciencia tecnologa para el desarrollo y en el
marco de una economa sostenible a nivel nacional establece que los fines de la
universidad:
a) Conservar, acrecentar y transmitir la cultura universal con sentido crtico y creativo
afirmando preferentemente los valores nacionales
b) realizar investigacin en las humanidades, las ciencias y las tecnologas y fomentar la
creacin intelectual y artstica
c)Formar humanistas, cientficos y profesionales de alta calidad acadmica de acuerdo con
las necesidades del pas, desarrollar en sus miembros los valores ticos y cvicos las
actitudes de responsabilidad y solidaridad social y el conocimiento de la realidad nacional,
latinoamericana y universal
d) extender su accin y sus servicios a la comunidad y promover su desarrollo integral.
Se concibe a la Universidad como una institucin estratgica de desarrollo para la
amazonia. Por lo que la Universidad Nacional de la Amazonia Peruana se encuentra en un
proceso de incorporacin a un escenario competitivo y para ello es necesario plantear
estrategias que las conduzcan a superar estos retos: establecer la igualdad de condiciones
23
de acceso a nuevas tecnologas y, en el transcurso de los mismos, a una mejor capacitacin

del personal, formacin ligada a la bsqueda de la competitividad basada en la mejor
calidad d enseanza investigacin y mejores servicios. As mismo la incorporacin de un
Software de Gestin Acadmica, como aliado sustantivo en este proceso de integracin.
ANTECEDENTES
x
x
x
x
x
III.
Con fecha 21 de marzo del 2006 Se aprob mediante Resolucin Rectoral N 06742006- UNAP la adquisicin de un software de gestin acadmica de la UNA
mediante proceso Exonerado (exoneracin N 001-2006-UNAP)
Con fecha 28 de febrero del 2006, mediante Oficio N 0310-2006-VRAC-UNAP,
suscrito por la Vicerrectora Acadmica de la Universidad, solicita al rectorado,
realizar las gestiones pertinentes para la Adquisicin del Software de Gestin
Acadmica para la Universidad.
Con fecha 05 de mayo del 2010 se present el Informe Tcnico de la Comisin de
Anlisis y Evaluacin segn Resolucin de Coordinacin N 066-FISI-UNAP-2010.
Con fecha 20 de agosto del 2012 se present el Informe Tcnico N 004-2012OGEIN-UNAP de la Restructuracin de Procesos y Mejoras al Sistema de Gestin
Acadmica Anlisis y Evaluacin de Sistemas de Gestin Acadmica.
Con fecha 29 de noviembre del 2012 se present a la OGEIN el informe de Anlisis
Situacional del Sistema de Gestin Acadmica de la UNAP
IDENTIFICACION
3.1 Diagnstico de la situacin actual
La Universidad Nacional de la Amazonia Peruana, cuenta en la actualidad con sus sistema de

comunicacin de 80 lneas telefnicas y 519 PCS; en los ltimos aos viene mejorando en
cuanto al acceso y uso de tecnologas en informacin, utilizando la red de telefona fija bsica
(R.T.B.) u otros servicios brindados por telefnica y por conexiones va satelital, dando todas
las condiciones aun los estudiantes y docentes carecen del acceso bsico a la tecnologa y
capacitacin. Faltando el ensanchamiento de las habilidades de las tecnologas en
informacin y comunicaciones que sentar las bases de constantes avances en la educacin y
el aprendizaje de tecnologa, que contribuir en la calidad de vida, competitividad y el
desarrollo econmico.
La Universidad Nacional de la Amazonia Peruana, cuanta en la actualidad con 14 Facultades
de las cuales 13 funcionan en el Distrito de Iquitos y 1 en el Distrito de Yurimaguas, siendo
esta la Facultad de Zootecnia; existiendo en la actualidad 6961 alumnos matriculados de
pregrado, una (01) escuela de Postgrado ubicado en el Distrito de San Juan Bautista en el
reciben clases 302alumnos de las diferentes especialidades; en la UNAP trabajan 516
docentes entre nombrado y contratados, en la parte administrativas trabajan 473 personas
entre nombrados y contratados.
A la fecha, el Software de gestin acadmica ofrece prestaciones limitadas y en muchos casos
deficientes lo que dificulta de sobremanera la gestin acadmica de la diferentes reas
usuarias, docentes, alumnos y aun mas, dificulta el cumplimiento de las metas institucionales
con miras a un nivel de servicio acadmico aceptable y acorde a las exigencias del mercado.
El software de gestin acadmica de la UNAP fue concebido para atender tres principales
grupos de procesos:
x
x
x
Proceso de Admisin y matricula.

Proceso de oferta acadmica y
Proceso de Registro acadmico.
24
Estos a su vez alimentan los siguientes grupos de gestin:

x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Personal
Admisin
Alumnos
Grados
Docentes
Horarios
Matriculas
Notas
Cobros
Edificios
Historial acadmico
Graduados
Publicaciones
Seguridad y
Mantenimiento
Motivos que Generaron la propuesta del Proyecto

Las autoridades actuales que son responsables directos del funcionamiento de los servicios
administrativos, acadmicos, investigacin, extensin y gestin, as como los mismos alumnos
que hacen uso de los servicios son responsables de la mejora de la institucin, debido a que no
cuentan con condicin adecuada para el desempeo de la enseanza e investigacin de manera
eficiente. Ante ello se ha manifestado la disconformidad del caso, es por ello que se verificaron
las condiciones en que se encuentra el Software de Gestin Acadmica de la UNAP.
Caractersticas del Problema que se desea Solucionar

El Sistema de Gestin Acadmica de la UNAP presenta diversas deficiencias que no le permiten
brindar un servicio de calidad a la comunidad universitaria.
El cuadro a continuacin presenta las siguientes causas y consecuencias debido a las diversas
deficiencias que presenta el Software de Gestin Acadmica de la UNAP:
25
OPERATIVIDAD
MODULO
SOLO
PRETRADO
CAUSA
CONSECUENCIAS
0%
Etapas de pruebas e
implementacin
inconclusa
Modulo inoperativo
40%
Etapas de pruebas e
implementacin para
otros niveles inconclusa
Modulo limitado a
pregrado
40%
Etapas de pruebas e
implementacin para
Modulo limitado a
pregrado
Modulo limitado a
pregrado
GLOBAL
Mdulo de admisin
0%
Mdulo de Alumnos
100%
Mdulo de catlogo
de cursos
100%
Mdulo de planta
docentes
100%
40%
Etapas de pruebas e
implementacin para
Mdulo de planta
fsica (Ambientes)
50%
20%
Falta de mantenimiento
operativo
Modulo con
Informacin inexacta
Mdulo de
programacin
acadmica
(Horarios).
50%
40%
efectivo del cdigo fuente
Modulo limitado con

prestaciones
inadecuadas.
Mdulo de matrcula
100%
40%
Etapas de pruebas e
implementacin para
Modulo limitado a
pregrado
Mdulo de notas.
50%
20%
Falta de control en el
avance de notas de los
estudiantes
Mdulo de historia
acadmica.
50%
20%
Modulo Limitado con

Informacin
incompleta
Mdulo de auditora
de grados.
0%
0%
Etapas de pruebas e
implementacin
inconclusa
Modulo inoperativo
Modulo de
Seguimiento de
graduados
0%
0%
Etapas de pruebas e
implementacin
inconclusa
Modulo inoperativo
40%
Etapas de pruebas e
implementacin para
Modulo limitado a
pregrado
40%
Etapas de pruebas e
implementacin para
Modulo limitado a
pregrado
Mdulo de
cobranza.
100%
Mdulo de
mantenimiento
100%
Con la finalidad de reforzar el diagnstico, se ha realizado una encuesta dirigido a los

estudiantes y personal administrativo (fecha de la encuesta 11/11/2012), ante ello se presenta
los siguientes indicadores en referencia a los servicios que brinda el Software de Gestin
Acadmica de la Universidad Nacional de la Amazonia Peruana.
26
Distribucin de la Poblacin Encuestada

MUESTRA
Poblacin
N de
Personas
6961
473
7434
Alumnos
Trabajadores Administrativos
TOTAL
Poblacin
Encuestada
24
12
36
Porcentaje
0.67
0.33
1.00
Se tiene una poblacin estudiantil de 6961 alumnos y 473 trabajadores administrativos, ante
ello se determin una muestra de 24 encuestas para los alumnos y 12 encuestas para el
personal administrativo haciendo un total de 36 encuestas.
i.
Encuesta Dirigida a los Alumnos

Sobre el Software de la UNAP
1.- Conoce Ud. Sobre el Software de la UNAP
RUBRO
N de Encuestados
%
SI
22
0.92
NO
2
0.08
TOTAL
24
1.00
Fuente: encuesta realizada el 11/11/20012
Segn la encuesta realizada el 92% de los alumnos dio su apreciacin que conoce el Software
de Gestin Acadmica de la UNAP, esto es debido a que es uno de las tecnologas de
considerable importancia para los alumnos en la realizacin de sus labores acadmicas e
investigacin haciendo uso de manera permanente del internet, intranet, correos corporativos,
rea virtuales, portal web, mensajera instantnea, soporte tcnico y aula virtual esto
contribuye a que el alumno maneje la informacin en tiempo real para la realizacin de
trabajos competitivos; y finalmente el 8% de la poblacin hace referencia que no conoce el
Software de Gestin Acadmica de la UNAP.
Grafico del Conocimiento del Software de Gestin Acadmica de la UNAP
1.- Conoce Ud. el Software de

la UNAP
8%
SI
92%
NO
27
Identificacin sobre el servicio que brinda el Software

2.- Identificacin del Servicio que brinda el Software
RUBRO
N de Encuestados
%
SI
22
0.92
NO
2
0.08
TOTAL
24
1.00
Con respecto al conocimiento de los servicios que brinda el CTIC, el 92% de la poblacin de
alumnos encuestados hace referencia que si conoce los servicios que brinda el CTIC, el 8% no
conoce los servicios que brinda el Software.
2.- Conoce Ud. el Servicio que
brinda elSoftware
8%
92%
SI
NO
Frecuencia de Uso del Software por parte de los Alumnos

3.- Con que frecuencia utiliza el Software de la Universidad?
RUBRO
N de Encuestados
%
Una vez al da
4
0.17
Algunos das a la semana
10
0.42
Una vez a la semana
5
0.21
Una vez al mes
2
0.08
Menos de una vez
3
0.12
TOTAL
24
1.00
De acuerdo a la encuesta realizada el 42% de la poblacin estudiantil afirmo que hace uso
algunos das de la semana de los servicios del Software de la universidad para el desarrollo de
sus labores acadmicas, ya que principalmente los alumnos hacen uso del internet y
computadoras tanto en la sala de cmputo como en la biblioteca, el 21% hace uso una vez a
la semana debido a que no cuentan maquinas personales y necesariamente hacen uso de la
sala de cmputo y biblioteca para realizar sus labores acadmicas, con respecto al 12% de la
poblacin estudiantil que hace uso menos de una vez del servicio.
Los servicios que brinda el Software de la UNAP satisface parcialmente sus necesidades; la
frecuencia de uso de los servicios del Software de menor incidencia es deuna vez al mesque
representa el 8% ya que los alumnos despus de hacer uso de la sala de computo en horas de
prcticas de clases programadas, tambin hacen uso de otras mquinas y servicio de internet
particular, finalmente de la misma forma la poblacin que hace uso de una vez al da
representa el 17%.
28
Grfico de Frecuencia que se utiliza el Software de la UNAP

