P ORTADA

Escuela Preparatoria Estatal No.

Carlos Castillo Peraza

Informtica II
Actividad Integradora
Informtica
Equipo Ladies
Integrantes: Mara Isabel Canto Coral, Jos Manuel Castro Escalante, Paola Rub
Chabl Baos, Gabriela Gmez Escalante.

Profesor: ISC. Mara del Rosario Raygoza Velzquez

T ABLA DE CONTENIDO
C ONTENIDO

Portada.............................................................................................................
Tabla de contenido..........................................................................................

Presentacin....................................................................................................

Matemticas II..................................................................................................

Reflexiones personales de matemticas II......................................................

Qumica II.........................................................................................................

Reflexiones personales de qumica.................................................................

Etimologas griegas.........................................................................................

Reflexiones personales de etimologas griegas...............................................

Taller de lectura y redaccin II........................................................................

Ingles bsico II................................................................................................

Historia de Mesoamrica y de la nueva Espaa..............................................

Metodologa de la investigacin......................................................................

Conclusiones finales........................................................................................

Tabla de grficos.............................................................................................

Tabla de imgenes..........................................................................................

ndice...............................................................................................................

Referencias bibliogrficas...............................................................................

P RESENTACIN

M ATEMTICAS II
Tema: Cuadrilteros convexos
Determina si cada proposicin es verdadera o falsa.

a)todo cuadrado es rombo. R: Falso

b)todo rectngulo es cuadrado. R: Falso
c)todo cuadrado es rectngulo. R: Verdadero
d)Todos los rombos son paralelogramos. R: Verdadero
e) Todo paralelogramo es rectngulo. R: Falso
f) Todo trapecio es un paralelogramo. R: Falso
g) Todo trapezoide es un cuadriltero. R: Falso

R EFLEXIONES PERSONALES DE MATEMTICAS II

Lo que aprendimos a lo largo del semestre de la materia de matemticas son los

siguientes temas: algebra, factorizacin, suma y resta de fracciones algebraicas,
multiplicacin y divisin de fracciones algebraicas, ecuaciones de segundo grado
lo aprendido en cada tema ha sido muy bien utilizado durante los dos bloques
porque hemos aprendido a razonar acerca de cada uno de esos problemas, as
como buscar un procedimiento adecuado para cada uno de ellos, gracias a la
maestra que nos da esa materia, hemos aprendido tambin a trabajar en equipo y
como equipo buscar su solucin del problema marcado, ya que las adas (Actividad
De Aprendizaje) por equipos la resolvemos.
Todos estos temas son indispensables para la universidad ahora que estamos en
la etapa de bachillerato a dos grados ms de iniciar nuestra carrera, porque son
temas que veremos ah, adems que las matemticas siempre la vamos a ver a si
sea en nuestra vida cotidiana, claro hay algunas cosas que no van a ser
necesarias para la vida, solo mientras estudiamos, pero otras cosas y en la gran
mayora si, por ejemplo al resolver problemas de porcentaje, siempre que
tengamos un negocio o vayamos a comprar a un lugar se nos podr presentar la
situacin, as como sumar y restar eso durante toda nuestra vida ser necesario al
igual que dividir, de igual forma al presentarse un problema de razonamiento en
nuestra vida deberemos resolverlo y ah pensaremos como estudiantes ya que al
estudiar nos ensean mucho de lo que en la vida ser necesario, como a
desenvolvernos por el hecho de que nos enfrenan a problemas en las
matemticas y de ah lo podremos aplicar en la vida y es ah donde hay que
demostrar lo que hemos estudiado.
Adems de los diferentes usos que rodean casi todo lo que conocemos, el
aprendizaje de las Matemticas te proporciona habilidades para hacer conjeturas,
resolver problemas de la vida real, interpretar y analizar informacin cuantitativa
con la finalidad de tomar diversas decisiones importantes, entre otras cosas. No
significa realizar operaciones y memorizar procedimientos sin razn alguna, si no
que todo problema tiene una razn y con una justificacin.
Por eso nosotros estamos seguros que es importante prestar atencin ante un
tema que nos enseen y participar para resolverlos, tambin estamos seguros que
las matemticas se van a presentar siempre en cualquier momento de nuestras
vidas, y que por ello es una materia muy importante para todos.

Q UMICA II
TEMA: Radicales = Ramificaciones
ADA:
Alcano (-) ano
1.- Metano CH4
2.- Etano CH3-CH3
3.- Propano CH3-CH2-CH3
4.- Butano CH3-CH2-CH2-CH3
5.- Pentano CH3-CH2-CH2-CH2-CH3
6.- Hexano CH3-CH2-CH2-CH2-CH2-CH3
7.- Heptano CH3-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH3
8.- Octano CH3-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH3
9.- Nonano CH3-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH3
10.- Decano CH3-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH3

