LA EDUCACION CIENTIFICA.

Cmo contribuye la educacin cientfica a que un ciudadano pueda ser

transformador de su vida y su entorno?
La educacin cientfica contribuye de una manera significativa en la educacin
del ciudadano, ya que de esta forma se incentiva a las personas a ser
participes en la construccin de su entorno con conocimiento de causa
fundamentados en teoras que le permiten lanzar un juicio de valor y dar
aportes en los que se vean beneficiados la sociedad y un pas (lo que con
llevara a dejar la dependencia de otros pases).
La implementacin de este tipo de educacin en la sociedad se ve muy limitada
ya que requiere de cambios en la estructura y el concepto de educacin,
debido a que actualmente esta obedece a las necesidades que el estado
demanda y conforme a ella se educa, de manera tal que prevalezca la
clasificacin jerrquica de poder. Posterior a ello la ciencia tendra que estar
orientada con fines sociales.
En cuanto a los aportes cientficos que contribuyan a la mejora de una
sociedad seran igual a un avance cultural y el desarrollo de un pas, que
rompa con barreras que limitan el aprendizaje y permita experiencias nuevas. A
mi criterio pases latinoamericanos seran ms competitivos junto a potencias
mundiales como E.E.U.U., prescindiendo de la dependencia a mercancas
extranjeras y dems entes que puedan ofrecer.
Para concluir es una buena opcin implementar una educacin cientfica ya
que el nivel de ignorancia que se ve es muy elevado, personas que salen de un
colegio sin tener la cultura de leer para argumentar sus opiniones y una
capacidad de anlisis para interpretar la informacin (lo que resume los
propsitos del estado):
los objetivos de dicha enseanza deben ser educar cientficamente a la poblacin
para que sea consciente de los problemas del mundo y de su posibilidad de actuacin
sobre los mismos, de su capacidad de modificar situaciones, incluso ampliamente
aceptadas.

Lo anterior sustenta muy bien el objetivo de este tipo de educacin que se

resume en un no al analfabetismo y un sentido de pertenencia por lo que les
rodea. Haciendo la enseanza ms significativa y productiva, valorando el
conocimiento y capacidades de los alumnos para desarrollar mejoras lo que
incentivara a estudiar las ciencias.

M. Mara, Revista Electrnica de Enseanza de las Ciencias, Vol. 1, N 2, 57-63 (2002)