Con que frecuencia utiliza el Software de la UNAP?
Una vez al Da
Algunos das a la Semana
Menos de una vez
Una vez al Mes
12%
8%
Una vez a la Semana
17%
21%
42%
Beneficios del Software
4.- Cree Ud. que al hacer uso de los servicios del Software
recibe los siguientes beneficios de:
RUBRO
N de Encuestados
%
Seguridad
4
17
Confianza
3
12
Disponibilidad
6
25
Velocidad
0
0
Bajos Costos
7
29
Ninguna
4
17
TOTAL
24
100
El 17% de la poblacin de alumnos considera que al hacer uso de los servicios del Software
recibe beneficios de seguridad, confiabilidad 12%, disponibilidad 25%, a excepcin de
velocidad que no representa un beneficio al usuario, debido a la poca capacidad ya que existe
saturacin en la demanda y limitada capacidad del ancho banda, esto degrada la velocidad de
acceso a internet y rendimiento de la red corporativa y el 17% opino que no recibe ningn
beneficio esto debido que no cubre sus expectativas de demanda.
29
Beneficios al hacer uso del Software
17%
17%
Seguridad
12%
Confianza
Disponibilidad
29%
Velovidad
25%
Bajos Costos
Ninguna
0%
Condicin de los Servicios del Software en la UNAP

5.- Cree Ud. Que las deficiencias en el Software actual condicionan a la
calidad del servicio acadmico e investigacin?
RUBRO
N de Encuestados
%
Si
23
96
No
1
4
TOTAL
24
100
El 96% aseguro que las deficiencias en el Software actual que cuenta la Universidad si
condiciona la calidad del servicio en la parte acadmica ya que este servicio complementa la
formacin acadmica y el 4% considera que las deficiencias en las Software no condiciona la
calidad del servicio acadmico.
Grafica de Condicin de los Servicios del Software de la UNAP
Cree Ud. que las deficiencias en el Software

actual condicionan a la calidad del servicio
acadmico e investigacin?
Si
No
4%
96%
Apreciacin en la mejora del Software
30
6.- Cree Ud. que debera mejorar el servicio del Software Actual de la
Universidad?
RUBRO
N de Encuestados
%
Si
24
100
No
0
0
TOTAL
24
100
El 100% de la poblacin estudiantil encuestada opino que si debera mejorar el servicio del
Software que cuenta actualmente la Universidad debido a que contribuye a la formacin
profesional como fin supremo de la universidad y ninguno considero que no debera mejorar el
servicio de Software de la UNAP.
Cree Ud. que deberia mejorar el servicio del

Software actual de la Universidad?
Si
No
0%
100%
Problemas en el uso del Software

7.- Qu tipo de problemas ha tenido en el uso de programas?
RUBRO
N de Encuestados
%
Virus
11
46
Capacidad del PC (lento)
7
29
Conectividad a la Red Interna
3
13
Acceso a Internet
2
8
No
estoy
Seguro
que
1
4
Problemas e Tenido
TOTAL
24
100
El 46% considero que el problema de mayor incidencia en el uso de programas son los virus
informticos ya que limita la operatividad de los equipos asimismo altera el contenido de la
informacin y riesgo de prdida de la misma, esto a la vez imposibilita el incumplimiento de
sus objetivos acadmicos, el 29% opin, tanto en capacidad de la PC (lento), un 3% tienen
problema con respecto a la conectividad a la red interna ha tenido problemas en el uso de
programas, esto es debido a que no se realiza mantenimiento tanto fsico como de
programacin o la existencia de configuraciones con error que ralentiza el ordenador y pierde
el rendimiento, el 2% opino que el acceso al internet ha sido el problema de mayor frecuencia
en el uso de sus programas como ya se mencion anteriormente se debe a que el ancho de
31
banda es insuficiente para la creciente demanda y ninguno considera que no est seguro que
problemas ha tenido y un 1% no est seguro que problemas a tenido.
Qu tipo de problema ha tenido en el uso de

programas?
Virus
Capacidad del PC
Conectividad a la Red Interna
Acceso a Internet
Noesta seguro del Problema
8%
4%
13%
46%
29%
Condicin de las labores acadmicas

8.- Sus labores acadmicas est condicionado al acceso a internet?
RUBRO
N de Encuestados
%
Si
22
92
No
2
8
TOTAL
24
100
El 92% considera que sus labores est condicionada al acceso a internet ya que este servicio ha
cambiado los mtodos de investigacin y de recoleccin de datos adems la rapidez con que
se puede encontrar la informacin; la gran cantidad de datos que se pueden conseguir acerca
de un mismo tema de inters; el bajo costo que significa el no tener que comprar determinado
libro; etc. Por otro lado el 8% consideran que esta nueva modalidad de procesar informacin
es perjudicial para el aprendizaje, pues se les hace muy fcil copiar monografas enteras,
donde todo est hecho y slo tienen que hacer pocas modificaciones.
Sus labores acadmicas esta condicionado al acceso de internet

Si
No
8%
92%
32
Razones por la que es de inters para la universidad resolver dicho problema.

Las razones primordiales por la que la universidad debe resolver dicho problema se sustenta
por lo siguiente:
x
La universidad siendo el eje primordial de promover la mejora continua en la parte

academia e investigacin y proyeccin social, se ve involucrada en la modernizacin
de la infraestructura, adquisicin de modernas tecnologas, y la constante
actualizacin de la enseanza.
Como institucin educativa universitaria, comprometida en la formacin de

profesionales altamente competitivos.
Ante el malestar de parte de los alumnos, docentes y personal administrativo se

presencia el malestar general en la prestacin del servicio acadmico y
administrativo, se est impulsando la mejora de manera integral los servicios
Tecnolgicos mediante la adquisicin de un Software de Gestin Acadmica.
a. rea de Influencia y rea de Estudio

La UNAP se encuentra ubicada en la ciudad de Iquitos, cuenta con construcciones
modernas donde funcionan aulas, laboratorio, bibliotecas, auditorios, y otros ambientes
para el desempeo administrativo y acadmico
La Oficina del Rectorado, Planificacin, Recursos Humanos, Administracin; as como las
Facultades de Agronoma, Biologa, Forestales, Farmacia y Bioqumica se encuentran
ubicadas en la Ciudad Universitaria de Zungarococha, donde los estudiantes realizan sus
clases tericas, prcticas e investigacin.
Las dems labores acadmicas se realizan en aulas y laboratorios distribuidos en los
diferentes locales de la localidad:
x
x
x
x
x
x
Local Central (Pevas con Samanez Ocampo).

Local de Bermdez (Bermdez con Bolognesi).
Local de FACEN (Nanay 3eracuadra).
Local de la Facultad de Ingeniera Qumica (Freyre N 616).
Local de Medicina Humana (Moronillo-Punchana) y
Local de Enfermera (Pasaje Dina Lmaco N 186 A.H. Tpac Amaru).
La Oficina General de Bienestar Universitario, Comedor Universitario y Librera Universitaria

estn ubicadas en la calle Nanay N 363.
El Vice Rectorado Administrativo en la Avenida Grau N 1172
El Vice Rectorado Acadmico, Oficina de Investigacin y el Centro de Investigacin de
Recursos Naturales y Antiparasitarios en el Pasaje San Lorenzo.
La Escuela de Post Grado en la Calle Los Rosales S/N-en el Distrito de San Juan.
El Centro de Referencia e Informacin de Suelos Amazona Peruana (CRISAP) funciona en la
calle Putumayo N 363.
El HERBARIUM AMAZONENSE en la interseccin de Pevas con Nanay.
La Facultad de Derecho y Ciencias Polticas y el Centro de Idiomas en la calle Sargento Lores
N 446.
En la ciudad d Yurimaguas, la Facultad de Zootecnia, en la Ciudad de Nauta la Facultad de
Sistema e Informtica.
33
En la Ciudad de Caballococha, la escuela de Ciencias de la Educacin y Humanidades que

ofrecen la Profesionalizacin de docentes no titulados y Educacin Bilinge Intercultural, en
la Ciudad de Contamana la escuela Profesional de Negocios Internacionales.
En la Ciudad de Requena, la escuela de Contabilidad.
En la Ciudad de Orellana, la escuela de Bosques Tropicales.
b. Los bienes o servicios en los que intervendr el PIP
El Sistema de gestin acadmica de la UNAP fue desarrollado para brindar prestaciones a

los niveles de Pregrado, Post Grado y Otros Niveles Acadmicos.En la actualidad slo se
emplea a nivel de Pregrado, lo que limita al sistema con un 40% aproximado de
operatividad en general.
Respecto al nivel de pregrado podemos identificar las siguientes prestaciones:
OPERATIVIDAD
MODULO
DETALLE
SOLO
PREGRADO
GLOBAL
Mdulo de admisin
Permite registrar a los postulantes a los diferentes

programas (carreras) que son ofertados, el registro de
los puntajes obtenidos y el paso a la condicin de
alumno a los ingresantes
50%
20%
Mdulo de Alumnos
Permite realizar el registro y administracin de la

informacin de los alumnos que ingresan por las
diferentes modalidades
100%
40%
Mdulo de catlogo de
cursos
Permite registrar y administrar la informacin de los

cursos de los diferentes programas
100%
40%
Mdulo de planta
docentes

docentes que brindan servicio a los diferentes
programas
100%
40%
Mdulo de planta fsica

(Ambientes)
Permite registrar y administrar la informacin de todos

los ambientes fsicos con los que se cuenta para el
dictado de las clases
50%
20%
34
Mdulo de
programacin
acadmica (Horarios).

horarios de clases por semestre.
50%
40%
Mdulo de matrcula
Permite registrar las matrculas, retiros, reinscripciones

de los estudiantes
100%
40%
Mdulo de notas.
Permite registrar y administrar las calificaciones de los

estudiantes.
50%
20%
Mdulo de historia
acadmica.
Permite la generacin del historial acadmico de los

estudiantes.
50%
20%
Mdulo de auditora de
grados.

programas (carreras y planes de estudio) y las
restricciones para alcanzar el grado respectivo.
0%
0%
Mdulo de
Seguimiento de
graduados
Registro de las actividades de los egresados respecto a

otros estudios y actividades laborales
0%
0%
Mdulo de cobranza.
Permite monitorear el estado de pago de los estudiantes

as como la actualizacin de los mismos.
100%
40%
Mdulo de
mantenimiento
Permite dar soporte a las tablas base del sistema.
100%
40%
x
x
x
La operatividad a nivel de pregrado se estima en 65%.

