La Universidad de Guadalajara a travs de la

Ctedra UNESCO de la Juventud:

CONVOCAN
A estudiantes, investigadores, tomadores de decisiones, organismos pblicos y
sociedad civil en general interesados en la reflexin y discusin de las
problemticas a las que se enfrenta la poblacin joven a presentar experiencias
sociales, ensayos, avances o resultados de proyectos de investigacin y
propuestas tericas relacionadas a la temtica dentro del Congreso Internacional
de Jvenes Universitarios (CIJU) 2015 en el Marco de la Ctedra UNESCO de la
Juventud.
Contextualizacin
La Ctedra UNESCO de la Juventud es un programa acadmico que tiene como
finalidad analizar la problemtica juvenil iberoamericana en todos sus mbitos y
contribuir a sus posibles soluciones, propiciando el debate libre de las ideas, la
difusin e intercambio del conocimiento y el dilogo intercultural; impulsando la
cooperacin internacional en todos sus niveles, mediante la educacin, las
ciencias, la cultura, la informacin y la comunicacin.
En este marco se organiza el Congreso Internacional de Jvenes Universitarios
(CIJU) en colaboracin con la Red Internacional de Investigadores en Estudios
sobre Juventud (RIIEJ). El CIJU se constituye como un espacio de intercambio de
conocimiento donde convergen estudiantes, acadmicos, investigadores, actores
sociales y funcionarios universitarios y de gobierno con el fin de establecer un
dilogo y reflexin en torno a la problemtica juvenil.
En la actualidad, el sector joven de la poblacin ha comenzado a interesarse por
participar en la solucin de las problemticas sociales, econmicas y polticas que
los afectan, asimismo, ha emprendido iniciativas para exigir el cumplimiento y

respeto pleno de sus derechos. Esta situacin expresa la necesidad latente de

crear espacios para hacerlos coparticipes de las acciones y decisiones en favor la
solucin de sus problemticas.
La discusin al respecto ha sido ampliamente abordada desde los Objetivos del
Milenio, elaborados por la Organizacin de las Naciones Unidas (ONU), la
Estrategia Operacional de la UNESCO sobre la Juventud (2014-2021), y los
objetivos tanto del Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018 como del Plan Estatal
de Desarrollo Jalisco 2013-2033.
Por tales razones los ejes temticos para el CIJU 2015 se encuentran
fundamentados en estas propuestas estratgicas; y todo ello contempla la
participacin de la juventud para encausar las medidas que sean pertinentes y
colaborar en la consolidacin de un Estado-Nacin ms prspero y competitivo.
En este sentido, esta convocatoria tiene el siguiente objetivo:
Objetivo general
Reflexionar y discutir las problemticas sociales, econmicas y polticas a las que
se enfrenta la juventud en la actualidad mediante la presentacin de experiencias
sociales, ensayos, avances o resultados de proyectos de investigacin y
propuestas tericas relacionadas a las temticas de las mesas de trabajo del
CIJU.
Descripcin
El CIJU 2015 se llevara a cabo los das 14, 15 y 16 de octubre del 2015, en las
instalaciones del Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseo (CUAAD) de
la Universidad de Guadalajara. Durante el evento se realizaran mesas de trabajo
en las que los participantes podrn exponer sus presentaciones, divididos en los
siguientes ejes temticos de acuerdo a los establecidos por el Comit Tcnico de
la Ctedra UNESCO:

Ejes y lneas de accin CIJU 2015:

1.

Instituciones, democracia y gobernanza

Dentro de este eje se abordarn las problemticas que enfrentan los
gobiernos ante el dinamismo social, reflexionando algunas posibles
soluciones ante la participacin de nuevos actores, incorporando en este
aspecto al sector juvenil como actor participante en la toma de decisiones
pblicas, en aspectos relacionados como los procesos electorales, la
seguridad pblica y la participacin ciudadana.

2.

Inclusin social
Este eje abordar las problemticas en las que los pases se ven envueltos
ante la diversidad cultural para ello es necesario asegurar el libre goce de
libertades, derechos y obligaciones, tanto de los jvenes como de todos los
grupos tnicos, clases sociales, gnero, etc. Se propone la creacin de
espacios para que los jvenes compartan sus ideas acerca de la inclusin
social, que ayude al desarrollo de todos los grupos vulnerables en pro de la
paz, justicia, Estado de derecho y derechos humanos.

3.

Educacin de calidad
Dentro de este eje se abordarn aspectos relevantes en cuanto a la situacin
actual de la educacin, ya que es uno de los temas ms relevantes en
nuestro pas. En el eje se expondr el proceso de enseanza-aprendizaje en
la juventud y cmo ste puede mejorar desde su perspectiva y contexto, para
ampliar su competitividad dentro de los procesos de globalizacin que se
estn presentando en el mundo, a partir del aprovechamiento de la
capacidad intelectual con la que cuenta el pas respecto a: competencias de
la educacin, evaluacin y reforma educativa, gestin de la educacin, TIC y
procesos de enseanza y aprendizaje.

4.

Economa, empleo y emprendimiento

Una economa es prspera cuando genera desarrollo econmico y a la par
fomenta mejores condiciones en la poblacin, por tales motivos, este eje
busca aportar ideas sobre la situacin econmica que prevalece en Mxico, y
que a partir de stas, se propongan soluciones para el pas; adems busca
reflexionar sobre los mecanismos de participacin econmica que generen
oportunidades para todos, incrementando el desarrollo de su creatividad y
prospectiva.

