Facultad de Filosofa, Letras y Ciencias

de la Educacin
Extensin Vinces

Tema:
La Educacin Prohibida
Tutor:
John Granados Romero
Estudiante:
Teresa Pluas Santana

LA EDUCACIN
Los estudiantes de hoy en da aprenden muy
poquito, el convencimiento se da por la
comprobacin de que no es el estudiante el que
fracasa sino el sistema que est mal planteado.
Es un problema de concepcin bsica.

SE DEBEN DE
ROMPER
LOS ESQUEMAS DE
LA EDUCACIN
TRADICIONAL

APRENDIZAJE MONTONO
SOLO EL PROFESOR HABLA LOS
DEMAS CALLAN Y OBEDECEN

La escuela nace en un mundo positivista, regido

por una economa industrial, la escuela era la
respuesta ideal a la necesidad de trabajadores y
los mismos empresarios fueron los que
impulsaron la educacin obligatoria a travs de
sus fundaciones.
LA PREGUNTA SERA:
ESTAMOS
DISPUESTOS A
TOMAR EN LA MANO
LA OPORTUNIDAD
DE CAMBIAR?

La educacin pblica, gratuita y obligatoria fue

inventada en algn momento de la historia, la
educacin prusiana fue el primer modelo de
educacin, ese es el origen de la educacin
pblica, gratuita y obligatoria.

ES IMPORTANTE QUE
LOS ALUMNOS
JUEGUEN, LA
MOTRICIDAD AYUDA
MUCHO

En cualquier nivel el ser humano aprende, el ser

humano es un todo y requiere un educacin
global. La escuela debe de ser un banco de
experimentacin, una apertura de posibilidades
totales, en las escuelas no debe haber
estructuras de poder, ms debe de haber una
autoridad funcional.

La esencia de la nueva educacin debe ser

la autoeducacin, teniendo como resultado
que el propio alumno se convierte en un
maestro.

ESTAMOS
PREPARADOS PARA
ESE CAMBIO?