La operatividad a nivel global se estima en 28%.
A la fecha, el software de gestin acadmica ofrece prestaciones limitadas y en muchos
casos deficientes lo que dificulta sobremanera la gestin acadmica de las diferentes
areas usuarias, docentes y alumnos y an ms, dificulta el cumplimiento de las metas
institucionales con miras a un nivel de servicio acadmico aceptable y acorde con las
exigencias del mercado.
c. Los Involucrados del PIP
La poblacin afectada son los administrativos, estudiantes y docentes al ao 2011, es de

7950, conformada en su gran mayora por estudiantes. Segn el diagnstico realizado en la
Universidad Nacional de la Amazonia Peruana, la situacin actual presentan serios
problemas en prestacin de servicios administrativos y acadmicos a los estudiantes y este
deficiente servicio se manifiesta en materia de limitada infraestructura de comunicacin de
datos de la red que monitorea el Software, lo cual dificulta el desarrollo de las labores
administrativas, acadmicas y proyeccin social, por lo tanto se constituyen en la demanda
potencial de implementar con infraestructura de comunicaciones de datos para el soporte
de los servicios informticos de la UNAP.
La corporacin universitaria est compuesta por los tres estamentos, siendo la poblacin
estudiantil la ms representativo en un 87.56%, seguido por los Docentes en 6.49% y la
poblacin de menor cantidad est conformada por los Trabajadores Administrativos con el
5.95%, haciendo un total de 7950 personas. Tal como se muestra en el siguiente cuadro:
35
AO
2007
2008
2009
2010
2011
450
455
490
504
516
435
446
455
560
473
6602
6542
6853
6799
6961
TOTAL
7487
7443
7798
7863
7950
%
6.49
5.95
87.56
100
Fuente: Oficina de Estadstica e

Informtica
A continuacin se presentan las siguientes caractersticas socioeconmicas de la poblacin

universitaria.
Docentes por nivel Acadmico Segn Facultad.
Los docentes de la universidad forman parte del servicio acadmico de la UNAP, quienes
determinan la calidad del servicio, as mismo los docentes presentan varios niveles de
estudios acadmicos, realizados fuera y dentro del pas. Por otro lado en el aspectos laboral
los docentes y auxiliares tienen dedicacin exclusiva (100%) en sus labores acadmicas
dentro de la universidad.
En la universidad, la situacin acadmica en lo referencia a los docentes es lo siguiente: De
los 664 docentes que laboren en la universidad, 76 docentes tienen el grado de doctor, 226
de los docentes tienen el grado de magster y 362 poseen el grado de ttulo profesional, sin
considerar en un 60%de estos docentes estn realizando sus maestras tanto en nuestra
universidad y otras universidades de nuestro pas. Tambin existe varios docentes estn
realizando sus estudios de doctorado, lo cual no se contabiliza en este cuadro.
NIVEL ACADMICO DE DOCENTES POR FACULTAD
NIVEL ACADEMICO
FACULTADES
Agronoma
Biologa
Facen
Educacin y Humanidades
Enfermera
Ing. Forestal
Industrias Alimentarias
Ing. Qumica
Medicina Humana
Zootecnia
Ing. Sistemas e Informtica
Derecho y Cs Polticas
Farmacia Bioqumica
Odontologa
TOTAL
Ttulo
Profesional
19
23
47
85
11
23
11
27
36
18
18
17
12
15
362
Magister Doctor
16
27
24
39
33
15
16
16
25
2
2
2
4
5
226
6
10
5
12
9
8
5
10
8
1
1
1
76

Informtica
36
Aspectos econmicos de los Docentes.

Por otro lado, el aspecto econmico de los docentes en un 100% tiene dedicacin exclusiva en sus
labores dentro de la Universidad.
Sus ingresos fluctan en el promedio entre S/.1600.00 y 4,500.00 en remuneraciones, este ltimo
en menor nmero, ya que se debe al nivel alcanzado (Nivel Acadmico y Record Laboral), estudios
y aos de servicio a la institucin.
NIVELES DE INGRESOS DE LOS DOCENTES
Nivel Acadmico
Nivel Remunerativo
Docentes Auxiliares
1,600.00
Docentes Principales
4,500.00
Los niveles remunerativos de los docentes alcanzados tambin estn segn el grado acadmico y
los cargos acadmicos y administrativos que desempea en la institucin.
NIVEL DE REMUNERACIN DE DOCENTES
4500
1600
Docente
Auxiliar
Docente
Principal
Personal Administrativo y no Administrativo

El personal administrativo est conformado por 473 trabajadores, el nivel profesional es
lo siguiente:
NIVEL PROFESIONAL DE PERSONAL ADMINISTRATIVO DE LA UNAP
NIVEL PROFESIONAL
Nivel Acadmico
Cantidad
Profesionales de Nivel Universitario
331
Profesionales de Nivel Tcnico
94
No Tienen Profesin
48
TOTAL
473
%
70
20
10
100
Fuente: Oficina de Estadstica e Informtica
El 70% de los trabajadores administrativos, tienen estudios de nivel universitario, el 20%

de los trabajadores tienen estudios de nivel tcnico y el 10% de los trabajadores no
cuentan con ningn tipo de profesin y desempean labores en servicios generales y
otras reas dentro la universidad.
37
NIVEL PROFESIONAL DE ADMINISTRATIVOS
331
Profesionales de
Nivel
Universitario
94
48
Profesionales de
Nivel Tcnico
No Tienen
Profesin
Poblacin Estudiantil
Asimismo, la poblacin estudiantil de la Universidad Nacional de la Amazonia Peruana, en
un 4.8% est compuesta por alumnos forneos, distribuidos en su mayora de diversos
departamentos del pas, as se tiene que el 15% de stos provienen del departamento de
Lima, seguido en predominancia por alumnos provenientes del departamento de San
Martn el 10%, el tercer Departamento es Ucayali con 4%, Cabe precisar que los
estudiantes de la zona representan el 95.2% lo cual representa el mayor porcentaje del
total de alumnos de la Universidad Nacional de la Amazonia Peruana.
POBLACIN ESTUDIANTIL DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA AMAZONIA PERUANA
Semestre Acadmico
Departamentos
2011 - I Semestre
Total
Total
Amazonas
6961
Hombres
100
Mujeres
3804
3157
15
0.2
10
Ancash
0.1
Apurimac
0.0
Arequipa
0.1
Ayacucho
0.0
Cajamarca
12
0.2
Callao
22
0.3
13
Cuzco
0.0
Huancavelica
0.0
Huanuco
0.1
Ica
0.1
Junin
0.1
La Libertad
15
0.2
10
Lambayeque
24
0.3
15
Lima
103
1.5
62
41
6626
95.2
3597
3029
Madre de Dios
0.0
Moquegua
0.0
Pasco
0.0
Piura
0.1
Puno
0.0
72
1.0
45
27
Tacna
0.0
Tumbes
0.1
Loreto
San Martn
38
Ucayali
25
0.4
13
12
0.1
Otros (Extranjeros)
Fuente: Oficina General de Asuntos Acadmicos, Facultades - UNAP - 2011
Elaboracin: Oficina Ejecutiva de Estadstica - OGPP - UNAP - 2012
Condicin Econmica:
La condicin econmica mensual de los estudiantes, se menciona: 4293 estudiantes
reciben entre S/100 S/150, 2464 estudiantes entre S/150 S/200, 795 estudiantes entre
S/250 S/300 y 398 estudiantes reciben de S/300 a ms, pero como se verifica, la mayora
de los alumnos son de escasos recursos econmicos, el cual denota una serie de
limitaciones para un correcto desarrollo de sus actividades acadmicas.
CONDICIN ECONOMICA DE LOS ESTUDIANTES
INGRESO
CANTIDAD
PORCENTAJE
ECONMICO
100 150
3759
54%
Estudiantes
150 200
2157
31%
250 300
696
10%
300 a mas
349
5%
TOTAL
6961
100
POBLACIN
Fuente: Ficha socioeconmica, se realiza al inicio de ciclo. Informacin solicitado por la ANR a la UNAP.
(Son apreciaciones a juicio de los estudiantes), sin tener plasmados en los compendios estadsticos
CONDICIONES ECONOMICAS DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNAP

349
696
100 - 150
150 - 200
2157
3759
200 - 250
300 a mas
Condicin Acadmica.
La situacin acadmica de los estudiantes de la Universidad, el 80% se encuentran en
condicin de regular y el 20%se encuentran en condicin de irregulares (especiales), segn
registros del rea de estadstica 2011 - II.
CONDICIN ACADMICO DE LOS ESTUDIANTES

CONDICIN ACADMICO
Regulares
Irregulares
TOTAL
CANTIDAD
5569
1392
6961
PORCENTAJE %
80
20
100
Fuente: Oficina de Estadstica
39
CONDICIN ACADMICA DE LOS ALUMNOS DE LA UNAP
Condicin Academica de los Alumnos
20%
Alumnos Regulares
Alumnos Irregulares
80%
Demanda de los servicios por parte de los estudiantes.

Esta caracterstica de la poblacin estudiantil de mayora netos de la Regin se ve reflejada
en el uso de los servicios de comedor yauto seguro que brinda la universidad a un costo
mnimo; con el objetivo de brindar las facilidades del caso a los estudiantes de escasos
recursos econmicos. En tal sentido, se tiene que el 26.73% y el 73.23% de los estudiantes
forneos hacen uso del Auto seguro Universitario y Comedor respectivamente, siendo solo el
0.04% practican diversos tipos de deporte y recreacin.
DEMANDA DE SERVICIOS
SERVICIOS
CANTIDAD
PORCENTAJE%
Auto seguro Universitario
21,903
26.73
Comedor - Raciones
60,006
73.23
Deporte y Recreacin
31
0.04
TOTAL
81,940
100
Fuente: Oficina de Estadstica
GRFICO DE LA DEMANDA DE SERVICIOS DE LA UNAP

Deporte y
Recreacin,
31
Autoseguro
Universitario,
21903
Comedor,
60006
40
ANALISIS DE PELIGRO DE LA ZONA AFECTADA

Anlisis de los principales peligros naturales (Identificacin) en la zona de ejecucin del
proyecto son:
Algunos ambientes cercanas que estn ubicadas dentro de la zona donde se realizar el
Proyecto y estn fuera de peligros, tales como de lluvias, inundaciones, etc.; durante y
despus de la ejecucin del proyecto. A continuacin se presenta el anlisis con mayor
amplitud.
ANALISIS DE PELIGRO DE LA ZONA DEL PROYECTO

DESCRIPCION
SI
1.- Antecedentes de peligros en la zona

Inundaciones
Lluvias intensas
Heladas
Friaje/nevada
Sismos
Sequas
Huaycos
Derrumbes/deslizamientos
Tsunamis
Incendios Urbanos
Derrames toxicos
Otros
2.- Pronsticos de probables ocurrencias de
peligros en la zona
Inundaciones
NO
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Lluvias
Heladas
Friaje/nevada
Sismos
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Sequas
Huaycos
Derrumbes/deslizamientos
Tsunamis
Incendios Urbanos
Derrames toxicos
Otros
3.-Existe la probabilidad de ocurrencia de
peligros naturales durante la vida til del
proyecto?
4.-La informacin existente sobre la ocurrencia de
de peligros naturales en la zona es suficiente para
tomar decisiones para la formulacion y evaluacin
del proyecto?
COMENTARIO
Las lluvias registradas en la zona son tpicas

lluvias de la selva, y la infraestructura esta
diseada de acorde a las caractersticas
trpicas de la selva.
Fuente: Elaboracin Propia: Ao 2009
3.2 Definicin del problema y sus causas