5.

Infraestructura y tecnologas de la informacin y la comunicacin

La infraestructura es un medio fundamental para la articulacin de todos los
sectores favoreciendo el desarrollo integral de un pas (salud, educacin,
gobierno, empresas, etc.) mediante la conexin de los diversos polos de
desarrollo nacional. A partir de este eje se busca que los jvenes aporten
ideas para el mejor aprovechamiento de la infraestructura y de las TIC en el
desarrollo educativo, social, cultural y econmico, y a la vez, incentiven el
desarrollo y crecimiento econmico del pas.

6.

Responsabilidad global y sustentabilidad del entorno

Dentro de este eje se discute la responsabilidad global sobre temas
coyunturales que ha trado consigo el proceso de globalizacin; se plantea
un debate acerca de la promocin de Mxico alrededor del mundo, as como
la integracin productiva de la regin a favor del desarrollo econmico y
social sustentable. Tambin se presenta la agenda sobre temas como la
migracin,

crisis

humanitarias,

trata

de

personas

la

seguridad

transfronteriza, as como diversos temas ms generales como soberana y

paz mundial.

PRIMERA FASE
Las propuestas debern estar, necesariamente, enmarcadas en uno los ejes
sealados con anterioridad, ya que un equipo de acadmicos evaluar los textos
en funcin de ello.
Slo se aceptar una propuesta como primer autor/a, aunque se pueden enviar
propuestas (una) como coautor/a (segundo), pero un mismo participante slo
podr hacer una presentacin. En el caso de las ponencias colectivas y/o
corporativas es preciso que todos los participantes/representantes asistan al
encuentro.
Contenido del documento-propuesta:
Ttulo del trabajo.
Autor(es).
Correo electrnico de contacto (por autor).
Institucin o instituciones de adscripcin.
Resumen del trabajo en espaol e ingls que no exceda las 300 palabras.
Palabras clave.
Formato del texto:
Fuente: Times o Arial 12 a 1.5 interlineado.
Mrgenes: de 2.5 cm. por lado.
Fecha de envo de propuestas:
Los interesados debern llenar la solicitud y adjuntar el archivo de la propuesta a
partir de la fecha de inicio de la convocatoria y hasta el 10 de julio del 2015 en la
siguiente direccin electrnica: www.jovenesuniversitarios.com
Evaluacin de propuestas:
Todas las propuestas sern evaluadas por un panel annimo de pares para
determinar la participacin en el congreso.

 La resolucin del comit de pares ser inapelable.

Toda resolucin que el comit de pares tome con respecto a la participacin
de los solicitantes ser comunicada antes del da 31 de julio de 2015 va
correo electrnico.
A partir de la resolucin se aceptarn las ponencias en extenso antes del da
18 de septiembre del 2015.

SEGUNDA FASE (solo para propuestas aceptadas en la primera fase)

Caractersticas del documento en extenso:
Ttulo del trabajo.
Autor(es).
Correo electrnico de contacto (por autor).
Institucin o instituciones de adscripcin.
Resumen del trabajo en espaol e ingls que no exceda las 300 palabras.
Palabras clave.
Desarrollo no mayor a 15 cuartillas sin contar la bibliografa y anexos.
Bibliografa y citas en formato APA sexta edicin en espaol.
Formato del texto:
Fuente: Times o Arial 12 a 1.5 interlineado.
Mrgenes: de 2.5 cm. por lado.
Fecha lmite de envo de documento en extenso:
Hasta el 18 de septiembre de 2015
Caractersticas de las presentaciones:
Para fines de la redaccin que ser incluida en la memoria del CIJU, las
presentaciones debern tener las siguientes caractersticas:

 Contextualizacin: planteamiento del problema.

Objetivos.
Marco terico y conceptual, que permita visibilizar las bases tericas de la
investigacin.
Metodologa que describa el procedimiento y las categoras de anlisis que
se emplearon para el desarrollo de la investigacin.
Resultados: explicacin detallada de los hallazgos principales, descripcin de
los alcances y los lmites de la investigacin (si aplica).
Conclusiones: consideraciones finales y/o propuestas.
Formato electrnico:
Documento de Word editable
Datos personales (a pie de pgina):
Tipo de letra Times o Arial
Tamao 10 pts.
Interlineado 1.5 lneas (rengln y medio)
Alineacin centrada
Informacin del autor (es):
Nombre completo
Entidad de procedencia
Correo electrnico de contacto
Breve extracto curricular (de 100 palabras)
(Este orden deber ser respetado para establecer la informacin en el caso
de varios autores)
Inscripcin y Registro.
Todos los ponentes seleccionados debern realizar su registro como tales en la ya
mencionada pgina del congreso: www.jovenesuniversitarios.com

Antes se solicitar informacin, se recomienda revisar los puntos de la presente

convocatoria.
Para mayor informacin:
Si

requieres

asistencia

www.jovenesuniversitarios.com

consulta
o

escrbenos

nuestra
al

pgina
correo

web

electrnico

sergio.pelayo@redudg.udg.mx. Tambin puedes ser atendido en el telfono (33)

3134-2200 ext. 11416 con el Mtro. Sergio Pelayo.