INFORME TCNICO PEDAGGICO

Al
De
Asunto

: Prof. Flor de Cecilia Prado Tineo

Asesora del rea de Comunicacin
: Prof. Susana Cerda Huaman
: Informe Tcnico Pedaggico

ASPECTOS

APLICACIN
DEL DCN

EVALUACIN
DE
APRENDIZAJES

SISTEMA DE
TUTORA Y
ORIENTACIN
EDUCATIVA

USO DE
MATERIAL
EDUCATIVO

AVANCE
CURRICULAR

NOMBRE DE LA
ACTIVIDAD
Elaboracin
de la carpeta
pedaggica 2008.
Elaboracin
de las sesiones de
aprendizaje
Evaluacin en
capacidades y
actitudes
Uso de instrumentos
de evaluacin

META
PROGRAMADA

RESULTADOS

Estudiantes del
2 grado A,B,C,D
del
turno maana

Mejor desarrollo del

trabajo pedaggico en
el aula.
Elaboracin de las
sesiones de
aprendizaje

Estudiantes del
2 grado A,B,C,D
del
turno maana

Logro de capacidades
y actitudes
Mejora de la calidad
educativa

Tutora como
espacio de
acompaamiento
-seguimiento
individual y grupal
de los estudiantes
Uso de los textos
del MED y otros
Internet
Aula de innovacin
pedaggica
Desarrollo de las
capacidades del rea
Desarrollo de los
contenidos
diversificados

Estudiantes del
2 grado A,B,C,D

Estudiantes del 1
grado A,B,C,D

Estudiantes del 1
grado A,B,C,D

Estudiantes con cambio

de actitudes

Aprendizaje
significativo
Cambio de conducta
en los estudiantes

Logro de los
aprendizajes esperados
Calidad educativa

% LOGROS

80%

80%

Alumnos
aprobados
1 A 75%
1 B 70%
1 C 75%
1 D 70%
75%

80%

1A
95%
1B 95%
1C 95%

1 D
95%

DIFICULTADES

SUGERENCIAS

Escasa coordinacin
con los docentes del
rea

Participacin y
coordinacin de los
docentes para
trabajos pedaggicos

Falta de apoyo de los

padres de familia.
Uso de instrumentos
de evaluacin

Tiempo limitado
por el horario

Escasos recursos
econmicos
Limitacin del uso
del aula de
innovacin
pedaggica
Horario limitado
Interferencias del
normal desarrollo
de las labores
pedaggicas

Talleres de
sensibilizacin para
los padres de familia
Talleres en el uso de
instrumentos de
evaluacin
Talleres de
dinmica grupal para
estudiantes
Coordinar con los
tutores
Coordinacin en el
uso del aula virtual

Promover crculos de
nter aprendizaje

Ayacucho, 20 de julio de 2013