La Universidad Nacional de la Amazonia Peruana (UNAP), en la actualidad es la institucin
educativa superior lder en lo acadmico, cientfico e investigativo, esta constante
renovacin con los avances de la ciencia y la tecnologa, adems es competitivo con los
41
dems centros de enseanza universitaria tanto a nivel regional, nacional e internacional,

en el presente proyecto el problema central est dado como Inadecuadas condiciones de
acceso a los servicios de tecnologa de informacin y comunicaciones en la UNAP
Problema Central
Inadecuada Condiciones de
acceso a los Servicios de
Tecnologa de informacin y
Comunicaciones en la UNAP.
Identificacin de las Causas del Problema Central

Las causas para determinar el servicio que preste el Software de Gestin Acadmica han sido
considerado con la participacin del personal docente, trabajador y representantes de los
estudiantes, se encontr que las causas son muchas que parten desde la base y/o plataforma
de la infraestructura de comunicaciones de datos, infraestructura y el capital social.
Causa Directa
1. Deficiente integracin de servicio del Software.
2. Inadecuadas condiciones de infraestructura fsica
3. Limitadas condiciones de la infraestructura de comunicaciones de datos en la
prestacin de servicios
4. Bajo nivel de desempeo de los recursos humanos que administran el Software
Causas Indirectas
1. Inadecuada integracin de los procesos e incumplimiento de estndares tcnico
normativos por la dispersin de base de datos.
2. Inexistencia de planes de capacitacin
3. Insuficiente infraestructura fsica para implementar ambientes que den
operatividad en el trabajo
4. Limitados equipos y herramientas informtico en capacidad y cantidad
5. Limitado uso de herramientas en consultas administrativas y acadmicas y escasa
difusin y conocimiento del sistema de aprendizaje electrnico.
Efectos Directos
1. Uso restringido a los servicios Software
2. Insatisfaccin e Inseguridad en el seguimiento de la evaluacin acadmica
3. Reducida visibilidad de los resultados de la investigacin cientfica
4. Prdida de oportunidades de acceso al conocimiento
5. Incumplimiento en el proceso de acreditacin educativa
Efectos indirectos
1. Insuficientes procesos administrativos y acadmicos que apoyen al desarrollo de la
calidad universitaria
2. Insatisfaccin en la comunidad universitaria sobre los servicios del Software
3. Pocas oportunidades de aplicacin de los conocimientos cientficos
4. Limitado Conocimiento de acceso
5. Baja competitividad de los egresados para insertarse al mercado laboral
Efecto Final
Escaso aporte del servicio del Software a la formacin educativa de la Universidad.
(Ver: rbol Causa - Problemas Efecto)
42
3.3 Objetivos del Proyecto

La Universidad Nacional de la Amazonia Peruana (UNAP), en la actualidad es la institucin
educativa superior lder en lo acadmico, cientfico e investigativo, esta constante
renovacin con los avances de la ciencia y la tecnologa, adems es competitivo con los
dems centros de enseanza universitaria tanto a nivel regional, nacional e internacional,
en el presente proyecto el problema central est dado como Adecuadas condiciones de
acceso a los servicios de tecnologa de informacin y comunicaciones en la UNAP
Problema Central
Objetivo Central
Inadecuadas
condiciones de
acceso a los
servicios
de
tecnologa
de
informacin y
comunicaciones
en la UNAP.
Adecuadas
condiciones de
acceso a los
servicios
de
tecnologa
de
informacin y
comunicaciones
en la UNAP.
Causa Directa
1. Eficiente integracin de servicio del Software.
2. Adecuadas condiciones de infraestructura fsica
3. Adecuadas condiciones de la infraestructura de comunicaciones de datos en la
prestacin de servicios administrativos, acadmicos y de investigacin
4. Alto nivel de desempeo de los recursos humanos que administran el Software
Causas Indirectas
1. Adecuada integracin de los procesos y cumplimiento de estndares tcnico
normativos por la dispersin de base de datos.
2. Existencia de planes de capacitacin
3. Suficiente infraestructura fsica para implementar ambientes que den operatividad
en el trabajo
4. Suficientes equipos y herramientas informtico en capacidad y cantidad
5. Adecuado uso de herramientas en consultas administrativas y acadmicas y alta
difusin y conocimiento del sistema de aprendizaje electrnico.
Efectos Directos
1. Uso adecuado a los servicios del Software
2. Satisfaccin y seguridad en el seguimiento de la evaluacin acadmica
3. aceptable visibilidad de los resultados de la investigacin cientfica
4. Acogimiento de oportunidades de acceso al conocimiento
5. Cumplimiento en el proceso de acreditacin educativa
Efectos indirectos
1. Suficientes procesos administrativos y acadmicos que apoyen al desarrollo de la
calidad universitaria
2. Satisfaccin en la comunidad universitaria sobre los servicios del Software
3. Disponibilidad de oportunidades de aplicacin de los conocimientos cientficos
4. Amplio conocimiento del Software
5. Elevada competitividad de los egresados para insertarse al mercado laboral
43
Efecto Final
Adecuado aporte del servicio Software a la formacin educativa de la Universidad.
(Ver: rbol Medios Objetivos - Fines)
3.4 Alternativas de Solucin
Del anlisis efectuado al proyecto plantea solucionar el problema mediante dos
alternativas:
Alternativa 1: Rediseo de Procesos Base de Datos Integradas

La Alternativa 1 tiene los siguientes Componentes:
COMPONENTES
ALTERNATIVA 1
I.G.V.
Expediente Tcnico
Supervisin
Rediseo de Procesos
x
x
x
x
x
Plan de trabajo
Anlisis de procesos
Diseo de procesos
Medicin y simulacin

x

4. I.G.V.
5. Supervisin
44
Alternativa 2: Rediseo de Procesos Base de Datos Distribuida
La alternativa 2 tiene los siguientes componentes:

COMPONENTES
ALTERNATIVA 1
I.G.V.
Expediente Tcnico
Supervisin
Rediseo de Procesos
x
x
x
x
x
Plan de trabajo
Anlisis de procesos
Diseo de procesos
Medicin y simulacin

base de datos, integrada
x
2.
Plan integral de capacitacin
3.

4.
I.G.V.
5.
Supervisin
45
6.
IV.
Expediente Tcnico
FORMULACION Y EVALUACION
4.1. Definicin del horizonte de evaluacin del proyecto
Se considera como horizonte temporal del proyecto, tanto para su evaluacin y anlisis, un
periodo de 5 aos, para las cuales se planifica la operatividad y el mantenimiento del Proyecto,
en condiciones adecuadas de funcionamiento.
El periodo de evaluacin corresponde a cinco (05) aos, que incluye:
x 05 aos de beneficios y costos del proyecto
4.2. Anlisis de la Demanda:
Previamente se hace una descripcin de los distintos aspectos en que la demanda por parte de
los estudiantes y docentes de la UNAP, se manifiesta en la prestacin del servicio
administrativo, acadmico y extensin.
La demanda del servicio es por parte de los trabajadores administrativos, docentes y
estudiantes de la universidad para complementar con sus carreras profesionales, el servicio
que presta el Software es lo siguiente; Reparacin y mantenimiento de computadoras,
servicios de correo electrnico institucional, servicios de red de datos corporativos, servicios
de seguridad de informacin (base de datos), servicios de actualizacin del portal web,
mantenimiento del aula virtual y servicios de laboratorios de cmputos en la universidad.
Dichos servicios son demandados por la comunidad universitaria. Dicha demanda es cada vez
ms exigente en la calidad del servicio que requieren los administrativos, estudiantes y
docentes; para determinar la demanda se ha estimado teniendo en cuenta los siguientes
aspectos.
4.2.1 Identificacin de los servicios
x Acceso virtual a las prestaciones de serviciosacadmicos de la universidad
x Acceso virtual a las prestaciones de servicios de investigacin de la universidad
x Acceso virtual a las prestaciones de servicios de Inteligencia Institucionalde la
universidad
4.2.1.1 Unidad de medida del servicio:
La Unidad de medida est dada por el nmero de usuarios
4.2.2 Estimacin de la poblacin demandante

a. mbito de influencia
Es el departamento de Loreto, considerando las sedes de la universidad que se ubican
en las 6 provincias.
b. Poblacin de referencia
46
La poblacin referencial se est considerando a toda la comunidad universitaria que

comprenden los Alumnos Matriculados, Trabajadores Administrativos, Docentes y
poblacin beneficiaria indirecta (postulantes), que asciende a un total de 13,675, tal
como se muestra en el siguiente cuadro:
Poblacin Referencial-2011
POBLACIN
Poblacin de Postulantes
Poblacin de Administrativos
TOTAL
CANTIDAD
5725
516
473
6961
13675
%
0.42
0.04
0.03
0.51
1.00
Grafico Poblacin Referencial 2011
Poblacin
Postulantes,
5725
Poblacin
de Alumnos,
6961
Poblacin
Poblacin
Administrativo
Docentes, 516
s, 473
Para determinar la tasa de crecimiento y proyectar en los 05 aos, se ha

utilizado la siguiente frmula, obteniendo las siguientes estimaciones.
r = (Poblacin m / Poblacin j)1/n- 1
Dnde:
r= Tasa de Crecimiento de la serie.
m = Nmero de personas Poblacin universitaria en el ao 2011.
j= Nmero de personas de la Poblacin universitaria en el ao 2007.
n = Nmero de aos de la serie
Para determinar la poblacin referencial se ha tomado en cuenta del total de poblacin de
13675 personas, se toma este criterio, porque el Centro de Tecnologas de la Informacin y
Comunicacin, el servicio es ofertado para toda la comunidad universitaria: docentes,
trabajadores y estudiantes, y de los postulantes a las diferentes carreras profesionales que
oferta la Universidad, esto nos permite tener una poblacin referencial en el proyecto bien
definida.
47
EVOLUCION DE LA POBLACIN REFERENCIAL

Tasa de
AO
2007
2008
2009
2010
2011 Crecimiento
Poblacin de Postulantes
4237
3938
4108
4094
5727
0.078
450
455
490
504
516
0.035
435
446
455
560
473
0.021
6602
6542
6853
6799
6961
0.013
informtica
La tasa de crecimiento de la poblacin de Matriculados es de 0.013, la tasa de crecimiento

de la poblacin de docentes es de 0.034, la tasa de crecimiento de los trabajadores es de
0.021, la tasa de crecimiento de los Postulantes es de 0.078, dichas tasas de crecimiento es
por ao.
POBLACION REFERENCIAL PROYECTADA

