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Objetivos de la Clase:
Traslacin
Rotacin
Simetra axial
Simetra central
Homotecia
Traslacin
Rotacin
Simetra axial
Simetra central
Homotecia
Traslacin
Rotacin
Simetra axial
Simetra central
Homotecia
A)
B)
C)
D)
E)
Traslacin
Homotecia
Simetra axial
Simetra central
Ninguna
45
60
90
180
250
A)
B)
C)
D)
E)
A)
B)
C)
D)
E)
Eje x
Eje y
Eje z
Eje x y Eje y
Ninguno
Objetivos de la Clase:
Realizan simetras.
Identifican y caracterizan las simetras.
ACTIVIDAD INICIAL
USO DEL SOFTWARE CABRI GEOMETRE
ACTIVIDAD I: POLIGONOS
Para construir un polgono cualquiera debes seguir los siguientes pasos:
1. Ir al botn n3
2. Seleccionar la opcin polgono
3. Luego marcas los puntos que necesitas para construir un polgono.
4. Debes volver al punto de inicio para cerrar el polgono.
Para dibujar un polgono regular debes seguir los siguientes pasos:
1. Ir al botn n3
2. Seleccionar la opcin polgono regular
3. Luego marcas un punto donde quieres que est el centro del polgono.
4. Con el cursor te alejas del punto marcado sin hacer clic.
5. Haces clic cuando tengas definido el tamao de la figura.
6. Giras a la izquierda si quieres aumentar la cantidad de lados del polgono, o
bien giras a la derecha si quieres disminuir la cantidad de lados del
polgono.
ACTIVIDAD II: TRINGULOS
Para construir un tringulo cualquiera:
1. Ir al botn n3
2. Seleccionar la opcin segmento
3. Luego marcas dos puntos para definir la longitud del segmento.
4. Uno de los extremos del segmento debe ser el vrtice o inicio del nuevo
segmento.
5. Para terminar se unen los dos puntos que quedan libres con un nuevo
segmento.
Vector
1. Ir al botn n3
2. Seleccionar la opcin vector
3. Luego marca un primer punto sobre la rejilla que ser el inicio del vector y
un segundo punto sobre la rejilla que ser el final del vector, este ltimo
punto marcar la orientacin del vector.
Objetivos de la Clase:
Caracterizar e identificar las transformaciones isomtricas.
ACTIVIDAD: TRASLACIN
En una hoja de CABRI desarrolla los siguientes ejercicios.
I.
A)
B)
C)
D)
A)
B)
C)
D)
E)
II.
III.
Para los siguientes ejercicios desarrolla traslaciones de tringulos inventadas
por ti y observa los vrtices del tringulo de inicio, del tringulo trasladado y
responde las siguientes preguntas:
A) Al observar los ejercicios anteriores puedes deducir los vrtices de una figura
trasladada puedes saber sus vrtices sin dibujarlo.
B) Si traslado el tringulo ABC y obtengo el tringulo DEF, puedes calcular el
vector de traslacin.