Trabajo colaborativo 1

Liliana Trujillo Rocha

Cdigo 1022326562
Johana Marcela Muoz Mesa
Cdigo 1018438532
Robinson Jimnez Ortega
Cdigo 1020399129

Tutora: Karen Milena Quiroga

Grupo: 52

Universidad abierta y a distancia

Escuela de ciencias sociales artes y humanidades
Programa de psicologa
Ingeniera de Sistemas
Noviembre 2014

Tabla de contenido
Desarrollo de temticas:
1. Introduccin
2. Justificacin.
3. Marco Terico (Revisin bibliogrfica relacionada con la temtica seleccionada de
la tabla 1).
4. Desarrollo de las temticas (Diagnstico de las problemticas (Matriz de Vester).
Caracterizacin de los problemas (Causalidad), y elaboracin de la pregunta
investigativa.

Introduccin

El motivo que se dio a conocer sobre la pobreza y el generador de ella en el

estado Colombiano es debido a los bajos niveles de educativo en Colombia, esto se debe
a la desviacin de recursos en diferentes reas y al exponer a la poblacin la cobertura de
educacin a nivel nacional solo se evidencia en los niveles bsica y medio, donde no
importar la calidad como un elemento esencial de todo proceso educativo; adems existe
una gran carencia de fomento por parte del estado hacia la educacin superior, por lo que
slo un grupo minoritario de la poblacin puede acceder a la universidad.
Debido a esta problemtica de educacin de calidad al no ser recibida genera un
indicador de pobreza debido a la falta de oportunidades eso se debe a la falta de
educacin superior y estanca a las familias a tener una mejor calidad de vida.

Justificacin

Debido al aumento de personas en estado de pobreza y a las graves

consecuencias que esto genera en la actualidad a nivel polito y social, se hace necesario
realizar un estudio de las causas y factores que producen o conllevan a la pobreza, son
muchas las variables como el analfabetismo y drogadiccin, falta de motivacin en
centros educativos y la codicia por tener dinero lo que nos lleva a la delincuencia o se
muchas variables como el analfabetismo y drogadiccin, falta de inters por el estudio ya
que se dedican a trabajar desde muy jvenes.
La relacin entre la educacin y la pobreza es una relacin construida. No es obvia
o natural, no obstante la idea muy difundida acerca de que la educacin es una de las
formas privilegiadas de evitar y/o salir de la pobreza.
La relacin entre educacin y pobreza est constituida en la cotidianidad por una
idea ampliamente generalizada en el imaginario social de nuestra sociedad. Una
expresin que resume ese imaginario es La educacin es una va hacia una mejor
manera de vivir.
Tal idea consiste en trminos generales en estimar como bien de gran
importancia a la educacin, en tanto base, medio y forma privilegiada de conseguir una
posicin econmica y social ms elevada dentro del conjunto social.
Vale aclarar que en esta idea se entiende educacin como escolarizacin

Marco Terico
Segn lo planteado en el documento recuperado de
http://censura20.com/2010/03/22/el-problema-de-la-educacion-en-colombia/ y
http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/pobreza/parada.pdf el problema central al que
se enfrentan de diversos modos quienes tratan de construir una relacin entre la
educacin y la pobreza sea la dificultad de asociar directamente la una con la otra.
La pobreza frecuentemente se define o reconoce en base a consideraciones de
carcter econmico, segn diferentes enfoques y planteamientos.
El mtodo ms usado, aunque tambin ms criticado, es la definicin de los
pobres a partir de la construccin de una lnea de pobreza en base a encuestas de
hogares, requerimientos mnimos de nutricin, construccin de canastas alimentarias
bsicas y valoracin de las mismas, y factores de desarrollo humano tales como
escolarizacin, acceso a la cultura y alfabetismo. Quienes no posean los mnimos
establecidos en esa lnea son considerados pobres.

Tabla 2. CARACTERIZACIN DEL PROBLEMA CRTICO

SISTEMA EDUCATIVO EN COLOMBIA
Problema Crtico: LA POBREZA
ITEM
CAUSAS

OBSERVACIONES
La economa que los padres atraviesan y por esto no logran
subsidiar la educacin de los hijos.
La carencia de recursos es insuficiente en el Sistema Educacin
de Colombia.
Al no generar los suficientes recursos educativos para que los
jvenes puedan acceder a la educacin estos no alcanzan sus
metas.
La tasa de desempleo es tan alta, que en el pas hace que se

CONSECUENCIAS

VARIABLES

impida el aprovechamiento de los recursos para salir adelante.

Falta de cultura ciudadana
Analfabetismo
Violencia
Desinters en obtener educacin
Falta de cultura en jvenes y adultos
Las fuentes de empleo disminuyen.
Drogadiccin
Robos
A mayor analfabetismo, mayor pobreza en la sociedad y menor

inters de aprender.
Al existir una oportunidad laboral se evita las malas acciones
del individuo.

Generar la pregunta investigativa.

Porque existe la pobreza en un pas donde hay muchas fuentes de

empleo?

Por qu hay pobreza en un pas tan rico?

Referencias
http://censura20.com/2010/03/22/el-problema-de-la-educacion-en-colombia/
http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/pobreza/parada.pdf