AO
Poblacin de
Postulantes
Poblacin de
administrativos
Poblacin de
Matriculados
TOTAL
2013
2014
2015
2016
2017
6174
534
6655
552
7174
570
7734
589
8337
614
483
494
505
514
524
7051
14242
7143
14844
7236
15485
7330
16167
7423
16898
Fuente: Elaboracin Propia
Segn las proyecciones realizadas, se tiene una poblacin para el ao 2013 de 14242
personas y de 16898 personas para el ao 2017, esto nos indica un crecimiento poblacional
referencial de la comunidad universitaria en el horizonte de evaluacin. Las tasas de
crecimiento son anuales.
c. Poblacin demandante potencial:
En este punto se ha considerado a la poblacin potencial a los estudiantes, docentes y
trabajadores administrativos de la universidad Nacional de la Amazonia Peruana, se ha
obviado a los postulantes debido a que dicha poblacin no forman parte de los
beneficiarios directos. Solo se considera a los alumnos, docentes y trabajadores
administrativos, debido a que son los que demandan de los servicios que brinda el Software
de Gestin Educativa.
POBLACIN POTENCIAL HISTORICA
Tasa de
AO
2007
2008
2009
2010
450
455
490
504
2011 Crecimiento
516
0.035
48
435
446
455
560
473
0.021
6602
6542
6853
6799
6961
0.013
Fuente: Oficina Estadstica e Informtica
POBLACIN POTENCIAL PROYECTADA

AO
2013
2014 2015
2016
534
553
572
592
2017
613
TOTAL
524
7423
8560
483
7051
8068
494
7143
8190
505
7236
8313
514
7330
8436
Fuente: Elaboracin Propia
Para el ao 2013, se tiene una poblacin demandante de 8068entre Docentes, Alumnos

y Personal Administrativo y de 8560de los mismos para el ao 2017, el comportamiento
poblacional es creciente para los 05 aos de horizonte de evaluacin del proyecto.
d. Poblacin Demandante Objetivo

En este punto se ha tomado el criterio tcnico, para determinar la poblacin demandante
objetivo, el 100% de la poblacin demandante potencial viene hacer la poblacin objetivo,
en este caso los alumnos, docentes y administrativos son los que hacen uso directo del
servicio que brinda el Software. La poblacin objetivo es 8,068 alumnos, docentes y
administrativos en el ao 2013 y de 8,560 alumnos, docentes y administrativos en el ao
2017.
e. Poblacin demandante efectiva sin Proyecto
En este punto nuestra demanda efectiva es igual a la demanda objetivo, debido a que los
alumnos, docentes y administrativosde la Universidad Nacional de la Amazonia Peruana
tienen demanda directamente del servicio que brinda el Software de Gestin actual.
f.
Poblacin demandante Efectiva con Proyecto

En este punto la demanda efectiva con proyecto ser mayor a la demanda efectiva sin
proyecto: con la diferencia es que con proyecto se mejorara la calidad del servicio en la
gestin acadmica, cuyo supuestos a tener en cuenta sern: mejorar la calidad del servicio
que prestaran los operadores de comunicaciones as como la continuidad de las polticas
institucionales orientadas a las automatizacin de los procesos.
La demanda de servicio son los siguientes:

9
Reparacin y mantenimiento de computadoras. (Administrativos)
Servicios de correo electrnico institucional. (Administrativos y alumnos)
Servicios de red de datos corporativos. (Administrativos)
Servicios de seguridad de informacin (base de datos). Administrativos.
49
Servicios de actualizacin del portal web. (Administrativos y alumnos)
Mantenimiento del aula virtual. (Alumnos).
Servicios de laboratorios de cmputos en la universidad. (Alumnos).
4.3. Anlisis de la Oferta:

Diagnstico de la Situacin Actual del Servicio.
La Universidad por medio del Software de Gestin ofrece los siguientes servicios en
Reparacin y mantenimiento de computadoras, servicios de correo electrnico institucional,
servicios de red de datos corporativos, servicios de seguridad de informacin, servicios de
actualizacin del portal web, mantenimiento del aula virtual y servicios de laboratorios de
cmputos en la universidad.
La infraestructura de comunicaciones de datos para el soporte de los servicios informticos de
la UNAP, se encuentra con limitaciones en lo respecto a la capacidad tecnolgica, as mismo el
ambiente del fsico requiere de acondicionamiento, que garantice la operatividad del proyecto.
En cuanto al personal administrativo y docente que labora en el rea de informtica, el 100%
no recibe de actualizacin de nuevas metodologas en manejo de redes y en el manejo de los
equipos informticos es muy limitado o casi nulo, debido al bajo presupuesto e inters,
generando efectos en la prestacin del servicio y la baja capacidad en conocimientos en el
manejo del Software de Gestin, esto dificulta una continua mejora de la calidad de la
prestacin del servicio a la Poblacin Universitaria.
En respecto a recursos fsicos, se cuenta con los principales recursos fsicos muy limitados
(equipos de comunicaciones de datos, herramientas y mobiliarios), segn el diagnstico
realizado; por lo tanto se considera y se cuantifica como un servicio que se est brindando.
Segn el diagnstico, se ha identificado que el 100% de los equipos, herramientas y
mobiliarios se encuentran en estado de regularidad operativo .
El Software actual, realiza 7477 atenciones al ao, a cargo de los alumnos matriculados y
docentes, de la Universidad Nacional de la Amazonia Peruana, lo cual se muestra en el
siguiente cuadro:
Cuadro Oferta de atenciones sin Proyecto
AO
2007
2008
2009
2010
2011
450
455
490
504
516
6602
6542
6853
6799
6961
TOTAL
7052
6997
7343
7303
7477
Fuente: Oficina Estadstica e Informtica
PROYECCIN DE LA OFERTA SIN PROYECTO

Debido a la deficiencia de la infraestructura de comunicaciones de datos para el soporte de los
servicios informticos de la UNAP. La oferta optimizada por tipo de recurso es la misma que la
oferta sin proyecto. No se puede optimizar, si gran parte de los equipos estn en deterioro,
frente a la antigedad de los mismos, si no se interviene el servicio bajara la calidad y la
operatividad del trabajo administrativo y acadmico se ver afectada.
50
La prestacin del servicio del Software de gestin durante los cinco aos permanecer
constante, esto debido a que las condiciones para brindar el servicio permanecern con
muchas limitaciones.
OFERTA ANUAL PROYECCIN SIN PROYECTO
AO
OFERTA ANUAL
DE ATENCIN
2013
7477
2014
7477
2015
7477
2016
7477
2017
7477
Con la intervencin del proyecto, se mejorara la calidad del servicio del Software y esto se
ver reflejado en la mejora del rendimiento acadmico, investigacin, extensin, de los
usuarios.
4.4. Balance Oferta Demanda:

Con la ejecucin del Proyecto: Mejoramiento Informtico en Gestin Acadmica e
Investigacin en la Universidad Nacional de la Amazonia Peruana, Distrito Iquitos, Provincia
de Maynas, Regin Loreto se podr satisfacer y cubrir esta brecha deficitaria, a favor de la
poblacin universitaria.
BALANCE OFERTA-DEMANDA
EN EL MERCADO DEL PRODUCTO
2013
CANTIDAD
DEMANDADA
A
Alumnos
8068
CANTIDAD
OFRECIDA
B
Alumnos
7477
DEFICIT
B-A
Alumnos
-591
2014
8190
7477
-713
2015
8313
7477
-836
2016
8436
7477
-959
2017
8560
7477
-1083
AO
51
4.5. Anlisis tcnico de las alternativas de solucin

Rediseo de Procesos
x
x
x
x
x
Plan de trabajo
Anlisis de procesos
Diseo de procesos
Medicin y simulacin

3. Soporte Tcnico para elaboracin del PIP
4. I.G.V.
5. Supervisin
ALTERNATIVA 2
1.
Rediseo de Procesos
x
x
x
x
x
Plan de trabajo
Anlisis de procesos
Diseo de procesos
Medicin y simulacin

3. Soporte Tcnico para elaboracin del PIP
52
4. I.G.V.
5. Supervisin
4.6. Costos a precios de mercado:

El costo del PIP para la alternativa selecciona es de la Dos Millones Seis Cientos Treinta y
Cinco Mil Trecientos Dos y 00/100 Nuevos Soles (S/. 2,635,302.00).
ALTERNATIVA 1
a). Rediseo de procesos
ACTIVIDAD
UNID.
Plan de trabajo
Anlisis de procesos
Diseo de procesos
x Estructura funcional
x Estructura operacional
Medicin y simulacin
x Medicin de la estructura
por procesos
x Simulacin o pruebas
(Reglamentos)
TOTAL COMPONENTE
CANTIDAD
Global
Global
1
1
Global
Global
P.UNIT.
PARCIAL
TOTAL
18,100
35,000
18,100
35,000
3
3
18,100
35,000
465,000
75,000 225,000 225,000
80,000 240,000 240,000
Global
20,000
120,000
60,000 60,000
Global
Global
3
3
20,000
20,000
60,000
60,000
60,000
60,000
698,100
b).Sistema informtico acadmico, investigacin e inteligencia institucional con

ACTIVIDAD
UNID.
CANTIDAD P.UNIT.
PARCIAL
TOTAL
Adquisicin de software.- Sistema
unidad
260,000
260,000
260,000
informtico acadmico,
investigacin e inteligencia
institucional con base de datos,
integrada y licencia embebida.
TOTAL
260,000
c).Soporte Tcnico para Gestin del Proyecto :

GESTION Y ADMINISTRACION DEL PROYECTO
CONCEPTOS
UNIDAD
MEDIDA
CANTIDAD COSTO
ANUAL
SUBTOTAL
COSTO
TOTAL
305,500
TOTAL COMPONENTE
305,500
53
d). Plan Integral de Capacitacin

COSTOS
DESCRIPCION
ESPECIALIZACIN/CERTIFICACIN
Manejador de Base de Datos
Gestin de seguridad Informtica
TOTAL EN CAPACITACIN
UNIDAD
MEDIDA
CANT
PARCIAL
(S/)
Cursos
5,360
10,720
Cursos
5,360
10,720
21,440
TOTAL (S/.)

