SESION 3 Y 4 DE 8

El da de hoy mircoles el docente inici con un

saludo para todo el grupo, posteriormente hizo
mencin que las calificaciones de segundo parcial
estaban publicadas en la wiki y en el siga. Para
continuar con la sesin y con la finalidad de
despertar el inters en los estudiantes se reprodujo
el video EL SER MAESTRO
Este video permiti darme cuenta de la gran labor
que hacen a diario los maestros ya que ellos son la
clave o eje central de la educacin. El ser maestro
implica el disear materiales didcticos, actividades
de aprendizaje y evaluar a sus estudiantes, el
primero y el segundo favorecen al desarrollo de
sesiones dinmicas, atractivas y de inters para los
educandos. Un maestro es aquel que est en
constante actualizacin, acude a diplomados, cursos
o bien inicia una maestra; aprovecha el tiempo en
la enseanza motivando y despertando el inters de
sus estudiantes por aprender, brindando nuevas
oportunidades a los educandos para el desarrollo de
sus competencias cognitivas, sociales y de
disposicin afectiva. Un maestro es aquel que se
compromete con su comunidad y lucha por el
derecho a la educacin.
Despus, el docente realiz un repaso de las
comisiones.
Por otra parte, el docente empez a crear el primer
curso del grupo, en esta ocasin mi curso fue el
primero, decid que seria sobre la Evaluacin del

Aprendizaje, el nombre corto de mi curso es C-EA. A

partir de esto, el docente nos ense como poder
inscribir a nuestros compaeros como participantes
del curso, realmente tena la idea de cmo realizarlo
ya que haba comenzado a leer el Manual de
Moodle. El docente mencion que durante los
siguientes das a mis compaeros del grupo le
creara sus cursos.
Una vez que ya tena mi curso empec a explorar
algunas barras y bloques de Moodle, ya que en das
tendr que dejarles actividades a los 5 participantes
inscritos en el curso.
La sesin finaliz satisfactoriamente con un Adis.