R EFLEXIONES PERSONALES DE QUMICA

La qumica tiene dos ramas muy importantes
Fsica y matemticas
La qumica es la ciencia que estudia los cambios y transformaciones de la materia
atreves de la energa, esto quiere decir que todo lo que nos rodea es qumica esto
a su vez se vuelve muy importante para su estudio. Por ello a lo largo de este
semestre y el anterior se nos han presentado temas como los siguientes:
*Ramas de la qumica, compuestos Inorgnicos, la tabla peridica, propiedades
peridicas, enlaces Inico, Covalente, polar y no polar, reacciones, estequiometria,
alcanos, alquenos y alquinos, hidrocarburos cclicos, compuestos aromticos
alcoholes, aldehdos, cetonas, cidos carboxlicos, teres, esteres, aminas y
amidas, reaccin de saponificacin, refinacin del petrleo, reacciones de
polimerizacin y condensacin, biomolecular, fermentacin y esterificacin.
Hemos reflexionado que todos eso temas aunque pensemos que no puedan tener
importancia despus de haber terminado la escuela, no es as, puesto que todo
es qumica, es decir todas las cosas que nos rodean bueno o la gran mayora
vienen de ah, es importante aprender dichos temas ya que estaremos ms
informados y sabremos mejor como utilizar algunos materiales que tengan
qumicos, as como aprendemos a que es daino y que no para nosotros. Hoy en
da hasta los alimentos tienen qumicos, a las plantas de fruta le echan lquidos
para que crezcan ms rpido, a los pollos tambin le ponen algo para que estn
ms grandes y todo eso es gracias a la qumica y sus componentes que pueden
lograr hacer eso, y todo eso tiene sus ventajas y desventajas, ya que actualmente
es ms difcil consumir cosas naturales, aunque hay que agradecerle a la materia
que con todo lo que ensea a lo largo del semestre muchos alumnos nos
interesamos ya que es una materia muy importante y de la ms estudiada en la
vida, y cuando llegamos a la universidad nos enfocamos ms a ella y de ah
pueden salir grandes qumicos. Consideramos que todo lo que nos han enseado
a lo largo de este semestre nos servir ms adelante, y que es importante seguir
estudiando ms all de lo que nos ensean porque uno nunca deja de aprender y
menos de esta materia, tambin tenemos en cuenta que no ha sido fcil aprender
algunos temas que nos han enseado ya que algunos son confusos pero creemos
que al prestar atencin y estudiar ms, se nos har ms fcil entenderlos y
practicarlos para ms adelante y en la vida. Por ello esta materia se nos hace
muy importante e indispensable para la escuela y en la vida.

E TIMOLOGAS GRIEGAS
Tema: Palabras del vocabulario
Ada1

De las asignaturas donde has empleado las palabras descritas en

el vocabulario de adjetivos, escribe paabras pertenecientes a
cada rea.

1. Taller de lectura y redaccin:

Homfono
2. Etimologas griegas: Etimologa
3. Matemticas: Issceles
4. Metodologa: Melancola
5. Historia: Pltora
6. Qumica: Homogneo
7. Deporte: Anquilosis

R EFLEXIONES PERSONALES DE ETIMOLOGAS GRIEGAS

ETIMOLOGAS GRIEGAS

Lo que aprendimos a lo largo del semestre en la materia de Etimologas

Griegas es prcticamente todo, puesto que esta materia es nueva para
nosotros, aprendimos: La historia griega, mitos, el panten griego, el
alfabeto griego, declinaciones, los usos del alfabeto griego en la vida, entre
otras cosas. Lo que hemos aprendido a lo largo de estos bloques lo hemos
utilizado muy bien durante todo el semestre, ya que a base de eso nosotros
pudimos declinar palabras, traducir textos, hacer textos, descomponer, y
aprender a leer en griego.
Actualmente esta materia nos sirve para poder saber el origen de las
palabras, cul es su significado, y la historia de ellas, al igual que conocer
nuestra propia lengua, el espaol. El griego nos ayuda a conocer nuestra
propia lengua, a nivel gramatical en general. Igual que, como se suele decir,
para conocer nuestro presente, hemos de conocer nuestro pasado, para
conocer bien nuestra lengua, hemos de conocer, el griego.
En el caso de la maestra que nos toc nos ha sido de mucha ayuda ya que
gracias a lo estricta y recta que es hemos sabido como movilizarnos y
prestar ms atencin, su manera de enseanza nos ayud demasiado para
los proyectos y los exmenes que nos pusieron a lo largo de este semestre.
Si nos damos cuenta las etimologas son parte de nuestra vida cotidiana, ya
que hay palabras del alfabeto griego que usamos para referirnos a cosas,
por ejemplo, la gasera llamada delta gas que viene perteneciendo a la letra
D del alfabeto griego, el smbolo de la psicologa que viene perteneciendo
a la letra psi, en matemticas l sirve para identificar el pi de las figuras, al
igual que nos referimos a alpha como alguien mayor ejemplo macho alfa
las etimologas son la base de nuestro idioma, y podr parecer no creble,
pero incluso si no te sabes e significado de cierta palabra, lo puedes sacar
intuyendo el significado de su raz, sufijo, prefijo, adjetivo, pseudoprefijos y
pseudodecinencias

T ALLER DE LECTURA Y REDACCIN II

I NGLES BSICO II

H ISTORIA DE M ESOAMRICA Y DE LA NUEVA E SPAA

M ETODOLOGA DE LA INVESTIGACIN

C ONCLUSIONES FINALES

T ABLA DE GRFICOS

T ABLA DE IMGENES

 NDICE

R EFERENCIAS BIBLIOGRFICAS