RUBRO
VAC PP
Expediente Tcnico
Proyecto
I.G.V.
Supervisin
MANTENIMIENTO
operacin
2,403,037
19,151
1,413,302 305,500
19,151
958,100
21,440
958,100
21,440
989,734
396,277
18,334
396,277
18,334
305,500
2,026,417
Operacin
305,500
305,500
305,500
305,500
305,500
477,960
354,360
477,960
354,360
477,960
354,360
123,600
123,600
123,600
123,600
123,600
4,429,453
1,891,262
783,460
783,460
783,460
783,460
1,486,615
350,640
188,640
350,640
188,640
350,640
188,640
350,640
188,640
350,640
188,640
162,000
162,000
162,000
162,000
162,000
1,540,622
432,820
432,820
432,820
432,820
1.000000000
0.917431193
0.841679993
0.772183480
0.708425211
1,540,622
397,083
364,296
334,216
306,621
2,942,838
FA: 9%
VAC PP
305,500
477,960
354,360
Mantenimiento
(C - D)
477,960
354,360
Mantenimiento
(A + B)
PERIODO EN AOS
2
3
4
2,942,838
Costos de Inversin:
11. I.G.V.
19,151
958,100
21,440
1,222,000
396,277
54
12. Supervisin
Total Costos de
18,334
S/. 2`635,302
Inversin
COSTOS ALTERNATIVA 1 PRECIOS SOCIALES

RUBRO
Expediente Tcnico
Proyecto
I.G.V.
Supervisin
MANTENIMIENTO
operacin
Mantenimiento
(A + B)
Operacin
Mantenimiento
(C - D)
VAC PP
1,570,856
15,129
1
788,966
15,129
756,899
16,938
756,899
16,938
781,890
5
241,345
241,345
241,345
241,345
241,345
1,519,812
358,470
265,770
92,700
358,470
265,770
92,700
358,470
265,770
92,700
358,470
265,770
92,700
358,470
265,770
92,700
3,090,669
1,147,436
599,815
599,815
599,815
599,815
1,114,962
262,980
141,480
121,500
262,980
141,480
121,500
262,980
141,480
121,500
262,980
141,480
121,500
262,980
141,480
121,500
1,975,707
884,456
336,835
336,835
336,835
336,835
1.000000000
0.917431193
0.841679993
0.772183480
0.708425211
1,012,562
309,023
283,507
260,098
238,622
FA: 9%
VAC PP
PERIODO EN AOS
2
3
4
241,345
241,345
241,345
2,103,813
ALTERNATIVA 2
a). Rediseo de procesos
ACTIVIDAD
Plan de trabajo
Anlisis de procesos
Diseo de procesos
x Estructura funcional
x Estructura operacional
Medicin y simulacin
x Medicin de la estructura
por procesos
x Simulacin o pruebas
(Reglamentos)
UNID.
CANTIDAD
Global
Global
1
1
Global
Global
P.UNIT.
PARCIAL
TOTAL
18,100
35,000
18,100
35,000
3
3
18,100
35,000
465,000
75,000 225,000 225,000
80,000 240,000 240,000
Global
20,000
120,000
60,000 60,000
Global
Global
3
3
20,000
20,000
60,000
60,000
60,000
60,000
55
TOTAL COMPONENTE
698,100
b).Sistema informtico acadmico, investigacin e inteligencia institucional con

base de datos integrada
ACTIVIDAD
UNID.
CANTIDAD
P.UNIT.
PARCIAL
TOTAL
Adquisicin de software- Sistema
unidad
650,000
650,000
650,000
informtico acadmico,
investigacin e inteligencia
institucional con base de datos
integrada
TOTAL COMPONENTE
650,000
c). Soporte Tcnico para Gestin del Proyecto :

GESTION Y ADMINISTRACION DEL PROYECTO
CONCEPTOS
UNIDAD
MEDIDA
CANTIDAD COSTO
ANUAL
SUBTOTAL
COSTO
TOTAL
305,500
TOTAL COMPONENTE
305,500
d). Plan Integral de Capacitacin

COSTOS
DESCRIPCION
ESPECIALIZACIN/CERTIFICACIN
Manejador de Base de Datos
Gestin de seguridad Informtica
TOTAL EN CAPACITACIN
UNIDAD
MEDIDA
CANT
PARCIAL
(S/)
Cursos
5,360
10,720
Cursos
5,360
10,720
21,440
TOTAL (S/.)
RUBRO
Expediente Tcnico
Proyecto
VAC PP
2,872,193
23,727
1
1,882,459
23,727
1,348,100
1,348,100
21,440
21,440
989,734
PERIODO EN AOS
2
3
4
305,500
305,500
305,500
5
305,500
305,500
305,500
305,500
305,500
56
I.G.V.
Supervisin
MANTENIMIENTO
operacin
466,477
466,477
22,715
22,715
3,486,576
822,360
678,360
822,360
678,360
822,360
678,360
822,360
678,360
822,360
678,360
144,000
144,000
144,000
144,000
144,000
6,358,770
2,704,819
1,127,860
1,127,860
1,127,860
1,127,860
1,486,615
350,640
188,640
162,000
350,640
188,640
162,000
350,640
188,640
162,000
350,640
188,640
162,000
350,640
188,640
162,000
4,872,154
2,354,179
777,220
777,220
777,220
777,220
1.000000000
0.917431193
0.841679993
0.772183480
0.708425211
2,354,179
713,046
654,171
600,156
550,602
Mantenimiento
C) TOTAL COSTOS CON
PROYECTO
(A + B)
MANTENIMIENTO SIN
PROYECTO
Operacin
Mantenimiento
E) TOTAL COSTOS
INCREMENTALES
(C - D)
FA: 9%
VAC PP
4,872,154
COSTOS ALTERNATIVA 2 PRECIOS SOCIAL

RUBRO
Expediente Tcnico
Gestin de Proyectos (Gastos
Administrativos)
I.G.V.
Supervisin
MANTENIMIENTO
operacin
Mantenimiento
C) TOTAL COSTOS CON
PROYECTO
(A + B)
MANTENIMIENTO SIN
PROYECTO
Operacin
Mantenimiento
E) TOTAL COSTOS
INCREMENTALES
(C - D)
PERIODO EN AOS
VAC PP
1,882,571
18,744
1
1,100,681
18,744
2
241,345
3
241,345
4
241,345
5
241,345
1,064,999
16,938
1,064,999
16,938
241,345
241,345
241,345
241,345
616,770
508,770
616,770
508,770
616,770
508,770
616,770
508,770
616,770
508,770
108,000
108,000
108,000
108,000
108,000
4,497,503
1,717,451
858,115
858,115
858,115
858,115
1,114,962
262,980
141,480
121,500
262,980
141,480
121,500
262,980
141,480
121,500
262,980
141,480
121,500
262,980
141,480
121,500
3,382,542
1,454,471
595,135
595,135
595,135
595,135
1.000000000
0.917431193
0.841679993
0.772183480
0.708425211
1,454,471
545,995
500,913
459,553
421,609
781,890
2,614,932
FA: 9%
VAC PP
3,407,948
57
4.7
Evaluacin Social
Beneficios
En el caso del proyecto la alternativa cumple el mismo objetivo en trminos cuantitativos y
cualitativos que beneficiara a los estudiantes que mediante este servicio darn soporte a la
parte acadmica, investigacin y proyeccin universitaria. En trminos de beneficios directos,
son todos los estudiantes y los docentes. La evaluacin social en trminos de beneficios del
presente proyecto se realiz tomando en cuenta los indicadores de resultados, puesto que
es muy difcil cuantificar los beneficios en trminos monetarios.
Beneficios del proyecto
Beneficios sin proyecto
Beneficios cuantitativos:
Los beneficios considerados sin proyecto, se cuantificaran utilizando indicadores tales
como:
x El 100% de los alumnos (6961) estn realizando sus labores acadmicas con
deficiencias y limitaciones.
x El 80 % de los alumnos estn realizando sus labores acadmicas en ambientes
inadecuados.
x Los docentes y estudiantes estn desarrollando labores prcticas en un 70%.
x Se vienen realizando solo el 25% de los trabajos prcticos y de investigacin.
x Solo el 15% de los alumnos se estn beneficiando y logran desarrollar sus labores
x Se vienen realizando la atencin del Software a la poblacin universitaria en un 55%
y se est brindando servicios de soporte a la parte acadmica, investigacin,
extensin y administrativa de manera deficiente.
Beneficios Con Proyecto

En el caso del proyecto las dos alternativas cumplen el mismo objetivo en trminos
cuantitativos y cualitativos, que beneficiaran al estudiante en la calidad el servicio
acadmico, administrativo Investigacin y proyeccin
Alternativa 1
x El 100% de los alumnos (6961) estn realizando sus labores acadmicas en
x El 100% de los alumnos estn realizando sus labores acadmicas en ambientes
adecuados
x Los docentes y estudiantes estn desarrollando labores prcticas en 100%.
x Se viene realizando el 70% de los trabajos prcticos y de investigacin.
x El 80% de los alumnos se estn beneficiando y logran desarrollar sus labores
58

Alternativa 2
x El 100% de los alumnos (6961) estn realizando sus labores acadmicas en
x El 100% de los alumnos estn realizando sus labores acadmicas en ambientes
adecuados
x Los docentes y estudiantes estn desarrollando labores prcticas en 100%.
x Se viene realizando el 70% de los trabajos prcticos y de investigacin.
x El 80% de los alumnos se estn beneficiando y logran desarrollar sus labores
x Se vienen realizando la atencin del Software a la poblacin universitaria en un
La adquisicin de un Software de Gestin Acadmica proporcionara un mejor servicio de
calidad a los estudiantes, docentes trabajadores administrativos y pblico en general, a la
vez generara confianza como institucin que cuenta con los medios necesarios para
realizar trabajos prcticos y de investigacin que permite dar soluciones a los problemas
de la comunidad.
Beneficios Incrementales
Los beneficios incrementales se calcularon tomando la diferencia entre la situacin con
proyecto menos la situacin sin proyecto. Los resultados se muestran a continuacin.
Beneficios Cuantitativos
x
x
x
x
x
x

Frente a los beneficios sin proyecto es del 80 % y los beneficios con proyecto es
de 100%, siendo el incremental del 20% que se estarn beneficiando de
ambientes adecuadamente equipados.
Los beneficios sin proyecto con respecto a las labores prcticas de los docentes y
alumnos es del 70 % y los beneficios con proyecto es de 100%, siendo el
incremental de 30% que se estarn beneficiando
Se viene realizando el 25% de los trabajos prcticos y de investigacin en una
situacin sin proyecto, con proyecto ser el 80%, siendo el incremental 55% que
se estarn beneficiando.
acadmicas e investigacin en una situacin sin proyecto y con proyecto es el
100%, siendo el incremental de 20% que se estarn beneficiando.
55% en una situacin sin proyecto y con proyecto es de 100%, y se est
brindando servicios de soporte a la parte acadmica, investigacin, atencin y
administrativa de manera eficiente.
Beneficios Cualitativos
59
x
x
x
El nuevo Software de Gestin Acadmica, tendr como funcin general la de

servir como instrumento en el proceso de enseanza aprendizaje. El docente har
uso de este importante recurso tecnolgico para reafirmar conocimientos
tericos que se vieron en el aula con la comparacin prctica.
El nuevo Software de Gestin Acadmica, estar diseado para que all sean
realizadas las prcticas correspondientes en las diferentes especialidades.
Otra de sus funciones principales es la de servir como centro de cmputo bien
implementado con instalaciones de programas (auto cad, argis, sps, etc) para la
realizacin de prcticas de la diferentes especialidades.
Servir como adiestramiento del alumno en el uso y manejo de programas que
servirn como medio para complementar su formacin profesional.
En este caso la alternativa 02 es igual a la alternativa 01 porque los mismos componentes

