RESUMEN TTL-CMOS

El circuito interno de una compuerta est construdo alrededor de dispositivos semiconductores que
actan como llaves electrnicas. Dependiendo de cuales dispositivos se usen para sto y de ciertas
caractersticas funcionales, ser el nombre de la familia lgica en cuestin. Por ejemplo, tenemos las
familias: DTL (Diode-Transistor Logic), TTL (Transistor-Transistor Logic), CMOS (Complementary
Metal-Oxide-Semiconductor), ECL (Emitter-Coupled Logic).
En este curso no interesa conocer los detalles de funcionamiento interno de las implementaciones
reales de compuertas lgicas, los cuales son tema central en un curso de circuitos de conmutacin.
S interesa conocer, en principio:
Las diferencias entre las definiciones de los estados lgicos (tanto para las entradas como para las
salidas) de las familias (y sub-familias) lgicas mas usuales.
Los diferentes modelos simplificados de entradas y salidas encontradas en los circuitos integrados
digitales, con sus caractersticas distintivas.
Conceptos importantes como: fan-in, fan-out, margenes de ruido.
Ciertas caractersticas conceptuales que distinguen a cada familia lgica, que resultan de las
diferentes tecnologas usadas para fabricar los circuitos integrados digitales.
El motivo principal de estos intereses es el de disear correctamente el circuito digital asociado a un
sistema microcontrolado real. Por ejemplo, poder elegir (dentro de la disponibilidad en el mercado
electrnico local...) la familia lgica ms conveniente para realizar posibles funciones externas,
compatible con el tipo de entradas/salidas del microcontrolador elegido; no sobrecargar una salida; poder
implementar un tipo dado de bus; tener en cuenta los fenmenos fsicos distribudos que se hacen visibles
en un circuito real trabajando en alta frecuencia; etc.
Gran parte de estos conocimientos se suponen previamente adquiridos en un curso de introduccin a
las tcnicas digitales, y aqu slo se vern a modo de repaso.
Estas notas destacan los puntos mas importantes, resumidos a partir de la bibliografa sugerida, y
para nada reemplazan a la misma.
Finalmente, hay que mencionar que es altamente recomendable para el alumno verificar los
ejemplos y los datos suministrados, consultando las correspondientes hojas de datos provistas por los
fabricantes de los circuitos integrados, y plantear en clase (o en la lista de discusin electrnica de la
materia, mailto:6609@fi.uba.ar ) las dudas que puedan surgir.
Por cualquier consulta, aviso de errata, o comentario sobre estos apuntes: mailto:sgarcia@fi.uba.ar