sern desarrollados con la adquisicin del Software de Gestin Acadmica.
Costos Sociales
En el proyecto se tendr costos sociales positivos debido a que el proyecto contribuir
directamente a las dimensiones de gestin de la carrera, formacin profesional-acadmica,
extensin y proyeccin y finalmente la gestin institucional en la universidad y con respecto
a los costos sociales de manera negativa es mnima.
Indicadores de rentabilidad del proyecto
-Metodologa Costo/Efectividad
Esta metodologa consiste en comparar las intervenciones que producen similares
beneficios esperados, con el objeto de seleccionar la de menor costo. Mide la eficiencia en
el uso de los recursos, en los casos en que no es posible cuantificar los beneficios del
proyecto en trminos monetarios, en este caso se aplica por separado: Las dos alternativas.
Se cuenta con una poblacin objetiva (alumnos en promedio) demandantes directos que
esperan ser atendidos con el servicio con esta nueva adquisicin, equipos debidamente
implementados con programas. La evaluacin de las alternativas se desarrollara mediante
la metodologa Costo Efectividad por ser imposible efectuar la cuantificacin en trminos
monetarios, considerando adems que los ingresos por prestar dichos servicios estn
valorizados en menor cuanta.
C.T . A.
FCt
(1 TSD)
t 1
VR
(1 TSD) n
Donde:
C.T.A = Costo Total Actualizado
= Es el flujo de costos del perodo t
FCt
VR
= Es el valor de recuperacin de la inversin al final de la vida til
N
= Es la vida til del proyecto
TSD = Es la Tasa Social de Descuento, el mismo que se ha fijado en 9% al ao en soles reales
(SNIP Modificado).
C. A.E
1 (1 TSD) n
C.T . A u
TSD
1
60
Donde:
CAE : Es el Costo Anual Equivalente del proyecto, incluida la inversin.
CTA : Costos Totales Actualizados.
FCt : Flujo del costo del periodo t.
VR
: Valor de recuperacin de la inversin al final de la vida til.
: Vida til del proyecto.
TSD : Tasa Social de Descuento, el mismo que se ha fijado en 9% al ao en Soles reales

(SNIP 2011).
Total Beneficiarios
Prestacin de Servicio
(Ao 01)
Prestacin de
Servicio (Ao 5)
Alumnos Matriculados
7051
613
Docentes
534
Administrativos
483
7423
Total
8068
8560
524
Proyeccin beneficiaria con Proyecto

AO
2013
2014
2015
2016
2017
534
553
572
592
613
483
494
505
514
524
7051
7143
7236
7330
7423
TOTAL
8068
8190
8313
8436
8560
El promedio de personas beneficiadas es de 8313.

Los coeficientes de costo efectividad determinados son los siguientes:
Alternativa 1
A Precios Privados
Alternativa 1
Beneficiarios
8313
Valor Anual
Esperado S/.
Personas
Beneficiadas
Coeficiente
C/E
756,581.00
8,313
91
61
A Precios Sociales

Alternativa 1
(A precio Social)
Beneficiarios
8313
Valor Anual
Esperado S/.
Personas
Beneficiadas
Coeficiente
C/E
507,939
8,313
61
ALTERNATIVA 2
A Precios Privados

Alternativa 2
Beneficiarios
8313
Valor Anual
Esperado S/.
Personas
Beneficiadas
Coeficiente
C/E
1,252,594
8,313
151
A Precios Sociales

Alternativa 2
(A precio Social)
Beneficiarios
8313
Valor Anual
Esperado S/.
Personas
Beneficiadas
Coeficiente
C/E
869,626
8,313
105
62
4.8
Anlisis de Sensibilidad
El anlisis de sensibilidad para la alternativa se realiz tomando en cuenta los factores de
mano de obra, materiales de construccin e implementacin, siendo los rubros de mayor
incidencia en la inversin, para ello se consider el Valor Actual Neto de Costos (VANC),
Evaluacin de Valor Neto de Costos (EVANC) y la Inflacin, para evaluar el grado de
sensibilidad en la inversin de las dos alternativas; se utiliz la variacin porcentual del 10% ,
situacin que podra encontrarse en los 05 aos de evaluacin.
Una de las variables presente en todo proyecto y/o inversin es la inflacin, el cual altera los
flujos de evaluacin debido a los cambios de precio que se pueden presentar en el futuro, lo
que puede afectar los objetivos, metas durante la ejecucin del proyecto.
Alternativa 1
Variable Crtica: Beneficiarios
Variacin
Beneficiarios
VACSN
C/E
10%
9,144
1,975,707.00
216.06
0%
8,313
1,975,707.00
237.66
-10%
7,482
1,975,707.00
264.07
Variable Crtica: Monto de Inversin

Variacin Monto de Inversin
VASCN
Beneficiarios
C/E
10%
1,929,780.60
2,291,762.83
8,313
275.68
0%
1,754,346.00
1,975,707.00
8,313
237.66
-10%
1,578,911.40
1,940,893.63
8,313
233.48
Variable Crtica: Costo Operacin y Mantenimiento con Proyecto

Suma Costo Op.
Variacin yMantto.
VASCN
Beneficiarios
C/E
10%
1,971,585.00
2,252,216.56
8,313
270.93
0%
1,792,350.00
1,975,707.00
8,313
237.66
-10%
1,613,115.00
1,980,439.90
8,313
238.23
Anlisis de sostenibilidad
Identificacin y Estimacin de las Principales Fuentes de Ingreso.
Las fuentes de ingreso con que cuenta la Universidad, son las que estn previstas en la Ley
de Presupuesto del Sector Pblico para el ao fiscal 2013siendo los recursos del Canon y
Sobre canon que financiaran 100% la ejecucin del Presente Proyecto.
63
Arreglos Institucionales.
Para la ejecucin del presente proyecto, ser la Oficina General de Planificacin y
Presupuesto de la UNAP, la que se encargar de gestionar la aprobacin y la Oficina
General de Informtica ser la encargada de supervisar la ejecucin del Proyecto.
Capacidad de Gestin
A este respecto, los involucrados directamente sern el Rectorado, la Oficina General de
Planificacin y Presupuesto, la Oficina General de Infraestructura, la Oficina General de
Informtica, y la Oficina General de Administracin, cada uno en el tema de su
competencia.
4.9
Impacto Ambiental
Para la Etapa de Ejecucin:

x
x
Con el desarrollo del proyecto se contribuir a mejorar la calidad del Software de

Gestin Educativo.
Las obras programadas constituyen solo el uso de mano de obra para la excavacin, se
respetara las caractersticas propias de terreno, toda accin relacionada al desarrollo del
proyecto estar orientada con la provisin necesaria de en lo mnimo causar dao
alguno al medio ambiente.
Se tomar en cuenta las siguientes consideraciones:

x
x
x
Se implementar un programa para el recojo y eliminacin segura de los lquidos y

residuos slidos contaminantes, producidos durante la prestacin de los servicios, para
esto se dispondran de recipientes y bolsas de colores para el almacenamiento temporal
de los residuos, luego se normar su destino hacia los hornos de incineracin y/o relleno
sanitario, previo tratamiento.
Tambin para la salud ocupacional de los trabajadores, se implementarn normas de
seguridad, durante los procesos de construccin, implementacin e instalacin.
Todo el material y equipo que ser utilizado en la obra deber cumplir con las Normas
Tcnicas Peruanas aprobado por INDECOPI. Solo se aceptaran materiales y equipos que
se ajusten a Normas Nacionales e Internacionales, cuando estas garanticen una calidad
igual o superior a las que sealan las normas nacionales.
Seguridad y Limpieza
x
x
x
El encargado del mejoramiento e implementacin cumplir estrictamente con las

disposiciones de seguridad, atencin y servicios del personal, de acuerdo de las Normas
Vigentes.
De acuerdo al tipo de obra y al riesgo de la labor que realizan los trabajadores, el
encargado les proporcionar los implementos de produccin tales: protectores,
guantes, lentes, mscaras, mandiles, botas, etc.
Deber sealizar el rea de trabajo mediante cintas y barreras de proteccin, para que
los usuarios de la oficina central de biblioteca no entren a las reas donde exista peligro.
64
En todo momento la obra se mantendr razonablemente limpia y ordenada, con

molestias mnimas producidas por ruidos, humos y polvos.
Elementos Ambientales Afectados:

Medio Fsico.
Aire: No se afectar al aire existente en la zona, porque habr una mnima emisin de polvo.
Agua: Tampoco el agua ser afectada, porque los residuos slidos no son de alto riesgo.
Suelo: Tendr un efecto negativo, porque se realizar remocin de escombros, pero dicho
efecto ser temporal, para esto los residuos slidos sern reciclado en un nicho.
Relieve: Tampoco se ver afectado, porque el mejoramiento de las oficinas cercanas no es de
gran magnitud, solo se realizara algunos arreglos en ella.
Paisaje: El paisaje en las reas de la universidad no se ver afectado, por la misma magnitud de
la obra.
Medio Biolgico.
Flora: En el proyecto para realizar la obra no se deforestar reas verdes, por lo tanto no
tendr impacto negativo.
Fauna: Tampoco la fauna se ver afectado por el proyecto.
Medio Socioeconmico y Cultural.

x
Respecto a este rubro, el proyecto tendr un efecto positivo, en especial en la

generacin de empleo temporal y mejorar las condiciones del servicio del Software e
infraestructura Fsica.
En conclusin, con el proyecto no se afecta ningn dao relacionado con el

aprovechamiento de los recursos naturales renovables y la gestin del medio
ambiente.
A continuacin presentamos el esquema de sistematizacin del impacto ambiental del

mejoramiento e implementacin del Software de Gestin Educativa.
65
MATRIZ IMPACTO AMBIENTAL
FICHA
MATRIZ LEOPOLD - IMPACTO AMBIENTAL
MAGNITUD
LEVE
NACIONAL
REGIONAL
LOCAL
LARGA
MEDIA
CORTA
PERMANENTE
TRANSITORIA
MEDIO FISICO NATURAL

1. Contaminacin del Agua.
2. Contaminacin del Suelo.
3. Contaminacin del Aire.
4. Alteracin de los Cursos de Agua.
5. Alteracin del Balance Hdrico.
6. Reduccin de la Recarga Fretica
7. Prdida de Agua
8. Ruidos fuertes
9. Derrumbes y Deslizamientos.*
10. Prdida de Suelos y Arrastre de Materiales
MEDIO BIOLOGICO
x
1. Reduccin de las Poblaciones de Fauna**

2. Destruccin del Hbitat.
x
x
3. Perturbacin del hbitat y/o alteracin del M. A. Natural.
4. Generacin de focos infecciosos
MEDIO SOCIAL
1. Calidad de Vida
2. Accidentes fatales
3. Interferencias con los recursos de otras comunidades.
x
x
Fuente: elaboracin propia
66
FUERTES
ESPACIALES
MODERADO
TEMPORALIDAD
NEUTRO
NEGATIVO
VARIABLES
DE INCIDENCIA
POSITIVO
EFECTO
Etapa de Funcionamiento:
En lo respecto a la evaluacin de impacto ambiental durante el funcionamiento Software de
Gestin Acadmica, con el mejoramiento e implementacin ejecutados: A continuacin se
presenta las principales variables que generan mayor impacto ambiental.
x
Para labores de mantenimiento de la infraestructura; el personal autorizado

acceder directamente a los ambientes, con sus debidos implementos tanto en
insumos para limpieza y para el barrido.
Para labores de mantenimiento de los equipos, material didctico y mobiliarios; el

personal autorizado acceder directamente a los ambientas para realizar labores de
prevencin y mantenimiento de los equipos.
La Bioseguridad de los trabajadores; En lo respecto a la seguridad de la salud del

personal de limpieza, cuentan con
los implementos de proteccin para la
manipulacin de los equipos.

x
Emisin de ruidos; En lo respecto a este punto, en los ambientes de la

infraestructura construida se tiene el control de los trabajos, con la finalidad de
evitar la emisin de ruidos externos e internos.
Generacin y evacuacin de desechos slidos; Todas las reas, donde se ejecutar

el Proyecto, cuenta con sus respectivos sistemas de almacenamiento de residuos
para su respectivo tratamiento y reciclado.
4.10 Seleccin de alternativa

La Alternativa 1, es la nica alternativa y por tanto la seleccionada, toda vez que es factible su
ejecucin y posee indicadores de rentabilidad favorables.
4.11 Plan de Implementacin

Para la ejecucin del presente proyecto, se tendr que considerar tambin la etapa de
preinversin, la misma que comprende las siguientes actividades:
-
Evaluacin de perfil.
Realizar los trmites para conseguir financiamiento de la ejecucin.
La etapa de inversin, tambin comprende lo siguiente:

-
Elaboracin de Expediente Tcnico.

Revisin y levantamiento de observaciones del Expediente Tcnico.
Proceso de contratacin para ejecucin del Proyecto.
Firma de contrato.
Ejecucin del Proyecto.
Liquidacin del Proyecto.
67
Se presenta el siguiente cronograma de acciones a seguir de la alternativa seleccionada :

CRONOGRAMA DE ACCIONES
SECTOR
UNIVERSIDADES
NOMBRE DEL PROYECTO

CONTENIDO
Universidad Nacional de la
ENTIDAD
Amazona Peruana.
RESPONSABLE
"Mejoramiento Informtico de Gestin Acadmica e
Investigacin en la Universidad Nacional de la Amazonia
Peruana, Distrito de Iquitos, Provincia de Maynas, Regin
Loreto"
Ao 1

5. I.G.V.
Ao 2
Ao 3
Ao 4
Ao 5
x
x
6.Supervisin
4.12Organizacin y Gestin
Oficina de Planificacin y Presupuesto.
La Oficina de Planificacin y Presupuesto, se encargar de hacer la incorporacin del
proyecto dentro del plan operativo de la Universidad Nacional de la Amazona Peruana,
contemplando que la ejecucin se realice en el presente ao.
Oficina de Abastecimiento.
Ser el organismo que se encargue de la convocatoria y normal desarrollo del proceso de
contratacin de la empresa constructora que realice la ejecucin de obra, as como
tambin contratar la supervisin de la obra.
Oficina General de Informtica.
Es la que se encargar de elaborar el expediente tcnico, el monitoreo y la supervisin del
Proyecto.
68
4.13 Matriz de marco Lgico
FIN
Medios de Verificacin
Contribuir en el mejoramiento de
Mejor
puesto
en
Ranking
la calidad educativa del servicio
especializado en universidades
acadmico e investigacin de la
del Per
UNAP
PROPSITO
Indicadores
Mejorar y diversificar el acceso a

prestaciones informticas en los
mdulos
acadmicos,
investigacin y de informacin
analtica
- 8560 usuarios satisfechos en

el
ltimo
ao.
- 7477 prestaciones informticas
disponibles.
-7477 prestaciones informticas
en uso
COMPONENTES
Resumen de Objetivos
Adquisicin e Instalacin de un
Software de Gestin Acadmica
e Investigacin en la UNAP
Adecuar un sistema para un

ptimo servicio acadmico e
investigacin
ACTIVIDADES
Reporte de Ranking de
Universidades del Per
- Encuestas aplicadas a los
estudiantes e
instituciones pblicas y
privadas.
- Encuestas usuarios
-informe de auditora
informtica al sistema.
- Reporte de usuarios de cada
una de las prestaciones
informticas.
- Manual de procedimientos
aprobado.
tiempos de acceso a
prestaciones
usuarios de nuevas
prestaciones
Supuestos
Los indicadores que contiene el
ranking son los adecuados para
las universidades peruanas
Alta direccin mantiene poltica

de mejoramiento de la calidad
educativa en la UNAP
Servicios de terceros para acceso

oportuno a internet opera con
calidad y efectividad
S/. 19,151
S/. 958,100
Rediseo de Procesos
x
Sistema
Informtico
Acadmico,
Investigacin
e
Inteligencia con base de datos
integrada y Licencia Embebida.

S/. 21,440
Informe trimestral de
evaluacin de la ejecucin
presupuestaria
Asignacin
de
presupuesto
suficiente y oportuno

del Proyecto
del Proyecto
S/. 1,222,000
5. I.G.V.
6. Supervicin
5. I.G.V.
S/. 396,277
6. Supervicin
S/. 18,334
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
CONCLUSIONES
La repotenciacin del sistema acadmico de la UNAP representa oportunidad de poner
en operatividad todas las prestaciones al nivel de pregrado del sistema; mas no a los
niveles de postgrado y otros niveles acadmicos, ya que estos ltimos no fueron
desarrollados para el sistema.
De acuerdo al diagnstico realizado al sistema acadmico actual, no es recomendable la
repotenciacin u optimizacin ya que el alcance de la funcionalidad global del sistema
seguir siendo 40%.
No existen impedimentos de tipo tcnico para la ejecucin del proyecto.
El proyecto cuenta con coeficientes de costo efectividad baja, comparados con otros
cuyo objeto es el mismo.
69
RECOMENDACIONES
Las tendencias actuales apuntan a la tercerizacin de los servicios informticos, tanto en el
hardware como el software, estos servicios van desde el alquiler de pcs, servidores, y
aplicaciones hasta el alojamiento en la internet (Cloud computin) de informacin histrica o
datawarehouse, el alojamiento de servidores web o hosting, de servicios de correo o
webmail, y de servicios de aplicaciones completamente desatendidas que complementan
los servicios informticos en las instituciones. En tal sentido sera recomendable la
evaluacin de una aplicacin de gestin educativa de mayor alcance bajo estas
caractersticas de tercerizacin que permitan una mayor variedad de prestaciones para la
satisfaccin de la gestin educativa de la UNAP, gestin educativa que abarcara otros
niveles adicionales al de pregrado y posgrado como inteligencia educativa o de negocios
(Bussinesinteligen o BI), gestin de egresados, gestin de investigacin, etc.; con miras a la
acreditacin educativa.
Tambin se debe considerar la implementacin de actividades y controles adecuados para
un correcto seguimiento de los servicios tercerizados, de lo contrario se debilita la
seguridad de la institucin y genera la dependencia de terceros, la calidad y seguridad
deberan ser concebidos como partes intrnsecas de cualquier proyecto de software de tal
manera que el control y aseguramiento de la misma sea realizada con eficiencia.
No existen impedimentos de tipo financiero para la ejecucin del proyecto.
Se recomienda la ejecucin del proyecto.
70

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ESTUDIO A NIVEL DE PERFIL:

RESUMEN EJECUTIVO .................................................................................................... 5

Impacto Ambiental ................................................................................................. 14

Organizacin y Gestin ........................................................................................... 17

K. Plan de Implementacin ......................................................................................... 17

4.5 Costos a precio de mercado .............................................................................. 52

En la actualidad, la poblacin universitaria es creciente y los servicios informticos destinados al

de una infraestructura fsica y

A. Nombre del Proyecto.

El nombre del proyecto es: MEJORAMIENTO INFORMATICO EN GESTION

La Universidad Nacional de la Amazonia Peruana (UNAP), en la actualidad es la

D. Anlisis Tcnico del PIP

Del anlisis efectuado al proyecto plantea solucionar el problema mediante dos

Alternativa 1: Rediseo de Procesos Base de Datos Integradas

La alternativa 1 cuenta con los siguientes componentes:

Plan Integral de Capacitacin

Soporte Tcnico para Gestin del Proyecto

Sistema informtico acadmico, investigacin e inteligencia institucional con

Alternativa 2: Rediseo de Procesos Base de Datos Distribuida

La alternativa 2 tiene los siguientes componentes:

Plan Integral de Capacitacin

Soporte Tcnico para Gestin del Proyecto

Sistema informtico acadmico, investigacin e inteligencia institucional con

Plan integral de capacitacin

E. Costos del PIP.

COSTOS ALTERNATIVA 1 PRECIOS DE MERCADO

COSTOS INCREMENTALES ALTERNATIVA 1 PRECIOS SOCIALES

F. BENEFICIOS DEL PIP

Se vienen realizando solo el 25% de los trabajos prcticos y de investigacin.

Beneficios Con Proyecto

El 100% de los alumnos (6961) estn realizando sus labores acadmicas en

El 100% de los alumnos (6961) estn realizando sus labores acadmicas en

La adquisicin de un Software de Gestin Acadmica proporcionara un mejor servicio de

El 100% de los alumnos (6961) estn realizando sus labores acadmicas en

El nuevo Software de Gestin Acadmica, tendr como funcin general la de

En este caso la alternativa 02 es igual a la alternativa 01 porque los mismos componentes

implementados con programas, por lo tanto se requiere invertir en la construccin,

= Es el valor de recuperacin de la inversin al final de la vida til

= Es la vida til del proyecto

= Es la Tasa Social de Descuento, el mismo que se ha fijado en 9% al ao en soles

reales (SNIP Modificado).

: Valor de recuperacin de la inversin al final de la vida til.

: Vida til del proyecto.

TSD : Tasa Social de Descuento, el mismo que se ha fijado en 9% al ao en Soles reales

Proyeccin beneficiaria con Proyecto

2014 2015 2016

494 505 514

Los coeficientes de costo efectividad determinados son los siguientes:

COEFICIENTE COSTO / EFECTIVIDAD

H. Sostenibilidad del PIP

Identificacin y Estimacin de las Principales Fuentes de Ingreso.

Para la Etapa de Ejecucin:

Se implementar un programa para el recojo y eliminacin segura de los lquidos y

El encargado del mejoramiento e implementacin cumplir estrictamente con las

Elementos Ambientales Afectados:

Respecto a este rubro, el proyecto tendr un efecto positivo, en especial en la

En conclusin, con el proyecto no se afecta ningn dao relacionado con el

A continuacin presentamos el esquema de sistematizacin del impacto ambiental del

MATRIZ IMPACTO AMBIENTAL

MEDIO FISICO NATURAL

2. Contaminacin del Suelo.

3. Contaminacin del Aire.

4. Alteracin de los Cursos de Agua.

5. Alteracin del Balance Hdrico.